복잡한 심리묘사를 통한 세익스피어의 흔적 찾기

바람과 그림자의 책 ㅣ 뫼비우스 서재
마이클 그루버 지음, 박미영 옮김 / 노블마인 / 2008년 1월

세익스피어를 언급해 더 많은 호기심을 불러 일으키게 한 책, <바람과 그림자의 책>이다.
바람과 그림자? 바람은 내게 영향을 주긴 하지만 한 수간 스쳐가는 것이고 그림자는 나와 함께 한다고는 하지만 영영 내것이라고는 주장 할 수 없는 그런 단어다.
세익스피어 라는 대작가의 미발표 희곡...이라는 소재가 얼마만큼 흥미를 유발했는지...그 점에서 소재 설정은 성공적이다.
바람과 그림자..그리고 세익스피어가 어떤 상관이 있을까? 하고 분문으로 들었다.
 
영화감독을 꿈꾸는 청년, 크로세티가 서점에서 일을 하게 된다. 그 서점의 화재로 물에 젖은 고서적을 발견하게 되는 게 그 책을 다시 제본하는 과정에서 오래된 편지를 발견한다.
크로세티라는 현제 시점에 사는 청년,
17세기 브레이스거들의 편지,
그리고 다시 사건 의뢰를 맡아 하나하나 추적해 나가는 현재의 변호사인 나....
이야기가 세 사람의 생활과 주변 이야기들이 한 편씩 순차적으로 엮어져 있다.
그래서인지 다소 혼란스럽기도 했다.
그러나 각각의 목소리로 자신과 주변의 이야기를 풀어나가는 와중에 이야기가 한 개의 고리로 연결딘다... 독자는 이야기들이 결국엔 보물지도나 세익스피어의 미발표 희곡에 모아진다는 걸 알고 있지만 다소 집중력을 분산시키는 듯도 했다.
하지만 이렇게 작중 화자를 일인칭,3인칭...번갈아 가면서 써 가자면 작가가 얼마나 더 상상력이 풍부해야 하는지 모를 것이다.
그래서 작가의 상상력이나 긴 호흡이 참으로 놀랍다.
 
다양한 성격을 가진 인물의 등장이나 평소 접해 보지 못한 암모 해독력, 그리고 보물지도는 정말일까? 하는 호기심으로 문장의 꼬리를 따라 읽어내려가는 눈길....
결과적으로 보물이란 건 없어 결말이 좀 싱겁다는 느낌이 없지않아 있었지만 브레이스거들의 편지는 17세기 문서라는 가정하에 읽는 거라 그런지 느낌이 남달랐다. 물론 역자도 우리 고문서을 참고해 되도록이면 고전적인 느낌이 나도록 번역했다고 하니 그 느낌이 우리에게 충분히 전달되지 않았나 싶다.
 
세익스피어에 관한 기록이 드문드문 인용되긴 했지만 지금껏 알려진 바와 크게 다른 게 없어서 그 부분에서는 갈증을 해소해주기에 좀 부족했다. 물론 소설임을 감안하면 충분히 이해가 되지만...
고문서로 된 브레이스거의 편지 부분이 내가 읽을 땐 나름대로 더 재미있었던 것 같다. 결만 부분에 이 글의 화자 또한 정신 차리고 남편이나 아빠의 자리를 지키려 하는 모습을 보니까 앞에 언급된 수많은 심리적인 갈등이 해결되는 것 같다.
 

명대사로 익히는 영어표현

나의 영어는 영화관에서 시작됐다
이미도 지음 / 웅진지식하우스 / 2008년 1월

나의 영어는 중학교 입학하면서 시작됐다^^

그러고 보면 강산이 두 번 바뀌고 또 몇 년의 시간이 흘렀다. 시골에서 중학교에 입학하고 맨 처음 아주 낯설은 영어라는 과목을 접했다. 요즘은 초등학교 3학년부터 정규과목에 들어가 있고 유치원부터 영어유치원이다해서 보내고 있는 걸 생각하면 많이 늦게 접했다.

그렇게 접한 영어는 도무지 늘지를 않고 학교에서 수업받는 거 외에 다른 경로로 영어를 배울 수 있는 방법도 없었다.

지금은 학습지도 있고 교재도 너무나 다양하고, 주변에서 사용하던 영어 테잎이나 자료를 쉽게 구할 수도 있다. 그럴 걸 볼 때 종종 아이들에게 너희는 교육적인 해택을 많이 받아 좋겠다..라고 하지만 자신의 노력없이는 뭐든 쉽게 이루어지지도 않고 다가가지지도 않는다.

 

what kind of movies do you like?

