연필잡고 수학 만3세

연필잡고 수학 만3세 ㅣ 연필잡고 수학 2
삼성출판사 편집부 엮음 / 삼성출판사 / 2006년 1월

종류도 권수도 많은 아이들 워크북 시리즈들..
무엇보다 믿음 가는 삼성출판사의 오래된 시리즈인 연필잡고..
이번에 새롭게 리뉴얼 되어 재출간되었다.
꽤 두께감이 있는 이번 연필잡고 시리즈는 기존의 것과는 많이 차별화되어 있는 것 같다.
구성이며 내용이 한층 업그레이드 되었음은 물론이다.

보기에도 흐믓한 저 두께~ 그리고 모서리를 둥글려 준 센스~
아이들 책임에도 기존 워크북들은 대개 모서리가 날카롭다.
작은 부분까지 세심히 생각한 배려가 느껴진다.
이번 연필잡고 시리즈는 기존 워크북들이 연령별로 각 영역을 여러 권으로 나누어
출판했던 방식에서 벗어나 한 권으로 통합했다.
한 권에 기초적인 내용부터 응용력이 필요한 내용까지 알차게 담았다 한다.
책을 펼쳐 쭉 훑어보니 과연 그렇다. 기존의 낱권 방식은 아이가 한 권씩 마칠 때마다
성취감을 불러일으키고 다음 단계에 대한 기대감을 갖는다는 장점이 있긴 하지만
좀 체계적이지 못하고 산만하단 느낌을 받았었다.
그리고 나중엔 여기저기 따로 떨어져 무얼했는지도 모르게 되는 경우가 종종 있었는데 그런 점을 싹 커버해준다.
그리고 가격적인 측면에서도 엄마들 부담감을 확 줄여준 것 같아 참 고맙다~^^ 



 

한글, 수학, 창의력, 스티커의 4가지 영역으로 구성된 연필잡고 시리즈 중 가장 먼저 택한 것은 수학!!!
요즘 한참 수세기에 열의를 보이는 쭌군을 위해 골라 보았다.
10까지의 수를 이미 읽고 알고는 있지만 가끔 확실한 개념이 서 있지 않는 것 같아 어떻게 알려줄까 고민했는데, 
아이들 눈높이에 맞춘 연필잡고 시리즈면 쉽고 재미있게 수개념을 배울 수 있을 것 같다.
Level 1, 2, 3으로 나누어져 있고 특히 Level 1 은 처음 시작하는 아이들의 학습 부담감을 줄이기 위해
전면 펼침면으로 구성되어 있다. 거기다 오리기, 접기 등등의 다양한 활동들을 포함시켜 재미를 더해 준다.
내용을 보면 분류, 비교, 모양, 대응 등등 수학의 다양한 영역의 기초개념을 모두 다루고 있고
1~10까지의 수세기와 함께 중요한 0의 개념도 함께 익힐 수가 있다.

 


쭌군.. 오자마자 제꺼라며 들고는 안내려 놓는다. 당장 하자는 쭌..
제일 처음에 나온 것은 분류의 개념.
선긋기를 통해 운필력도 키우고 스티커를 붙이며 같은 종류가 무엇인지 보고 분류의 개념을 익힌다.
같은 분류에도 여러가지 것이 있구나.. 다음에 등장한 것은 크기에 관한 것..
알록달록 예쁜 그림들이 시원하게 쫘악 펼쳐져 아이들 보기에 참 좋다.
제법 연필 잡아주는 쭌~ 나름 그림보고 이야기도 만들어 들려준다.
따로 선생님이 필요없이 엄마랑 집에서 쉽고 재밌게 수학 개념을 배울 수 있는 연필잡고 시리즈.
어린이집 거부하는 울 쭌군에게 요 시리즈면 유치원 갈 때까지 문제 없겠다.
집에서 아이를 어떻게 가르칠까 고민하는 엄마들의 고민을 날려주는 연필잡고~
다른 영역들도 넘넘 궁금해진다. 영역별로 구비해 놓고 매일 조금씩 하면 참 좋을 것 같다.

