[엄마, 인문고전 읽어주세요]독서교육을 위한 19가지 가이드

엄마, 인문고전 읽어주세요 - 부모와 함께하는 독서교육을 위한 19가지 가이드
김형진 지음 / 토라 / 2014년 4월

요즘 초등학생들도 고전을 읽는다. 학교에서도 '고전박사'라고 하여 고전읽기를 장려하고 그에 따라 시상을 하고 있다. 가끔은 아이들이 정말 읽기를 즐기는 것인지 상을 받기 위해 고전을 읽는 것인지 의문이 들때가 있다. 꼭 읽어야 할 책이라는 것을 알지만 쉽게 다가가기 힘든 책들이다. 어른들도 쉽게 접하지 못하는 책들이 많은데 아이들은 어떻게 다가갈 수 있을까.

엄마, 인문고전 읽어주세요

부모와 함께하는 독서교육을 위한 19가지 가이드

이 책에서는 부모님들과 아이들을 위한 19가지 가이드를 제시하고 있다. 고전을 읽어나감에 있어서 우리들이 잘못 생각하고 있는 점들이나 어떻게 읽어야할지 몰라 헤매는 것을 도와준다. 부모님들에게는 12가지, 아이들에게는 7가지의 가이드를 제시하며 올바른 고전읽기를 해나갈수 있도록 한다.

처음으로 만나는 이이갸는 '어떤 책들을 읽혀야할지 먼저 고민하라'이다. 대부분 책을 선택할때는 주변의 추천을 받거나 추천도서나 권장도서 목록을 참고한다. 엄마가 미처 읽어보지 못한 책이지만 그렇게 나와있는 책들은 거의 믿게 된다. 또한 수상작 위주나 인기있는 작가들의 책을 먼저 읽히게 된다. 아이의 성향은 생각하지 않고 엄마의 생각대로 아니면 주위의 추천으로 책을 권하는 경우가 많다.

많은 부모들이 베스트셀러 목록에 의존하는 경우가 많은데 다른 사람들의 판단에 의존하기 보다는 부모 스스로가 판단하는 역할을 해야 한다고 말한다. 아이들에게도 부모가 선택한 책을 그냥 읽어보라고 주는 것이 아니라 구체적인 이유를 설명해 주어야 한다. 왜 읽어야 하는지 알려주지 않는 것은 목표없이 방황하는 인생처럼 독서과정을 잃게 된다고 한다. 책을 읽으면서 정말 중요한 부분일수 있지만 놓치기 쉬운 것들이다. 우리가 살아가면서 어떤 책을 읽느냐는 것이 중요한 것임에도 아무(?) 책이나 읽고 있는 것은 아닌지 모르겠다.

어른들이 이해하기에도 어렵다는 생각에 아이들의 눈높이에 맞게 쓰여진 고전들을 읽게하는 경우가 많다. 어린이용 고전은 쉬운 말로 편집되었기 때문에 아이들이 이해하는데는 도움이 되지만 원문을 편집하는 가운데 원문의 의미를 온전히 전하지 못하는 경우가 많다고 한다. 그렇기에 부모가 원문을 읽고 직접 내용을 요약해 주거나 아이가 직접 원문을 읽을수 있도록 해야 한다고 말한다. 우리들은 어려우니 쉬운 책으로 접해야 한다고 생각하지만 아이들도 원문 그대로의 내용을 접하게 해야 하는것이다.

책에서는 19가지 가이드 외에 '효과가 제대로 나는 독서법'에 대해 소개하고 있다. 책 선정에서부터 1차 정독, 2차 정독, 3차 속독을 통한 내용 확인과 이해 및 요약 정리까지 독서법에 대해 자세히 알려준다. 책을 그냥 읽는 것이 아니라 어떻게 읽어야하는지에 대한 구체적인 내용을 만날수 있으니 부모들뿐만 아니라 아이들에게 많은 도움을 주는 책이다.

[기적의 고전 독서법]모든 길은 고전에 답이 있다

기적의 고전 독서법 - 고전 어떻게 읽을 것인가. 모든 길은 고전에 답이 있다
김병완 지음 / 북씽크 / 2014년 9월

'고전을 가까이 하는 자는 결코 망하지 않는다.'

