<막이 오른다>_우리들의 인생도 출발!

막이 오른다
히라타 오리자 지음, 정경진 옮김 / 한즈미디어(한스미디어) / 2015년 9월

연극에 열정을 쏟아붓는 아이들

최근 오디션 프로그램이 많은 인기를 끌었다. 노래를 잘 부르는 사람들이 왜 이렇게 많은지,,, 정말 실력 있고 목소리가 좋은 사람이 무척 많았다. 그런 프로그램이 우후죽순처럼 생기는 것을 별로이지만,,, 그래도 이런 기회를 통해 평범한 사람들이 더 많은 기회를 갖게 되는 것은 좋은 현상이라고 생각한다. 단지, 모든 사람들이 노래를 부르는 것에는 반대지만 말이다. 그래도 나이를 많이 먹어도 끝까지 포기할 수 없는 꿈이란 게 누구한테나 있는 게 아닐까? 그런 기회를 가질 수 있는 것이 꿈만 같은 일일 것이다.

그래도 가장 많은 기회가 열려 있는 청소년 시기에 자신이 좋아하는 일을 찾아 열성을 퍼부을 수 있는 기회를 얻는 것은 더 좋은 일이라고 생각한다. 그때처럼 풋풋하면서도 순수할 시기가 없을 것이기 때문이다. 이 소설은 특유의 일본 문학, 청소년 문학의 분위기를 풍기고 있다.

등장인물들은 어떤 대회를 준비하려고 한다. 위에 학년은 수험 준비를 하거나 졸업을 해 버리고 이제부터 순수하게 2학년들이 동아리를 끌고 가야 한다. 그래도 좋아하는 일을 하는 것이기 때문에 무엇을 어떻게 할 것인지 고민하며 좌충우돌한다. 그러면서 실력 있는 고문 선생님께 지도를 받으며 조금씩 실력을 쌓을 수 있는 흔치 않은 기회를 얻게 된다. 그러면서 후배들이 조금 들어오면서 의욕이 상승하며 동아리가 활성화 된다. 이제 대회에서 우승하기 위해 앞으로 나아간다. 중간에 여러 문제들이 발생하지만 그것을 해결해 가면서 동아리 아이들은 더 뚤뚤 뭉치게 된다. 실력도 쌓이면서 뭔가 되어가는 기분을 느끼게 된다. 그리고 대회에 나가서 전과는 비교할 수 없는 성과를 거두게 된다. 그리고 그 학년이 졸업을 하게 되고 그 후배들이 선배들의 꿈을 이어가게 된다. 더 높은 곳을 향해서,,,

이렇게 써 놓고 보면 기본 스토리는 평범하기 그지없을 것이다. 유사 이래 모든 소설은 이런 류의 스토리를 가지고 있지 않을까? 여기서 내용을 어떻게 구성하느냐에 따라 소설이 재미있느냐, 아니냐가 판가름이 되는 관건이라 할 수 있을 것이다.

이 소설은 극적이거나 드라마틱하지 않다. 스토리의 전개도 조금 빠른 편이라 내용과 다음 내용에 텀이 많을 때도 있었다. 고2가 되는 아이들이 3학년이 되어 마지막 연극 대회를 준비하는 과정이 드러나 있기 때문이다. 고3,,, 수능이 있는 아주 중요한 해이다. 일본 학교도 마찬가지로 대학교나 진로를 결정할 수 있는 센터시험이나 추천 입학 등의 시험이 있기 때문에 아주 중요한 해라고 할 수 있다. 그래서 지금의 고3 아이들은 연극부를 끌고 나가면서도 자신의 진로를 고민하면서 방황하기도 한다.

연극이 좋아서 연극을 하고 있지만 앞날의 현실을 고려하지 않을 수 없기 때문이다. 그렇기 때문에 연극이 연극만으로 끝나지 않는 것이다. 연극을 통해서 자신의 정체감을 형성하고 나의 미래, 인간의 근원적인 본질까지도 고민하게 되는 것이다. 그러면서 아이들은 조금씩 성장해 나간다.

