[금동이네 김장 잔치]김치없이는 못살아^^

금동이네 김장 잔치 ㅣ 지식 다다익선 43
유타루 글, 임광희 그림 / 비룡소 / 2011년 11월

김치 없이는 밥을 먹지 못하는 아이들. 다행인건지 모르겠지만 저희 집 두 아이는 고기 반찬보가 김치를 좋아합니다. 김치로 만든 음식은 뭐든지 잘 먹는 아이들. 김치찌개, 김치부침개, 두부김치 등. 김치 하나만으로도 밥 한 그릇을 뚝딱. 그러다 보니 다른 가정에 비해 김치를 많이 먹는 편입니다. 아이들의 밥 도둑이 될 김장을 하는 날. 아이들도 이 날은 일꾼이 되어 심부름을 하느라 바쁩니다. 아이들도 함께 해서인지 할머니께서 얼마나 고생을 하시는지 알기에 늘 감사한 마음으로 먹는 것 같습니다.

책 속 금동이네 가족들도 온 가족이 함께 모여 김장을 합니다. 김장을 하는 모습이  자세히 나와 있어 알지 못했던 친구들도 그 과정을 자세히 알 수 있습니다. 점점 김장을 하는 가정이 줄어들고 사서 먹는 가정이 늘고 있습니다. 핵가족화 되고 맞벌이로 바쁘기에 많은 손이 필요로 하고 가족이 많지 않을 때는 직접 하는 것보다는 사서 먹는 비용이 적게 들기에 그런지도 모르겠습니다. 김장을 하는 과정이 조금 힘들긴 하지만 모처럼 온 가족이 함께 모여 김장을 끝내고 삶은 돼지고기와 함께 따뜻한 밥을 먹는 그 시간은 무엇과도 바꿀 수 없습니다. 김장을 하는 내내 참새입을 하고 옆에서 배추쌈을 계속 먹으려하는 아이들을 보는 것도 작은 행복이구요. 김장을 하고 김치 냉장고가 김치통으로 채워지면 왠지 부자가 된 느낌. 겨울동안 먹을 양식이 준비되서인지 김치통만 봐도 배가 불러집니다.

우리의 밥상에서 김치를 빼놓고는 이야기 할 수 없을 것입니다. 그만큼 많은 사람들이 즐겨 먹는 음식이라 생각합니다. 점점 우리의 문화가 없어지는 요즘. 김장을 하는 가정이 줄어들고 있어 언젠가는 모두 공장에서 사서 먹지 않을까하는 생각이 들기도 합니다. 김장을 하는 것이 그리 쉽지만은 않은 일이지만 온 가족이 함께 행복을 나눌 수 있는 소중한 시간이라는 것을 잊지 않았음 합니다.

[물의 침묵]포기하지 않는...

물의 침묵 ㅣ 세계 거장들의 그림책 4
주제 사라마구 글, 마누엘 에스트라다 그림, 남진희 옮김 / 살림어린이 / 2011년 10월

하지만 물은 아주 오랫동안 침묵했습니다.

물의 침묵은 세상 어느 침묵보다 진한 침묵이란 걸 알았습니다.

나는 결코 그 기억을 잊을 수 없습니다. -  책 본문 중에서

낚시를 좋아하지 않아서인지 가족들과 낚시를 가면 그 기다림의 시간이 나는 견디게 힘들었습니다. 또한 내 찌에 있는 먹이만 잡아채간 물고기 야속하기만 했습니다. 물고기만 잡히길 낚시대만 바라보는 일이 나에겐 불편한 일이였습니다. 그렇다면 책 속의 소년은 어떤 생각을 가지고 있을까요?

책 속의 소년은 '하얀 낮이 작별을 노래하는 곳'에서 낚시를 하고 있습니다. 소년은 자신의 낚시 바늘을 문 물고기와 긴 전투(?) 끝에 남은 것은 낚시대뿐. 낚시바늘, 낚싯줄, 찌와 추는 사라지고 말았습니다. 실망을 하고 돌아온 소년은 괴물 같은 물고기에게 빚을 갚기 하기 위해 낚시로 무장을 하고 다시 강으로 돌아오는데...

