도깨비 이야기

이이화 역사 할아버지가 들려주는 도깨비 이야기 ㅣ 파랑새 풍속 여행 1
이이화 원작, 김진섭 지음, 곽재연 그림 / 파랑새 / 2010년 6월

이이화 할아버지는 정말 유명한 역사학자이시다.

우리 나라 도깨비는 뚜렷한 형상이 없었다고 한다. 그리고 종류도 무척이나 많고 다양하며 그 이름도 도채비,돗가비,독갑이,김서방 등등 지방에 따라 여러 이름으로 불렸었다.

이 책을 보면서 그 동안 우리가 알고 있었던 뿔난 도깨비모양이 일본의 오니라는 요괴였다는 사실을 우리 아이는 처음 알았다고 한다.

도깨비라는 것도 우리 나라에만 존재하는 특이한 사물이라는 것도 이 책을 통해 알게 되었다.

그리고 우리에게 정말 많이 알려진 혹부리영감 이야기도 일본의 이야기인데, 일제 강점기때 우리 나라 교과서에 실리면서 우리 나라 이야기 인척 전해 내려져 오고 있었다.

그것이 해방이 되어서도 책에서 빠지지 않고 그대로 책에 실렸던 것이다.

도깨비 이야기에는 도깨비가 언제 부터 있었는지,도깨비들은 어떤 장난을 좋아하는지,무엇을 좋아하는지 정말 도깨비 백과사전이라고 해도 될 정도이다.

도깨비는 씨름하는 것도 좋아하고, 사람들을 놀리는 걸 좋아하지만 도와주기도 하고 아주 정이 깊었다.

그리고 까마귀 고기를 먹었는지 빌린돈을 갚고 또 갚고 정말 어리숙하고 머리도 나쁘지만 귀엽기도 하다.

도깨비는 개고기,메밀묵,수수떡을 좋아한다고 한다.

메밀묵 한솥이면 소원도 잘 들어 주고 했다니 지금 도깨비가 있다면 메밀묵 한솥 쑤어주고 소원 좀 빌어보고 싶다.

도깨비는 항상 우리 주변에 있는 사물의 형상으로 나타났다.

부지갱이,빗자루,멍석 등 사람들의 손때가 묻은 물건은 언제나 도깨비로 변할 수 있는 것이었다.

그만큼 도깨비는 귀신처럼 공포의 대상이 아니라 친근한 대상이었다.

예전에 그 많았다던 도깨비, 도깨비불들은 지금은 전혀 보이지 않는다.

이이화선생님 말처럼 불이 너무 밝아져서 도깨비가 다 숨어버린 것일까?

항상 우리 곁에 머물며 사람과 어울리기 좋아했다는 도깨비, 사람에게 해코지를 하다가도 되려 자신이 당하고 마는 어리숙한 도깨비들은 아이들의 마음속에 있을 것이다.

오늘은 우리 아이에게 재미있는 도깨비 이야기 한 토막 들려주어야 겠다.

싱글만찬

싱글만찬 - 두 가지 재료로 만드는 147가지 레시피
문인영 지음 / 비타북스 / 2010년 6월

내가 싱글일때는 요런 책이 없었다.
싱글일때는 뭐해먹고 살았는지 모르겠네...
신혼초에 직장다니랴 살림하랴 없는 솜씨로 밥하랴 참 고달팠었는데....
지금은 결혼한지 벌써 한~~참이나 되었지만, 여전히 잘하는 거 별로 없는 아줌마이다.
그래도 그때보다는 정보도 많고 시어머니 어깨너머로 배운것도 있고 요리책도 많아진 탓에 겨우 초보주부는 면한 듯하다.

싱글만찬은 간소한 재료로 다양한 요리를 만들 수 있는 방법들이 소개되어 있다.
그리고 요리에 들어가기에 앞서 처음 요리라는 것을 해보게 되는 생초보들에게 주방도구에서부터 양념, 장보기 노하우등 정말 꼭 필요한 정보가 들어있다.
양념,불 조절,계량하는 방법과 기본적인 썰기 방법, 밥하는 방법, 면요리,생선요리 하는 방법 과 남은음식 재활용하기등 싱글에게 정말이지 긴요한 정보를 담고 있다.
싱글이 아니라 초보주부나 나처럼 어설픈 주부도 요모조모 쓰임새가 많을 요리책이다.

본격적인 요리에 들어가면 두 가지 재료로 반찬을 만드는 방법과 일품요리, 재활용요리가 소개된다.
혼자살면서 이것 저것 재료 많이 사게되면 만들어 먹는 것보다 버리는게 많은게 싱글들의 현실인데, 많지 않은 재료로 여러가지 방법을 요리를 할 수 있다면 큰 도움이 될 것이다.

