진짜 거짓말 청개구리 문고 13
임지형 지음, 박영란 그림 / 청개구리 / 2011년 12월
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구판절판


거짓말이였으면 하는 이야기들. 현실에서는 절대로 일어나지 않고 거짓말이길 바랍니다.

 

11편의 짧은 이야기들을 읽으며 아픈 아이들의 마음을 들여다보게 됩니다. 아무 고민없이 천진난만한 웃음으로 지낼 것 같은 어린 꼬마 친구들에게는 어떤 아픔이 숨어 있는 것일까요? 우리가 조금만 관심을 가졌더라면 그 친구들이 그리 아프지는 않을것을.

 

진짜 거짓말

'거짓말 대회'라는 선생님의 말씀에 아이들은 자신의 온갖 상상력을 발휘하여 거짓말을 합니다. 아빠 전용기를 타고 뉴욕으로 점심을 먹으로 갔다고 말하는 준수, 신데렐라에게 메일을 받고 무도회에 다녀왔다는 소영이. 진호는 자신의 순서가 다가올수록 아무 이야기도 떠오르지 않아 자신의 이야기를 하게 됩니다. 먹을 것이 굶어 돌아가신 옆집 할머니, 집안에 들어온 쥐, 학원을 다니지 않고 집에 돌아가 할아버지를 돌본다고 이야기하자, 친구들은 진짜 거짓말이라며 세상에 그런 일은 없다고 이야기 합니다. 진호는 자신이 처해 있는 상황을 있는 그대로 이야기하지만 누구하나 믿지 않고 거짓말이라고 합니다. 진호도 그런 현실이 진짜 거짓말이였으면 바랍니다. 하지만, 엄연히 진호가 처해 있는 현실입니다.

 

우리 아이들도 먹을 것이 없어 끼니를 거르는 일도 학원을 다니지 못하는 형편도 아니기에 이런 친구들이 있다는 것을 잘 알지 못합니다. 이런 아이들이 다른 사람의 고통을 조금이나마 이해할 수 있을까요? 자신이 가진 것에 만족하고 그것을 나누어 줄 수 있는 마음을 가졌으면 하는 바람을 가져봅니다.

 

거기 사람

선입견이나 고정 관념은 참으로 무섭다는 생각이 듭니다. 다르다는 것을 인정하지 않고 차별을 한다는 것이 얼마나 우스운 일일까요? 우리도 어쩌면 선입견을 가지고 다른 사람들은 인정하지 않고 차별을 하고 있지는 않을까요?

 

요즘은 다문화 가정이 늘고 있습니다. 다문화 가정이라고 해서 우리와 다를 것은 없습니다. 하지만 우린 보이지 않은 벽을 쌓고 있는건 아닐런지. 진수네 학교에는 다문화 가정 친구들이 많습니다. 진수는 엄마가 필리핀 사람인 기범이와 친하게 지내고 있습니다. 기범이는 말도 잘하고 못하는 것이 없는데 진수는 말도 잘하지 못하고 외모 때문에 사람들에게 '거기 사람'이냐는 질문을 많이 받습니다. 필리핀 사람이냐는 말대신 어쩐지 기분 나쁘게 '거기 사람'이라고 말하는 사람들. 방송국에서 다문화 가정 아이들을 취재하러 와 물어보지도 않고 진수의 외모만 보고 착각을 하는 사람들. 또한 질문조차 한 아이를 사람들이 동정을 하게끔 만드는 사람들. 진수가 다문화 가정 아이라는 것을 알게 된 방송국 사람들의 표정을 생각하니 씁쓸하네요. 외모 때문에 다문화 가정의 아이로 오해를 받은 진수. 평범한 아이를 한 순간에 불쌍하고 초라한 다문화 가정의 아이로 만들어 버리다니. 다문화 가정의 아이라고 해서 불쌍하거나 동정받을 이유는 없을텐데 그렇게 만들고 있는 사람들.