나도 학교를 다니면서 연극을 한 적이 있기 때문에 많은 부분이 공감이 되면서 예전의 즐거운 추억들이 많이 생각났다. 그리운 추억들에 잠겨들면서 흐뭇하기도 했고 다시 돌아갈 수 없는 그 시간들이 너무나 아깝게 느껴지기도 했다. 다른 아무 생각도 하지 않고 오직 자신이 좋아하는 그 일에만 집중할 수 있는 청소년 시기의 그 열정이 너무나 그립게 느껴졌다.

앞으로 어떤 어려움이 닥치더라도 지금의 그 '희망'을 놓치지 말고 당당하게 앞으로 나가기를 염원해 본다. 소극장에서 관객과 배우가 아주 가까이에서 소통하는 연극이 너무나 그리운 순간이다.

아무튼 내가 읽은 소설들은 이런 이야기를 굉장히 섬세하게 잘 그려내고 있었다. 하지만 이런 소설로 각본을 쓰자니 뭔지 모를 괴리가 느껴졌다. 그럴 것이 우리는 실제로는 우리 자신에 대해 이렇게 잘 알고 있지 않다. 알고 있지 않기 때문에 고민이 많다. 이렇게 글로 읽으면 아아, 그래, 하고 공감하지만 정작 자신에 대해서는 잘 모른다. (310쪽)

* 예스24 서평단으로서 해당 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다.

<와이즈만 수학사전>_수학 개념 다 모여라!

와이즈만 수학사전 - 초등에서 중등 개념까지 ㅣ 와이즈만 사전 시리즈
박진희 외 지음, 윤유리 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2015년 9월

다양한 수학적인 개념을 알기 쉽게 알려주는 책

대체 무슨 책인가 싶었다. 수학사전이라니? 생각보다 두껍고 컸다. 이게 뭐지? 그런데 안을 살펴보니, 정말 수학사전이었다. 수학과 관련된 개념을 거의 다 모아서 알기 쉽게 알려주고 있었다. 좋았던 점은 어려운 수학 공식에 얽매이지 않는다는 점이었다. 수학이라고 하면 어려운 공식만 나와서 그걸 외우는 것만 해도 부담을 느끼기 때문이다.

최근 스토리텔링 수학이라고 해서, 수학이 많이 어려워졌다. 스토리텔링 수학은 고학년이나 중학교 이상이 되었을 때 배우면 좋겠다고 생각하는데, 저학년에서부터 스토리텔링 수학이 나오는 것은 너무나 어려운 수준인 것 같았다. 그래서 국어도 제대로 못하는데, 그걸 해석하고 있는 어린 아이들이 벌써부터 수포자,,, 수학을 포기하는 사람이 많아지고 있는 현실을 보면 뭔가 잘못되었다는 생각을 지울 수 없다.

그래서 이런 수학사전과도 같은 책이 나오고 각광을 받고 있는 것이다. 수학사전에서 다양한 개념들을 만화로 그려서 재미있게 전달하고 있었다. 초등학교 저학년 수준이 아니라 중, 고등학교에서 나오는 개념들도 포함하고 있기 때문에 고학년이 읽어도 충분히 좋을 것이라는 생각이 들었다. 쉬운 개념도 있고 어려운 개념도 있어서 다양하게 살펴볼 수 있는 기회가 될 것 같았다.

단지 어떤 개념은 수학을 배운 어른도 어렵게 다가가는 것도 있어서 어느 정도의 수준을 맞추는 데에는 조금 무리하지 않았나, 하는 생각이 들었다. 가감법이나 대입법, 소거, 연비, 순환소수, 상대도수 등이 그것이다. 그렇기 때문에 수학사전이라고 하지만 고학년이 아닌 이상 저학년들은 어차피 부모님과 함께 읽어야 할 것 같았다. 고학년들에게도 어려운 개념은 있겠지만 말이다.

그리고 하나의 개념을 그 아래에서 나타나는 그림과 설명만 가지고서 온전하게 이해할 수 있을까,,, 궁금하게 느껴지는 부분도 있었다. 그림과 만화가 많이 있어서 보는 것 자체는 재미있게 느껴졌지만 말이다. 그래도 부모님과 수학적인 개념을 하나씩 얘기하며 공부할 수 있는 책으로는 거의 유일하기 때문에 볼만한 가치가 있을 것 같았다.

