에메랄드 아틀라스

에메랄드 아틀라스 ㅣ 시원의 책 1
존 스티븐슨 지음, 정회성 옮김 / 비룡소 / 2011년 4월

책 표지에서 느껴지는 환상적인 풍경이  책속에서 모두 나타났다,

에메랄드 빛의 오묘한 지도가 그려져 있는 책을  두툼한 책을 모두 읽을 때 즈음

그 비밀을 하나씩 알아 낼수 있었다,

반지의 제왕이나 나니아 연대기를 보았을때의 그 흥분되고  아름답던 환상의 그림이

모두 모두 책속에 있었다,

기존의 환타지 소설과 영화에 조금도 뒤처짐이 없는 완벽한 작품이라고 밖에는  이야기할수

없다,

영문도 모른체  어린 아일때  고아원에 맡겨진 삼남매는 이고아원 저고아원을  전전하며

어렵게 성장하고 마지막이라고 느껴지는  으스스한 분위기의 케임브리지 폴소의  한 고아원에

도착한다,

그곳에서  우연히 발견한 책으로  시간여행속으로 들어가게된 삼남매는  마법과  마녀  드워프족과

꽥꽥이들과같은 괴물을 만나면서 삼남매를 둘러싼  의문들이 하나씩 베일을 벗게 된다,

책을 읽다 보면 시간 가는 줄을 모를 정도로 책의 흡입력을 느낄수가있다 600여 쪽이 다소 두터운책이지만

정말  단숨에 읽어 나갔다,

케이트 남매가 꿈에도 그리던 부모님을 만날수 없다는 것이 정말 안타깝지만  다음 편이 너무도

기다려지는 또하나의 재미이다,

이책이 영화로 만들어졌으면 하는 바람이 있다, 정말 환상적인  영화로 만들질꺼라는 생각이 든다.

