파란 파란 - 제19회 창비청소년문학상 수상작 창비청소년문학 147
유지현 지음 / 창비 / 2026년 4월
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[출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.]



우리 엄마는 나에게 뭐든지 선택할 수 있는 나이라고 했지만 내 생각은 달랐다. 정작 열아홉이 된 애들은 성년이 다가온다는 것만으로 조바심을 내고, 그 와중에 무엇을 어떻게 선택해야 할지 몰라 안달복달이었다. 하고 싶은 일에는 재능이 부족해서 문제, 아니면 하고 싶은 일이 없어서 문제였다. 온 세상이 무조건 나를 받아주지 않는다는 걸 깨닫는 시기였다, 열아홉은. 그중에서 가장 큰 문제는 무언가를 냉큼 그만두기 어려운 나이라는 거였다. 그게 어릴 때부터 하던 일이라면 더더욱. p. 19-20

하얀 바탕에 파란 물결 속 아이가 해파리와 함께 보인다. 표지와 띠지의 소개 글을 통해 열아홉 살 청소년, 수영 선수의 이야기려나 하는 막연한 짐작을 가지고 책을 읽기 시작했다. 흠.. 그런데 소설의 배경이 조금 낯설다. 일반적인 현실과는 다른 어느 미래의 일이다. 물론 그들의 현실이 지금 우리 청소년들의 현실과 크게 다르지 않다는 것만은 분명하겠지만.

기후 위기가 현실이 되고 지구의 많은 땅이 바다에 잠긴 뒤가 이 소설의 시간적 배경이다. 그렇게 인간은 바다에서 사는 심해종과 육지에서 사는 고산종으로 나누어진다. 그리고 이 소설의 주인공은 심해종에 해당하고 심해 수영이라는 종목의 선수로 살아가고 있는 열아홉 모파다. 어느 정도 심해에 적응한 신체를 가진 모파는 심해 수영을 어릴 적부터 해 온 친구다. 그간은 별문제가 없이 상위권에 있었지만 슬럼프라도 온 걸까? 복잡해진 머릿속만큼 떨어지는 모파의 기록. 게다가 예선을 앞두고 훈련 도중에 부상까지 얻게 된다.

모파의 시선에서 서술되고 있는 소설인 만큼 모파의 마음을 따라가게 된다. 모파와 함께 고민하게 되는 것이다. 이때 모파 앞에 등장한 수림이라는 고산종 교환 학생, 하고 싶은 건 딱히 없지만 이것저것 해 본 일은 많은 친구다. 어쩌면 이 둘은 정반대의 입장에서 똑같은 고민을 안고 있다는 생각이 들었다. 열아홉의 나를 떠올려본다. 어떤 생각이었지? 어떤 마음이었지? 그리고 열아홉을 막 지났고 또 마주하고 있는 우리 집 아이들을 떠올려본다. 누구에게 더 공감할까? 어떤 생각이 들까?

운동을 하는 둘째는 아마 모파에게 강하게 공감할 것 같다. 주변에는 이미 운동을 그만둔 친구들이 많다. 재능의 문제도 있겠지만 재능과는 전혀 다른 문제들이 더 많다. 그리고 여전히 선수로서의 길을 가고 있는 친구들도 각자 그 마음엔 다른 생각과 감정들로 차있겠지. 책 속에 등장하는 모파와 또 다른 열아홉 친구들 역시 각자의 고민이 있고, 각자의 방법을 찾고 있다. 모두가 다 다르다. 우리 아이들도 마찬가지일 거란 생각을 해 본다. 고민이 다른 만큼 각자 들여야 하는 시간도 다 다르다. 답을 찾게 되는 시점도 다를 것이고. 하지만 지금 우리의 세상이 그렇듯 기다려주지 않는다. 기다려 줄 여유가 없는 것이다. 오히려 더 조바심을 내며 다그치고 있지는 않은지 돌아보게 된다.