이렇게 수학적인 용어와 개념에 익숙해지면 실제로 수학을 배우는 데에 조금이라도 친숙해질 수 있기 때문이다. 저학년들은 주로 도형의 모형을 공부하고, 고학년이 되면 수학적인 개념들을 배우고, 중학교 이상이 되면 수학에 필요한 공식을 이해하는 데에 나눠서 활용하면 좋을 것 같았다. 앞으로도 이렇게 재미있는 수학책이 더 많이 나왔으면 좋겠다.

* 인터파크 신간리뷰단으로서 해당 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰입니다.

<커져버린 사소한 거짓말>_일상적인 삶속에서 흔들리다

커져버린 사소한 거짓말
리안 모리아티 지음, 김소정 옮김 / 마시멜로 / 2015년 10월

사소한 사건이 결국 우리의 인생을 변화시킨다

누구나 살아가면서 작은 거짓말을 하게 마련이다. 자기도 모르게 하는 거짓말이 얼마나 많을까? 그런데 그런 사소한 거짓말이 눈덩이처럼 커져서 결국 우리의 인생에 커다란 영향을 미치게 된다. 이 책은 누구나 만날 수 있는 사소한 일에서 시작해서 결국 파멸(?)에 이르게 되는 과정을 정말 세밀하게 나타내고 있다.

예비 초등학교에 아이를 등장시키게 된 세 명의 여인이 있다. 지기라는 아이를 홀로 키우며 살아가는 제인, 이혼한 전남편과 한동네에 사는 불편을 감수하며 애비게일를 키우는 재혼녀 매들린, 부와 명성을 가진 남편과 맥스라는 쌍둥이를 키우는 셀레스트는 나름대로의 삶을 살아간다. 누구나 살아가면서 겪는 일을 구체적으로 세밀하게 그려내고 있다는 점에서 탁월하다고 할 수 있다.

특히, 여성 특유의 세밀한 심리묘사를 구체적으로 하고 있다는 점에서 분량이 상당하다는 점을 밝히고 싶다. 이 책은 한 사람이 죽게 되는 사건이 일어난 퀴즈 대회 전의 상황을 구체적으로 그리고 있었다. 이걸 보면서 부자 동네든 아니든 사람이 모여 있는 곳에서는 이런저런 말들이 너무 많이 나오고 있다는 게 절실하게 느껴졌다.

개인의 사생활을 존중해 주는 미국에서도 그렇게 이웃집에 대해서 말들이 많은데, 우리나라라면 얼마나 옆집 얘기를 떠들어 대면서 얘기하고 있을지 보기만 해도 골치가 아파오는 것 같았다. 남의 시선을 의식하며 비싼 옷과 가방으로 치장하고, 자녀를 이웃집 애기와 비교하며 비싼 학원에 보내는 것이 얼마나 많은가 말이다.

이 책에서 핵심은 '폭력'이었다. 요즘에 많은 문제가 되고 있는 데이트 폭력이나 가정 내 폭력 등에 대한 문제이다. 이러한 폭력은 우리의 자녀들이 똑같이 배워서 다른 약한 아이를 괴롭히며 폭력이 대물림 된다는 사실이 가장 큰 문제일 것이다. 특히, 데이트 폭력은 사랑이라는 이름 아래에서 자행되는 것이기 때문에 개인의 인권이 억압되는 측면이 매우 클 것이다. 많은 사람들이 개인의 의사에 반해서 일어나는 데이트와 비슷한 행위가 강간이나 폭력이라는 이름으로 인식하지 못하고 있는 것이 지금 우리의 현실일 것이다.

그리고 가정 내의 폭력 사건은 어떠한가. 가정에서의 폭력은 처음에는 우연히 일어나고 그것이 점차 흐지부지 지나가 버리면 폭력이 만성화 될 위험도 있다. 나중에는 창피해서라도 다른 사람에게 말해서 도움을 요청할 생각을 못하는 것이다. 이 책에 나오는 여성들도 데이트 폭력을 당하고 가정 내 폭력을 일상적으로 당한다. 마음에서 울분이 차오르지만 그것을 밝히기 힘들어하는 여성 특유의 감성이 세밀하게 그려지고 있다.

