[페이스 메이커]잃어버린 꿈을 찾아서

페이스 메이커
영화

페이스 메이커(pace maker) :

마라톤이나 수영 등 스포츠 경기에서 우승 후보의 기록을 단축하기 위해 전략적으로

투입된 선수

어떤 관점에서 보느냐에 따라 사람의 생각이 많이 달라진다는 생각이 들었습니다.

페이스 메이커라는 이름으로 운동하는 이들을 모른건 아니였지만 영화를 보기 전까지 그들은

그들의 몫을 하고 있을 뿐이라 생각했습니다.

하지만 영화를 보면서 어쩌면 그들은 누군가를 위해 자신의 꿈을 포기하고 있는건 아닌지.

그들의 꿈이 페이스메이커라는 이름으로 사라진건 아닌지.

김명민 배우의 연기에 넘 기대되던 영화. 

역시 그의 연기는 우리의 기대를 저버리지 않았습니다.

달리기리만은 누구에게도 지지 않았던 주만호.

다리 부상으로 더이상의 운동은 무리라는걸 알고 하나밖에 없는 동생을 위해 페이스 메이커로

다시 운동을 하게 됩니다.

늘 1등을 위해 자신의 19.195km는 뛸수 없습니다.

하지만 이제 진짜 마지막이 될지 모르는 경기에서 자신의 잃어버린 완주의 꿈을 찾고 싶은

주만호.

그는 과연 자신의 꿈을 찾을 수 있을까요?

 

정말 자신의 위치에서 운동을 열심히 하고 살고 있었던 주만호의 현재 삶은 그리 밝아 보입니다.

어릴 적부터 늘 희생하며 동생을 위해서라면 무엇이든 했지만 성공한 동생은 까칠하기만 하고

별다른 직업없이 친구의 치킨 가게에서 배달을 하고 있습니다.

누군가에게 인정받고 보상받기 위해 열심히 사는 것은 아니지만 늘 최선을 다하며 살았던 그의

삶이 그리 편해보이지 않아 마음이 무거웠던건 사실입니다.

우리의 현실에서도 열심히 사는 어떤 이들은 늘 어둠의 터널을 헤매고 있을 때가 있으니 말입니다.

하지만 이 영화는 우리에게 해피엔딩을 안겨 줍니다.

누가 뭐래도 전 개인적으로 해피엔딩이 좋습니다. 뻔한 이야기라 할지라도.

만호의 삶이 지금 당장 바뀌지 않겠지만 자신의 꿈을 향해 마지막 열정을 쏟을 수 있다는 것도 좋고 까칠하기만 했던 동생도 형의 진심을 알게 되어 좋고 두근두근 찾아온 사랑도 좋습니다.

지금도 페이스 메이커의 이름으로 살아가는 사람들. 운동에서만이 아니라 우리 삶속에도 페이스 메이커는 있다고 생각 합니다.

그들은 1등 선수들을 위한 존재가 아니라 진정한 승리자가 아닐런지...

[돌고 도는 경제]동화로 들려주는 경제 이야기

돌고 도는 경제 - 인물로 보는 경제 이야기 ㅣ 상상의집 지식마당 3
서지원 외 지음, 엄수지 그림 / 상상의집 / 2011년 12월

아이들에게 '경제'가 무엇인지 물어본다면 쉽게 대답이 나올 수 있을까요?

우리도 정확하게 말하지 못할거라는 생각이 듭니다.

아직은 쉽게 와닿지 않는 단어이고 그 의미를 알아가는 것이 그리 쉽지만은 않습니다.

단지 용돈 관리를 잘하는 아이들에게 경제개념이 있다고 말하기 어려울 것입니다.

아이들이 다소 어려울 수 있는 경제에 대한 이야기를 책을 통해 알아보려 합니다.

우리들이 잘 알고 있는 성공한 사람들이나 세계적인 부호들은 어렸을때 부터 경제 개념이 있었다고 합니다.

우리의 아이들도 지금부터 경제 개념에 대해 알아간다면 세계적은 부호를 꿈 꿀수 있겠죠?^^

이 책에는 우리가 알고 있는 인물들이 8편의 동화 속 이야기를 통해 우리에게 경제에 대한 이야기를 들려 줍니다.

전 그 중에서 아이와 함께 읽고 기억에 남는 몇편의 이야기를 남겨 봅니다.

돌고 도는 돈 - 샤일록이 알려주는 화폐와 금융기관

얼마전 셰익스피어의 단편을 읽은 아이에게 조금은 충격을 주었던 베니스의 상인.

아무리 돈이 좋다지만 살을 베어낸다는 것이 이해가 되지 않았나 봅니다.

아이가 읽은 그 책에서의 경제 이야기는 무엇일까요?