나는 "사랑과 영혼"이나 "오만과 편견"과 같은 잔잔한 줄거리에 영상미도 뛰어난 때로는 감동적인 그런 영화를 좋아한다.

 

영화관에서 영어가 시작됐다고 한 이미도씨~

나는 영화는 중학교 1학년 때 접한 영어보다 더 늦게 영화관에 가봤다 ㅠ.ㅠ

작은 시골 면소재지엔 영화관이라고는 눈씻고 봐도 없었으니까...

요즘엔 동네에도 영화관이 있어 아이들이 보고싶다고 하는 영화는 왠만하면 함께 가서 관람하는 편이다. 그래서인지 작은 아이는 가끔은 나보다 더 신프로를 많이 알고 있다.

 

이 책엔 이미도씨가 번역한 작품을 소개하고 인상깊은 문구들을 인용해서 소개하고 있다.

소개하고 있는 영화들 중에서도 안 본 게 많다 ㅠ.ㅠ

그러서인지 책 읽는데 괜히 작가에게 미안한 감이 생긴다.

책 읽을 때 제일 첫 문장을 더 주의 깊게 읽는다고 한 작가의 이야기에 수긍을 하면서 읽었다.

영화에 나오는 대사를 인용해 독자들이 부담없이 읽으며 영어에도 맛들이게 한다는 데서 이 책의 의의가 있는 것 같다.

나처럼 영어 울렁증인 사람도 별 부담없이 읽게 하니까..

 

Words can change the world

"말은 세상을 변화시킬 수 있어"      -P90

정말 말은 세상을 변화시키기도 남는다.

한걸음 한걸음..영어 교육을 받아오고 또 필요에 의해서 더 공부하거나 외국으로 이민가거나 어학연수를 하는 등의 방법으로 영어를 접하다 요즘 우리나라는 영어몰입교육이라 해서 아주 시끄럽다.

유치원조차도 고액과외가 등장했다는데 과연 정치권에서 내놓은 발상이 오히려 사교육을 더 부채질하고 있다는 건 아는지 모르겠다.

힘든 사람만 더 힘들게 하는 교육법...

 

이렇게 또 영어가 세상을 변하게 하고 있다...

하지만 그렇다고 포기해서는 안 되지..^^

 

You should fight for what you dream

절대로 꿈을 포기해서는 안 된다.

 

앞으로 나아기기 위해 부단히 노력하는 자세... 이게 배우는 자의 자세겠지.

나는 나의 아이들도 새로운 교육법에 잘 적응하리라 본다.

 

교육 환경이 아이를 황폐화 시킨다

지독한 장난 - 십대를 위한 눈높이 문학 8 ㅣ 십대를 위한 눈높이 문학 8
이경화 지음 / 대교출판 / 2008년 1월

콩나무 시루처럼 빽빽한 교실...재잘재잘 거리는 아이들 속에 내 아이도 끼어 있다.

시골 학교에선 학생이 없어서 난리라는데 도시엔 미어터진다. 부모라면 모두 자녀가 학교에 들어가면서부터 이런저런 걱정이 끊일 날이 없다.

행여 성적이 뒤쳐질까 걱정, 친구관계 원만하지 못할까 걱정, 선생님한테 밑보일까봐 걱정...

나 또한 걱정이 많았긴 한데 되도록이면 학교일에 직접적으로 관여는 하지 않는다.

이번에 큰 아이가 고등학교에 입학한다.

초등학교 중학교 때와 다르게 고등학교는 대입수능 이란 걸 앞에 두고 있어서인지 서로가 마음에 부담이 생기지 싶다. 하지만 아들은 수능보다는 아직 친구가 좋고, 게임이 더 좋다~

아이들의 생활을 이해는 하면서도 걱정이 앞서기 때문에 잔소리가 나오고 다툼이 되고 그런건데 아이들의 입장에선 잔소리로 밖에 들리지 않다보니 둘 사이엔 늘 사소한 충돌이 생기는 것이다.

이경화씨의 <지독한 장난>을 읽고 나니까 왜 이리 마음이 아픈지 모르겠다.

세대가 많이 변했다는 건 인정하지만 우리들이 자랄때와는 비교도  안 될만큼 아이들이 잔인하고 폭력적이다. 우리 아이도 그럴까? 우리아이들도 학교 가서 왕따 당하지 않을까? 하는 그런 염려가 머리에서 떠나지 않는다.

폭력을 당하거나 왕따 당하는 아이들의 경우...

별 이유없이 당한다는 게 더 속터지는 노릇이다.

중요한 등장인물로 나오는 아이들 중

준서와 혜진은 직접 피해자..즉 왕따를 당하는 아이들의 경우다.

