[서평] 소소한 풍경

소소한 풍경
박범신 지음 / 자음과모음(이룸) / 2014년 4월

작가 <박범신>님의 작품을 너무도 오랜만에 만났다.

그동안 박범신 님의 작품을 안읽어서 그런지 <소소한 풍경>을 읽어가는데 약간 어려웠다.

책의 제목으로는 소소한 이란 표현이 '작고 일상적이며 아름다운' 이라 생각하고 읽었는데, 내가 제목만으로 생각했던 것과는 아주 다른 분위기의 책이였다.

오빠의 죽음 몇년 후 부모를 모두 사고로 잃게되어 혼자가 된 'ㄱ'

'ㄱ'의 집 터에서 시멘트로 뒤덮혀진 얼굴의 유골이 나오게 되고, 그 사실을 작가인 '나'에게 전화를 걸어  이야기 하는 것으로 이 책은 시작된다.

'ㄱ'은 대학시절 줄곧 만나던 '남자1'과 동거를 하였다가 헤어지고는 혼자가 되어 고향 집인 소소의 집에 돌아왔다.

그곳에서 혼자 지내던 중 'ㄴ'이라는 노숙자 같던 남자에게 방을 하나 내어주고, 나중에는 집을 못구했다며 힘들어하던 'ㄷ'이라는 조선족  처녀에게 또 하나의 빈방을 내어준다.

그들은 각자 서로에게 고향이나 무엇을 했었는지 등에 대해서 일절 묻지도 않으면서 서로의 존재가 있는듯 없는 듯 지내게 되다가 하나의 '덩어리'가 되기도 한다.

서로 소유하지 않으면서 사랑한다고 하지 않으면서도 그들은 각자 혼자였듯이 지내기도 하고, 때로는 서로 서로에게 위안이 되어주기도 한다.

'ㄴ'이 우물을 삽으로 우물을 파기 시작했는데, 우물이 다 파여지면 그들의 관계는 끝이라는 것이 암묵적인 약속처럼 되었고, 'ㄴ'은 우물을 다 판 다음날 우물안으로 스스로 묻혀 구가 원하던 꽃길을 따라가게된다.

이 책의 전반적은 흐름은 우울하다.

그리고 죽음이라는 것이 깔려 있다.

주인공들의 이름을 'ㄱ' 'ㄴ' 'ㄷ'이라 한것이 독특하기도 하다. 이 이야기는 비밀이기에 읽고 나면 잊혀지길 바라는 마음에서 이름들을 그렇게 선택하였다고 한다.

작가인 '나'가 등장하기에 실제로 있었던 일인가 싶었는데, 그것은 아니였다.

순수하게 상상속의 이야기들로 소설이였다.

이야기의 전반적으로 깔려있는 인물들의 우울함과 죽음을 동경하는 듯한 분위기에서 왠지 까뮈의 <이방인>이 떠올랐다.

서로 덩어리가 되어 서로에게 조화가 되고싶지만 조화되지 못하고, 철저히 혼자인 세 사람.

타인에게는 선인장의 가시가 되어 박히지 않으려 하지만, 정작 자신은 스스로 그 가시에 찔리고 있는 세 사람..

그 흔한 삼각관계나 사랑타령의 이야기는 아니다.

그들 세 사람을 통해서 작가 <박범신>은 무엇을 말하고 싶었던것인지, 솔직히 나로서는 알 수가 없었기에...이 책을 어렵다 말할 수 밖에 없는 것이다.

어찌보면 현대사회에 서로 어울려 있지만 이기적이고 혼자인 모습을 담는것 같기도 하고...

나로서는 약간 이해할 수 없기는 했지만, 책의 내용이나 흐름은 끝이 궁금해져 스르륵 읽어가게 만든다.

책의 뒷편의 평론가는 <박범신>을 <미완성의 작가>라고 표현하였다.

나도 박범신님의 다음 작품이 기대된다.

