한국사 보물찾기

한국사 보물찾기 - 우리 가족 주말 역사체험 따라잡기!
어린이동아 취재팀 기획, 김보민 글 / 어린이동아 / 2016년 5월

국내 최대 규모의 어린이 일간지 '어린이 동아'에서 기획한 <<한국사 보물찾기>>에는 20곳이 넘는 유적지 혹은 유적들에 관한 이야기가 담겨 있었다. 특히 '부소산성', '풍납토성'등은 어린이들에게는 좀 낯선 유적지가 아닐까 싶어져 이 책을 통해 관심을 가져주었으면 하는 바램도 가져본다.

어린시절 부모님과 함께 문화 공연뿐만 아니라 유적 답사도 꽤 다녀서인지 역사는 학문이 아닌 즐거운 여행의 일부처럼 느껴졌더랬다. '트로이 유적'을 발견한 슐리만처럼 고고학자가 되어 사는 일도 멋지겠다 싶었던 시기도 아주 잠깐 있긴 했지만 역시 '인디아나존스','미이라' 처럼 영화를 통해 보는 편이 훨씬 스펙터클하게 와 닿는 걸 보면 훌륭한 고고학자로서의 자질은 없었던 것이 아닌가 싶다.

그럼에도 불구하고 '역사'는 언제나 즐겁게 보고 듣고 읽을 수 있는 '스토리'여서 아동용이든, 어른용이든 간에 가리지 않고 찾아 읽게 된다.

주말 가족 나들이를 이 한 권으로 계획해보면 어떨까 싶을 정도로 짧다면 짧게 하지만 흥미를 돋운다면 또 그 나름대로의 재미를 붙일 수 있을만큼 소개하고 있는 <한국사 보물찾기>는 '사적','국보'를 첫 페이지마다 정확하게 표기하고 있다. 또 이어진 이야기 속에서는 에피소드 뒤에 교과 상식up퀴즈를 통해 내용을 정확히 숙지했는지 확인하면서 복습효과도 노리고 있었다. 그래서 이 책은 아이가 홀로 읽기 보다는 어른과 함께 보면서 퀴즈놀이 하기에도 안성맞춤이다.

다만 표지에서처럼 "우리 가족 주말 역사체험 따라잡기!!"가 되려면 약간의 여행팁을 주어 유적지의 주소나 소장 박물관 or 근처 함께 둘러보면 좋을 역사지역 등을 짧게나마 소개하고 있었다면 좋았겠다 싶어진다. 가령 <난중일기> 페이지에서는 여수의 진남관/타루비, 통영의 세병관/충렬사/벽화박물관, 충남 아산의 현충사(난중일기 보관) 을 맵으로 표기하고 주소와 여행코스를 소개하는 것이 곁들여졌다면 더 좋았겠다 싶어진다.

반대로 역사서로서의 의미를 부각하려 했다면 난중일기의 주인공인 이순신 장군에 대한 인물요약이 마지막에 곁들여졌다면 더 좋았겠다 싶어진다는 거다. 좋은 책이니 욕심이 나고 부족한 점이 아니라 덧붙여진다면 더 좋겠다 싶어져 아이디어가 샘솟게 된다. 어린이용  역사서를 한 권 앞에 놓고 혼자 신나서 페이지를 팔랑팔랑 넘기면서 별별 상상을 다 해보고 있다. 독자를 이처럼 신나게 만드는 책은 정말 오래간만이라서 이 책 시리즈로 나오지 않을까? 살짝 기대하고 있다.

한국사는 우리의 역사다. 몇 백년 전 혹은 몇 천년 전의 '어제'이면서 동시에 오늘을 살아가기 위해 현대적 해석이 필요한 과거가 바로 역사라고 생각된다. 과오를 되풀이 하지 않기 위해서 때로는 용기와 지혜를 얻기 위해서 역사공부는 반드시 학문의 바탕이 되어져야 한다고 생각하고 있다. 다만 조금 다르게 배워나갈 수는 없을까. 주입식 말고, 토론식으로 그리고 시청각 자료등을 통한 학습과 답사까지 이어진 학습으로. 대학민국의 교육현실에 걸맞지 않는 상상이긴 하지만 언젠가는 역사를 제대로 배우고 있다는 만족감이 들만한 학습 현장이야기가 들려왔으면 좋겠다는 바램을 가져본다.

사실 어른인 내게 새로운 이야기는 없었다. 알지 못하는 사실들이 적힌 것은 아니었기 때문에. 놀랄만한 다른 해석도 없었다. 하지만 어린이들을 위해 쓰여지는 역사서적들이 색다른 버전, 다각도의 편집, 다양한 해석으로 출판되어 골라읽는 재미가 쏠쏠해지면 얼마나 좋을까. 그렇다면 아이들을 위해 서점나들이를 하는 어른들의 발걸음도 신나서 가벼워질텐데.....