우리는 살면서 많은 실패를 합니다. 어떤 이는 그 실패를 발판 삼아 일어서지만 어떤 이는 한번의 실패로 자신의 삶을 포기하는 경우도 있습니다. 우리가 실패했을 때 어떤 선택을 해야하는지는 굳이 말하지 않아도 알것입니다. 소년도 물고기를 놓치고 큰 실망감이 있었지만 포기하지 않고 다시 도전합니다. 자신의 낚시 도구에 문제가 있을지 모른다는 생각에 더 완벽히 준비해 도전한 것입니다. 소년은 결국 자신이 놓친 물고기를 다시 잡지 못하고 집으로 돌아오지만 실망하지 않습니다. 물고기는 잡지 못했지만 더 큰 것을 잡고 온 것이 아닐까요?

책 속에는 실망하지 말고 포기하지 말아라, 희망을 가져라 등의 글은 없습니다. 하지만 책을 읽으며 우리들은 알게 됩니다. 소년이 놓친 물고기를 다시 잡으러 가는 것처럼 포기하지 않고 도전하며 끝까지 희망을 가져야 한다는 것을.

[흙으로 빚은 역사, 도자기]우리 도자기의 우수성

흙으로 빚은 역사, 도자기 ㅣ 미래생각발전소 6
신지승.이종원 지음, 조혜주 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2011년 10월

     < 경기 도자 박물관>

 지난 여름 아이들과 경기 도자 박물관을 다녀왔습니다.
가까이서 자주 볼 수 없었던 도자기를 직접 보고 만질 수 있는 좋은 시간이였습니다.
가마터가  많이 남아 있는 이 곳은 아직도  많은 도자기들을 출토되고 있습니다.
저희가 방문한 날에도 출토된 도자기를 보여주시고 설명도 해주셨습니다.

< 옛 가마터>

 도자 박물관을 다녀와서인지 아이는 <흙으로 빚은 역사 도자기>를 읽으며
자신이 알고 있는 것들을 이야기 합니다.
물론 책 속에는 아이가 모르는 이야기나 새로 알게된 이야기들이 더 많이 있습니다.
도자기를 통해 우리의 역사를 알아가는 시간.
우리의 눈에는 옛 사람들이 만든 작품 중 하나일뿐.
그 안에 숨어있는 이야기나 우수성에 대해서는 잘 알지 못했습니다.
화려한 중국의 도자기나 다른 나라의 도자기에 비해 소박한 우리의 도자기가 어떨때는
촌스럽게 느껴졌던 것도 사실입니다.
각각의 개성이 있는데도 왠지 우리 작품의 우수성이 뒤쳐지는 것이 아닌가 하는
어리석은 생각도 했습니다.
백자는 세계에서도 알아준다고 합니다.
조선 시대의 <청화백자용무늬항아리>는 1996년 뉴욕 크리스티 경매에서 842만 달러에
낙찰되었다고 합니다.
다른 작품들도 세계 경매시장에서 엄청난 가격에 가래 된다고 하니 그 가치가
어느 정도인지 알 수 있습니다.
어쩌면 우리만 우리 도자기의 가치에 대해 모르고 있는건 아닌지?

도자기를 옛 사람들의 유물이라고만 생각하면 큰 오산.
도자기의 특성을 이용하여 우주선, 애자(전기를 송전탑으로 흐르지 않도록 하는 장치),
임플란트, 반도체 등에 이용된다고 하니 그 우수성이 얼마나 뛰어난지 다시 한번 확인
할 수 있습니다.
다시 한번 도자 박물관에 가고 싶다는 아이.
그 때 미처 보지 못했던 것들을 다시하번 보고 싶다고 이야기 합니다.
바람이 차지 않은 날 <흙으로 빚은 역사, 도자기>를 들고 우리 가족
도자 박물관을 가려 합니다.