프롤로그에서 우리들을 자극하는 말을 만날수 있다. 그 자극이라는 것이 부정적인 의미가 아니라 긍정적인 의미의 자극인 것이다. 우리들도 고전을 꼭 읽어야겠다는 생각을 하게 만든다. 매번 고전을 읽어야지하면서도 중도에 포기를 하게 된다. 그 문제점들은 무엇일까. 아직 모르는 것이 많기에 어떤 책을 어떻게 읽어야할지를 몰라 헤매는 경우가 많다. 이 책을 통해 그런 문제점들을 하나씩 해결해 갈수 있으리라 생각한다.

기적의 고전 독서법

고전 어떻게 읽을 것인가, 모든 길은 고전에 답이 있다

이 책의 저자인 김병완은 삼성전자에서 연구원으로 활동하다가 거액의 연봉을 포기하고 3년동안 책만 읽었다고 한다. 일반적으로 좋은 직장을 그만두고 책읽기만 했다는 것에 고개를 갸우뚱 할 것이다. 우리가 책을 읽는 것이 꼭 좋은 직장을 얻기 위해서만은 아니지만 둘 중 무엇을 선택할거냐 물으면 대부분의 사람들은 안정적인 직장생활을 선택할지도 모른다. 저자의 책을 여러번 만났었다. <기적의 인문 독서법>, <오직 읽기만 하는 바보> 등을 통해 책 읽기에 대해 다시한번 생각해보는 시간들을 만들수 있었다. 문제는 생각만 하고 행동으로 옮기지 못했다는 것이다. 누구나 생각은 하지만 그것을 행동으로 옮기는 것은 쉽지 않다. 그렇기에 늘 발전하는 사람이 있는가하면 제자리도 아니라 뒤처지는 사람들도 있는 것이다.

<기적의 고전 독서법>은 5장으로 구성되어 있다. 그 안에서 고전은 왜 읽어야 하며, 어떤 고전을 읽고 어떻게 읽어야 하는지에 대해 알아갈수 있다, 또한 여러편의 고전을 소개하고 즐거운 고전읽기에 대해 전하고 있다.

보통 독서는 책읽기가 주가 된다고 생각한다. 나는 주로 읽기만을 하고 있었다. 책과 가까운 사람이 아니였기에 조급한 마음에 다른 사람들보다 조금 많이 읽으려 노력했던 것이다. 그저 읽기만 했던 것은 아닐런지. 저자는 참된독서는 읽기가 아니라 생각하기라고 말한다. 자신의 독서 수준은 생각하지 않고 무조건 다른 사람들을 따라 읽어서도 안된다고 말한다. 나이가 많아도 독서수준은 중학생 정도인데 무턱대고 고전을 읽는 것은 독서를 망치는 지름길이라고 한다. 고전은 어느 정도의 독서수준은 갖추고 시작해야 하는 것이다. 나또한 준비되니 않은 상태에서 읽으려 했기에 중도에 포기하는 일이 생긴 것일지도 모른다.

인생을 제대로 길게 보고 의미와 가치있는 사람을 살고싶다면 고전을 읽어야 한다. - 본문 74쪽

빨리가는 직선은 자기계발서이고 고전은 우회도로라고 한다. 보통의 경우는 빨리가고 싶은 마음이 든다. 빨리 성공하고 뭔가를 얻고 싶어한다. 그런 마음이 있기에 고전을 읽는다는 것은 고된일 중 하나가 되어 버린다. 모순일지 모르지만 잘 먹고 잘 살고 싶다는 생각을 하면서도 배부르다고 우리의 삶이 행복한 것이 아니라고 느낀다. 결국 우리는 배고픈 소크라테스를 선택하는 삶을 살아가는 것인지도 모른다. 내가 가진것이 없고 부족할지라도 가치있는 삶을 추구하는 것이다. 그렇기에 고전읽기를 하지 않을수 없는 것이다.

