[토로스 & 토르소]잔혹한 살인의 진실은?

토로스 & 토르소
크레이그 맥도널드 지음, 황규영 옮김 / 북폴리오 / 2012년 8월

책을 좋아한다고 자신있게 말하지는 못하지만 학창시절에는 종종 밤을 새며 책을 읽을때가 많았다. 하지만 이제는 여러 역할을 하다보니 시간이 없다는 이유로 책을 가까이 하는 것이 그리 쉽지만은 않은일. 추리 소설을 좋아하는지라 이 책을 손꼽아 기다렸지만 막상 내 손에 왔을때는 쉽게 책을 펼치지 못했다. 늦은 휴가와 일과 집안 일을 병행한다는 핑계로 이제서야 책을 읽게 되었으니...

조금은 두꺼운 책의 분량을 보고 쉽게 손을 대지 못하고 있었는데 이제 고등학생인 된 큰 아이는 단숨에 읽어버리고 며칠 동안 책상에 있는 책을 아직 읽지 않았냐며 오히려 내게 이야기를 하니. 결국 오기(?)가 발동해 다음 날 일을 하러가야함에도 늦은 시간까지 책을 읽어나갔다. 책을 다 읽으면 사건의 실마리를 찾을수 있으련만 참지 못하고 중간에 아이에게 물었으나 읽다보면 알거야하며 무심코 던진 한마디에 자존심이 상하기도 했다. 이처럼 이 책은 아이 때문에 오기가 생기고 나의 자존심에 약간의 상처를 남기고 읽게된 책이 아닐런지.

조금은 기괴한 표지를 보며 어떠 내용일까하는 의문이 더 커진다. 범죄 소설가 헥터 라시터가 우연히 레이첼 하퍼를 만나면서 이야기는 시작되고 조금은 충격적인 살인 사건에 휘말리게 된다. 실존 인물인 헤밍웨이가 헥터의 주변인물로 나오다 보니 혹시 실제 일어났던 일이 아닐까하는 생각이 들기도 한다.

"어떤 사람, 혹은 사람에게 있어, 누군가가 죽어야 예술이 된다." - 작가의 말 중에서

제목의 '토르소'라는 단어를 보면서 혹시나하는 마음을 가졌는데 역시나 살인사건의 시체들은 잔인하기 이를때 없다. 인간이 어떻게 저리도 잔혹할수 있을까할정도이다. 추리소설의 묘미는 아무래도 사건을 따라 가며 그 실마리를 풀어나가는 것이다. 읽으면서 내가 사건을 해결할때의 쾌감도 있지만 미처 발견하지 못한 사건의 실마리가 있다는것도 그리 기분이 나쁘지 않는다. 조금은 많은 분량의 책을 보며 이 책을 언제 읽을까하는 생각도 가지게 되지만 사건의 해결하고픈 마음에 단숨에 읽어나갔는지도 모른다. 어쩌면 내가 예측한 결과가 미리 보이면 맥이 빠지는 경우도 있지만...

이성의 지배를 받지 않는 초현실주의를 바탕을 하여 전개되는 이야기를 보면서 우리들도 이성으로는 이해하기 힘든 사건들을 만나게 되는건 아닌지 모르겠다. 추리소설이라는 이름으로 다가왔지만 문학이나 예술에 대한 기본적인 것들을 알지 못하면 이야기의 재미를 찾아내지 못할수도 있을 것이다. 미술사조나 책의 배경이 되는1930, 1940년대의 문학을 알고 책을 보면 책의 재미를 더 많이 만날수 있을 것이다.

시원한 바람이 불어오는 요즘 늦은 시간 이 책을 만난다면 조금더 사건과 가깝게 만날수 있지 않을까? 다른 책들과 달리 잔혹한 살인을 한 범인이 누군가를 찾아내기 보다는 그의 내면이나 배경들을 더 많이 보게 되는 책이 아닐런지. 그(그녀??)의 마음을 알아가는 것이 조금은 힘겹지만... 

[철학자가 들려주는 철학 이야기 68]융이 들려주는 콤플렉스 이야기

융이 들려주는 콤플렉스 이야기 ㅣ 철학자가 들려주는 철학 이야기 68
오채환 지음 / 자음과모음 / 2008년 4월

콤플렉스가 없는 사람들이 있을까요? 콤플렉스가 많은 사람인지라 아이보다 제가 더 관심을 가지고 본 책입니다. 참으로 어리석은 생각이라는 것을 알면서도 자신의 콤플렉스를 쉽게 이겨내지 못하고 있습니다. 아이들은 이런 생각을 가지지 않았으면 하는 바람으로 함께 읽어갑니다.

