개인적인 확신과 관심을 갖고 추구하는 목표를 자기일치적 목표라고 부른다. 케넌 셸던과 앤드루 엘리엇의 연구에 따르면 그러한 목표는 ‘우리 자신의 선택‘ 에 따른 것이며 ‘우리 자신과 부합한다. - P132
이 분야의 연구는 사회적 지위나 은행 예금과 같은 외적 요이에서 얻는 의미와 개인적 성장이나 다른 사람들과의 연결 같은내적 요인에서 얻는 의미 사이에 커다란 차이가 있다는 것을 보여준다. 경제적인 목표는 대체로 내적 요인보다 외적 요인에 따른 것이므로 자기일치적 목표가 아니다. 부의 추구 뒤에는 늘 그렇지는 않지만 지위나 과시에 대한 욕망이 있다. - P132
한편 부의 추구는 자기일치적 목표에 대한 연구에서 대부분 외적인 목표로 취급하지만, 우리의 행복을 위해 도움을 주는 내적인 목적의 기능을 할 수도 있다. 이런 경우에는 부의 물질적인 면보다 부가 우리에게 주는 의미, 즉 노력의 대가와 능력의 증거 둥이 중요하다. 돈을 버는 것을 사회적 지위와 같은 외적인 요인보다 개인적 성장 같은 내적인 요인과 관련 있다고 보는 것이다. 또한 돈을 어떤 수단으로 인식하고 이용한다면부의 추구가 자기일치적 목표로 바뀔 수도 있다. 예를 들어 돈을 벌면 시간 여유가 생겨서 개인적으로 자신에게 중요한 일을 하거나 자신이 믿는대의를 위해 일할 수 있게 된다. - P133
자기일치적 목표를 정하고 추구하는 것은 분명 여러 가지 이로운 점이 있지만 쉬운 일은 아니다. 셸던 린다 하우저마르코는자기일치적 목표를 선택하는 것이 "정확한 자아인식 능력과 때로 우리를 부적절한 방향으로 몰아가는 사회적 압력에 저항하는능력이 모두 요구되는 어려운 기술"이라고 말한다. 우리는 먼저 자신이 평생 하고 싶은 일이 무엇인지 알아야 하고, 그 다음에는 그러한 바람대로 충실하게 살 수 있는 용기를 가져야 한다. - P134
문제는 내적인 요인과 외적인 요인 중 어느 쪽을 더 중요하게여기느냐다. 만약 주된 요인이 내적이라면, 다시 말해 자기일치적 목표라면 그 일은 하고 싶은 일이 된다. 반대로 주된 요인이 외적이라면 그 일은 해야 하는 일이 된다. - P136
만약 우리가 열정을 따라간다면 우리를기다리면서 언제나 그 자리에 있는 길에 들어서게 된다는 것입니다. 그리고 우리가 살아야 하는 삶을 살게 됩니다. 우리의 열정과관련된 사람들을 만나기 시작하고 우리를 위한 문이 열립니다. - P139
"우리는 청소년들이 인생의 행복과 복리가 다른 사람들의 도움이나 보호가 아니라 필연적으로 자기 자신과 자신의 노력 여하에 달려 있다는 생각을 하면서 성장하도록 도와야 한다." 자녀가 해야 할 몫을 부모가 ‘도와주는‘ 것이 결국은 불행을 가져올 수 있다. - P157
헤브는 6세~15세의 학생 600명에게 더 이상 공부하지 않아도된다고 말했다. 그리고 학생들이 교실에서 행동을 잘못하면 벌로밖에 나가서 놀도록 하고, 행동을 잘하면 상으로 교실에서 공부하도록 시켰다. 그 결과는 이러했다. "그러한 환경에서 하루 이틀이 지나지 않아 모든 학생이 노는것보다 공부를 택했다. 그리고 전보다 더 열심히 공부했다." 만약 우리가 일과 교육을 의무가 아니라 특권으로 재구성할 수있다면, 그리고 자녀를 위해 그렇게 할 수 있다면 궁극적인 가치면에서 훨씬 더 풍족한 삶을 살게 될 것이다. - P163
지금시련을 겪고 있는 한창 전성기에 있든, 당신이 인생의 어느 시기에 있든 상관없이 자신을 위한 교육 과정을 창조해야 한다. 그 교육과정에는 개인적 발전과 직업적 발전이라는 두가지 과목을 포함시킬 수 있다. - P166
시련은 우리가 자청해서 겪는 것은 아니지만 성장 발전을 위해중요한 역할을 한다. 투쟁 없는 삶이 항상 최선은 아니다. 당신을 힘들게 했던 경험, 특별한 실패나 특정한 시기에 겪었던 시련에 대해 써보라. 최대한 상세하게 쓴 뒤에 그러한 경험의결과가 어떤 교훈과 이익을 가져다주었는지도 써보라. - P167
히브리어로 ‘일avoda‘ 이라는 단어는 ‘노예eved‘ 와 어원이 같다. 대부분의 사람들은 생계를 위해 일한다. 설사 생계를 위해 일할 필요가 없다고 해도 천성적으로 일을 해야만 한다. 우리는 행복해지기를 원하고 행복해지기 위해서 일을 해야 한다. - P172
훌륭한 경영자는 직원들의 행복에 도움이 되는 환경을 만든다. 심리학자 리처드 해크먼의 연구 결과는 직원들이 어떤 근로 환경에서 자신의 일에 대한 의미를 찾을 수 있는지 보여주는데, 크게세 가지로 요약할 수 있다. 첫째, 자신의 다양한 재능과 능력을 끌어내는 일을 하게 해야한다. 둘째, 기획의 일부를 맡기기보다 처음부터 끝까지 참여하게 해야 한다. 셋째, 자신의 일이 다른 사람에게 중요한 영향을 미친다고 느끼게 해야 한다. - P174
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