<제공받은 도서를 읽고 작성된 리뷰임>

[서평] 법륜스님의 인생수업

인생수업 - 잘 물든 단풍은 봄꽃보다 아름답다
법륜 지음, 유근택 그림 / 휴(休) / 2013년 9월

<법륜스님의 인생수업>은 참으로 편안하게 읽을 수 있었던 책이였다.

즉문즉설을 통하여 많은 청중들의 마음을 힐링해주셨던 것으로 알고 있는데, 이 책은 그런 강연 가운데 인생에 관한 핵심적인 이야기들을 사례와 함께 들려 주고 있다.

부드럽고 편안하게 들려 주고 있는 법륜스님의 인생수업은 우리가 살아가면서 누구나 한번쯤은 꼭 겪게 되는 일들에 대하여 우리는 어떻게 대처하며 살아야 하는지를 알려 주고 있다.

행복에 대하여, 생로병사에 자유로워지기, 사별로 인한 슬픔에 대처하는 법, 아픈 인연에 대한 자세와 인생 후반전은 어떻게 살아야 하는지 단순하면서도 시원스레 말씀을 해주신다.

후회는 지금의 나, 지금의 생활에 만족하지 못하는 데서 비롯합니다.p10

먼저 친구들과 늘 함께 해야 한다는 생각을 내려놓아야 자유로워집니다. 같이 있으면 대화할 수 있어서 좋고 혼자 있으면 혼자 있어서 좋아야 합니다. 그러면 곁에 사람이 있든 없든 아무런 상관이 없고 언제 만나든 편 할 수 있어요.p27

자신에게 일어난 일은 긍정적으로 바라보는 것이 좋습니다 이미 일어나 버 렸는데 그걸 부정적으로 생각한다고 해서 바뀌는 건 아니잖아요. 그렇다고 '무조건 잘될 거다' 하는 낙관이 아니라' '일어나 버린 일은 항상 잘된 일이다', 이렇게 긍정적으로 보고 거기서부터 출발하면 어느 상황에서든 배울 수 있고, 그 풍부한 경험을 토대로 지혜로운 조언도 해줄 수 있게 됩니다.p48

모든 인간이 다 이기적입니다. 이것을 인정하고 내가 이기적이라는 것에 동의 하면 대화가 됩니다.p136

더 사랑해서가 아니라 더 기대해서 외로운 것.

법륜스님은 <나 부터 행복해야 한다>고 강조하고 계신다.

모는 인간이 다 이기적이란 말씀이 무엇보다도 다가왔다.

보통은 나는 이기적인 사람이 아니고 상대방은 이기적인 사람이라고 생각하기 마련이다.

그렇기에 내게 문제가 있는 것이 아니고, 상대방에게 문제가 있는 것이라고 생각하게 되어 다툼의 원인이 되는 것이란다.

가만히 생각해보면 나 자신도 그랬던것 같다.

결국 사랑하는 사람이라는 명목으로 상대방에게 기대했던 것들도 상대방을 있는 그대로 인정하는 것이 아닌 나의 기준이였고, 나의 이기심이였던 것이다.

나도 이기적인 사람이라고 인정하고 보니 상대방의 나에 대한 기대나 상대방의 행동도 이해할 수 있을 것만 같다.

그렇게 될때 나 부터 행복해질 수 있는 것이 아닐까 싶다.

참으로 편안하게 인생에 대한 공부를 한 것 같다.

누구에게나 공감할 수 있는 그런 이야기, 힘들어 하는 사람이든 그렇지 않은 사람이든 한번쯤은 읽어볼 만한 책이라고 본다.

[서평] 용혜원의 그대에게 주고 싶은 나의 시

용혜원의 그대에게 주고 싶은 나의 시
용혜원 지음, 조풍류 그림 / 나무생각 / 2014년 9월

사춘기 시절과 20대 초반에 시를 읽어보고는 그동안 참 오랫동안 시하고 멀리 떨어져 지냈다.