'콤플렉스(complex)'는 원래 라틴어 'com(함께)'과 'plectere(짜기)'가 합쳐서 생긴말로 '짜진 것', '엉켜서 복잡한 것'을  뜻합니다. - 본문 125쪽

콤플렉스는 단순한 열등감이 아니라고 합니다. 융은 모든 사람들이 콤플렉스를 가지고 있으며 특정힌 생각이나 감정이 억압되어 무의식 속에 자리 잡은 심리적 매듭 뭉치라고 합니다. 참으로 복잡하고 어렵다는 생각이 들기도 합니다. 누구나 자신의 콤플렉스를 극복하려 하지만 콤플렉스라고 생각하는 순간 그 생각이 우리의 발목을 잡는건 아닌지 모르겠습니다. 이처럼 어렵고 복잡한 감정에 대해 아이들에게 어떻게 알려 주어야할까요?

학예회를 위해 지현, 종희, 상우 , 현식은 연극을 하기로 합니다. 연극 영화과에 다니는 종희의 오빠 종원에게 도움을 청합니다. 종희의 집에 모인 아이들은 이런 저런 이야기를 나누다 사람들이 상황에 따라 다른 모습을 하는 것에 대해 이야기합니다. 어떤 사람들 앞에서는 친절한 모습을 보이다가 어떤 사람들 앞에서는 퉁명스럽게 행동하는 것을 나쁘다고 생각해야 하는 것일까요?

"맞아. 사람들은 다 각자 자기만의 가면을 가지고 있는 것 같아. 물론 그게 나쁜 건 아니지. 이 가면은 일부러 남을 속이려고 하는게 아니라, 대하는 사람이나 상황에 따라 다르게 대처하는 것일 뿐이니까. 어떻게 보면 살아가는 데 꼭 필요한 것일지도 몰라." - 본문 27쪽

아이들이 연극을 한다는 이야기로  자연스럽게 의식, 무의식에 대한 이야기를 하며 사람들의 숨겨진 마음에 대한 이야기를 들려 줍니다. 학창 시절 참으로 어렵게만 느껴졌던 프로이트나 융의 이야기들을 아이와 함께 읽으며 재미있게 접근할 수 있다고 생각합니다. 아이는 이 책을 읽으며 제가 어렵다고 생각했던 것들을 이야기를 통해 알아가니 그리 어렵지 않게 알아갑니다.

콤플렉스가 있다는 것에 조금은 무거운 마음을 가지고 있었는데 이 책을 보며 그런 생각들이 그리 나쁘지만은 않다는 것을 알게 됩니다. 물론 가지지 않으면 더 좋겠지만 콤플렉스가 있다고 움츠려드는 것이 아니라 바르게 이해하고 적용하면 좀더 나은 내가 될수 있을 것입니다. 부정하지 않고 있는 그대로를 인정하며 긍정적인 생각을 한다면 콤플렉스는 방해 요소가 아니라 발전 요소가 될것입니다.

[역사공화국 한국사법정 28]왜 연산군은 폭군이 되었을까?

왜 연산군은 폭군이 되었을까? - 연산군 vs 박원종 ㅣ 역사공화국 한국사법정 28
이한우 지음, 김경찬 그림 / 자음과모음 / 2011년 4월

드라마나 영화 속에서 자주 등장하는 연산군. 그만큼 그 인물은 입체적이고 사람들에게 들려주고 보여 줄것이 많은 캐릭터이다. 일반적으로 우리들이 아는 연산군은 폭군이며 조금은 기이한 성격을 지닌 사람이라 생각한다. 그런 그가 우리들에게 자신은 '폭군'이 아니라며 역사 공화국 한국사 법정에 소장을 제출한다. 연산군을 보호하는 일은 변호사들에게 극악한 살인범이나 아동 성폭행범을 변론하는 일만큼 어려운 일이라 할 수 있다고 하는데 김딴지 변호사가 이 사건을 잘 해결할 수 있을까? 

