[뉴욕으로 가는 기차]당당하고 용기있는 친구들

뉴욕으로 가는 기차 ㅣ 파랑새 사과문고 72
한혜영 지음, 정진희 그림 / 파랑새 / 2012년 4월

차별, 편견으로 누군가를 대하고 상대방에게 아픔을 준다는 것은 서로에게 상처라는 생각이 듭니다. 요즘은 세계는 하나라는 말을 할 정도로 그리 어렵지 않게 갈 수 있고 다양한 정보 등으로 인해 그리 멀게 느껴지지 않습니다. 하지만 마음의 거리는 줄어들지 않고 있나봅니다. 우리 나라 사람들이 외국에 나가 차별을 당하는 경우도 그렇고 우리 또한 우리 나라에 와 있는 다른 나라 사람들이게 마음을 여는 것이 그리 쉽지 않으니 말입니다. 

미국으로 이민을 간 하늘, 태양이 형제. 한국에서 공무원을 하시던 아빠는 엄마와 함께 나나 세탁소를 운영하고 계십니다. 아직 한국말이 서툰 부모님들은 손님들께 무시당하기 일쑤이고 두 형제도 학교 생활이 만만치 않습니다.

직접 당해보지 않은 사람들은 모를 것입니다. 아직 어린 두 친구들이 말도 서툴고 쉽게 적응하지 못한 낯선 환경 속에서 매일 만나는 친구들에게 당하는 멸시와 냉대. 다수에 의해 자신의 진실이 묻히기도 하니 이런 억울함을 어떻게 해야할까요?

진실은 통한다고 했던가요? 피터의 외삼촌이 아시아 갱단에 의해 죽었던 일이 있었기에 피터의 엄마도 피터도 아시아인에 대한 미움이 자라났던 것입니다. 서로에게 가진 상처들이 있었기에 본의 아니게 다른 사람들에게 또 다른 상처를 주었던 것입니다, 이런 작은 오해와 불신들은 진실 앞에서 조금씩 사라지기 시작합니다.

이민을 가서 성공한 사람들의 이야기를 들어보면 크고 작은 차별 속에서 자신들이 단단해졌다고 이야기합니다. 그런 아픔을 서로에게 주지 않고 살아가면 좋겠지만 우리는 간혹 우리가 가진 편견이나 선입견으로 상대에게 아픔을 주는 경우가 많습니다. 지금도 먼 타지에서 힘들게 지내고 있을 우리 친구들에게 응원과 격려의 박수를 보냅니다.

[전우치전]진정한 영웅 이야기

전우치전 ㅣ 빛나는 우리 고전 그림책 시리즈 2
송언 글, 한병호 그림, 권순긍 자문 / 장영(황제펭귄) / 2012년 5월

아이가 생각하는 전우치는 너무도 멋진 영화속의 인물입니다.

아이의 등급에 맞지 않는 영화였지만 언니만 데려가기 미안해 같이 갔던터라 영화 속 전우치를 먼저 만났습니다.

영화 속 전우치는 아이가 어떤 인물인가 생각하기보다 그의 외형적인 모습만 기억에 남긴 것 같아 아쉬움이 있었습니다.

하지만, 그 영화를 보고 나서 아이가 빌려 온 전우치전.

여러 출판사에 나온 책들을 아이는 거의 읽었던 기억이 있습니다.

영화를 보고 나서 혹시 책에 대한 거부감이 있지않을까 했는데 스스로 책을 빌려보고 나름 분석(?)도 하더라구요.

이번에 다신 만나 전우치전은 그림책입니다.

이젠 제법 컸다고 그림책을 읽지 않을거라 생각했지만 그건 저만의 착각.

워낙 유명한 한병호님의 그림이라 아이에게 낯선 그림들은 아닙니다.

그림 하나하나 표정이 살아있고 포근한 느낌이 드는 그림들입니다.

자신의 도술을 이용해 개인적인 욕심을 부리는 것이 아니라 배고픈 백성들을 위해 사용하는 그를 보며 우리의 욕심을 생각해 보게 됩니다.

가끔 우리들도 이런 도술을 갖고 싶을 때가 있습니다.

구름을 타고 축지법도 사용하고 변신도 가능하고 투명인간 처럼 다른 사람 눈에 띄지 않는 등 여러 가지 도술을 꿈꿔보기도 합니다.

아이는 책을 보며 그런 도술을 부러워 하지만은 않을 것입니다.

그런 재주를 지녔음에도도 욕심 부리지 않고 다시 자신의 제자리로 돌아가는 전우치를 보며 진정한 영웅이 아닐까하는 생각을 해봅니다.