"당신에게 가장 필요한 책은 당신으로 하여금 가장 많이 생각하게 하는 책이다." - 본문 19쪽

마크 트웨인의 말을 빌면서 저자는 인생의 한 번 뿐인 인생을 최고로 살기 위해서 고전을 읽어야 한다고 말한다. 이 책을 통해서 고전을 왜 읽어야하며 어떤 책을 어떻게 읽어야 하는지에 대해 알아갈수 있다. 간혹 남들이 좋다는 책을 선택해 낭패를 보는 경우가 있다. 저자는 다른 사람들이 추천해주는 책보다는 몇장이라도 읽어서 자신에게 맞는 책들을 찾아가라고 말한다.고전 읽기를 하며 첫발을 어떻게 내디뎌야 할지 모르는 나와 같은 초보자들에게는 많은 도움을 주는 책이다. 고전 읽기를 차근차근 해 나갈수 있는 책이기 때문이다.

고전에 심취하면 할수록 당신의 인생은 거인을 닮아가게 된다. 그리고 그만큼 더 행복하게 되고, 즐겁게 되는 것이다. - 본문 222쪽

부족한 점이 많아서인지 고전을 공부하듯 읽고 있다. 그렇기에 재미나 즐거움을 느끼기 보다는 해야할 숙제처럼 무거움이 있다. 누구나 읽으면서 어렵다는 생각보다는 즐거움을 느끼고 싶을 것이다. 삶과 동떨어진 독서가 아니라 삶이 변화되는 독서를 해야한다고 말한다. 고전을 읽는 것은 세상과 삶을 읽어가는 것이기에 관심을 가지며 재미도 느낄수 있는 것이다. 이 책을 통해 선택이 아닌 필수가 되어야하는 고전읽기에 대한 즐거움도 알아가는 시간이 된다.

[허클베리 핀의 모험]이제는 잭슨 섬이 아니라 인디언 보호구역으로 모험을??

허클베리 핀의 모험 ㅣ 북로드 세계문학 컬렉션
마크 트웨인 지음, 북트랜스 옮김 / 북로드 / 2014년 7월

이 책을 읽으라는 계시일까^^ 권장도서 목록에 있는 책들을 맹신하는 것은 아니지만 기본적으로 읽어야 할 책이라는 생각에 주의깊게 보는 편이다. 청소년기의 아이들이 있어 함께 읽으면 좋은 책들을 선정해 함께 읽는다. 어느 목록에나 빠지지 않는 것은 '마크 트웨인'의 <허클베리 핀의 모험>이다. 이 책보다는 작가의 '톰 소여의 모험'이 더 많이 알려졌다고 생각했지만 이 작품이 훨씬 뛰어난 작품으로 평가받는다고 한다. 이 책을 읽기전 '톰 소여의모험'을 읽으려고 준비해 두었지만 결국 참지 못하고 이 책을 먼저 읽는다. '톰 소여의 모험'의 속편 형식이라 톰 소여의 모험을 읽지 않고 이 책을 읽는 것이 마음에 걸려지만 어릴 적 읽은 내용의 기억을 되살리며 먼저 읽게 된 것이다.

어린 시절 동화로 만나고 정말 오랜만에 읽게 되는 책이다. 책의 내용을 이야기 하기 전에 작가에 대해 말하지 않을 수없다. 이 책의 주 배경이 되는 미시시피강은 작가가 어린 시절을 보낸 곳이다. 작가는 미시시피 강에 면한 항구도시 해니벌에 살았는데 그곳이 이 작품에 나오는 세인트피터스버그의 모델이 되는 곳이라고 한다. 작품을 만날때 작가의 삶을 들여다보지 않을수 없다. 그들의 어린 시절이나 경험들은 결국 작품속에 녹아들기 때문이다. 그들의 삶을 안다면 작품을 조금더 재미있게 볼수 있고 이해하기도 쉽지 않을까한다. '마크 트웨인'의 본명은 '새뮤얼 랭혼 클레멘스'이다. '두 길 깊이(약 3.7미터)'라는 뜻의 '마크 트웨인'은 증기선이 안심하게 지날수 있는 깊이라고 한다. '마크 트웨인'이라는 필명의 정확한 의미도 알아가는 시간이 된다.