[내일은 발명왕]극과 극의 자석처럼

내일은 발명왕 1 - 극과 극의 자석처럼 ㅣ 내일은 발명왕 1
곰돌이 co. 글, 홍종현 그림, 박완규.황성재 감수 / 미래엔아이세움 / 2011년 11월

개그 프로그램에서 빨간색과 파란색 옷을 입은 사람들이 자석의 N극과 S극이 되어 벌이는 상황극을 보여주는 코너가 있습니다.
물론 아이는 학교에서 자석에 대해 배웠기에 같은 극끼리는 밀어내고 같은 극끼리는 끌어당긴다는 것을 알고 있습니다.
만약 그걸 알지 못한다해도 그 코너가 이해되지는 않겠지만 알고 보는 것이 더 재미있다는 것을 우린 알고 있습니다.
이번에 내일은 발명왕 시리즈에서 만난 이야기는 <극과 극의 자석처럼> 입니다.
<자석의 원리를 이용한 나침반 만들기>발명 키트도 함께 만납니다.
눈으로 보고 머리로만 이해하는 것이 아니라 아이가 직접 실험키트로 나침반을 만들어 봄으로써 전반적인 내용을 이해하게 됩니다. 

만화라고해서 재미위주의 글만 있다고 생각하면 오산.
아이들에게 인기를 끄는 이유는 분명 있을 것입니다.
단지 재미만 주는 것이 아니라 만화 중간중간에 통해 자석에 대한 전반적인 내용들이 나옵니다.
자석의 성질을 이용해 개구리도 만들어 볼 수 있고 우리 생활 속 자석에 대한 이야기도 나옵니다. 
이번 발명키트에서 만들어본 나침반에 대한 자세한 이야기도 있습니다.
나침반은 기원전 4세기경 중국에서 처음 사용된 것으로 추정하고 있습니다.
11세기 초에 본격적으로 사용되고 16세기에 들어서 많은 과학자들의 원리를 밝혀내기 위한 연구를 하였다고 합니다.
아이는 자신이 직접 나침반도 만들어 보고 그에 대한 이야기도 자세히 알아갑니다.
자석에 대한 전반적인 이야기를 다루고 있지만 아이들이 지루해하지 않는건 수동적이 아니라 능동적으로 자석 나침반도 만들어보고 직접 느끼기 때문이 아닐까요?
지식으로 끝나는 것이 아니라 생활 속에서도 함께 하는 과학이 되리라 생각합니다.

[손도장 콩콩]연산의 세계

손도장 콩콩 : 놀자! 연산의 세계 ㅣ 손도장 콩콩 수학시리즈 2
유대현 지음, 윤나영 그림 / 핵교 / 2011년 10월

수학에서 연산이 중요하다고 말합니다.
실제로 고학년이 올라갈수록 연산이 제대로 되어 있지 않으면 공부를 하는데 뿐만 아니라 시험을 볼때도 많이 힘들어합니다.
우리들이 말하는 연산이란 무엇일까요?
우리가 사용하는 연산에는 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 있습니다.
언젠가 아이가 누가 연산을 만들어서 우리는 힘들게 하냐고 투정을 하더라구요.
수학 공부하는 것이 싫어 그런말을 했지만 실제로 우리가 연산을 할 수 없다면 생활하는데 어려움이 있을 것입니다.
필요에 위해 만들어진 연산이 아이에게는 부담감(?)으로 다가오는게 어쩔수 없나봅니다^^
하지만 이 책을 다 읽고 나면 그런 생각이 없어지겠죠? ㅎ

참으로 복잡하지만 재미있을 것 같은 뉴기니 피기니족의 신체수가 있습니다.
오른쪽 새끼손가락이 나타내는 1부터 왼쪽 새끼발가락이 나타내는 수 41까지 있습니다.
온몸의 신체를 가지고 숫자를 나타내다니...
손가락, 발가락, 뿐만 아니라 손목, 어깨, 엉덩이, 무릎까지 숫자를 나타내고 있습니다.

책에는 손가락을 이용한 곱셈도 나와 있습니다.
아이는 의외로 이 부분에 관심을 가집니다.
직접 문제를 풀어보더니 학교에 가서 친구들에게 알려주겠다고 합니다.

우리는 10개의 숫자로 큰 숫자도 쉽게 표현 할 수 있지만 고대 이집트 숫자는 숫자라기 보다 그림에 가까운 문자로 숫자를 표현합니다.
물론 큰 수를 표현하는데 어려움이 있지만 예전에도 우리의 삶은 숫자와 깊은 연관이 있다는 것을 알 수 있습니다.
수학 문제를 풀때 끙끙대던 아이가 옛 사람들의 연산법을 보더니 지금이 훨씬 쉽다고이야기 하네요.
이제는 아이가 연산이 어렵다는 말을 안하겠죠? ㅎㅎ