하나의 사건은 단순한 한 사건에서 발생하는 것이 결코 아니다. 여러 사건들이 거듭 일어나야 문제의 사건이 발생할 수 있는 것이다. 그게 우리의 아주 일상적인 삶이라고 할 수 있을 것이다. 겉으로는 부자이고 행복하게 보이지만 실상은 많은 문제를 안고 있는 것,,, 돈이 많다고 마냥 행복한 것만은 아니라는 것,,, 그래서 우리가 살아가는 세계가 웃기면서도 웃을 수 없는 묘한 세계라는 게 씁쓸하게 느껴졌다. 어쨌든 그래도 우리는 열심히 삶을 살아가려고 애쓴다.

* 네이버 책좋사 서평단으로서 해당 출판사로부터 도서를 제공 받아 읽고 쓴 리뷰입니다.

<도가니>_지금도 진행 중

도가니 - 공지영 장편소설
공지영 지음 / 창비 / 2009년 6월

현실 속에서 실제로 일어난 슬픈 사건

'도가니'의 뜻은 흥분이나 감격 따위로 들끓는 상태를 비유적으로 이르는 말이라고 한다. 이 책이 지금도 슬픈 이유는 이러한 비인권적인 일이 아직도 현실에서 일어나고 있는 일이기 때문일 것이다. 한국의 한 도시, 광주의 장애인 학교에서 일어난 실제 이야기를 바탕으로 씌인 책이다. 처음에 그 사건이 일어났어도 사람들의 관심을 받지 못한 일이었다고 하니,,, 이렇게 책으로 쓰여지지 않았다면 그냥 잊힐 사건이었다는 것이 더 슬프게 다가온다.

그리고 무엇보다도 그 사건이 일어났어도 장애인들이 그 학교를 계속 다녀야 했다니,,, 이게 무슨 말도 되지 않는 일일까? 이렇게 말도 되지 않는 일들이 우리 주변에서는 너무나 쉽게 일어나고 있고 그것에 대해 문제라고 느끼지 못할 정도로 주변 일에 대해 관심이 없는 우리 자신의 삶이 너무나 각박해진 것이 너무나 슬픈 일이다.

강인호는 한 장애인 학교에 기간제 교사가 되어 무진시로 내려간다. 김승옥의 <무진기행>의 '무진'이 이렇게 상징적으로 쓰이게 될 줄은 전혀 몰랐다. 특수교육을 전공하지 않은 강인호는 이사장의 연줄을 통해 기간제 교사 자리를 얻게 된다. 별로 마음에 들지 않지만 어쨌든 서울에서 밀려나도 일을 구할 수 있다는 사실에 만족하게 된다. 청각장애 학생들과의 소통에 애를 먹지만 말이다.

김승옥의 <무진기행>이 중요한 이유는 마지막 결말에서의 강인호의 선택에 기인하는 면도 있다. 이유는 다르지만 선택하는 것은 결국 같기 때문이다. 이렇게 아내에게 떠밀려 가기 싫은 '무진'이라는 곳에 내려오는 설정도 같고 말이다. 이러한 안개는 대체 언제 걷히게 될 것인지,,, 몇 십 년이 흘러도 알 수 없는 불투명하고 불안한 현재를 그리고 있었다.

처음에 강인호는 말이 통하지 않는 청각장애 학생들과 관계 맺기를 힘들어 한다. 그런데 조금씩 이상한 점을 발견한다. 교장과 행정실장이 쌍둥이라는 점이나, 그리고 학생들을 가르치는 것이 아니라 규율로 다스리고 말썽부리지 않게 만드는 것이 지상 과제라는 것을 느낀다. 당연히 뇌물을 바치는 것도 너무나 당연한 일이다.

그런데 학생 한 명이 죽었다고 한다. 대체 무슨 일이었던 걸까? 강인호는 사회와 학교 자체의 불합리하고 비겁함에 치를 떨지만 이게 다 먹고 살자고 하는 일이니,,, 그런 복잡한 일은 잊어버리고 학생들과의 교류에 힘써 보기로 한다. 그러면서 조금씩 밝혀지는 진실들,,, 추악하고 더럽다. 이런 어른의 세계로 정말 순수하고 연약한 아이들의 세계를 망가뜨리고 있다.