헤리포터나  나니아 연대가 처럼  가족애와 환상여행이 절묘하게 합쳐진 이야기가 될것이다,

기존의 작품보다 뛰어나다면 아이들의  엄마 아빠에 대한 그리움과 그것이 기본에 깔려있는 그리움으로

이 작품은 더욱 깊이가 있을것 같다는 생각이 든다

정말 재미있는 작품이다

속편이 기대된다

역사가 기억하는 세계 100대명화

역사가 기억하는 세계 100대 명화 ㅣ 역사가 기억하는 시리즈
우지에 엮음, 남은성 옮김 / 꾸벅 / 2011년 5월

명화 이야기는 들어도 들어도 새롭고 재미있다

이해가 어렵고 그림이 난해하 경우 옆에서 그림에대해서 조근조근 설명해 주는 이가 있다면

더욱 그림이 재미있어 질것이다, 역사가 기억하는 세계 100대 명화를 바로 그림을 차근차근 설명해 주는

좋은 친구 같은책이다

책을 주욱 처음부터 끝가지 살펴보니 세계100대 명화라고 하는데 내가 알고 있는그림이 몇 안되서

조금 부끄러웠다, 학생시절 미술 책에서나 몇 번 봐서 기억하는 그림 이나 아주 유명하여 이곳저곳에서

자주 회자 되어알고 있는 모네나 피카소 등과 모나리자나  고흐의 그림 정도를 제외한다면 실로

부끄러운 수준이다,

우리나라의 문학 수준이 사실 많은 그림을  접할 기회가 그리 많이 주어 지지 않는것은 사실이다,

수도권에서 학교를 다녔지만 미술관에 가는 것은 학교 소풍때  에버랜드 주변에 미술관이 전부인

것이 사실이다,

그것도 설명해 주는사람 하나 없이 그냥 아 이런것이로구나하며 훌듯이 지나간 미술관 관람기가

다이다 보니 어디 제대로된 미술작품을 관람이나 했을까 싶다,

요즘 은 시내 곳곳에 겔러리가 많아서  관심만 갖는다면 미술감상의시간은 가질수있다고 반문할지 모르겟지만

어디 까지나  낮시간에  미술관을 기웃거릴수 있는 특별한 속족이 못되는 소시민으로서는 이 책이 정말 유용하고도

미술 작품을 볼수 있는절호의기회가 아닌가 싶다

책의 그림이 조금 작은 것이  아쉽기는 하다 내 욕심 같아서는 한면을 전부 할애하서 그림을 삽입했더라면

눈이 어두워지는 사람에게도 잘 보일것 같다는 생각을했다,

내용은 어느미술 서적 못지 않게 충실해서 좋았다, 그림의 배경설명 뿐아니라 작가에 대해서 그리고 그 시대의

특징들을 따로 부연 설명 해 주고 있어서 더욱 이해력을 높여 주고 있다,

미술관에 가지 않더라도 이렇게 집에서 좋은 그림을감상할수 있다니 정말 좋았다,

그림을 보고 있노라니 올봄에는 가까운 미술관이라도 다시 한번 찾고 싶은 생각이 저절로 들었다

누가 오즈의마법사를훔쳤을까

누가 오즈의 마법사를 훔쳤을까? ㅣ 책마을 놀이터 21
애비 워티스 지음, 유동환 옮김, 박아림 그림 / 푸른나무 / 2011년 5월

제목에서 풍기는 궁금증을 불러 일으키는 이책은 아이들의 호기심을 이끌기에 충분한 책이다,
베키와 오빠는 체커타운도서관사서인 브래틀선생으로 부터 부름을 받고 도서관으로 향하게 된다
그곳에서 베키는 사라진 오즈의 마법사 책을과 몇권의 책에대해서 추궁을 받게 된다
베키가 관심을 보이던 다음날 판매예정이었던 이 책들은 없어지고 난 다음에야 그 값어치가
비싼 책으로 판명되어 베키가 의심을 받게 된것이다. 베키와 베키의 쌍둥이 남매인 오빠는
그러한 의심을 받는 상황에서 두렵웁고 떨릴테지만 자신들스스로 그런 의심에서 헤어나고자
추리를 시작한다,
아이들다운 용기와 배짱으로 주위를 수색하고 주변의사람들을 하나 하나 만나며 이야기를 풀어나가는
두 소년 소녀의 모습이 참으로 대견하고 예쁘다
마을의 오랜  역사와 마을이 형성되기 시작한 배경으로 부터 마을사람들과 주위 어른들의 성품까지
파악하며 정리해 나가는 두 남매의모습이 용맹스럽게 진행된다
아이들은  서로를 도우며 자신의 일을 스스로 처리하려고 하는 모습을 보면서 이책이 아이들에게
서로 도우며 하나하나 차근차근히 풀어 나간다면 어떠한 어려움속에서도 그 어려움을 헤치고 나갈수
있을것일라는 용기를 심어 줄수 있을꺼란 생각이 들었다
아이들의 추리는 그들이 상상력을 발휘하는 대로 그드에게 다가오고
더욱 재미있는 상황을 알아 나가면서 서서히 그 실마리를 잡게 된다
 
어렸을때 탐정소설이나 살인사건등이 등장하는 소설을 읽었던 기억이 난다,
음침하고 나는 잘 모르겠는 여러가지 실마리를 탐정을 모두 알고 마지막에
시원스럽게 풀어주는것이 너무도 재미있어서 그 시리즈가 모두 끝나는 책까지 읽었던 기억이 난다
그시절의 탐정추리소설이 조금 과격하고 아이들이 읽기에 다소 불편한 소재인 살인등이 종종 등장하던것을
생각하면 이 책 누가 오즈의마법사를 훔쳤을까는 아주 치밀하고 아이들의 흥미를끌기에 충분하다는 생각을한다
우리 아이도 누가 오즈의 마법사를훔쳤나고 물어보았다 그래서 대답해 주었다
읽어보면 나온다고,,,ㅎㅎ 우린 책을 읽으면 그속에 모든 것이 들어 있다는것을알고 있다
우리에게 꿈과 희망을 주는책은 아이들의 시선을 끌기에도 충분한 재능이 있어야 한다고 생각한다
아이들이 읽었을때 아이들에게 여러가지 교훈을 더불어 준다면 그것만큼 엄마의 가슴을 뛰게만들 일이
더 무엇이 필요한가 생각해 본다

나는 한번이라도 뜨거웠을까?

나는 한번이라도 뜨거웠을까? ㅣ 내인생의책 푸른봄 문학 (돌멩이 문고) 9
베벌리 나이두 지음, 고은옥 옮김 / 내인생의책 / 2011년 4월

1950년대 케냐를 무대로  친구이지만 친구일수 없는 메슈와 무고, 두 소년의 이야기이다.