영재 부모의 오답백과

영재 부모의 오답백과
앨리사 쿼트 지음, 박지웅 외 옮김 / 알마 / 2009년 6월

엄친아, 엄친딸.. 한참 유행했고 지금도 많이 쓰이는 이 단어가 아이를 키우는 엄마에겐 얼마나 달콤한 유혹일지.. 내 아이가 그저 평범한 삶을 살아가기를 바라는 부모가 몇이나 될까.. 아마도 다들 내 아이만은 좀 더 잘난 아이로 다른 아이들보다 뛰어나기를 바랄것이다. 그래서일까.. 아이들 교육에 관한 것은 정말이지 차고 넘친다. 해야할 것도 사줘야할 것도 너무나 많다. 내 아이에게도 그저 남만큼은 해줘야지 생각해보기도 하지만, 대한민국에서는 그것조차 그리 호락호락하지 않다는 생각이 들때가 종종 있다.
 
사실 처음 제목을 보고는 영재란 단어에 흥미가 가기도 했지만 살짝 거부감이 든 것도 사실이다. 아마도 영재란 특별함에 대한 동경과 시기란 두가지 감정이 동시에 들었기 때문이 아닐까 싶다. 이 책의 저자 역시 한때 신동으로 불리며 영재교육을 받았던 장본인이라 한다. 그래서 영재교육의 딜레마를 몸소 체험하고 진정한 영재교육이 어떻게 이루어져야 하는지에 대해 쓰고자 한것 같다.

책 속엔 여러 분야의 다양한 영재들이 등장한다. 성공한 삶을 살고 있는 영재도 있고 실패한 삶으로 힘겨워 하는 영재들도 등장한다. 그리고 현재 영재로 불리며 영재교육을 받고 있는 많은 아이들과 그들의 부모의 인터뷰 내용도 등장하고.. 물론 이 책을 쓴 저자의 눈과 귀를 통해 본 이야기이지만 한마디로 소위 영재로 불리는 아이들과 그들의 부모가 얼마나 치열하게 살아가고 있는가는 쉽게 느낄 수가 있었다. 그런데 그것은 누구의 의지일까. 그런 의문이 든다. 

책 속에 등장하는 조기교육과 영재교육의 도구들은 우리나라에서도 많이 팔리고 있는 것들이라 익숙한 이름들이었다. 얼마만큼 아이들 그것도 어린 영아들에게 교육이란 이름으로 많은 자극들이 주어지고 있는 것인지. 나역시도 다시 한번 생각하게 되는 순간이었다. 사실 아이를 위해 구입하는 책을 비롯한 각종 시청각 자료들이나 교구들, 혹은 학습지나 문화센터 강좌들은 어쩌면 아이의 선택이 아니라 결국엔 100% 엄마인 나의 선택이다. 물론 결과적으로 아이가 좋아하고 즐거워 하면 그만인지도 모르겠다. 하지만 한편으론 그 역시 부모의 입장을 대변하기 위한 핑계에 불과하다는 생각도 든다.

바로 이런 단순한 즐거움이 아이들이 원하는 것이다. 지루함을 지겨워 하는 것은 아이들이 아니라 어른이다. 어른들은 자기도 아기였을 때 사소한 것에 즐거워 했다는 사실을 기억하지 못할 뿐이다. 특히 어린 아이들은 복잡한 자극을 받아들일 준비가 전혀 안 되어 있다. 아이를 기쁘게 하는 것은 단순한 자극이다. --- 76p

아동심리학자들에 따르면 놀이의 핵심은 아이들이 마음대로 하는 것이다. 어른들이 정한 방법으로 노는 것이 아니라 아이들이 하고 싶은 것을 하는 것이 진짜 놀이다. --- 123p