내가 왜 시하고 멀어졌나 곰곰히 생각해 보았다.

 그 당시 나의 현실은 힘겨웠고 하루 하루를 분주하게 달리다 보니 시에서의 느낌은 그런 나에게는 너무나도 감상적으로 느껴졌고, 비 현실적으로 느꼈던 것 같다.

그래서 시를 멀리했다. 나와는 너무나도 먼 이야기 인것처럼 느껴져서...

이제 40 중반에 들어선 지금.

얼마 전부터 시를 읽고 싶다는 생각이 들었다.

내 자신이 어떠한 감정에는 너무 매말라 있지 않나 싶었기 때문이다.

<용혜원의 그대에게 주고 싶은 나의 시>를 만났다.

그동안에 시를 멀리했기에 용혜원이라는 시인에 대해서는 나는 전혀 아는 바가 없었다.

그러나 이 책의 첫 시를 읽기 시작하자 마음 한 켠에 꿈틀거리는 무언가를 느낄 수가 있었다.

<그대가 그리워 지는 날에는>...

그리움이라는 단어도 잊고 산지 오래다.

나에게 그리움이란 것이 있었던 때가 언제 였던가....

그리움이란 감정은 많은 감정들을 불러 일으켜 준다.

그리움은 외로움이 될 수 도 있고, 고독이 될 수도 있고, 사랑이 될 수도 있고, 행복이, 슬픔이 될 수 도 있다.

그 잊고 살았던 그 그리움이 이 책을 펼치는 순간 나를 이끌어 준다.

시인은 나와 같은 그리움을 알고 있단 말인가?

시인은 그리움을 주제로 한 시들로 시작하여, 사랑.고독, 행복,슬픔, 그리고 삶에 관한 시를 우리에게 선사해 주고 있다.

특히나 그리움과 사랑에 관한 시들은 한참 사랑에 빠졌을때의 감정이 되살아 나는 듯, 코끝이 찡~해지기도 하였다.

살면서 살면서 가장 외로운 날엔

아무도 만날 사람이 없다.

           가장 외로운 날엔 中 (p37)

용혜원의 시는 어렵지 않았다.

그렇다고 아주 단순하지도 않지만, 내 마음속에 있던 감정들을 속속들이 알고 있는 듯이

하나 둘 펼쳐 놓은 것만 같았다.

어~ 이렇게 일상적인 말들로도, 숨겨진 감정들을 아름답게 드러낼 수 있구나! 싶은 것이

바로 시의 참 맛이 아닌가 싶다.

정말이지, 참으로 오랜만에 내 안에 있던 작고 소중하고 아름다운 감정들을 꺼내어 볼 수 있어서 <용혜원의 그대에게 주고 싶은 나의 시>를 읽는 동안 행복하였다.

이제 시인 용혜원님의 팬이 되어버렸다.^^

이 책의 시들은 거의 모두가 나의 심금을 울렸지만 그 중에서 한편을 골라 보았다.

[고독이 선명해질 때]

고독이 선명해질 때

외로움이 드러나면

갇혀 있던 나는 탈출을 시도한다

애처롭게 신음하며 절망했던 날들 속에

한구석이 텅 빈 내 모습이

왠지 초라해 보인다

가슴 깊은 곳에 숨겨놓고

토해낼 수 없었던 고백을

입술이 피가 나도록 깨무는

아픔이 있더라도 말하고 싶다

잔뜩 낀 먹구름을 피하지 못하고

시달린 시간들이

말할 수 없는 고통을 몰고 왔다

가면으로 가려두고

늘 웃음으로 위장했던

세월이 흘러갈수록 가슴이 아프다

가슴속에 숨겨두었던

오랜 아픔을 너무도 쉽게 말했을 때

가슴이 더 아팠다

내가 가야 할 길이라면

눈물이 심장까지 흘러 들어와도

견디며 살아가야 한다.

다시 읽어보니 ..눈물이 난다.....