우리 고전을 단순하게 진부한 옛이야기라 생각하는 사람들은 없을 것입니다.

그들의 이야기를 들여다보며 지금 우리의 모습을 반성하고 생각해보게 됩니다.

[네이버 북카페 서평이벤트를 통해 출판에서 제공받은 도서로 작성된 서평입니다.]

[신기한 새집 이야기]최고의 건축가 새들의 집짓는 기술

신기한 새집 이야기 - 최고의 건축가 새들의 집 짓는 기술 ㅣ 초등학생이 보는 지식정보그림책 7
스즈키 마모루 글.그림, 김해창 옮김 / 사계절 / 2012년 3월

만물의 영장이라고 우리들은 말하지만 동물들의 세계를 보면서 과연 그럴수만은 없다는 생각이 듭니다. 어쩌면 이런 생각을 하고 이런 방법으로 집을 지을 수 있는지 책을 보는 내내 감탄 할수 밖에 없습니다. 날림 공사로 뚝딱 짓는 우리들과는 달리 많은 시간을 들이며 그 정성에 다시 한번 놀라지 않을 수 없습니다.

동남아시아에 사는 바야베짜기새는 잘게 자른 야자 잎을 얽어서 바구니 모양으로 집을 짓는다고 합니다. 자신들이 사는 지역에는 뱀이나 원숭이 같은 동물들이 많으니 그것을 피하기 위해 물가의 높은 가지 위에 집을 짓습니다. 참으로 영리한 녀석들입니다. 누가 새머리가 나쁘다고 했는지?

아프리카에 사는 베짜기새는 키가 작은 식물 줄기에 잎을 칭칭 감아 집을 짓는다고 합니다. 모양도 참으로 예쁜 베짜기새의 집입니다.

동남아시아에 사는 긴꼬리재봉새는 비가 많이 오는 지역의 특성상 빗물이 안으로 들어오지 않도록 만든다고 합니다. 또한 나뭇잎에 가려 적의 눈에다 잘 뜨지 않는다고 하니 우리보다 낫다는 생각이 듭니다. 부리로 잎에 구멍을 뚫고 거미줄로 일일이 꿰매는 정성또한 대단합니다.

노랑부리코뿔새의 집은 신기합니다. 저 작은 구멍으로 새가 어떻게 들어갔을까요? 원래 구멍은 암컷이 들어갈 정도로 컸다고 합니다. 암컷이 알을 낳기 위해 나무 구멍으로 들어가서 진흙과 자기 똥으로 부리를 내밀 수 있을만큼의 구멍만 남겨두고 입구를 막아 버립니다.

새집을 볼 수 있는 그리 흔하지 않습니다. 또한 우리에게 익숙하지 않은 새들이나 다른 나라에 살고 있는 새들의 집을 직접 볼수 있는 경우는 그리 많지 않습니다. 책 속 다양한 새들의 집을 보며 참으로 대단하다는 생각이 듭니다. 집을 만드는 기술이나 그 정성에 우리의 모습을 반성하게 됩니다.

[아트 어드벤처]4.미켈란젤로의 <천지창조>

아트 어드벤처 4 : 미켈란젤로의 천지창조 ㅣ 아트 어드벤처 서양 편 4
정나영 글, 김강호 그림 / 상상의집 / 2012년 5월

어찌보면 그림을 보는 것이 가장 힘든일이 아닐런지. 글을 보고 이해하는 것은 그리 어렵지 않은데 눈 앞에 있는 하나의 그림을 보며 어떻게 받아들여할지 막막할 때가 있습니다. 그림 속에 숨겨진 이야기를 읽어내는 것이 그리 쉽지 않습니다.  그래서인지 아이나 저는 전시회에 가는 일이 그리 많지 않았던 것 같습니다. 그러던 중에 만나게 된 아트 어드벤처 시리즈. 어렵게만 느껴졌던 그림이 우리들에게 친근하게 다가옵니다.

이번 이야기는 다음 교황이 누구인지 투표가 이루어지는 가운데 사람들이 보는 앞에서 미켈란젤로의 <천지창조>가 사라지며 시작됩니다. 사라진 <천지창조>를 찾기 위해 수호와 루리는 1512년의 로마 바티칸으로 가게 되는데... 이 친구들은 사라진 <천지창조>를 찾을 수 있을까요?