 

이 이야기들 외에도 외모 때문에 고민하고 가정 폭력으로 고통받고 지나친 교육열 때문에 지쳐 있는 아이들 등 많은 아이들의 이야기가 나옵니다. 이 친구들의 이야기를 읽으며 어른인 저희들이 반성을 많이 하게 되네요. 더 이상 아이들이 고통 받는 일이 없기를...


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우등생 논술 2012.3
우등생논술 편집부 엮음 / 천재교육 / 2012년 2월
품절


우등생 시리즈는 아이가 무척이나 좋아합니다. 우등생 과학을 즐겨 보던 아이가 이번에 만난 책은 우등생 논술입니다. 요즘은 논술의 중요성이 강조되다보니 초등학생들도 논술 학원을 다닙니다. 저또한 관심을 가지고 있긴 하지만 선뜻 학원에 보내지는 못하고 있으니..학원을 다닌다고 아이의 실력이 갑자기 느는 것은 아닐터. 꾸준히 책을 읽으며 조금씩 실력을 키워가려 합니다.

이 달의 알짜뉴스

이 달에 나왔던 뉴스를 좀더 심도 있게 볼 수 있는 코너입니다. 아이들이 어렵다고 무심코 지나쳤던 기사들을 알기 쉽게 정리해두어 관심을 가지고 읽어 나갑니다. 또한 자신의 생각을 정리할 수 있는 시간이 되기도 합니다.

특집 - 안~돼! 학교폭력

요즘 학교 폭력에 관한 기사들이 많이 나오고 있습니다. 아이들은 어떻게 생각하고 있을까요? 뉴스나 신문을 자세히 안보는 친구들은 다른 사람들이 하는 이야기들을 통해 알고 있었을 것입니다. 특집 코너를 통해 정확한 이야기들을 알고 대처방안이나 다른 나라의 사례들을 알아 갑니다. 아이들도 남의 일처럼 생각하지만은 않을 것입니다. 친구들의 피해사례를 보며 작은 관심이라도 보이지 않을까요?

책을 읽기는 하지만 독후 활동을 많이 하지는 않습니다. 거북샘과 함께하는 애프터스쿨 독서클럽에서는 책 소개뿐만아니라 독후활동과 함께 읽으면 좋은 책들을 알려줍니다. 한권의 책으로 끝나는 것이 아니라 연계성있게 여러 책을 함께 읽어 나갈 수 있습니다.

너무도 유명한 유홍준님의 나의 문화 유산 답사기를 만화를 통해 볼 수 있습니다. 이번 호에는 정선 아리랑으로 유명한 정선에 대한 이야기가 나옵니다. 짧은 이야기를 통해 참으로 많은 것을 이야기 합니다. 아리랑에 대한 이야기뿐만 아니라 정선의 특징, 명승, 문화유산까지 이야기하니 말입니다.

논술이라고 하면 어렵다는 생각이 들 수 있지만 내용을 보니 아이들이 재미있고 쉽게 접근해 나갈 수있다는 생각이 듭니다. 참으로 다양한 주제를 통해 아이들이 생각하고 직접 글을 쓸 수 있는 과정까지 다양하고 알찬 내용들이 가득 담겨 있는 책이네요^^


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나는 조금씩 인생을 알아가는 중이다 - 그때는 몰랐으나 지금에서야 알게 된 것들
권소연 지음 / 예담 / 2012년 2월
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집중력도 떨어지고 전체적인 흐름을 파악하는 능력도 떨어지다보니 긴 글보다는 짧은 글이 좋다. 하나의 글을 읽고 잠시 생각하고..또한 업무상 긴 글을 계속해서 읽을 시간이 없기에 아주 짧은 시간을 이용해 글하나 읽고 잠시 후 다시 읽고. 그래서 이 책이 참 좋다. 또한 계속 읽어야 한다는 부담감(?)도 없다. 물론 이 책도 한번 잡으면 놓을 수 없게 되니 걱정이 되긴 하지만.