[서평] 소설 서재필

소설 서재필
고승철 지음 / 나남출판 / 2014년 9월

올해는 서재필의 탄생 150주년이라고 한다. 미국에서는 기념 우표가 발행 되는 등 크고 작은 추모행사가 열리는 반면, 우리나라에서는 그런 움직임이 없기에 저자는 '시대의 선각자' 서재필의 삶을 알려주고자 행적을 사료와 증언에 따른 재구성과 문학적 상상력을 가미하여 이 책을 집필하였다고 한다.

<소설 서재필>은 역적으로 몰려 미국을 떠나 있다가 1895년 12월 25일 제물포에 도착한 이야기로 시작한다.

서재필의 총명한 어린 시절 이야기.

그리고 김옥균과 여러 인물들을 만나며 조선의 독립을 꿈꾸지만, 일본을 등에 업고 청에서 독립하고자 치뤘던 개혁파의 3일천하 '갑신정변'.

미국으로 건너가 일과 공부를 병행하며 새로운 세계에 눈을 뜨며 의사가  된 이야기.

서양의 많고 다양한 문물을 배우고 고국에 다시 돌아오게 된 서재필.

공개 강연회를 통해 조선에 필요한 것은 교육이며, 젊은이들을 위한 학교를 세우고, 세상 소식을 알리는 신문도 만들러야 한다고 강조한다.

1896년 4월 7일. 독립신문 창간.

독립신문의 활발한 비판 활동으로 서재필은 또다시 미국으로 쫒겨나게 된다.

미국에서의 독립활동.

이승만과의 만남. 그리고 해방 후 서재필을 대통령으로 추대하자는 운동.

그리고 1951년 1월 5일 밤. 서재필의 죽음으로 이야기는 끝을 맺는다.

서재필은 많은 부분에서 우리나라 최초라는 기록을 갖고 있다고 한다.

문과에서 최연소 과거 급제, 일본 토야마 군사 학교에서 최초의 군사교육을 받고,  최초의 서양의사, 최초의 한글신문 <독립신문> 창간, 자전거도 처음으로 갖고 오고, 야구도 최초로 보급하였다고 한다.

이 책을 읽기 전까지 나는 서재필에 대해 아는 것이라고는 교과서에서 배웠던 것 중에서 <독립신문>을 창간했던 것만 기억하고 있었다.

<소설 서재필>을 읽어보니 그가 조선의 독립을 위해서 했던 많은 활동들을 알 수 있었다.

처음에는 비록 자주적인 독립이 아닌 일본을 등에 업고 청나라에서만 벗어나려고 했던 우를 범하기는 하였지만, 그의 모든 행동은 조선을 위한 것임을 느낄 수가 있었다.

청나라와 일본이 조선에서 서로 패권다툼을 벌이고, 조선을 넘보는 것을 보면서 이순신 장군때의 조선이 떠올랐다.

그때도 같은 상황이였는데 선조때는 7년 전쟁으로 끝나고 고종 때는 45년이라는 세월이 흘러서야 독립을 하였다.

왜 같은 역사가 되풀이 되어야만 했을까?  하는 생각이 들었다.

그 전에 그러한 역사가 있었음에도 고종 당시의 조선은 왜 빼앗겨졌을까?

다른 나라들이 자꾸 넘보지 못하도록 조선이 튼튼했다면 지금의 우리나라는 어땠을까? 하는 생각들이 떠오를 수 밖에 없었다.

그러나 한편으로는 그렇게 빼앗기고, 다른 나라들이 그토록 우리나라를 넘보았음에도 불구하고 독립을 하였다는 사실에는 감개무량할 뿐이다.

서재필과 같은 선각자와 독립투사 들이 있었기에 가능한 일이였을 게다.

한편의 대하 드라마를 보듯 서재필의 이야기는 우리나라 역사와 같이하고 있었고, 그 중심에 있었던 인물로, 그의 삶과 그의 행보들을 읽을 수 있어서 좋았다.