"천재를 믿지 않는 사람, 혹은 천재란 어떤 것인지를 모르는 사람은 미켈란젤로를 보라." - 로맹 롤랑

"그의 위대함은 모든 말로도 표현할 수 없구나." - 괴테   본문 36쪽

천재라는 생각밖에 들지 않습니다. 예술에 문외한인 제가 보더라도 그의 작품들은 보면 표현할 수 없는 무엇인가 마음 속에서 움직입니다. 한 가지 하기도 힘든데 그림, 조각, 건축 등 그가 남긴 것들은 수없이 많습니다. 1475년에 태어난 그는 가문에 대한 자긍심은 있었지만 생활은 그리 넉넉하지 않았다고 합니다. 큰 영광을 누렸던 가문의 큰 아들이라는 책임감과 경제적 걱정 때문에 그는 까다롭고 괴팍한 성격이 되었다고 합니다. 또한 천재적인 재능은 고독과 고통을 가져다 주었고 친구도 없었다고 합니다.

그의 작품만이 아니라 그의 삶을 들여다보며 위대한 작품을 남겼지만 삶은 그리 행복해 보이지만은 않은 것 같습니다. 하지만 그건 우리의 생각일뿐. 그는 그런 고독이나 고통은 개의치 않고 평생 작품에 대한 생각뿐이였다고 합니다. 역시 우리들과는 확실히 다른 사람이라는 생각이 듭니다.

작품에 대한 설명을 보고 단순하게 이해하는 것으로 끝나는 것이 아니라 그의 삶을 통해 작품을 보게 됩니다. 어떠한 상황에서 그런 작품이 나오게 되었는지 알게 되니 예전과는 다른 느낌으로 보게 됩니다. 같은 것을 보고도 다른 생각을 하게 됩니다. 어렵고 멀게만 느껴졌던 명화와 조금은 가까워지고 있다는 생각이 드네요^^

[천재들이 만든 수학퍼즐]12 디오판토스가 만든 방정식

천재들이 만든 수학퍼즐 12 - 본편, 디오판토스가 만든 방정식 ㅣ 천재들이 만든 수학퍼즐 12
홍선호 지음 / 자음과모음 / 2008년 2월

단순한 문제 풀이가 아니라 하나의 개념을 여러 관점에서 풀 수 있는 사고력의 확장을 유도해서 다양한 사고방식과 창의력을 키워주는 것이 이 시리즈의 장점입니다. - 추천사 중에서

아이들이 주어진 문제를 생각없이 기계적으로 푸는 경우가 있습니다. 학원에서 자신의 생각보다는 일방적으로 문제풀이 방법을 알려주니 아이들이 그것에 익숙해서인지 생각보다 손이 먼저 움직입니다. 그런 방식으로도 좋은 성적을 얻을 수 있지만 최상위로 가기에는 한계가 있다고 생각합니다. 추천사처럼 이 책은 창의적인 생각과 다양한 생각으로 문제를 풀어보려고 한다는 것입니다.

학교 수업처럼 1교시부터 10교시까지의 시간표에 맞추어 각 교시에서 배워야할 내용들이 있습니다. 각 교시마다 학습목표가 있고 그 시간에 배워야 할 내용중 미리 알아두어야 할 것을 정리해 두었습니다. 아이들이 미리 알아두어야 할 것을 읽어보고 학습목표를 보면서 어떤 내용들을 다루게 될지 미리 확인할 수 있습니다.

역시 아이들의 눈을 끄는 것은 만화입니다. 조금 어려울 수 있는 내용들 중간중간 만화가 있어 편하게 읽으며 잠시 쉬어 갈 수 있습니다. 하지만 만화도 아이들이 알아야할 내용과 연관이 있어 재미 속에서 또 다른 정보를 얻게 됩니다.

꼭 알아둡니다에서는 각 교시마다 배운 내용을 다신 한번 되짚어보며 중요한 것을 확인하고 넘어갑니다. 전에는 단순하게 방정식을 풀어나갔지만 책을 보며 방정식의 정확한 의미도 알아갑니다. 이제보니 저또한 방정식의 정확한 의미를 알지 못하고 있었는데 책을 보고 알았답니다.

가끔 보이는 문제들. 문제집이 아니기에 많은 문제들이 있지는 않지만 이렇게 보이는 문제들은 풀고 싶은 충동이^^ 그냥 지나치게 하지 않네요. 아직 초등학생인 아이는 풀지 못하지만 제가 슬쩍 연습장에 풀어 보았답니다.

단순한 개념정리를 이야기하는 책이 아니라 아이들이 방정식이 무엇이며 어떻게 풀어나가는지 스스로 생각을 하게 만들어 줍니다. 누가 풀어주고 설명하는 것을 듣는 것으로 끝나는 것이 아니라 책을 보며 '왜?' 라는 생각을 하며 다양한 과정들을 보면서 스스로 알아갑니다.