누구나 알고 있듯이 <허클베리 핀의 모험>은 <톰 소여의 모험>의 속편 형식을 띠고있는 작품이다. 톰을 만나지 못했더라도 허클베리 핀 이야기를 이해하지 못하거나 읽는데 있어 재미를 놓치는 일은 거의 없다. 다만 이야기에 톰이 등장을 하는데 전 상황을 안다면 더 좋겠지만 그렇지 못하더라고 읽어나가는데 걸림이 되지는 않는다. 이 책의 첫 문장도 읽어보지 않아도 상관없다라는 말로 시작한다.

<톰 소여의 모험>을 읽어보지 않은 사람은 나에 대해 잘 모를 것이다. 하지만 상관없다. - 본문 11쪽

물론 허클베리 핀이 상관없다라는 말은 조금은 다른 의미이지만 우리들이 읽어나가는데도 상관없다.

과부인 더글러스 아주머니의 양자가 된 헉. 더글러스 아주머니는 헉을 교양있는 아이로 키우겠다며 교육을 시킨다. 이런 생활에 익숙치 않은 헉은 종종 그 집에서 나와 버린다. 그래도 더글러스 아주머니와 있는 것이 나을지도 모른다. 늘 술에 취해 있으며 헉을 학대하는 아버지. 못본지 1년이 넘었는데 다시 헉 앞에 나타난다. 자신을 때리는 아버지에게서 벗어나고 싶은 헉. 유일한 가족이지만 아버지와 함께 있고 싶지 않은 것이다. 달라진 것이 없다.오랜만에 헉 앞에 나타난 아버지는 여전히 술에 취해 폭언을 하고 구타를 한다. 결국 헉은 몰래 미시시피 강에 있는 잭슨 섬으로 도망을 간다. 혼자만의 시간을 보내다 왓슨 아주머니네 검둥이 짐을 만난다. 책에서는 검둥이라는 표현을 쓰기에 나또한 어쩔수없이. 노예 매매상에게 팔릴지도 모른다는 생각에 도망친 짐. 이제 헉은 혼자가 아니라 흑인 노예 짐과의 모험을 시작한다.

인간은 나쁜 짓을 했다 하더라도 마땅히 대가를 치르려고 하지 않는다. 숨길 수 있는 동안은 부끄럽게 생각지 않는다. 숨길 수 있는 동안은 부끄럽게 생각지 않는다. 내 심정이 바로 그랬다. 이 문제를 생각할수록 나의 양심은 괴로웠고, 나 자신이 비열하게 느껴졌다. - 본문 359쪽

제목 그대로 허클베리 핀의 모험을 만날수 있다. 거기에 흑인 노예 짐과의 우정도 만날수 있는 이야기이다. 둘다 자신들이 살던 곳을 떠날수 밖에 없었고 돌아갈 곳이 없다는 점 때문일까. 서로를 의지하며 친구처럼 지낸다. 한때 금서로 분류되었던 이 작품은 미국 최초로 흑인이 차별받는 현실의 모습을 다루었다고 한다. 책을 읽다보면 흑인이 아닌 '검둥이'라 표현하고 헉의 모습도 고개를 갸우뚱하게 만들때가 있다. 자신이 처한 현실을 벗어나려 떠났지만 그 아이가 하는 말의 반 이상은 거짓말이 아닐까 할 정도로 눈 하나 깜짝안하고 거짓말을 잘 하는 아이다. 그런 행동이나 말을 하고도 죄책감을 느끼지 않을때가 많으니 읽으면서 이야기가 주는 흥미만큼 그런 상황들도 흥미로울 수밖에 없다.  

[열두 달 저장음식]제철 재료들로 만들어 보는 저장식

[열두달 저장 음식]을 읽고 리뷰 작성 후 본 페이퍼에 먼 댓글(트랙백)을 보내주세요.

열두 달 저장음식 - 제철 재료 그대로 말리고 절이고 삭히는
김영빈 지음 / 윈타임즈 / 2014년 6월

주부라는 이름으로 살아가다 보니 먹거리에 소홀할수가 없다. 매일 어떤 반찬을 만들까 걱정을 한다. 밑반찬들이 있으면 그런 걱정을 덜수 있지만 그렇지 않은 경우는 매일 고민하게 만든다. 이렇게 하루 걱정을 덜어줄수 있는 음식들이 있다. 음식은 정성이라는 말이 있다. 어느 나라 음식이든 정성과 시간이 들어가지 않은 것이 없지만 우리 음식들은 더 그렇다는 생각이 든다. 어른들이 김장을 끝내고나면 일년 걱정은 사라진다는 말씀을 하시듯 저장식만 있어도 건강뿐만 아니라 반찬 걱정을 덜어낼수 있을 것이다.

