인간이 멸종되다?

<여우와 토종 씨의 행방불명 / 신통방통 곱셈구구>를 읽고 리뷰해 주세요.

여우와 토종 씨의 행방불명 - 우리가 알아야 할 생물 종 다양성 이야기
박경화 지음, 박순구 그림 / 양철북 / 2010년 3월

언제나 함께 할 것만 같았던 자연과 생물들이 하나둘씩 자취를 감추고 이제는 완전히 볼 수 없는 생물들이 생겨나고 있다. 이유는 다양하게 있을테지만 아무래도 인간의 환경파괴가 가장 주된 원인일테다. 자연의 먹이사슬 시스템아래에서 잘 돌아가던 생물들이 먹이사슬 자체가 흔들리고 이제는 인간에게까지 위협을 하고 있는 중이다. <여우와 토종씨의 행방불명>을 읽으면서 그 심각성은 점점 더해져가고 안타까운 생각이 많이 든다.

 

어린시절 야생동물을 흔히 볼 수 있었다. 멧돼지가 산을 내려오고, 고라니와 여우들의 출현 또한 어린마음에 너무 놀란것도 한 두번 있으며, 할아버지 할머니가 들려주는 여우와의 한판실화는 언제나 할머니 무릎에 머리를 베고 들려주시는 일등 레파토리였다. 하지만 요즘은 여우는 동물원에서나 겨우 볼 수 있는 동물이 되었다. 하지만 동물원에 가보면 늘 실망을 하고 돌아온다. 동물원의 동물들에게서는 야생의 모습을 전혀 찾아 볼 수도 없고, 언제나 무기력하고 낮잠자는 모습을 자주 볼 수 있기에 자연을 체험하고 관찰하는 것보다는 그저 우리에 갇힌 동물들의 아픔들만 보인다.

 

책 표지를 처음 넘기면 '지구에서 사람이 멸정되었다'라는 여는 글을 볼 수 있다. 얼마나 무섭고 끔찍한 일일까 생각해보지 않을 수 없다. 오래전 공룡이 수많은 가설들에 의해 이 세상에서 사라진 것 처럼 현실에서는 완전 사라졌다니, 그나마 공룡은 자연재해나 자연의 흐름에 의해 자연스레 멸종을 했지만, 인간은 인간들의 욕심과 오만이 자연속에서 언제나 강자로 군림할 줄 알았지만 자연의 힘 앞에 무너져 버린것이다.

 

환경의 중요성을 알지만 그 심각성을 제대로 알지 못하는 경우들이 많이 있다. 나 또한 그랬다. 얼마전 우연히 들른 동사무소에서 유해물고기와 식물들을 모아 발행해둔 책자들을 보고서는 놀라지 않을 수 없었다. 외국에서 들여온 수입 어종들이 토종물고기를 잡아 먹는 것외에도 방생한 거북, 황소개구리, 더욱 놀라운 것 외국 식물들 조차 우리토종 식물들을 위협하고 자리잡고 있다는 사실이다. 그저 화려하고 이뻐 보여 자연스레 우리나라에 들여왔던 많은 동식물이 우리나라 생태계 또한 파괴하고 있다는 사실에 놀라지 않을 수 없었다.

 

책속에서는 땅과 야생, 그리고 숲에서 사라지는 야생의 생명들에게 대해 볼 수 있는데, 그와 함께 우리가 자연스레 쓰고 있는 생활용품들이 수 많은 생명들의 눈물과 아픔으로 이루어졌다는 사실들에 대해서도 알 수 있다. 가장 큰 환경 파괴 주범이 바로 인간이라는 사실을 알고는 있었지만 문명의 발전이라는 이름아래 너무 많은 생명들이 사라져가고 있음이 너무도 안타까운 생각이 든다.

 

책을 읽다보면 자연스레 묵직하고 무거운 생각을 하지 않을 수 없다. 환경파괴 정책, 인간이 자연을 훼손하는 모습등이 절로 떠오르면서 이러다 정말 사람들이 자연에서 사라지지는 않을까 걱정이 된다. 매번 환경과 관련된 책을 읽으며 드는 생각이지만, 자연을 위해 함께 공존하는 생활을 위해 과연 내가 할 수 있는 일은 무엇인지, 지금 이순간도 내가 환경파괴의 주범은 아닌지 되돌아본다.