 

우선 연산군과 소송을 벌이는 박원종은 아이에게 다소 낯선 인물이다. 박원종은 1486(성종17)년에 무과에 급제하고 연산군 때는 승지와 평안도 정도사 등을 거쳐 도총관을 지냈다고 한다. 연산군의 여러 악행을 지켜보던 그는 조정 신하들의 억울한 죽음을 보며 참을 수 없다는 생각에 연산군을 폐위시키겠다는 생각을 하게 된 것이다.

그렇다면 연산군은 우리가 생각했던 것처럼 악인인 것인지, 아니면 일각에서 이야기하듯 미친 것인지 궁금하지 않을 수 없다. 연산군의 악행은 우리가 생각하는 것 이상이다. 앉는 자세가 무례하다고 큰 소리를 치고, 시 한수 지어보라는데 두 수를 읊었다고 고문을 했다고 하니 어이가 없기도 하다. 아주 사소한 것에서도 예민하게 반응하는 모습을 보니 평범하지 않은 인물이 아닐까?

그의 악행을 이해하는 것은 아니다. 하지만 어머니의 처참한 죽음을 알았을때의 마음은 슬픔이라는 감정보다는 분노의 감정을 더 느꼈을지도 모른다. 그의 그 분노를 알더라도 한 나라의 왕으로서 그가 한 행동은 용서받지 못할 것이다. 하지만, 역사 공화국 시리즈를 보면서 연산군이라는 인물을 폭군이라는 이미지로 단정 지어버리는 것이 아니라 한 인간으로서의 마음도 들여다보게 된다는 것이다.

왜 연산군은 폭군이 되었을까? 라는 제목 때문일까? 당연히 폭군이라고 생각했던 연산군을 아이는 '왜?'라는 생각을 하며 책을 읽게 된다. 대부분의 행동에는 이유가 있을 것이다. 물론 그 이유들이 다 타당성이 있는 것은 아니지만 그래도 한 사람을 폭군이라는 이미지로만 생각하는 것이 아니라 그가 그럴 수밖에 없었던 이유와 주위까지 둘러보는 눈을 갖게 되는 것은 아닐런지.

[내 인생 최악의 학교 2]성장통을 앓고 있는 레이프

내 인생 최악의 학교 2 ㅣ 미래인 청소년 걸작선 24
제임스 패터슨 & 크리스 테베츠 지음, 김상우 옮김, 로라 박 그림 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2012년 8월

전편을 읽지 않고 2권부터 읽은 아쉬움이 큽니다. 전편을 읽지 않았다고 해서 내용을 이해하지 못하는 것은 아니지만 전편을 읽고 이번책을 만났다면 더 재미있게 읽지 않았을까하는 생각입니다. 간혹 이렇게 급한 마음에 1권부터 읽는 것이 아니라 중간부터 읽는 경우도 종종 있으니...

스위프티 레스토랑의 화재 사건으로 엄마가 직장을 잃어 어쩔 수 없이 대도시로 이사를 가게 되는 레이프 카차도리안. 작고 비좁은 할머니댁에서 엄마, 여동생 조지아와 함께 살아야하는 레이프. 이 도시에서의 생활이 그리 만만할것 같지는 않습니다. 그림을 그리는 엄마를 닮아서일까요? 레이프는 도나텔로 선생님의 추천으로 커시드럴 예술학교에 다니게 됩니다.

레오는 병에 걸려 세상을 떠난 레이프의 쌍둥이 형제입니다. 조금은 엉뚱하기도 하고 남들이 보면 이상하다고 생각할 수 있지만 레이프는 레오를 친구처럼 생각하고 항상 곁에 있는 것처럼 행동하고 말을 합니다. 어린시절엔 누구나 경험하는 일이라 생각합니다. 힘이 들때나 기쁠때 이야기를 나누고 마음을 나누는 상상의 친구. 그런 상상의 친구가 있다는 것을 이상한 눈으로 바라볼수만은 없을것 같습니다. 어쩌면 어른이 되어서도 그런 존재를 만들고 누구에게도 말하니 못하는 고민을 종종 털어놓을수 있으니...

엄마는 레오가 나의 '뮤즈'라고 해. 실제로는 존재하지 않지만 예술가에게 영감을 불어넣고 사물을 꿰뚫어볼 수 있게 도와주는 존재 말이야. 그래, 레오는 바로 그런 존재야. 실제 인간은 아니지만, 아주 기발한 방법으로 내가 세상과 사물을 바라보도록 도와주고 있어. 바로 그 때문에 레오는 나의 둘도 없는 절친이기도해. - 본문 41쪽

레오가 유일한 친구라 생각했지만 새로 전학온 학교에서 상상의 인물이 아닌 실제 친구 괴짜 매티를 만납니다. 커시드럴 학교에서 다른 친구들의 괴롭힘을 견딜수 있는 것은 매티 때문이였을 것입니다. 하지만 이 친구도 자신의 적이 되어버리는 사건이 생기는데...