제철 재료 그대로 말리고 절이고 삭히는 열두 달 저장음식

모든 음식은 제철에 나오는 재료들로 만드는 것이 건강에도 좋고 맛도 좋다. 이 책에서는 제철재료들을 요리해 바로 먹을수 있는 음식보다는 저장식들을 만들수 있는 레시피들이 있다. 요리를 잘하지 못해 대부부 어른들의 도움을 받는다. 아니, 어른들이 만들어 주신 음식들을 가져오고 있다. 이번 기회에 이 책을 보면서 직접 만들어 보려 한다.

봄, 여름, 가을, 겨울 사계절로 만들어 볼수 있는 저장음식 중에는 어떤 것들이 있을까. 지금 우리집 밥상을 보니 깻잎이나 무말랭이, 피클류 등이 있다. 책에서는 이것들뿐만 아니라 정말 다양한 재료들을 이용해 만들어 볼수 있는 음식들을 소개하고 있다.

저장음식을 만들다 보면 재료들의 비율이 중요하다는 것을 알수 있다. 비율을 맞추지 못해 실패하는경우가 종종 있다. 계량 알아보기에서는 계량컵과 계량스푼 손대중으로 계량하는 방법들을 소개하고있다. 앵두, 체리, 딸기, 콜라비 등은 손대중으로 계량한다. 그 외에도 손대중으로 계량하는 채소류와 해산물들이 참 많다.

기본이 가장 중요하기에 계량 뿐만 아니라 기본도구, 유리 보관 용기, 병의 소독 등을 알려준다. 대부분 열탕소독을 많이하는데 알코올 소독과 자외선 소독에 대한 자세한 방법을 만날수 있다. 열탕소독이 불가능한 크기의 병이나 입구가 좁고 긴 병은 알코올 도수가 높은 증류수로 소독을 한다고 한다. 이렇게 병의 종류에 따라 소독방법이 다른 것이다.

저장식에는 건조, 병조림, 당장, 산절임, 염장과 장절임, 발효가 있다고 한다. 가장 중요한 내용이 아닐까한다. 재료에 따라 어떤 방법으로 만들지를 알아야 할 것이다. '제철 재료 열두달 캘린더'를 보면 어느 계절에 어떤 재료를 가지고 만들수 있을지 한눈에 알아볼수 있다.

만들기 어렵지 않을까라는 생각이 있었는데 사진 자료를 통해 자세히 설명해주니 초보자들도 어렵지 않게 만들어 볼수 있는 저장식이다. 재료와 만드는 방법들을 상세하게 알려준다. 말그대 책에 나와있는대로만 만들면 우리들고 손쉽게 만들수 있는 것이다. 'Tip'을 통해서는 다양한 정보들도 얻게 된다. 블루베리잼이 어울리는 빵, 건더기를 다 건져 먹은 후 콩포트의 시럽은 각종 요리에 설탕처럼 사용, 쭈꾸미는 밀가루에 버무려 씻으면 빨판 사이사이 깨끗하게 손잘할수 있다는 등의 내용을 담고 있다. 각각의 저장식마다 팁이 있으니 활용하면 많은 도움을 받을수 있다.

* 알라딘 공식 신간평가단의 투표를 통해 선정된 우수 도서를 출판사로부터 제공 받아 읽고 쓴 리뷰입니다.

[어린이 식물 비교 도감]서로 닮은 식물을 쉽게 구별할 수 있어요

[어린이 식물비교도감]을 읽고 리뷰 작성 후 본 페이퍼에 먼 댓글을 보내주세요.