안토니오가 샤일록에게 돈을 빌리는 이야기를 통해 화폐와 금융 기관에 대해 알아갑니다.

화폐가 생기게 된 이유와 은행과 같은 금융기관에 대해서도 알아갈 수 있습니다.

물건이 없으면 가격이 올라요- 허생이 알려주는 수요와 공급의 원리

학교 고전 읽기를 통해 읽게 된 허생전.

아이는 허생전을 읽어서인지 이 책에세 나온 내용을 알고 있었습니다.

역시 아는만큼 보이는게 맞나 봅니다.

읽은 내용을 토대로 한 이야기라 그런지 그리 어렵지 않게 이해해 나갈 수 있네요.

허생이 돈을 들여 사들인 과일을 통해 수요와 공급에 대해 알아갑니다.

아이가 사고 싶었던 유행하는 장난감이나 인형의 가격이 오르게 되는 여러 가지 요인들에 대해서도 조금씩 이해할 수 있게 됩니다.

알고 있는 이야기를 통해 들려 주는 경제 이야기.

어려울거란 생각이 있었지만 읽으면서 그다지 어렵지 않게 아이가 경제에 대해 알아갑니다.

지금 당장의 변화는 없겠지만 아이가 책을 통해 조금씩 경제의 개념을 알아가고 세상을 보는 눈이 조금은 달라지겠죠^^

[셀파 탐험대 역사]1.선사시대~삼국시대

셀파 탐험대 역사 : 선사시대~삼국시대 1 (본책 + 워크북 + 스스로 역사 체험 퍼즐) ㅣ 셀파 탐험대
강민희 지음, 이두원 그림, 최문석 감수 / 천재교육 / 2011년 12월

이제 교과 과정에서 역사를 배우게 될 아이에게 좋은 책이 다가왔습니다.
아직은 많이 부족하기에 설명으로 된 책보다는 아이에게 흥미를 줄 수 있는 책을 선택하였습니다.
자칫 재미만으로 끝나는 것이 아닐까하는 걱정과 만나게 된 학습만화 셀파 탐험대.
방대한 역사의 이야기 속으로 아이가 쉽게 접근할 수 있을까요?
아이도 쌍둥이 형제 준우, 준서를 따라 역사의 이야기 속으로 풍덩~
읽는 중간에 돌발퀴즈가 있어 아이들이 한시도 눈을 뗄수 없습니다.
그 퀴즈의 정답을 맞추어 기쁘고 만약 모르는 경우엔 답이 궁금해 어쩔줄 몰라 합니다.

역사 뉴스를 통해 역사 속 중요한 사건이나 인물에 대해 알아갑니다.
구석기 시대의 아이 유골을 처음 발견한 분의 이름을 따서 붙인 흥수 아이.
유골을 발견할 당시 둘레에 국화꽃을 꽂아 둔 흔적이 있는것으로 보아 그 시대에도 죽은 사람을 위한 장례의식이 있다는 것을 알게 됩니다.

만화를 통한 재미 뿐만 아니라 핵심노트를 통해 책의 내용들을 다시한번 확인할 수 있습니다.
책에서 다룬 역사의 전반적인 내용들을 정리해 두어 아이들이 역사에 한 정확한 사실을 알아갑니다.

책을 다 읽고 아이들이 정확히 내용을 파악했는지 확인할 수 있는 시간.
단순하게 시험이라 생각하지 않고 아이들이 내용을 다시 한번 정리할 수 있는 시간이라 생각합니다.

용어사전을 통해 아이들이 정확히 알아야 할 용어나 모르는 용어에 대해 알아갑니다.
사진자료와 함께 설명이 되어 있어 아이들이 쉽게 이해할 수 있습니다.

새학기를 맞이하면서 읽게 된 셀파 탐험대 역사 이야기.
쉽게 다가온 역사이지만 우리가 간과할 수 없는 내용들이 담겨 있는 책입니다.
아이가 새로 배우게 될 역사를 자신있게 만날 수 있으리라 는 생각이 드네요^^

[바다의 노래]우리의 소중한 보물

바다의 노래 ㅣ 동화는 내 친구 12
하이타니 겐지로 글, 이호백 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 논장 / 2011년 12월

하이타니 겐지로의 글은 우리를 실망시키지 않습니다.

잔잔한 감동으로 다가오는 바다의 노래.

그의 많은 작품 중 몇 권의 책을 읽지 못했지만 읽은 책마다 저를 반성하게 만듭니다.

이 책을 단순한 환경도서라고 말할 수 없을듯 합니다.

우리의 환경을 돌아보는 계기가 되는 것 외에 가족애와 동료애, 사제간의 사랑까지 담겨 있는 책입니다.