일품요리는 여러가지 반찬이 필요없이 한 가지 음식만으로도 충분히 배부르고 맛있는 음식이다.
싱글들에게는 꼭 필요한 요리중의 하나이다.
반찬하기 힘들고 귀찮을때 하나씩 만들어 먹으면 맛도 있고 간편한 요리가 될 것이다.

그리고 싱글에게 꼭 필요한 남은음식 재활용이다.
아무리 양을 적게 한다고 하더라도 음식을 하다보면 남게 마련이다.
버리자니 아깝고 먹자니 지겨울때 꼭 필요한 방법들이 있다.
어제저녁에 시켜먹었던 보쌈,족발...아침에 보니 지겨울때 간단하게 김치를 넣어서 끓여먹는다던지 하는 방법은 영양면에서도 훌륭하고 남은음식 버리지도 않아도 되고 맛도 있으니 일석삼조의 효과를 얻을 수 있을 것이다.

밖에서 파는 음식중에 제대로 된게 몇가지나 있을까... 내 손이 보배라고 생각하고 한 가지씩 만들다 보면 사랑하는 연인, 친구들에게 멋진 솜씨를 펼칠 수도 있을 것이다~
싱글 여러분~밥 굶지 마세요~
싱글만찬이 있잖아요~~

우리아이 공부머리 만들기

우리아이 공부 머리 만들기 - 학교 공부 100% 적응 프로젝트
크레이그 폴먼 지음, 김원옥.김지현 옮김 / 타임북스 / 2010년 6월

공부머리라는 것이 과연 만들어 질 수 있을까? 하는 의문으로 책을 읽었다.

아무리 가르쳐도 머리나쁜아이는 정말이지 방법이 없다는 것을 겪어봐서 알고 있기 때문이다.

하지만 저자는 공부머리를 만들 수 있다는 믿음으로 이 책을 보라고 권하고 있다.

우리 아이는 공부를 못하는 것은 아니다. 상위권에 속하긴 하지만 2% 부족한 뭔가 때문에 시험 때면 항상 후회를 하게 된다.

책은 크게 세 단원으로 분류하고 있다.

가정에서 일어나는 문제 해결, 학교에서 겪는 학습문제 극복, 전문가의 도움이 필요할 때 이다.

내가 바로 해 볼 수 있는 방법은 가정에서 일어나는 문제 해결 밖에 없으니, 책 내용에 소개된 것과 우리 아이의 문제점을 찾아보기로 했다.

일단 책에서는 아이의 생활에 대한 세심한 관찰을 하라고 했다.

첫 번째로 연필 쥐는 방법에 대한 것이 나온다.

우리 큰아이는 왼손잡이인 탓에 연필 잡는 모양이 좀 이상해도 별로 신경을 쓰지 않았는데, 연필을 바로 잡지 못하는 것도 공부하는데 문제가 생길 수 있다니, 이것부터 바로 잡았다.

아이가 그 동안 글씨를 쓸 때 손목이 많이 아팠다고 하는데…….여태 뭘 봤는지.나 자신이 한심스러웠지만 이러면서 하나 배우는가 싶었다.

그리고 우리 아이는 평소 정리 정돈을 하지 않는 습관이 있다.  방을 치워도 금방 어지르기 일쑤였지만 이것이 공부에 영향을 미친다고는 생각을 못하였는데, 여기에 콕 집어서 정리정돈에 관한 것이 나왔다.

정리 정돈을 잘 하지 못하는 아이는 앞을 내다보고 계획을 세우거나 실행하는 능력이 떨어진다는 것이었다.

연필 잡는 것이라든지, 정리정돈 하는 것 들이 아이가 공부를 하는데 필요할 것이라고는 생각을 못하였는데, 약간은 충격이었다.

기본적으로 부모가 아이에게 관심을 기울이고 자세히 살피고 아이의 장단점을 파악하고 장점은 키워주고 약점은 고쳐 나가는 것이 아이가 공부를 잘 하도록 만드는 길이 아닌가 하는 생각이 들었다.

평소 아이가 공부를 하지 않는다고 혼낼 것이 아니라, 아이의 생활습관에 문제는 없는지, 공부하는 자세에는 문제가 없는지 잘 살펴보아야 할 것이다.

이 책은 아이의 습관이나 공부하는 방법 성격에 따라 다양하게 응용하여 볼 수 있을 것 같다.

책의 내용이 조금 어려운 부분은 없지 않으나, 문제점을 정확히 짚어내어 아이가 조금 더 나은 생활습관과 공부 방법을 찾을 수 있는 길을 제시해 주고 있다.