얼마 전에도 한 마을에 있는 장애인 여성을 몇 십 년 동안 그 마을 어른들이 성폭행을 가해 왔다는 기사를 보았다. 가장 보호받고 존중되어야 하는 연약한 장애인 여성이 너무나 쉽게 밟혀 버리는 현실이 아직도 비일비재하게 일어나고 있다. 말을 못하고 저항하지 못하는 여성, 특히 장애인들에게 가하는 어른 남성의 폭력이 너무나 비겁하게 느껴졌다. 왜 우리 사회는 장애인 여성을 보호해 주지 못하는 것일까??

무엇보다도,,, 결국 사회 운동을 포기하고 서울로 올라가는 강인호처럼 사회를 변화시키는 일에 미온적인 태도를 보이는 우리 자신들이 가장 큰 문제일 것이다. 왜냐면 우리에게 직접적인 문제를 일으키지 않아서 관심을 갖거나 사회 운동에 참여하지 않기 때문이다. 하지만 우리 사회의 민주적인 발전을 위해서는 우리의 자발적이고 꾸준한 관심이 가장 필요한 일이라고 생각한다.

금방 뜨거워지고 식어버리는 냄비가 되지 말고 꾸준하게 뜨거움을 발산하는 뚝배기가 될 수 있도록 우리 사회가 이런 아픈 사건들을 잊지 말았으면 좋겠다.

<내 꼬리 어딨지?>_꼬리 찾기 여행

내 꼬리 어딨지?
마이클 그레니엣 글.그림, 최용환 옮김 / 미운오리새끼 / 2015년 9월

내 꼬리를 찾는 올챙이

우리는 흔히 개구리가 올챙이적 생각을 못 한다고 말할 때가 있다. 개구리가 되면 올챙이 시절과는 전혀 다른 모습이 되기 때문이다. 그런데 엉뚱하게도 개구리가 되기 전 꼬리가 사라진 올챙이가 멋진 꼬리를 갖고 싶다고 생각할 줄은 몰랐다. 예전에 올챙이송이 생각나면서 특이하고 재미있는 발상이라는 생각이 들었다.

올챙이가 자신의 사라진 꼬리를 찾아 떠났다. 호랑이 꼬리나 원숭이 꼬리, 물고기 꼬리 등에 매달려 꼬리를 가지려고 한다. 그런데 각자의 동물들이 자신들의 꼬리를 좋아해서 올챙이가 꼬리를 갖는 건 쉽지가 않다. 그런데 이 책에서 좋은 점은 바로 글씨가 무지 무지 크다는 것이다. 다른 그림이 없어서 그런지 몰라도 동화책의 한쪽 구석을 채우던 글자들이 한쪽 면 전체를 채우는 것이 재미있게 느껴졌다.

 

특히, 아이들이 무척 좋아해서 조카들과 재미있게 읽었다. 동물의 꼬리만으로 어떤 동물일까 생각해 보는 시간을 갖는 것도 재미있었다.

그리고 마지막으로 올챙이는 자신의 꼬리가 될 만한 것을 드디어 찾고 말았다. 바로 도마뱀의 꼬리!! 도마뱀은 위험이 닥쳤을 때 자신의 꼬리를 자르고 도망친다고 한다. 그러한 습성을 활용하여 올챙이는 도마뱀의 꼬리로 자신의 멋진 꼬리를 만들게 되었다.

도마뱀의 꼬리를 붙인 올챙이를 보고 다른 올챙이들이 축하한다며 함께 웃는다. 놀리는 게 아니라 하하하와 함께 기뻐하는 것이다. 친구들과 즐거운 일을 공유하며 함께 즐거워 한다는 사실이 정말 즐거워 보여 좋았다. 나도 따라 하하하 웃고 싶었다.

* 네이버 책콩 서평단으로서 해당 출판사로부터 도서를 제공 받아 읽고 쓴 리뷰입니다.