 

언제나 우리 식단의주였던 토종식물이 이제는 하나둘 자취를 감추고, 자연의 곳곳에 존재했던 생물들이 책에서나 볼 수 있다는 사실들을 확인하면서 아이들과 함께 사라지고 있는 생명체들을 어찌하면 좋을지 다시 한번 생각을 해보아겠다.

카페가고 싶다.

<카페 수업>을 읽고 리뷰해 주세요.

카페 수업 - 배우고, 만들고, 즐기는 신개념 카페 공간
이지나 지음 / 나무수 / 2010년 4월

카페를 가본지 너무 오래된듯하다. 결혼전에는 그래도 가끔 다녔던 곳이지만 결혼후 육아에 신경을 쓰느라 거의 가보지 못한 곳 중의 하나가 바로 카페이다. 요즘은 카페가 단순히 차만 마시는 공간이 아닌듯하다. 그래서 카페에 더욱 가보고 싶은 것 같다. 다양한 문화와 정겨운 사람들이 있고 즐거운 이야기가 있는 곳 카페 나들이를 <카페 수업>과 함께 해본다.

 

카페수업은 총 네개의 수업으로 이루어져 있으며, 눈과 마음, 달콤함, 커피향, 꽃등의 테마로 카페를 소개한다. 화려하거나 강력한 포스가 풍기는 독특한 표지가 아닌 무난하고 잔잔한 느낌의 표지 에세이같은 느낌을 지니고 있다.

 

카페마다 주인장과 함께한 이야기 카페를 열게 된 계기등 다양한 이야기를 들을 수 있으며 카페수업을 들으면서 저절로 카페에 가고 싶다는 생각이 들게 만든다. 소개된 카페 24곳의 풍기는 매력은 지방에 살고 있어서 그런지 부러움은 더욱 커진다.

 

언제인가 친구가 커피숍 아르바이트를 하고 있어서 자주 가던 곳이 있었는데, 마냥 나도 나중에 이런 멋진곳에서 멋스러움과 매력이 가득한 찻집을 하고 싶다는 생각을 해본 적이 있다. 많은 사람들이 절로 매력을 느끼고 찾아드는 곳을 만든다는 것은 정말 새로운 세상과의 교감일듯하다.

 

카페마다 이야기가 있고, 테마가 있고, 개성이 있는듯하다. 어린시절 소풍날 찾아드는 보물 쪽지처럼 책속에 실려있는 카페 24곳을 여행하고 싶어진다. 멋진 여행자의 모습을 한 나의 모습이 저절로 그려지면서 흐믓한 미소가 지어진다.

나도 힘들어!

나도 힘들어! ㅣ 이건 내 얘기 1
제니퍼 무어-말리노스 글, 마르타 파브레가 그림, 글마음을 낚는 어부 옮김 / 예꿈 / 2010년 2월

(이건 내얘기)라는 문구를 보면서 이 책은 아이들의 이야기이며 나의 이야기일것 이라는 생각이 많이 들었다. 가끔 아이들은 이렇게 말한다. 왜 나만해. 엄마는 왜 안해라며 아이들의 힘듦을 호소한다. 아이들이 늘 해야하는 숙제, 정리, 와 규칙등등은 아이들에게 불편하고 힘든일 투성이라 생각하고 빨리 어른이 되고 싶어한다. 마냥 어른이되면 무엇이든지 다할수 있고 마음대로 누릴 수 있다는 생각을 하고 있다. 

 

늘 놀고 싶어하는 큰아이, 엄마처럼 자유롭게 컴퓨터를 하고 싶어하는 작은아이의 마음이 고스란히 책속에 들어간듯하다. 책속의 주인공을 보면서 아이들을 위해 많은 생각이 든다.