어린 영아들을 대상으로 하는 교육용 DVD를 비롯한 조기교육 열풍에 대해 쓴 부분을 읽고는 잠시 멍해졌다. 책 속 부모들의 모습에 오버랩되는 나의 모습, 그리고 우리 아이.. 스스로 극성스런 엄마는 아니라고 생각하지만 아이에게 줄 수 있는 최대한을 주려는 부모의 마음과 또 한편으론 조금이라도 더 나은 삶을 살기를 바라는 마음에 자꾸 초조해지는 것은 어쩔 수가 없나보다. 일찍 결혼해 지금 8,7살 조카들을 키우는 동생과 나누었던 대화가 떠오른다. 어린이집에 학습지, 학원 등등 저녁 시간이 되어서야 놀 시간이 생기는 아이들을 안타깝게 여기면서도 주변에서도 모두 그정도는 해주기에 최소한 맞춰가기 위해선 그렇게 할 수 밖에 없다고 했던가.. 그 당시엔 아직 아이가 없었기에 지금과는 사뭇 다른 입장에서 내 의견을 말해주었던 것 같다. 아이를 진정 위하는 것이 무엇인지 생각하고 소신껏 잘 판단해야 한다고.. 그런데, 두 아이의 엄마가 된 지금의 나는 좀 부끄럽지만 그때와 같은 답을 하기가 조금 곤란하다. 교육열에선 둘째가라면 서러운 대한민국 엄마들 틈에서 마음편하게 아이에게 지루해할 시간을 주고 맘껏 놀 수 있게 할 수 있는 이 몇이나 될까. 뛰어난 아이를 둔 부모의 우월감과 뿌듯함, 그것이 주는 달콤한 유혹을 뿌리치고 정말 아이를 위한 길이 무엇인지를 잘 판단하는 것이 중요하다는 생각이 든다.  

마지막 장에 저자가 전달하고자 하는 바가 압축되어 나오고 있다. 영재교육의 현실과 다양한 실제 사례들을 쓰고 난 저자의 결론은 다음과 같다.

지금 아이들에게 강요하고 있는 여러가지 학습을 확 줄인다면 아무것도 모르는 아이에게 '영재'라는 굴레를 씌우지 않는다면 내 아이는 이런 불행을 피할 수 있을지도 모른다. 아이는 아이로 키워야 한다. ... 행복한 아이는 더 많은 꿈을 꾼다. 어른들이 무리한 욕심으로 아이를 지치게 하지 않는다면 아이들 안에서는 꿈이 자랄 것이고 그 꿈을 이루겠다는 마음도 생겨날 것이다. 자신의 뜻대로 자신의 세계를 만들어 가는 아이가 행복할 거라는 것은 너무도 자명하다. --- 342p

아이의 행복과 부모의 행복이 일치한다면 얼마나 좋을까마는 그게 그리 쉬운 일은 아닌 것 같다. 아이는 나의 일부가 아님을 아이도 하나의 인격체임을 먼저 인정하는 것이 중요하단 생각이 든다. 그 다음엔 아이에게 인위적인 교육이 아닌 다양한 배움의 기회를 접하게 해주어야 할 것이다. 그러면 아마도 아이는 그 속에서 자신만의 방법으로 배우고 알아가지 않을까 싶다. 그리고 분명 즐거워 할 것이다. 그 모습을 보는 부모 역시 행복해 질 것이다. 

내 아이가 영재가 아닐까 생각하는 부모들.. 혹은 아이를 영재로 키우고 싶은 부모들에게 꼭 한 번 읽어보라고 권하고 싶은 책이다. 그리고 주변인들의 모습에 흔들리는 부모들에게도 적극 권하는 바이다. 아이를 키우는 데에는 정답이란 존재하지 않는다. 적어도 나는 그리 생각한다. 하지만 늘 잊지 말아야 할 기본 원칙 또한 존재할 것이다. 부모의 욕심을 버리고 아이를 아이로 보는 것.. 그것이야말로 진정한 교육이 시발점이 아닐까.

매일 아침 긍정의 힘 365

매일 아침 긍정의 힘 365 ㅣ 매일 아침 365 시리즈 1
조엘 오스틴 지음, 정성묵 옮김 / 긍정의힘 / 2009년 7월

이른 아침 새벽 시간의 소중함을 다룬 책들은 참 많다.
그리고 그 시간의 활용을 돕는 매일 매일을 위한 짧은 글을 실은 묵상집이나 잠언집들도 많이 나와 있고..
정말이지 모두 다 좋은 글들이고 좋은 이야기임에도 늘상 채워지지 않는 1%의 부족함이 있었던 것 같다.
좋은 이야기이지만 때론 괜한 반발심이 살짝 생겨나기도 하고
또 누군 그런 이야기 못하나 싶은 못된 생각이 고개를 불쑥 내밀기도 하고 말이다. ^^;
 

전세계 베스트셀러인 조엘 오스틴 목사님의 긍정의 힘..
그 중에서 엄선된 365개의 메세지를 모아 엮은 매일 아침 긍정의 힘 365.