나와 같은 고민을 하는 주인공 모파를 공감하며 책을 읽게 되는 것은 차치하고, 일단 스토리가 너무 재밌다. 모파를 둘러싼 의문의 스토킹 사건을 해결하는 과정과 친구들 사이의 이야기 등 다양한 갈등 장면과 해결 과정, 또 반전에 반전까지! 재미있게 읽다 보면 마지막 책장을 덮게 되고, 그다음 나의 현실을 떠올리며 생각에 잠기게 되는 것이다. 뭐 꼭 그렇지 않더라고 괜찮을 테지만..



하지만 수림의 시선으로 바라본 훈련장은 달랐다. 다들 약점을 보완하기 위해 같은 연습을 수없이 반복하고 있었다. 만년 4위여도, 지느러미가 약해 순위권은 꿈도 못 꾸더라도 제각각 자신만의 목표를 달성하는 데 여념이 없었다. 각자의 시간이 모두 치열하게 흘러갔다. p. 200

"누가 그러는데, 세상에 할 수 있는 일은 많고 그중에서 내가 처음부터 잘할 수 있는 일은 없다고 봐야 한다더라." 매 말을 들은 수림이 씩 웃었다. "그래서 나도 뭐든지 해보려고. 당연히 못할 거라는 생각으로." p. 243

저자는 이렇게 말한다. 파도는 시시때때로 몰려온다고. 그러니 마음의 준비만 되었다면 언제든 올라타면 그만이라고. 새로운 파도가 끊임없이 몰려오고 있고, 그 모든 파도를 맞이할 준비가 된 모파처럼 이 글을 읽는 친구들의 마음도 설렘으로, 희망으로 물들길 바라는 마음이 담겨있지는 않을까? 몰려오는 파도에 올라타길 바라면서 말이다. 불안한 미래와 완성되지 않은 나와 나의 현실에 좌절하는 모든 청소년들에게 건네고픈 책이다. 일단 우리 집 아이들에게 먼저~^^

#창비 #파란파란 #유지현 #청소년소설 #청소년문학 #창비청소년문학상수상작



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달에서 아침을 - Breakfast On The Moon 스토리잉크
이수연 지음 / 웅진주니어 / 2026년 4월
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[출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.]



나뭇가지 꼭대기에 올라 힘껏 팔을 뻗어 달을 향하고 있는 이 토끼 소녀는 어떤 마음일까요? 토끼에게 달은 어떤 의미일지도 매우 궁금해집니다. 파란 바탕에 노란 달이 무척 대비가 되면서 아름답기도 했지만 한편으론 시린 마음을 들게 만들기도 했습니다.


하드커버인 책 표지에는 달 모양을 따라 구멍이 나 있습니다. 표지를 살며시 들추어 보니 동그란 구멍 사이로 또 다른 달이 보이기 시작합니다. 그 달 위에는 아까 그 토끼가 검정 드레스 차림으로 크루아상과 커피를 들고 있어요. 어딘가 연상이 되는 모습. 네~ 오드리 헵번 주연의 영화 <티파니에서 아침을>에서 오드리 헵번의 대표 착장입니다. 그 생각이 드니 이제야 제목이 다시 눈에 들어옵니다. 책 속엔 영화와 함께 영화 속 OST인 문리버가 등장합니다. 이 영화를 아는 이들에게는 또 다른 향수가 될 것이고, 더불어 영화의 내용을 알고 있다면 어딘가 씁쓸한 기분이 들지도 모르겠어요. 이 토끼 소녀의 상황이 걱정되기 때문이겠죠?



곰이 사는 곳, 옆집으로 토끼가 이사 왔고 자연스레 둘은 친구가 됩니다. 옛날 영화와 노래를 좋아하고 조금은 무뚝뚝한 토끼가 별나 보이긴 하지만 문자도 수다도 함께하는 친구 사이예요. 학교 가는 길에도 동행하고 길고양이도 함께 돌보고 있습니다.