 

아이들은 나름대로 최선을 다하지만 어른들의 눈에는 무언가 엉성하고 부족해보여 뭐든지 제대로 못한다며 야단을 치며 호통을 치게 된다. 하지만 책을 보면서 느낀점은 점점 놀시간이 부족하고 그들의 생활을 여유롭게 즐기지 못하는 시간이 많아짐에따라 조금은 여유로운 눈으로 바라보아야겠다는 생각을 해본다.

 

키가 작아 몽당몽당이라 별명을 지닌 티니아나는 하기 싫은 일도 해야하는 어린아이로 사는 것을 불만스럽게 생각한다. 어른이 되면 얼마나 좋을까. 어른처럼 하기 싫은 것은 안해도 되고, 하고 싶은 것만 할 수 있으면 얼마나 좋을까 생각을 해본다. 하지만 곧 티티아나는 자신이 어린아이임이 너무도 마음에 들고, 지금 오늘 뭐든지 신나게 하리라는 결론에 다다른다. 어린이기에 많은 제약이 따른지만, 어린이기에 신나게 놀 수 있는 것을 깨닫게 되는 것이다.

 

학창시절 내 아이들또한 그랬지만 빨리 어른이 되고 싶었다. 공부도 하기 싫고, 이런저런 규칙에 얽매이는 건 더욱 싫어 하루가 일년씩 지나가면 어떨까 하는 생각을 해보기도 했는데, 어른이 된 지금 왜 그 시절을 좀더 즐겁고 행복하게만 지낼 수 없었을까 후회가 조금은 든다. 내 아이들 또한 마찬가지 일듯하다.

 

내가 어른시절보다 더 힘들어진 요즘의 우리 아이들에게 뭐든지 신나게 할 수 있고, 즐기면서 할 수 있도록 많은 도움을 주어야겠다는 생각이 마구 든다. 

지도 없이 떠나는 한국의 왕

지도 없이 떠나는 101일간의 한국의 왕 ㅣ 지도 없이 떠나는 101일간의 세계 문화 역사 14
박영수 지음, 노기동 그림 / 풀과바람(영교출판) / 2010년 3월

오랜 역사를 가진 나라 우리나라는 그만큼 통치자들도 수 없이 많아 왕들의 이름조차 기억하기도 힘들다. 역사공부를 손에 놓은 지금은 그저 가끔 드라마에서 나오는 왕들의 이름만 가끔 외울 뿐이다. 그렇기에 아이들과 함께 역사속의 왕들의 이야기를 하기라도 하면 절로 주눅들고 다음에라는 말이 자연스레 나온다.

 

아이와 나에게 참 재미있고 유익한 책 한권을 만났다. <지도 없이 떠나는 101일간의 한국의 왕>이다. 우리나라 고대부터 조선의 마지막 왕까지의 역사속의 왕이라는 거대한 줄기를 한번에 여행을 한 기분이 든다. 고대국가, 고구려, 백제, 신라, 고려, 조선등 그동안 알고 있었던 왕들의 일화는 물론 야사에 등장하는 이야기까지 많은 이야기들이 실려있어 한순간에 책장들이 넘어간다.

 

한나라를 통치하기에 그 만큼 고민도 많았고, 자리다툼도 많아지기 마련인 자리인 왕 그들도 사람이었다. 보통의 사람처럼 사랑도 하고, 질투도 하고, 욕심도 내고 하지만 그들이 있었기에 우리나라가 반만년 넘는 위대한 역사를 지니게 된 것일지도 모른다.

 

하루하루 각 나라의 왕들의 업적과 그들의 이야기를 읽으면서 자연스레 역사적인 상황, 커다란 역사의 흐름을 조금은 알게된다. 평소 어렵고 지루하다는 이유로 역사와 관련된 책를 자주 접하지 않았는데, 재미있는 한권의 책으로 조금은 더 가깝게 다가서게 된 듯한다.

 

책과 함께 하면서 고대의 왕부터 조선의 왕까지 그들이 겪었던 삶의 이야기를 짧게나마 만나보았지만, 역사의 큰 흐름은 물론 그들의 고민 당시의 역사적인 상황등 다양하고 많은 삶의 지혜를 얻은 듯하다. 아이들과 함께 하루하루 한국의 왕을 찾아 떠나는 여행을 떠나야겠다.