 

작가는 인생을 조금씩 알아가고 있다고 하는데 난 아직도 모르겠다. 수명이 길어졌다고는 하지만 어쩜 나에겐 살아온 날보다 살아갈 날이 더 적지 않을까? 그럼에도 아직 난 잘 모르겠다. 이 나이 되도록 철 없고, 생각도 없고. 참으로 어리석은 사람이다.

 

자신의 아픔을 담담하게 적어 내려가고 있다는 사실에 놀라울 따름이다. 아니, 어쩌면 긴 시간의 고통이 있었기에 지금은 무덤덤한게 말하고 있는지도 모르겠다. 누구에게나 상처는 있기 마련이다. 그 상처가 흠이나 흉이 될 수는 없을 것이다. 하지만, 자신의 상처를 스스럼없이 드러내 놓을 수 있는 용기도 부럽다. 나에게도 상처가 있지만 난 그 상처를 쉽게 드러내지 못하고 있다. 그래서일까? 곪아서 썩어가고 있지만 아직 그 상처를 숨기려하고 있으니. 어쩜 나만 그들이 모른다고 생각하고 있는건 아닌지. 상처가 곪을대로 곪아 썪은내가 진동하고 있기에 다들 알고 있는데 내가 그 사실을 부정하고 있는지도 모르겠다.

 

과거와 미래는 존재하지 않는다.

존재하는 것은 '지금'뿐이다.

 

과거에 하지 못했던 것이 있다면

'지금'하고,

나중에 하겠다고 미루는 것이 있다면

그것도 '지금' 누려야 한다.

 

만약, 내가 지금 행복하지 않다면

그 언제라도 나는 행복한 것이 아닐 터. - 본문 121쪽~122쪽

 

우리는 과거에 연연하거나 지금의 일을 나중에 미루는 경우가 많다. 책 속의 이야기처럼 지금의 행복이 가장 큰 행복이 아닐까? 매 순간 행복을 느끼며 산다면 우리의 삶도 그리 답답하지만은 아닐 것이라 생각한다. 가끔씩 현실의 문제들이 나를 조여올때가 있다. 그럴 때면 뒤를 돌아보며 한숨을 쉬거나 막연한 미래를 이야기하며 불안해한다. 지금 이 순간을 즐기지 못하고 행복하다고 생각하지 않는데 미래가 행복할 수 있을까? 다른 누구의 인생이 아닌 내 인생이기에 만족하며 살고 싶다. 나도 내 인생이 마음에 들도록 많은 노력을 해야할듯^^


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내 인생을 바꾸는 감사 레시피
정지환 지음 / 북카라반 / 2012년 2월
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자신에게 주어진 것에 감사한 마음을 갖는 사람이 얼마나 될까요? 지금 주어진 상황들이 늘 불만이고 지금보다 조금 나은 조건이라면 내 삶이 바뀔거라 생각합니다. 우리 부모님이 여유가 조금만 더 있었더라면, 내가 좋은 대학만 나와더라면, 나의 배우자가 좋은 직장을 다녔더라면, 우리 아이가 공부를 조금만 더 잘했더라면...주어진 것을 인정하지 않고 불만을 늘어놓으며 투정을 부리곤 합니다. 부모님이 건강하게 우리 곁에 계시고 열심히 하지 못한 것에 대한 후회가 아니라 부족한 것을 채워 나가려 노력하고 우리 가족이 함께 서로를 믿으며 응원해 주고 항상 밝은 모습으로 생활하는 아이를 보는 것이 얼마나 행복한 일인지 왜 모르는 것일까요? 우리가 무심코 지나치는 이러한 일상들이 행복이고 감사한 일이라는 것을 이제서야 알게 되는 전 참 바보같은 사람입니다.

 

늘 감사하는 마음을 갖자고 다짐하며 감사일기를 쓰겠다는 생각만 해오다 올해부터는 일기를 쓰며 감사한 일을 적어도 한 가지 이상은 적고 있습니다. 감사한 마음을 갖고 그 일들을 적다보니 작은 행복도 느끼게 되고 삶도 긍정적으로 생각하게 되는듯 합니다. 조금은 부정적인 생각을 갖고 살아온 제가 이제는 자신감도 조금씩 생기고 세상은 그리 치열하고 어두운 일만 있지 않다는 것을 다시 한번 알게 됩니다.