고국에서 역적을 오해를 받고 쫒겨나도, 독립신문으로 왕권을 넘본다는 오해를 받고 또 쫒겨나도 결코 조국에 대해 실망하지도 않고, 조국을 버리지도 않고, 끗끗하게 조선의 독립을 위해 살아온 서재필.

서재필의 조국에 대한 사랑과 선각자적인 그의 정신이 우리나라 젊은이들에게 살아 숨쉬기를 바란다.

<출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성된 리뷰임>

[서평] 열세 살, 학교 폭력 어떡하죠?

열세 살, 학교 폭력 어떡하죠? ㅣ 사춘기 어린이를 위한 심리 포토 에세이
임여주 지음, 김예슬 그림, 김설경 사진 / 위즈덤하우스 / 2014년 8월

내가 알고 있고 느끼고 있는 것보다 의외로 학교 폭력에 고민하고 있는 학생들이 많은 것 같다.

TV로 전해듣는 학교 폭력으로 인해 자살한 학생에 대한 이야기는 이제 낯설지가 않은 사건으로 너무나도 자주 들려오는 것 같다.

학교 폭력!

우리 아이와는 상관 없는 이야기처럼 생각하는 부모들이 많은데, 알게 모르게 아이들이 조금씩은 학교폭력으로 상처를 받는 경우가 많다.

주위의 학부모들의 이야기를 전해듣다 보면, 정말이지 아무것도 아닌 일을 갖고 한 학생을 따돌리거나 때리는 경우도 많았다.

또 무리 지어 어울리는 경우, 그 무리에 속해 있지 않으면 사소한 것에도 싸움을 하는 경우도 있었다.

학교 폭력!

이제는 너무나 심각한 수준에 와 있는 것 같다.

학교 폭력의 예방과 처방을 위해서는 어른들과 아이들 모두 제대로 알고 있어야 할 것 같다.

이 책에서는 학교에서 발생할 수 있는 폭력들 - 신체폭력, 언어폭력, 왕따나 따돌림을 하는 간접폭력, 그리고 사이버 폭력-에 대해서 어떠한 것인지 알려주고 있으며, 피해자, 가해자. 가담자, 방관자들의 입장에서의 심리도 이야기를 통해 자세히 알려주고 있다.

또한 각 장이 끝날때마다 사춘기 심리학 멘토링이 있어 학교폭력에 대처하는 방법이나, 학교 폭력을 당하지 않기 위한 10계명, 그리고 상담을 할 수 있는 곳에 대해서도 알려주고 있다.

아이들이 읽어보기에 어렵지 않다.

꼭 학교폭력 피해자에게만 해당되는 것이 아니라 가해자나 가담자, 방관자들 모두가 읽어볼 수 있는 책이다.

서로의 입장을 책으로 대신하여 읽어보면 각자가 취하고 있었던 행동에 대한 생각을 해볼 수 있다.

학교폭력!

정말 가슴아픈 일이다.

학창시절, 친구들과 재미있게 지내고 즐거운 추억을 만들어야 하는 시절에 누구는 가해자, 누그는 피해자가 된다는 것이 비단 아이들만의 잘못일까 하는 생각이 든다.

공부만 해야하고, 공부를 잘하지 못하면 패배자 취급하고, 부모들은 자식들을 위해서 돈을 버는 것이니 그렇게 투자를 했으니 당연히 공부를 잘해야 하는 것이 아니냐 하고,

에혀..

아이들은 갈 곳이 없다.

아니 마음을 둘 곳이 없다.

학교폭력의 문제는 곧 우리 어른들의 문제라고 본다.

이 책을 모든 어른들이, 그리고 우리 아이들이 읽고 서로를 이해하는 마음이 생겨 더이상 학교 폭력이라는 것이 사라졌으면 좋겠다.

<제공받은 도서를 읽고 작성된 리뷰임>