하지만 학교에 도착하면 사뭇 다른 장면이 연출됩니다. 곰은 토끼를 모른체하거든요. 그렇게 토끼는 학교에서 하루 종일 외톨이가 됩니다. 토끼를 괴롭히는 비둘기 친구들의 모습이 낯설지 않은 것은 주변에서, 혹은 누군가의 이야기로, 또 뉴스로 자주 보아 온 일이라 그런가 봅니다. 토끼를 외면하는 곰의 모습도 마찬가지입니다. 곰뿐만이 아니에요. 토끼를 직접적으로 괴롭히지 않더라도 누구 하나 나서서 막거나 도와주는 친구는 없습니다. 곰은 이렇게 말하고 있어요.

나는 아무 말도 하지 않는다.

그게 나에게는 더 편하기 때문이다.

모두 아무 말도 하지 않는다.

혼자 있는 토끼를 바라보는 내 마음도 편하지 않다.

하지만 말을 걸면, 토끼와 같이 밥을 먹으면

아이들이 수군대겠지.

비둘기들이 나도 괴롭히겠지.

다시 집으로 오는 길, 아침과는 사뭇 다른 어색한 공기가 흐르지만 별말은 없어요. 그렇게 곰은 다시 토끼의 친구 자리로 돌아옵니다. 토끼는 정말 괜찮은 걸까요? 그 마음이 어떤 것인지 너무 잘 느껴져서 마음이 아팠습니다. 한편으로 곰의 마음도 충분히 이해가 가기에 탓할 수도 없더라고요. 비단 누군가를 괴롭히는 따돌림이나, 어린 친구들 사이의 일에만 해당하는 것은 아니기 때문입니다. 어느 집단, 어느 사회에서나 일어날 수 있고 또 일어나고 있는 일이기에 복잡한 심경이 되어버렸습니다. 어떤 날의 나는 토끼였고, 또 어떤 날의 나는 곰과 같은 모습이었으며, 또 다른 어떤 날엔 비둘기와 같은 행동을 했었을 테니 말입니다.



이 책을 읽고 나면 영화 <티파니에서 아침을>을 다시 보고 싶단 생각이 듭니다. 아무래도 찾아보아야겠습니다. 좌우 페이지로 나누어 왼쪽엔 토끼의 현실 장면이 나오고 오른쪽엔 영화 장면이 나오는 구성이 재미있게 느껴졌어요. 때론 무엇이 더 영화 같은 지 알 수 없을 정도로 현실이 힘겹고 지칠 때가 있지요. 아마도 토끼도 그렇지 않았을까요?

이야기는 갈등을 최고조로 몰아가고 결국은 폭발하는 순간을 맞이합니다. 토끼가 직접적인 피해자가 되겠지만 어쩌면 이야기 속의 모두가 피해자이며 가해자인지도 모르겠습니다. 결국 우리는 함께하는 관계 속에 존재하는 일부이기 때문입니다. 좀 더 세밀히 들여다보면 가해의 시작 역시 소통의 부재가 아닌가 싶어요. 진솔하게 이야기 나누고 마음을 터놓았더라면 이런 일이 생기지 않았을 거란 생각이 듭니다. 결국 '나'를 넘어 '너'와 '우리'를 같이 보아야 함을 다시 느끼게 되었네요. 어떤 관계를 유지하는가의 중요성을 새삼 깨닫습니다. 더불어 곰과 곰엄마의 관계가 너무 좋아보였어요. 이런 상황에서의 어른은 어때야 하는지도 배우게 되네요.다정하게 천천히 머리를 쓰담듬어 주는 일. 백마디 말보다 깊은 울림이 있는 것 같습니다.



나는 더 이상 거짓말쟁이가 아니다.

토끼야, 안녕?

곰은 자신의 모습을 직면하고 난 뒤에야 달라집니다. 그간의 침묵과 방관에 마침표를 찍고 인사를 건네지요. 매일 아침 거울을 보고 마음에 안 드는 얼굴이라 속상해하던 곰이 달라졌습니다. 이런 갈색이어도 괜찮다고, 곰으로 사는 것도 매력 있다고. 용기를 낸 자만이 가질 수 있는 마음이란 생각이 들어요. 한 단계 성장한 곰의 모습에 그만 울컥해지고 맙니다. 토끼의 상처와 아픔 역시 보기 힘들었지만, 곰을 응원하고 소리 내주기를 바란 그 마음이 전해진 기분이 들어 그랬나 봅니다.