한 손 크기의 포켓용 사이즈의 가벼운 책이지만
그 안에 들어 있는 글 속엔 정말 많은 것들이 담겨져 있다는 생각이 들었다.
하루를 여는 아침에 만나게 되는 하나님의 말씀과 조엘 오스틴 목사님의 메세지..
그저 유명한 격언들을 모아 놓은 책에서는 채워지지 않던 그 부족함이 해소되는 느낌이다.
하루 하루 주어진 말씀과 목사님의 이야기를 묵상하고 기도로 시작하는 그 하루는 어떨까..
아마도 그렇지 않았던 과거의 날들과는 많이 다르지 않을까 싶다. 

어떤 하루는 위안을, 또 어떤 하루는 격려를, 또 어떤 하루는 반성과 질책으로
나를 변화시키고 단련시켜줄 책.. 작지만 큰 힘을 가진 책..
굳이 크리스찬이 아니더라도 누구에게나 선물하기 참 좋을 것 같다.
고3 스트레스가 이만저만이 아닐 동생에게 선물해 주어야겠다..
짧은 시간을 투자해 읽게 되겠지만 그 아이의 미래는 얼마나 달라질 것인가.
긍정적인 비전을 가지고 목표를 설정하고 그것을 이루기 위해 사는 사람과
그렇지 않은 사람의 차이는 어마어마할테니까.. 




021  기대 수준을 높이라
이는 영적 원리인 동시에 심리학적인 사실이다. 즉, 우리는 마음으로 보는 곳을 향해 나아간다.
우리 인생은 우리의 기대를 따라간다. 우리는 기대한 대로 얻는다.
기대 수준을 높이면 비전이 넓어진다. 바로 오늘 기적이 일어날 수 있다.
한계라는 것, 특히 자신이 정해놓은 마음의 한계는 정말 위험할 수 있다는 생각을 해본다.
지금의 나에 만족하지 말고 더 나은 나를 바라고 소망하는 것부터 시작해야 할 것 같다.
믿은대로 주신다 했던가.. 그런데 참 그게 쉽지가 않다.
그래도 오늘 아침 조금 더 나은 나를 떠올려 보니 괜스레 흐믓해진다.
바로 이것이 시작점이지 싶다.  

193  분노에서 자유로
현재를 온전하게 살려면 과거에 상처를 준 사람들을 용서해야 한다.
하지만 우리는 빚을 받아내려고 애쓸 때가 많다.
오직 하나님만이 그 빚을 치르실 수 있다. 사람들은 할 수 없다.
무엇보다도 과거에 일어난 일로 현재의 관계를 망쳐서야 쓰겠는가?
모든 짐을 하나님께 맡기면 원망과 분노에서 자유를 얻을 수 있다.
소심하고 뒤끝있는 내게 어려운 것 중 하나가 바로 이 용서다.
상대방이야 알 수 없을지 모르지만 내 마음과 하나님은 아실터..
결국 가장 힘든 사람은 용서하지 못한 바로 그 사람이 아닐까.
하루를 시작하며 마음에 새기고 하루를 마감하며 다시 한 번 떠올려야 할 말씀인 것 같다. 

253  '평범한' 삶을 즐기라
'평범한' 매일을 당연하게 받아들이지 말라.
뭔가를 잃거나 빼앗기고 나서야 그 소중함을 깨닫고 후회하지 말라.
가족과 함께 보낸 시간은 결코 후회할 일이 없다.
평범함.. 나 역시 늘상 반복되는 지루한 일상에 지칠 때가 있다.
하지만 그런 나의 하루가 누군가에겐 그토록 바라고 바라는 하루일 수도 있다는 사실..
잊지 말아야겠다. 전자와 후자의 생각차이는 별 것 아닐테지만
그 차이로 인한 삶의 질의 차이는 확연할테니 말이다.

빠삐에 친구 페이퍼 플레이 타임

코끼리 만들기 - [EBS 방영] 빠삐에친구 페이퍼 플레이타임
(주)캐릭터플랜

평소 즐겨보는 프로그램인 빠삐에 친구..
관련 상품들도 참 많더라구요.. 그 중에 눈에 뜨인 요것!!!
페이퍼 플레이 타임 시리즈입니다.. 발자국 만들기, 외계인 만들기, 코끼리 만들기..
따로 재료를 구할 필요없이 전부 들어 있어 엄마들에게도 아이들에게도 안성맞춤이랍니다. ^^ 
25개월 울 쭌군에게 아직 가위질은 조금 어렵답니다..
그래서 오리는 것은 엄마가 붙이는 것은 쭌군이 나누어 했어요.
제일 먼저 만든 것은 발자국~ 아바, 리코, 테오의 발자국을 만들어 보았어요.. 