 

첫장을 넘기면서 마지막장을 넘길때까지 온통 감사한 일뿐입니다. 예전 같으면 '이 책을 미리 읽었더라면...', ' 왜 이제서야  알고 읽게 된것일까?' 하고 부정적인 생각을 먼저 했을 것입니다. 하지만 지금이라도 좋은 책을 만나게 된 것을 감사하고 책을 읽으며 나를 돌아볼 수 있는 시간을 만들어 준 것을 감사하고, 책 속에 담긴 좋은 글들을 다른 이들에게 알려주고 싶은 마음이 생겼다는 것이 감사합니다.

 

감사를 실천하면 '자살'이 '살자'가 되고, 'No'가  'On'이 되고, '수고愁苦'가 '고수高手'가 되고, '내 힘들다'가 '다들 힘내'가 됩니다. - 본문 26쪽

 

왜 이렇게 저에게 주어진 것에 감사한 마음을 갖지 못했을까요? 제가 가진 것에 대한 감사함을 갖지 못하고 가지지 못한 것에 대한 원망뿐이였습니다. 다른 사람들을 부러워하며 제 시간을 허비하고 있었던 것은 아닐까요? 물론 그들이 가진 것이 제가 가진 것보다 좋을지라도 이제는 제가 가진것이 초라하고 작은 것이라고 원망하는 일은 없을 것입니다.


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수만지 2 - 문자와 식의 세계 수학동아 학습 만화 시리즈 2
이광연 글, 서석근 그림 / 동아엠앤비 / 2012년 1월
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아마도 어릴 때부터 우리는 수학을 접하고 있는건 아닌지?

엄마가 과자를 주며 '우리 애기 하나, 엄마 하나...'라며 숫자를 이야기 합니다.

아주 사소한 것이겠지만 우리의 삶에서 수학을 빼놓고 이야기 할 수 있을까요?

숫자로 시작한 수학은 그 범위가 광범위해지고 어렵기도 합니다.

학교에서 공부를 하며 아이들은 수학을 왜 배우는지 모를때가 있습니다.

사고력을 가진 학문이라는 것을 알고 있을까요?

하지만, 단순히 계산하는 학문이 아니라는 것은 이제 아이들도 알고 있을 것입니다.

 

만화로 배우는 수학. 참으로 매력적이긴 하지만 만화만 읽고 수학 이야기는 잊고 지나가는 것은 아닐지 걱정이 되기도 합니다. 하지만 글 속에 담겨있는 수학 이야기를 읽지 않으면 문제를 해결하지 못하고 다음 장을 넘길 수 없으니 아이들은 읽게 됩니다.

 

1차 관문인 해수문을 열려면 피보나치 수열을 알아야 합니다. 만약 피보나치 수열이 무엇인지 설명하고 아이들에게 보여준다며 그 의미를 쉽게 이해하지 못할 것입니다. 하지만 이야기 속에서 자연스럽게 들려주다보니 그 의미를 먼저 알게 되고 그것이 피보나치 수열이라는 것을 알게 됩니다. 아직 배우지 않은 내용이라도 관심을 가지게 되지 않을까 합니다. 또한 재미에서 더 나아가 레오나르도 피보나치에 대한 이야기와 수열에 대한 설명을 통해 아이들이 수학적 지식을 하나씩 알아갈 수 있습니다.

 

부제를 보면 알 수 있겠지만 이 책에서는 방정식에 관한 이야기들이 나옵니다. 아직 배우지 않은 내용이기에 아이가 모두 이해하지는 못하지만, 최소한 방정식이 무엇인지는 알게 됩니다. 책을 읽고 모든 내용을 이해한다면 좋겠지만 모르는 부분들도 많습니다. 아이가 수학으로 가득찬 이 세상을 이해하고 수학에 대한 관심을 가지게 된다면 그것으로 만족.


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