앞으로 곰과 토끼의 일상은 좀 더 따뜻하고 밝아지겠지요? 그 마음의 파장은 주변의 비둘기와 다른 친구들에게도 분명 전해질 겁니다. 소리 내어 인사할 수 있는 용기! 내어 볼 준비되셨나요? 주변을 둘러보세요. 그리고 '안녕?' 인사해 보면 어떨까요?

#인디캣책곳간 #인디캣 #웅진주니어 #이수연 #달에서아침을

#침묵 #방관 #용기 #따돌림



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중학독서평설(12개월 정기구독)
지학사(월간지) / 1994년 1월
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[출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.]



여기저기 꽃들이 만발하는 계절, 5월~ 중학 독서평설 5월호 표지에도 꽃이 가득합니다. 휴일도 많고 가정에서도 학교에서도 행사가 많은 5월이지만, 우리는 우리의 할 일을 해야 마땅하겠죠? 매일 1~20분의 짧은 시간이지만 꾸준히 이어가는 성실함이 나중에 수능 국어 영역의 등급으로 답해주리라 믿어보면서, 5월호 중학 독서평설 시작해 보았습니다.



독서평설은 미취학 아동들을 위한 첫걸음부터 시작해, 초등, 중학, 고교까지 학령에 맞게 출간되고 있어요. 매월 나오는 월간지이기 때문에 아이들이 잘 접하기 어려운 시사 상식도 꾸준히 업데이트할 수 있다는 장점이 있습니다. 물론 다양한 읽을거리와 교과 관련 내용들, 각 학년에 맞는 진로 진학 관련 켄텐츠들까지 다양하게 만나볼 수 있어 좋아요. 또 별책으로 '정면독파'라는 독후 활동지를 제공하고 있어요. 수록되어 있는 플래너를 참고하여 독서평설 기사를 나누어 읽고 별책 활동지까지 꼼꼼히 활용한다면 문해력은 물론 쓰기 능력까지 챙겨볼 수 있답니다.

이번 5월호에는 나프타 수급 문제, 한반도 신종 공룡 둘리사우르스, AI와 전쟁, 두쫀쿠 등 다양한 시사 내용들이 실려 있었어요. 바로바로 중요 시사 문제들을 접할 수 있어 도움이 많이 되는 것 같습니다. 그 외에도 시, 소설, 고전 등 다양한 문학 장르의 글은 물론 교과 관련 글들도 충분히 읽어볼 수 있도록 기사가 수록되어 있어요.


통합 교과 특집으로 실린 '지구 무역 세계여행'이 특히 눈에 띄는 기사였는데요, 관세 문제와 연관 지어서도 꼭 알아두어야 할 내용들이 많았습니다. 단순히 시사적인 부분을 넘어 사회나 경제 관련 배경지식으로도 딱이었어요. 무역이 무엇인지 왜 하는지 알아보고 알아두면 좋은 무역 용어들도 배워보는 기회가 되었습니다. 관세나 디지털 무역, 북극 항로까지 담고 있어 아이들의 관심사를 넓혀주기도 합니다.



미술 좋아하는 중딩 아이는 요 기사를 특히 더 재미나게 보았어요. 안 그래도 전시회 가려고 계획 중이라 더 꼼꼼히 읽어보았다고 하더군요. 바로 데이미언 허스트에 관한 내용이었습니다. 국립현대미술관에서 한창 전시 중이지요. 악동이라는 타이틀을 단만큼 작품 세계가 쉽지만은 않습니다. 때로는 불편감을 주기도 하지만 그런 그의 작품은 어쩌면 말하고자 하는 것이 명확한지도 모르겠습니다. 그 유명한 실제 상어로 만든 작품, <살아 있는 자의 마음속 죽음의 물리적 불가능성>의 사진도 있네요. 아~ 제목부터 난해하고 어려워요 ㅎㅎ 그래도 이렇게 미리 기사로 접하고 전시회에 가면 이해하기 좀 쉽겠죠?