작은 브와나인 (주인님) 메슈와  주인집의 주방에서 잔일을 거드는 무고는 그들만의  공감대로

우정을 쌓아간다, 하지만 그들의 우정은  순수한 그냥 우정으로 머물수 없었다

1950년대 케냐라는 무대는 역사의 소용돌이 그 가운데인것 같았다,

조상 대대로 살아오던 원주민들과 그들의 땅을 빼앗은 백인들 ,,그리고 그곳에서

마치 원래 주인이였던 모양으로 원주민들을 그들의 땅에서 내쫓으며 선심이라도 쓰는양

그들을 고용하며 그들의 주인행세를 하는 염치없는 백인들을 보며 기분이 언짢았다

우리나라의 일본 식민지 시대가 떠오른 것은 어쩜 피해자로써 우리의 핏속에 흐르는

뼈아픈 고통의 바이러스가 다시 꿈틀 대며  고통을 토해 내서 일까 하는 생각을 해본다

가해자는 쉽게 잊지만 피해자는 영원히 잊지 못한다는 말이 생각난다,

자신의 이익을 위해서 남의 평화를 마구 무너 뜨리는 자들이 어찌 자신들은 옳고 정의롭다고

말할수 있는가, 그들은 자신들이 무지몽매한 원시인을 개몽이라도 하는듯이 말하지만

그들의 문명이 어찌 원주민의 대대로 이어온 자연과 동화되어 자연에 순응하며 살아가고

있는 사람들을 마음대로 평가하라고 어느 신이 허락했을까하는 의구심을 가져 본다

두 소년의 우정은 말도 안돼는 아이러니이다

지배자의 아들과 자신의 모든 것을 빼앗긴 아이가 어찌 동등한 친구가 될수 있을까

무고는 의심 받았고 고문 받았으며 끝내 자신이 할수 있는 일을 찾아 떠났을 것이라고 생각한다

무고는 분노해야 마땅하다 그의 미래가 무지비한 침입자들로 인해 암흑으로 변해 버렸기 때문이다

사람이 사람을 지배하고  자기 발 아래 둘수 있다는 사실이 정말 어처구니가 없다

하지만 세상을 그렇기에 우린 이런 이야기를 접할수 있다

제목에서 시사하는 바가 무엇이가 생각해 본다

그저 순종적이던 무고가 자신의 처지를 깨달으면서 그의 속에 활활 타오르는 불을 느낀다,

무고는 뜨겁게 타오르고 있다, 그의 눈에 현실이 보이고 있다,

그래서 그의 피는 타오를것이다 아주 뜨겁게...

위험한 칭찬

내 아이를 망치는 위험한 칭찬 - 아이를 크게 키우는 칭찬은 따로 있다!
김윤정.정윤경 지음 / 담소 / 2011년 4월

칭찬읕 고래도 춤추게 한다는 말이한때 유행 했드시  칭찬은 만고의 진리  인줄 알았습니다
칭찬의 효능에 대해서 추호의 의심도 없었는 내게 그리고 많은 대부분의 대한 민국 학부모에게
정말 충격적인 한마디   내 아이를 망치는 위험한 칭찬이란 제목이 눈에 들어왔습니다
 
늦은 밤시간  텔레비젼 채널을 이리 저리 돌리다가 우연희 칭찬의 역효과라는 ebs교육방송에 한
프로 그램에 눈길이 쏠렸습니다, 칭찬의 역효과라니 이건 도대체 무슨 말인가 하며
잠시  관심을 두었던 프로그램에서정말 충격적인 장면을 보고야 말았습니다
 
아이들에게 실험을 하는 장면이였는데  기억력 문제를 내주며 잘한다 머리가 좋은거 같다 다른아이들보다
잘한다를 반복하고 답안지를 슬쩍 내려놓고 자리를 의도적으로 비우자 그 아이는 그칭찬의 기대를
저버리지 않게 위해 부정행위를하는 장면이였습니다, 자신을 추켜 세워준 사람에게  보이기 위해
그아이들은  답아지를몰래 훔쳐 보았던것입니다, 그실험은 대학생을 상대로 한 경우에도 똑같은 양상으로
나타났습니다, 다른사람들과 비슷하게 점수가나와야 할것 같아서,,잘한다고 자꾸말하니까 그 기대를저버리지
않게 위해서 그랬다는것이 그 실험자들의 대답이였습니다.
 
칭찬의 역효과라는말이 저런 말이였구나 하고 고개를  끄덕이게 했습니다.  나는 과연 아이들에게 올바른
칭찬을 하고 있는 것일까?? 그렇다면 어떻게 칭찬을 해야 아이를 올바르게 키우는것일까 그방법이 몹시
궁금했습니다,
 
내 아이를 망치는 위험한 칭찬에서는 이러한 우리가 잘못하고 있는 칭찬의 방법에 대해서 자세히
설명해 주고 있습니다
내가 의미 없이 내 뱉는  잘한다 최고다,  다른아이보다 똑똑하네 ,,등의  말은 아이에게 전혀
도움이 안될뿐아니라 오히려 아이에게 엄마가 , 아빠가 내게 관심이 없이 그냥 성의없는 말씀을 하시는 구나
하고 생각한다는 것입니다, 아이는 바보가 아닙니다, 아이는 모든것을 느끼며 마음에 담고 있던 것입니다
아이에게 칭찬은 매우 중요합니다, 아이이 인생을 180도 바꿀수있는 힘이 틀림 없기는합니다
그런데 이런 칭찬을 올바로 최선으로 해야 한다는 것을 이책을 통해서 알았습니다
 
구체적은 예시와 여러 케이스들이 더욱 실감이 되도록 구성되어있어서 도움이 됩니다
어른이 됐다고 세상의 모든 진리를 다 통달한것이 아니라는 것을 다시 한번 뼈 저리게 느꼈습니다
제대로된 칭찬 한마디 못하면서 모든것을 다아는양 아이들앞에서 유세를떤 제 자신이 참 부끄럽습니다
계속 배워야 하며 계속 탐구 해야한다는 것을느꼈습니다