어린이를 바라볼 때 겉모습만 보아서는 안 됩니다.

그 내면으로 깊숙이 들어가, 어린이의 영혼과 만나야 합니다.

나는 그런 생각으로 이 이야기를 썼습니다. - 작가의 이야기 중에서

작가가 이야기 한것처럼 우린 아이들의 겉모습만으로 마음까지 판단할 수 는 없습니다.

그래서일까요?

이 책에 나오는 어린 친구들은 어른 못지 않은 생각을 가지고있는 아이들입니다.

자신이 처해 있는 환경에 대해 좌절하지 않고 헤쳐나가는 모습이나 우리가 살아가는 환경에 대해서도 관심을 가지고 있습니다.

바다를 배경으로 벌어지는 이야기.

우리가 말하는 어부라는 직업을 가진 겐타의 아버지.

그 동네에 살고 있는 사람들 대부분의 직업은 어부이고 바다에 관련된 직업을 가진 사람들입니다.

삶과 직접적인 연관이 있는 바다이기에 이들에게는 소중한 자산입니다.

하지만 소중한 바다가 훼손되어 가고 있는 모습을 보고 어른들이 아닌 아이들이 직접 조사하고 보호하려 합니다.

이처럼 끔찍한 일들도 사람들이 노력하면 모두 막을 수 있다고 말입니다. 왜 어른들은 그 일을 하지 않는 걸까요? 우리는 단순히 지식을 배우는 데 그치지 말고, 실천하는 사람이 되자고 약속했습니다. - 본문 222쪽

우리는 몰라서 환경을 보호하지 않는 것일까요?

알지 못해서가 아닐 것입니다. 겐타와 친구들의 이야기처럼 실천이 중요하지 않을까요?

환경에 대한 이야기는 책 뿐만 아니라 현실에서도 중요한 역할을 하고 있습니다.

우리에게 소중한 보물을 우리 손으로 잃을 순 없겠죠? 

[개념잡는 큐브수학]선행학습 5-1

개념잡는 큐브수학 선행학습 5-1 - 2012 ㅣ 개념잡는 큐브수학 2013년-1 6
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2011년 10월

수학은 개념정리가 중요하다는 것을 누구나 다 알고 있을거라 생각합니다. 방학 동안 다른 과목은 선행을 하지 않더라도 수학만큼은 많은 친구들이 선행을 하고 있습니다. 이번에 아이도 수학을 준비하면서 개념만큼은 확실히 하리라 생각. 제목에서 말해주둣 개념잡는 큐브수학이 저희 아이의 수학 개념을 확실히 잡아 주리라 생각합니다.

생각을 열며
각 단원에서 배워야 할 내용을 그림으로 간략하게 보여줍니다.

교과서 준비학습

이번에 배워야 할 단원에 대한 복습이라고 해야할까요?
지금 배워야 할 내용을 지난 학년에 배웠던 단원과 연계된 내용이 나와 있어 공부할 내용에 대한 준비를 하는 단계입니다.

1step 교과서 개념잡기
배워야 할 내용의 개념정리를 한눈에 볼 수 있게 정리.

설명 뿐 아니라 그림으로 정리가 되어 있어 아이들이 쉽게 이해할 수 있습니다.

2step 한번 더 익히기
앞에서 배운 개념정리를 익히기 위한 문제들이 나와 있습니다.
이 문제를 출어나가면서 확실한 개념정리가 이루어진다고 생각합니다.

3step 대표문제 이것만은 꼭!
각 단원에서 꼭 알아야 할 유형의 문제들이 있습니다.
대표문제들을 풀면서 아이들이 각 단원에서 중요한 것이 무엇인지 알아갑니다.

서술형 기초잡기

아무래도 서술형 문제들은 아이들이 접근하기 어려운 문제인것 같습니다.
문제가 주어졌을때 어떻게 해결해 나가야할지 막막할 때가 많습니다.
서술형 문제들을 어떻게 풀어나가야 하는지 단계별로 제시해 주어 아이들이 그 단계를 따라 문제를 해결해 갑니다.

문제 해결력 키우기

문제가 주어졌을 때 어떻게 풀어야할지 생각하며 단계별로 차근히 풀어 나갑니다.

시간적 여유가 많은 방학동안 어떻게 보내느냐에 따라 아이의 다음 학기 공부에 많은 영향을 미칩니다. 체험활동, 책읽기 등 다양한 활동 뿐만 아니라 다음 학기에 대한 선행도 중요하다는 생각을 합니다. 수학 만큼은 제 시기에 하지 못하면 따라 잡는 것이 그리 만만치 않습니다. 이번 겨울 방학은 개념잡는 큐브 수학을 통해 아이의 개념을 확실히 잡아 가려 합니다.