중학 독서평설에 별책으로 제공된 '정면독파'를 활용 중입니다. 먼저 독서평설에 실린 기사를 꼼꼼히 읽어보고요, 주어진 질문에 답해보면서 내용도 정리하고 자기만의 생각도 담아봅니다. 비교적 짧은 글들이고, 질문도 많지 않아 매일 꾸준히 활용하기에 딱 좋은 분량이에요. 중요한 것은 꾸준함! 하지만 너무 얽매이면 또 도망가 버리는 게 중딩이들~ 좋아하고 관심 가는 기사부터 골라 읽고 스마트 플래너 체크해가며 달력 채우는 맛으로 5월 한 달 달려보면 어떨까요? 일주일마다 보상도 걸면서 재미나게 독서평설 해보는 것도 좋은 방법 같아요.

매일 채우는 지식, 진짜 공부의 시작!

중학 독서평설과 함께해 보셔요~^^

#지학사 #중학독서평설 #독서평설

#문해력 #논술 #논술잡지 #중학논술 #중학국어



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고양이 노라의 특별한 하루 국민서관 그림동화 306
스게 이즈미 지음, 김숙 옮김 / 국민서관 / 2026년 5월
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[출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.]



책 표지를 보자마자 고양이 노라에게 마음을 쏙 빼앗겨버렸습니다. 뭐 이렇게 마음 가게 생겼는지.. 호기심 어린 저 눈이 향한 곳은 어딜까 무척 궁금해졌어요. 그리고 어떤 하루가 펼쳐졌을까 역시 궁금해졌습니다. 하얀 고양이와 빨강 털실의 색 조합부터 기대 만발이었어요.

이 그림책은 작가의 첫 작품이라고 합니다. 디자인을 공부하고 네덜란드에서 다시 공부하며 그림책 작가의 꿈이 선명해지셨다고 하네요. 그래서인지, 책 속 배경이 네덜란드의 풍경이라고 합니다. 조금은 쌀쌀한 계절감을 느낄 수 있지만 그에 반해 어딘가 여유롭고 따뜻해 보이는 풍경들이 참 아름답습니다. 이 네덜란드의 풍경들을 감상하는 재미도 있는 그림책이었어요. 아~ 네덜란드에 가보고 싶어지네요 ^^



그림책의 첫 장면입니다. 커다란 공원의 전경이 그려져 있어요. 산책하고 싶은 그런 곳이네요. 바로 이 공원에서 고양이 노라는 혼자 지내고 있다네요. 커다란 공원과 작은 고양이 노라의 대비가 쓸쓸함을 더하는 것 같아요. 혼자라는 그 단어가 더욱 크게 와닿는 듯합니다.

여느 날처럼 좋아하는 공원 구석 벤치에서 다스한 햇볕을 쬐며 졸고 있던 노라 곁에 예기치 못한 인물이 등장합니다. 스웨터를 여러 벌 껴입은 할머니는 외양도 동글동글 다정한 말투로 보아 마음도 동글동글하신 분 같군요 ^^

할머니는 노라에게 이름을 물으며 말을 건넵니다. 노라도 할머니의 스웨터가 궁금해 질문을 던지지요. "오-래 살다 보면 스웨터도 잔-뜩 늘기 마련이란다." 할머니의 답에 한동안 페이지를 넘기지 못하고 생각에 잠겼던 것 같아요. 할머니에게 스웨터는 어떤 존재일까요? 오래 살며 늘어난 스웨터는 단지 소유의 의미만 가지는 것은 아닐 거예요. 이 빨간 스웨터가 나중에 노라에게 전해지는 것을 보면 말입니다. 누군가에게 받은 마음, 배려, 공감들이 스웨터로 표현된 것은 아닌지 살짜기 추측해 보았어요. 그리고 할머니의 이 스웨터는 또 다른 누군가에게 다양한 형태로 전달이 될 테고요. 마음이란 것이 바로 그런 것이니까요. 누군가 내게 준 작은 친절이 나로 하여금 다른 이를 향한 친절이 되게 만드는 기적 같은 것! 이것이 할머니의 스웨터가 아닐까요? ^^