'중2병'라는 말이 있을 정도로 중학교 2학년의 친구들은 본인 스스로도 혼란스럽고 보는 이들마저 힘들게 하는 시기입니다. 레이프도 우리가 말하는 '중2병'을 가지고 있는 중학교 2학년 학생입니다. 성장하기 위해 자신도 힘든 시기를 보내는 이 아이를 미움의 눈으로만 보게 되지는 않습니다. 자신이 해야 할일이 무엇인지 알고 주변을 둘러보는 눈도 갖게 되는 아이를 도나텔로 선생님처럼 묵묵히 지켜보며 믿음으로 응원해 주어야하지 않을까요?

[열한 살에 읽는 손자병법]1.싸움의 기술

열한 살에 읽는 손자병법 1 - 싸움의 기술 ㅣ 열한 살에 읽는 고전 만화 4
이정문 글.그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2012년 7월

고전은 읽기 힘들고 아이들이 이해하기는 어렵다는 생각이 듭니다. 그 어려운 고전을 만화로 만난다면 어떨까요? <열한 살에 읽는 손자병법>에서는 익살스러운 캐릭터들이 아이들에게 손자병법에 관한 이야기를 들려줍니다. 조금은 심술궂어 보이는 심술통이 우리들에게 손자병법을 제대로 알려줄까요? 심술통이 심술을 부려 엉뚱한 이야기를 들려주는건 아닌지 모르겠습니다.

저의 걱정(?)과는 달리 심술통이 자세히 알려 줍니다. 실존 인물인 손무는 기원전 6세기에 중국의 제나라에서 태어나 전쟁에 관한 모든 전술, 전략, 승패의 기술, 법칙을 상세하게 설명한 병서 <손자병법>을 쓴 것입니다. 병서라고 하여 전쟁에만 제한된 이야기가 아니라 우리의 생활과도 연관이 있는 내용이기에 지금까지 많은 이들이 읽고 그것을 따르고 있는지도 모릅니다. 

이 책에서는 시계편, 작전편, 모공편, 군형편, 병세편, 허실편, 군쟁편에 대해 나와있습니다. 나라간의 전쟁이 없다면 좋겠지만 싸워야하는 현실 속에서 모두 이기고 싶은 마음일 것입니다. 크고 작은 전쟁에서 이 병법을 알아간다면 백전백승이겠죠. 여자 아이라 전쟁에 대한 이야기를 다룬 내용에 흥미가 없을거라 생각했지만 재미있는 만화를 통해 자연스럽게 들려주니 단숨에 읽어갑니다. 병서라기 보다는 우리네 삶을 다룬 이야기일수도 있다는 생각이 듭니다. 어쩌면 우리들이 살아가는 것도 전쟁이 아닐런지... 경쟁을 할 수밖에 없고 그 경쟁에서 이겨내야하는 우리들이기에 책 내용을 전쟁에 국한지어 생각하게 되지는 않습니다.

백번 싸워 백번 다 이기는 것이 최상의 방법은 아니다.

싸우지 않고 적을 우리 편으로 만드는 것이 가장 좋은 방법이다. - 본문 128쪽

살아가면서 모든 사람을 자기 편으로 만들수 없지만 최소한 적은 만들지 말라고 이야기 합니다. 모든 사람들과 마음이 맞아 함께라는 생각을 할 수는 없겠지만 나와 다른 생각과 삶을 산다고 한다고 해서 적대시할수는 없을 것입니다. 손자병법의 이야기가 이렇듯 우리의 삶과도 그리 멀지 않은 이야기들이라는 것을 다시한번 알게 됩니다.

마지막에는 이 책에서 다룬 내용을 정리해주어 한 눈에 쉽게 볼 수 있습니다.이번에 아이와 읽은 책은 1권 싸움의 기술인데 다음 이야기도 기대가 됩니다. 2권에서는 이기는 지혜에 대한 내용을 다루고 있다고 하니 싸우는 것으로 끝나는 것이 아니라 이기는 지혜도 알아가야겠다는 생각이 드네요.