 

발자국 만들기의 상세한 방법 설명지, 배경 만들기에 필요한 스티커도 함께 들어 있네요..
그리고, 밑그림이 그려진 색종이와 배경지까지.. 정말 종합선물세트같은 느낌이랍니다~
제일 난이도가 낮아 보이는 발자국 먼저 도전!
엄마가 오려준 발자국들을 배경지 위에 풀칠해 붙이고, 스티커로 예쁘게 꾸며 봅니다. 

 

제법 비슷하게 붙이는 것 같더니 역시나 창작 능력 발휘~ 재미난 발자국을 만들어 냅니다.
굳이 설명지에 등장하는 방식대로 말고 아이 맘껏 만들 수 있게 해 주는 게 더 좋을 것 같아요.. ^^
완성된 작품 들고 설명중이신 쭌군입니다.. 저 뿌듯해 하는 표정~^^ 

다음으로 만들어 본 것은 코끼리 만들기~ 아무래도 외계인 만들기는 조금 어려울 듯해서 깊숙히 모셔 두어야 겠어요..
또 장맛비가 온다던데, 집에서 심심해 할 때 꺼내 주면 좋아할 것 같습니다. 

 
 
아무튼 역시나 잘 구성된 패키지~ 아이랑 놀 시간이 부족하고 따로 챙겨주기 힘든 직장맘들에게 더더욱 좋을 것 같아요..
가격도 부담없고 아이가 뭔가 작품을 만들어 낸다는 느낌을 받는지라 성취감 향상에도 참 좋을 듯 합니다.
발자국보다 조금 난이도 업! 코끼리 코도 동그랗게 말아보고, 눈이랑 귀, 상아도 양 쪽에 잘 붙여줍니다.
울 쭌군은 꽃 스티커를 여러 나무에 나누어 붙여 주더라구요.. ^^


 

역시나 완성된 작품 설명에 여념이 없는 저 모습.. ^^
코끼리 만들 재료는 역시나 엄마가 오렸고 나머지는 쭌군 스스로 했답니다..
코끼리 귀랑 상아 균형 맞추기가 조금 힘든 것 같더라구요..
삐뚤게 붙여 놓고는 엄마더러 고쳐 달라는 쭌군~^^;
그치만 삐뚤빼뚤 붙여도 나름 멋있답니다..^^
마지막에 코끼리 만들려고 오리고 남은 종이로 까꿍 놀이도 해 보았어요..
쓰고 남은 종이들도 자유롭게 찢고 오리고 접으며 한참을 놀 수가 있답니다.
어느 정도의 선을 유지해 주면서 자유롭게 만들기 활동을 하다보면
손도 쓰고 머리도 쓰고 감성도 키울 수 있는 훌륭한 공부이자 놀이란 생각이 들어요..
요거 만들고 나서는 TV 프로그램에 등장하는 빠삐에 친구들에 더 애정이 가나보더군요..
어찌나 좋아하던지.. 아이와 손쉽게 할 수 있고 재미난 만들기 놀이~
빠삐에 친구 플레이타임~ 바쁜 엄마들과 심심한 울 아이들에게 강추에요~^^

무지개 원리

무지개 원리 - 스마트버전
차동엽 지음, 김복태 그림 / 동이(위즈앤비즈) / 2008년 4월

하는 일마다 잘되리라 - 전인적 자기 계발 원리.. 일곱 빛깔 무지개 원리~

그동안 여러권의 자기계발서를 접해 보았다.
하지만 늘 조금씩 남는 아쉬움, 때론 과연 내가 할 수 있을까 싶은 포기감..
자기계발서란 타이틀이 무색해져 버리고 마는 경우가 때때로 있었다.
너무 어렵거나 식상한 이야기 혹은 체계적이지 않은 성공법칙의 나열..

차동엽 신부님의 무지개원리는 그런 점에서 합격점을 주고싶다.
컴팩트한 사이즈로 줄여 나온 스마트 버전의 무지개원리..
줄일 것은 줄이고 알짜배기만 남겼다고 서문에서 쓰고 있듯이
책을 읽는 동안 불필요한 군더더기 없이 깔끔하게 정리되는 느낌을 받았다.