기지개를 켜던 노라의 손톱에 할머니의 스웨터가 걸려버리고 이 예기치 못한 사건으로 노라는 할머니의 집까지 가게 됩니다. 풀려버린 실을 돌돌 감아 마치 빨간 스웨트를 입고 있는 듯한 노라의 모습. 스쳐 지나가는 아이의 모습과 오버랩이 되는 이 장면이 저의 최애 장면이었어요 ^^ 커다란 공원에 혼자 살던 노라에게도 가족이 생긴 기분이랄까요. 미소 짓고 있는 아이의 모습처럼 노라도 미소 짓길 바라게 되는 마음이었네요.



할머니 집에서 노라는 털실도 풀고 할머니와 차도 마시고, 평범하지만 즐거운 따스한 시간을 보냅니다. 누군가에겐 늘 반복되는 일상이지만 노라에게는 얼마나 특별한 일이었을까요? 작가님은 우리가 보내고 있는 매일의 지루한 일상이 어쩌면 정말 특별한 시간들임을 알려주고 싶었던 것은 아닐까요? 아이들과도 이런 부분을 이야기 나누어 보시면 좋을 것 같아요. 우리가 보내는 일상이 특별한 순간임을. 함께하는 시간의 소중함을요.


그렇게 따뜻하고 아늑한 집 안에서 스르르 잠이 든 노라의 꿈에는 오늘 하루의 따뜻한 기억이 펼쳐집니다. 할머니와 노라의 이 평범하지만 특별한 하루가 앞으로 어떻게 이어질까 무척 기대가 되고 도 궁금해졌어요. 처음 공원에서 만났을 때 할머니는 노라에게 이름을 물었지만 알려주지 않았지요. 할머니는 노라의 이름을 알게 되었을까요? 김춘수 시인의 '꽃'이란 시가 떠오르는 엔딩~ ^^

할머니와 노라를 이어 준 빨간 털실처럼 우리의 삶에도 보이지 않는 빨간 털실이 존재할지도 모르겠어요. 인연일 수도 우연일 수도 운명일 수도 있는 이 빨간 털실이 누군가에게 위로가 되고 친절이 되고 응원이 된다는 것만은 확실한 것 같아요.



원작의 제목은 のらねこノラ(길고양이 노라)입니다. 길고양이 즉 주인 없는 고양이라는 뜻의 일본어가 노라네코라고 읽혀요. 주인공의 이름도 노라지요. 일종의 언어유희인 셈입니다. 주인은 없지만 친구는 생긴 노라의 앞으로의 하루하루는 어쩌면 매일 특별해질지도 모르겠습니다.

탄탄한 서사와 세밀한 화면 구성, 생동감 넘치는 색채와 섬세한 선의 조화는 이 작품이 왜 세계가 주목하는 데뷔작인지 여실히 보여준다. -볼로냐 라가치상 심사평-

심사평이 이 작품과 정말 딱 들어맞아 옮겨봅니다. 일단 색도 구성도 이야기의 전개도 모두 좋았던 그림책이었어요. 부담스럽지 않은 빨간색과 너무 잘 어울리는 고양이 노라, 네덜란드의 풍경들까지 조화로웠던 것 같습니다. 그냥 그림이 넘 이뻐요~ 노라는 키링 만들어 달고 다니고 싶고 ㅎㅎ 굿즈 안 나오나요? 작가님의 다음 작품도 너무 기대가 됩니다.

인터넷 서점에서 독서지도안을 받아 독후활동 해보실 수 있답니다. 꼭! 아이들과 함께해보시길 추천해요. 그림책 읽기가 풍부해지고 생각하고 글쓰는 힘도 길러볼 수 있는 구성이더라고요.