 

<지도없이 떠나는 101일간의 한국의 왕>은 지도 없이 떠나는 101일간의 세계 문화 역사 14번째 책이다. 그동안 세계일주, 시간여행, 영어유래 탐험, 색다른 역사, 지혜의 역사, 한국사 일주, 불가사의 역사, 도시역사 일주, 세계인물여행, 과학사 일주, 축구와 골프, 부자들의 경영비법, 세계 제왕 열전등 다양하고 풍부한 세계 모든 지혜를 한권의 책으로 담아 출간 되고 있는 시리즈이다. 앞으로 어떤 이야기로 101일간의 여행을 하게 될지 무척 기대가 된다.

숙제가 제일 싫어요.

숙제가 제일 싫어요! ㅣ 행복한 1학년을 위한 학교생활동화 1
안네테 노이바우어 지음, 유혜자 옮김, 미렐라 포르투나토 그림 / 주니어김영사 / 2010년 2월

숙제가 좋다고 하는 아이들은 과연 있을까. 아마도 없을 것이다. 내가 어린시절에도 그랬고, 요즘의 아이들도 분명 숙제 없는 세상에 살고 싶다고 외치는 아이들이 있을테다. 아직 1학년 초반인 아이에게 숙제는 없지만, 곧 아이에게 닥칠 상황이 바로 숙제일듯하다. 한참 노는것에 길들여져 있던 아이들에게 선생님이 내주신 숙제는 짐이나 다름이 없을 것 같다. 노는 것에 익숙한 아이에게 숙제를 먼저 하고 놀라고 하는 것은 아이들에게 때 아닌 부담감으로 자리잡고, 제대로 된 습관을 기르려면 많은 시간이 필요할듯하다.

 

<숙제가 제일 싫어요!>는 주니어김영사에서 출간한 1학년 아이들을 위한 학교 생활동화 시리즈이다. 유치원 생활에 익숙한 아이들에게 학교에서  혹은 집에서 필요한 원칙과 규칙을 재미있는 이야기를 통한 생활동화 형식으로 엮어낸 책이라 아이들이 부담감보다는 즐거움으로 책을 더욱 접하게 되는 것 같다.

 

매일 매일 숙제를 해야하지만 막상 책상앞에 앉으면 아무생각은 들지 않는 레온에게 특별한 선생님은 찾아온다. 작은 가방속의 마법의 선생님은 특별한 원칙이나 규칙을 알려주지는 않지만, 레온이 숙제를 잘 하기 위한 작은 팁을 알려준다. 레온 뿐만 아니라 다른친구들 또한 마찬가지이다. 숙제를 하려고 책상에 앉아보지만, 다른 할일이 생각나고, 또 딴짓을 하는통에 시간만 흐르고 친구들과 놀고 싶은 생각만 들 뿐이다.

 

온갖 놀이와 잡생각때문인지 레온과 친구들은 숙제를 제대로 해가지 못하게 된다. 레온의 선생님을 아이들을 혼내는 대신에 숙제를 잘하려면 어떤 점을 지켜야하는지 알아본다. 책상정리, 조용한 곳에서, 매일 같은 시간에 하기 등등 숙제를 잘 하기 위한 방법들을 배우게 된다. 아이들이 책을 읽으면서 어떻게 하면 숙제를 잘 할 수 있는지, 어떤 마음가짐과 자세를 지녀야하는지 이야기를 통해 자연스레 알게 된다.

 

언제나 숙제가 제일 싫어를 외쳤던 아이들은 노는것보다 우선해야하는 것이 숙제임을 스스로 깨닫는 모습을 보면서 흐믓한 미소가 지어진다. 아직 제대로 숙제가 무엇인지 모르는 아이에게 지금 가장 필요한 내용의 책이 아니었나 생각을 해본다. 아이들이 하나 둘 학교생활동화를 통해 규칙과 원칙을 배워나간다면 학교 생활이 더욱 즐겁게 될 것만 같다.