혜진의 경우엔 정말 억울한 경우이고 준서의 경우는 자신이 자처했다고도 할 수 있는데 뒤늦게 후회하는 모습을 보이고 있지만 삶을 살아가는데 꼭 강자에게 붙어야만 잘 살수 있는 것이 아니다. 자기 주관껏 살아야 하는 것이지...

성원과 지혜의 경우는 방관자라 할 수 있다.

직접 왕따를 시키며 괴롭히는 것은 아니지만 그렇다고 말리는 것도 아닌 침묵으로 일관하는 모습을 보인다.

마지막으로 강민과 은영은 직접적으로 아이들을 괴롭히는데 배후에서 조종하는 인물들이라 할 수 있다. 좋은 집안에 태어나 훌륭한 배경을 가졌지만 기대치에 못 따라서 늘 아들로써 대접을 못 받는 강민...

어긋나는 삶에는 늘 감싸고 도는 어머니가 있어서 더 어긋나게 한다.

어디서 부터 바로잡아야 할지 모르는 요즘 사회의 도덕성...

작년 아들이 다니는 학원에서도 학생이 수업중 욕을 해서 선생이 수업을 안 했다는 말을 한 적이 있었다. 무엇이 아이들을 겁없이 만들고 있는지, 잔인하게 만들고 있는지...

입시라는 테두리 안에서 아이들의 숨통을 쥐어 짜는 건 아닌지 모르겠다.

입시가 다가 아닌데, 인생엔 늘 달려가야 할 일만 가득한데 좀 더 멀리 보고 지금 순간만이 내 삶이 아니란 걸 모두가 알았으면 좋겠다.

지적인 교육도 중요하지만 무엇보다 가정이나 학교에서 인성교육이 더 우선시 되었으면 좋겠다.

그것이 한국이란 사회를 더 밝게 만드는 지름길이 아닐까 한다.

우리가 사는 지구

상위 5%로 가는 지구과학교실 1 - 기초 지구과학(상) ㅣ 상위 5% 총서
김용완 외 지음, 송효정 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2008년 2월

지구의 나이는 몇 살이나 될까? 지구의 허리 사이즈는 몇 인치나 될까? 알려진 바로 지구의 나이는 45억 살이라 하고 지구의 허리둘레는 46,250km라 한다. 보통 어릴 때는 주변 가족들의 나이를 궁금해하다가 점점 자라 학교에 다니면 자신의 주변에서 좀 더 확장된 지구의 나이까지 궁금해 한다. 옛날 이야기 중에 서두를 "옛날 옛날 아주 먼 옛날에~"라거나 "아주 까마득히 먼 옛날~" 이렇게 시작하는 이야기들이 있는데 지구의 나이도 정말 까마득해서 숫자로 표기하는 쉽지만 그 시간만큼은 그리 호락호락하지 않다.   그렇다면 그 지구에 존재하는 것들은 무엇으로 이루어져 있을까? 나 어릴 땐 편편한 땅위에 산이 있고 계곡이 있고 또 호수 같은 것들이 있는 줄 알았다. 아주 작은 시골에 살아서... 어릴 때 시골 집 마당에서 수도를 설치하기 위해 지하수가 나오도록 마당을 파면 아주 맑은 물이 퐁퐁 솟았는데 그 아래로 얼마의 땅이 더 있는지는 감히 상상을 못 했다. 지각에서 지구의 중심까지 거리가 6400Km라 한다. 그러니 어릴 때 지하수가 나오도록 판 우물은 정말 우스운 거였다.^^   이 지각에는 여러 종류의 광물이 있는데 우리가 좋아하는 금이나 다이아몬드, 흑연, 철 등으로 구성되어 있다. 또한 암석의 종류도 다양해서  화성암, 퇴적암, 변성암으로 나누고 세분화 된다. 그런데 개발이라는 명목하에 파헤치지 않으면 늘 같은 모습일 것 같은 지구도 우리가 느끼지 못하고 있는 사이 조금씩조금씩 변화하고 있다. 장엄하기까지 한 그랜드 캐니언의 협곡같은 것들도 오랜 세월이 만들어 낸 결과물이다.   또한 남극의 빙하도 여러 모양의 지형을 만들어 내고 사막도 다양한 지형을 만들어 낸다.  퇴적된 것들 쌓이고 침식이 되고, 그런 과정을 거쳐 오늘 날과 같은 지구의 모습의 볼 수 있다. 또한 밀려왔다 밀려갔다 하는 파도가 치는 바다는 그런식으로 해서 지구를 한 바퀴 돌고 아래, 위로 섞이기도 하며 스스로 순화해 간다.   매일매일 자전과 공전을 하는 우리가 살아가는 이 둥근 지구도 태양계에서 3번째로 아름다움을 뽐내고 있다.   반짝반짝한 금성은 아니지만 맑고 푸르고 토성이나 해왕성처럼 아름다운 고리는 없지만  지구안에 존재하는 것들은 수를 헤아릴 수 없을만큼 많다. 지구에 발을 디디고 살아가는 우리.. 지구라는 우리의 집에 대해서 알아 갈수록 그만큼 더 많이 우리가 사는 지구를 아끼고 사랑해줘야 겠다. 앞으로 지구는 우리가 어떻게 지켜나가느냐에 따라 또 다른 여러 모습으로 우리들 앞에 나타날 것이기 때문이다.   물론 어쩔수 없는 자연현상은 그렇다치더라도 인위적인 개발로 인해 초래하는 여러가지 현상도 많다보니 좀 더 멀리 내다보는 안목이 필요할 때 인것 같다.