무지개 원리의 핵심은 바로 유대인의 '셰마 이스라엘'.
성경의 신명기에 등장하는 이 구절은 이스라엘의 어느 집에 가도 현관 문 한 쪽에서 발견할 수 있다고 들었다.
그리고 하루에 두번씩 암송해야 하고..
이렇듯 유대인의 삶의 근간인  '셰마 이스라엘'을 기본으로 하여 통합, 체계화한 원리가 바로 무지개 원리란다.
'셰마 이스라엘'과 무지개 원리를 함께 놓고 보면 다음과 같다.

<지성 계발> 힘을 다하여 : 좌뇌
   무지개 원리 1 / 긍정적으로 생각하라
   무지개 원리 2 / 지혜의 씨앗을 뿌리라
<감성 계발> 마음을 다하여 : 우뇌
   무지개 원리 3 / 꿈을 품으라
   무지개 원리 4 / 성취를 믿으라
<의지 계발> 목숨을 다하여 : 뇌량
   무지개 원리 5 / 말을 다스리라
   무지개 원리 6 / 습관을 길들이라
<인격화> 거듭 거듭 : 전인
   무지개 원리 7 / 절대로 포기하지 말라

각 영역별로 묶어 총 21장으로 구성된 본 책에서는 위에 등장한 무지개 원리에 대한 설명과 더불어
차동엽 신부님 본인의 이야기와 함께 다양한 인물들의 일화와 우화들이 등장하고 있다.
그래서인지, 여타 자기계발서에서 한번쯤 보고 읽었음직한 내용들이 많이 포함되어 있는 것이 사실이다.
하지만 그것이 무지개 원리의 본질을 깎아내리거나 크게 거슬리는 정도는 아니였다.
오히려 더 쉽고 재미있게 읽을 수 있고 머리에 쏙쏙 들어오는 느낌이랄까.
그런 점에서 아직 자기계발서를 많이 접해보지 않은 이들과 청소년들에게 잘 맞을 것 같단 생각이 든다.
더욱이 각 장의 마지막 부분엔 해당 장의 내용을 그림과 함께 알기쉽게 요약 정리해 주는 행복가이드,
읽은 내용을 토대로 어떻게 삶을 변화시켜야 할지 구체적으로 솔루션을 제공해 주는 I can do it,
그리고 마지막으로 그 장의 내용을 잘 담고 있는 유명인의 에피소드가 등장해 더 도움이 된다.
저자인 차동엽 신부님은 무지개 원리 이외에 두가지를 추가적으로 이야기한다.

지금 행복하라
행복한 사람은 '미래'를 위해 살지 않는다.
'지금'이 바로 행복의 순간이다. '여기'가 바로 행복의 장소다.
'지금 여기(here and now)'는 우리의 일상생활을 의미한다.
매일매일 경험하는 평범한 것, 일상적인 것들이 행복의 계기다.
평범한 일상에 성스러움이 깃들어 있고 찬란한 의미가 배어 있다.   298p

무슨 일이든 감사하라
감사할 줄 아는 삶, 그것을 입술로 표현할 줄 아는 삶의 모습은 이처럼 아름답다. 309p

간혹 책의 두께감에 눌려  읽기 시작하기가 부담스러운 경우가 있곤 한데,
무지개 원리 스마트 버전은 말그대로 스마트~ 내용뿐만 아니라 사이즈며 구성까지 스마트한 느낌이다.
지, 정, 의를 아우르는 인생의 생활 지침 7가지를 통합적으로 묶은 무지개 원리..
지금 당장 조금씩이라도 시작하면 나도 변화할 수 있으리란 기대감이 마구 솟아나는 책.
책의 서문에서 대한민국의 젊은 부모들 특히 엄마들이 이 책을 읽기를 바란 이유를 알 것 같다.
가르치며 배우듯 내가 배우고 실천할 때 아이도 거울마냥 배우고 따를테니..
내가 잡은 무지개를 내 아이도 잡기 바라는 마음으로 시작해야겠다.
마음을 다하고 목숨을 다하고 힘을 다하여 거듭 노력하다 보면
어느덧 눈앞에 펼쳐진 무지개의 장관을 볼 수 있으리라.