어린이 식물 비교 도감 ㅣ 어린이 자연 비교 도감
윤주복 글.사진, 류은형 그림 / 진선아이 / 2014년 6월

도시에서 태어나 자라서인지 식물에 대해 그리 많은 것을 알지 못한다. 물론 이런 것들이 핑계일지도 모른다. 관심이 있었다면 도시에서 자라난 것은 아무 상관도 없는 일일 것이다. 아이들과 산에 가거나 체험을 갈때도 식물에 관련한 질문에 즉각적인 답변을 해주지 못할때가 많다.그래서 주변의 도움을 받고 관련 프로그램들을 접하게 된다. 책이나 관련 프로그램들을 통해 아이들보다 내가 더 많은 것을 알아가고 있다. 이번에 만나게 될 <어린이 식물 비교 도감>도 아이보다 내가 더 열심히 본 책이다.

어린이 식물 비교 도감

서로 닮은 식물을 쉽게 구별할 수 있어요

우리나라에는 4천여 종의 식물이 살고 있고 지구 전체에는 20만종이 넘는다고 한다. 우리 주면에도 비슷한 식물이 많아 혼동할때가 믾은데 지구상에 이렇게 많은 식물들이 있으니 분명한 차이를 보이는 식물도 있지만 분명 비슷한 식물들도 많을 것이다. 이 책에서는 식물의 공통점과 차이점을 찾는 '비교'를 통해 사물을 구별하는 능력을 키워준다고 한다.

부제를 보면 알수 있듯이 이 책에서는 비슷한 식물들을 비교할수 있다. 가장 많은 실수(?)를 하는 것이 진달래와 철쭉이다. 봄이 되면 분홍색의 꽃들을 만나는데 간혹 아이들이 진달래와 철쭉을 혼동하는 경우가 있다. 깔대기 모양의 꽃부분이 5갈래로 갈라져 있는데 진달래는 철쭉보다 조금 짙은 분홍색이다. 꽃 모양은 비슷하지만 잎 모양은 확실히 다르다. 진달래의 잎은 타원형이고 철쭉은 둥근 달걀 모양의 잎이 가지 끝에 모여난다. 보통 꽃만 보는 경우가 많은데 이렇게 잎을 보면 두 꽃을 확실히 구별할수 있는 것이다. 잎뿐만 아니라 열매 모양도 확실히 다르다. 진달래의 열매는 길쭉하고 철쭉의 열매는 달걀 모양이다.

진달래와 철쭉만큼 아이들이 구별을 잘 못하는 것이 제비꽃과 팬지이다. 색깔과 꽃모양이 비슷하다 보니 무조건 제비꽃이라 말할때가 많다. 비슷해 보이지만 자세히 보면 꽃잎의 무늬와색깔이 다르다. 꽃의 뒷부분에 꿀을 담고 꽃뿔이 있는데 제비꽃은 길고 팬지는 짧다. 확실히 다른 것은 잎의 모양이다. 제비꽃은 잎이 길쭉하고 팬지는 달걀 모양이다. 책을 보면 확실히 구분이 되는데 우린 무심코 색깔만을 보고 차이점을 비교해보지 못했던 것이다.

이 책에서는 진달래와 철쭉, 제비꽃과 팬지뿐만 아니라 많은 꽃들을 비교하고 있다. 뱀딸기와 산딸기, 주목과 비자나무, 생강나무와 산수유, 칡과 등, 나리와 원추리, 토끼풀과 자운영 등 정말 다양한 식물들을 만날수 있다. 두 식물들의 차이점과 공통점을 보면서 식물에 대한 지식도 키워가고 관심도 가지게 된다. 처음 만나는 식물들을 보면서는 직접 나가서 찾아보고 싶다는 말을 한다. 세상은 아는만큼 보이는것이 맞나보다. 예전에는 미처 관심을 가지지 않은 식물에 대해서 관심을 가지고 바라보게 되니 말이다. 

사진을 통해 비교하는 두 꽃의 비슷한점과 차이점은 확실이 눈에 들어온다. 식물의 비교 뿐만 아니라 기본적인 구조와 꽃에 대한 간략한 설명을 통해 아이들은 그냥 지나치는것이 아니라 관찰능력도 키워가게 되는 것이다. 

* 알라딘 공식 신간평가단의 투표를 통해 선정된 우수 도서를 출판사로부터 제공 받아 읽고 쓴 리뷰입니다.