자신을 되돌아보고 희망을 주는 책

지금 알고 있는 것을 그때의 내가 알았더라면 - 성공한 여성 30인이 젊은 날의 자신에게 보내는 편지
엘린 스프라긴스 외 지음, 김양미 옮김 / 글담출판 / 2008년 1월

우선 책 표지가 참 신선하다. 제목을 넣은 박스도 그렇고 표지도 한장의 명화처럼 근사하다. 이 안에 유명한 30인의 자신에게 보내는 편지가 들어있다.

"젊다"는 기준을 어디다 두어야 할 지 모르겠지만 젊은 날의 자신이 있었기에 오늘 날의 모습을 한 자신이 있다.

살다보면 후회라는 것이 따라 붙지 않는 일은 별로 없다.

매 순간 최선을 다해 사는 삶이 힘들기 때문이다.

 

이 책은 지금은 세계적으로 이름을 날린 30인의 젊은 여성들이 자신들의 젊은 날에 보내는 편지이다.

세계적인 가수도 있고, 디자이너도 있고, 작가도 있고, 정치를 하는 사람도 있지만 그들이라고 해서 모두 젊었을 때부터 이런 성공된 삶을 보장받고 있었던 건 아니다.

다만 그들이 열심히 살아온 댓가를 지금 그들이 누리고 있는 것 뿐이다.

 

이들이 젊은 날에 보내는 편지를 읽다 보니 나의 젊은 날에도 편지를 쓰고 싶어 졌다.

성공한 30인 처럼 어떤 분야에서 이름을 날린 위치에서 썼다면 훨씬 더 좋겠지만 60이 되어 다시 지금의 젊은 나에게 쓸 수도 있지 않을까?

20년 전의 나에게 편지를 쓴다.

 

 

안녕?

지금 마당엔 파릇한 기운이 꼼지락대는 것 같아.

그때도 이맘때처럼 분주했겠지?

시골 생활을 벗어나 대도시에서 생활하려고 짐을 꾸리는 중이었으니까.

그 때 넌 좁은 면소재지를 얼른 벗어나고 싶어 했었어. 더 큰 도시에 살면 좋은 일이 생길 것 같은 막연한 기대, 그리고 새로 시작할 대학생활에 꿈도 많았고...

 

하지만 넌 그때 그걸 몰랐어.

부모님의 그늘 밑에서 사는 게 얼마나 행복한 일인지 말이야.

부모님 밑에서 울타리 밖의 삶은 전혀 모르고 살았던 시절...

그때는 그 안이 얼마나 편했는지 몰랐잖니?

하지만 울타리 밖의 지금 나..

어디서 무엇을 해야 할지 몰라 늘 서성거리잖아.

 

산으로 둘러쌓인 작은 집에 할아버지 글 읽는 소리가 운율을 타고 흘러나오고

굴뚝에 연기가 모락모락 피어오르면 집집마다 외양간에 매둔 소들의 울음소리가 주거니 받거니 들려왔지.

시골 생활 반, 도시 생활 반...

지금의 나에게 그 시골 생활은 참 보석같은 재산이란다. 무엇과도 바꿀 수 없는...

정서라는 것은 돈으로 살 수 없는 것이거든...

그 때 시골에서 경험했던 모든 일들이 지금 나의 머리에서 나와 또 다른 것들로 모양을 바꾸얼 갈 때 그때마다 나는 감사함을 느껴...

 

그리고 지금도 그 집에서 고단한 몸을 뉘이는 나의 엄마께도 감사해~

 

                        

                                                                        20년 전에 나에게 지금의 내가~