#국민서관 #그림책 #고양이노라의특별한하루 #볼로냐라가치상수상



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미국식 영어 발음 수업 - 처음이라서 막막한 발음 강세부터 연음·축약까지, 발음의 핵심을 한 권에
하이빅쌤 지음 / 동양북스(동양문고) / 2026년 3월
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[출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.]



구독자 25만의 하이빅쌤의 새 책입니다.

이번에는 미국식 영어 발음에 관한 내용으로 출간을 하셨네요.

전작인 한 단어 영어회화도 참 좋았는데, 이번 책도 무척 기대가 되었답니다.

사실 영어 공부를 하면서 가장 큰 좌절감을 느끼는 부분이 발음이 아닐까 싶은데요,

아무리 해도 안되는 느낌, 전혀 늘지 않는 기분이 들기 때문이에요 ㅠㅠ

그런데 하이빅쌤은 5단계 시스템을 통해 제대로 배우고 훈련하면

모두의 숙원 사업 같은 발음 정복이 가능하다고 하네요.

어떤 식으로 알려주실지 너무너무 궁금했어요 ^^



사실 우리가 영어 발음을 배우지 않은 것은 아닙니다.

분명 학교 수업 시간에, 혹은 학원에서 배운 기억이 있을 거예요.

r과 l 발음의 차이부터 해서 말이죠 ㅎㅎ

하지만 지금까지 배워 온 영어 소리를 내려놓고 실제 미국식 소리를 체득하여야

제대로 된 의사소통이 가능해진다고 말하고 있어요.

못 알아듣는 소리라 아닌 전달 가능한 소리로의 전환인 셈이죠~

아무리 문법이며 읽기 쓰기가 완벽해도

결국 언어이고 말인 영어이기에 제대로 된 소리 전달이 필요한 겁니다.



첫 번째 챕터에서는 미국식 발음을 하는데 필요한 발음의 원리들이 나옵니다.

영어 소리가 어떻게 나오는지 알고 나니 좀 더 쉬워지는 것 같아요.

실제로 예를 들어 주거나 아주 자세하게 설명해 주고 있어서 그대로 따라 하면

제법 비슷한 있어 보이는 영어 발음이 되는 것이 참 신기했어요.

특히 중요한 부분이나 어려운 부분, 헷갈리는 부분들은 책 속 QR코드를 통해

하이빅쌤의 영상 강의를 들으면서 좀 더 디테일하게 배워볼 수 있어 좋았답니다.



글로만 발음을 교정하는 것이 가능할까 싶은 의구심도 들었는데,

정말 자세한 설명과 함께 강의가 있어 의외로 쉽게 따라 하고 배울 수 있었어요.

연습할 수 있는 단어나 문장들도 잘 실려있고요.

발음은 공부가 아니라 훈련이라는 쌤 말처럼 마음 단단히 먹고

빡 쎈 훈련하는 맘으로 임하면 발음 정복도 남일만은 아닐지도 모르겠어요.

두 번째 챕터부터는 핵심 자음 소리와 핵심 모음 소리,

그리고 연음과 축약의 원리에 대해 담고 있어요.

세부적으로 나누어 각각의 발음들을 어떻게 발음하면 좋을지

입모양과 소리 내는 방법 등등 진짜 친절하고 구체적으로 자세하게 알려줍니다.

특히 연음이나 축약의 원리는 더 도움이 많이 되었던 것 같아요.

아~ 이래서 안 들렸던 거구나, 이래서 못 알아듣는 거구나...

제대로 느끼는 시간이 되었답니다.

물론 그럼에도 어렵고 잘 안되기는 하지만, 발음은 훈련이라고 하셨으니!

꾸준히 강의 듣고 실제로 발음해 보면서 고쳐나가야 하겠습니다.

이제 미뤄둔 그 숙원 사업! 끝낼 시간이 왔어요.

하이빅쌤 강의 들으며 발음 제대로 업그레이드해볼 시간 ^^



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