 

바람의 노래

바람의 노래 - 자유, 그 무한고독의 속삭임
송준 지음, 정형우 사진 / 동녘 / 2010년 6월

바람의 노래는 22인의 예술가를 인터뷰한 이야기를 쓴 책이다.
이 책은 두께와 대리석 같은 표지 때문에 고리타분할 것이라는 오해는 책을 펼쳐보면서 바로 풀린다.
책속에는 22인의 이야기와 더불어 그들의 사진, 소중한 작품들이 소개되고 있다.
우리에게 알려진 인물들의 이야기도 있었지만 첨 들어보는 낯선이도 많이 있었다.
모르는 인물들은 인터넷에 검색까지 해가면서 찾아보았다. 
 특히 기억에 남는 인물은 [민살풀이 춤의 명인 조갑녀] 이다.
주름이 가득한 얼굴에 어여쁜 미소를 담고 하얀소복 차림의 범상치 않은 춤사위의 사진이었다.
전혀 들어본 바가 없기에 조갑녀 할머니의 동영상을 찾아 보았다.
65년만의 7분간의 짧은 공연이었지만, 춤이 뭔지 모르는 내가 봤을 때에도 넋을 빼앗길 것 같은 춤사위였다.
[한기가 돌 정도의 찌릿함][흐느끼는 듯한 몸놀림][신명나는 손짓][나비같은 발걸음] 그 동영상을 보고 내가 느낀 것들이었다.
7분이란 시간이 길다면 길고 짧다면 짧겠지만 문외한에게도 저런 감흥을 느끼게 해줄 수 있다는 것이 놀라울 따름이었다.
 
장사익과 이상은의 인터뷰를 읽으면서는 그들의 노래에 귀를 기울였다.
음악파일을 한때 많이 모았었기에 장사익과 이상은의 들어보지 못한 음악들도 많이 있었다.
장사익은 목소리는 정말이지 애가 끓는다고 표현하면 적당한 표현일까?
무엇인가 저 깊은 곳에서 끓어오르는 소리라는 것을 느낄 수가 있다.
이상은은 나와 비슷한 또래이기에 그녀가 부르는 노래를 많이 들어왔고 즐겨 불렀었다.
하지만 예술성에 의미를 둔 작품들을 발표할때는 즐겨 듣지를 못했었다.
이상은의 노래를 다시 들어보다가 [더딘하루]는 귀에 쏙 들어왔다.  
예전에는 느껴보지 못한 느낌이었다. 같은 노래를 들으면서도 그때는 이런 느낌을 받지를 못했는데, 듣는 사람이 어떤 마음으로 듣는가에 따라 다르게 들린다는 것을 느끼니 이상은과 깊은교류라도 있는 듯한 느낌이 들었다.
이것이 바로 감동이 아닐까? 내 마음이 움직였으니....
 
이 책을 통해 몰랐던 예술가의 이름을 처음으로 알게 되고, 그들의 삶의 엿보면서 이런 삶도 있구나하고 놀라기도 하였다.
그들의 삶이 특별한 점도 있었지만, 그들 역시 한 사람의 인간으로 행복을 찾기 위해 그 길을 가는 것이란것도 느껴졌다.
 
지금 다시 책을 살펴보니 책 표지는 물빛같다.
모든 것을 담고 있지만 겉으로 내색하지 않는 호수 같다.
이 책의 의미를 나타내고 있는 것일까?

칫쳇호수

칫쳇호수 ㅣ 어린이 감성동화 시리즈 1
김진완 지음, 진현승 그림 / 하늘아래 / 2010년 6월

칫쳇호수라는 제목을 보고 칫쳇호수가 어떤 호수일까 하는 궁금증이 들었다.

[칫][쳇]은 성준이와 성준이 아빠가 자주 사용하는 말이다.

그리고 성준이와 아빠가 낚시여행을 떠나는 호수의 이름이기도 하다.

성준이는 삐치거나 그럴때면 항상 [칫][쳇] 이라는 단어가 먼저 나온다.

하지만 이 말은 산너머 [칫][쳇]바다 에서 사용하면 절대 안되는 말이라는 것도 호수에 사는 친구들에게 전해 듣는다.

[칫][쳇]이라는 말 덕분에 성준이는 아주 특별한 경험을 하게 된다.

성준이는 칫쳇호수에서 즐겁게 놀지만 아빠는 칫쳇바다 앞에서 자동차가 고장나는 바람에 바다동물들의 위협을 받게 된다.

[칫][쳇]은 같은 말이지만 호수와 바다에서는 전혀 다른 뜻인 것이다.

 

칫쳇호수는 짧은 그림동화이다.

짧은 동화속에 의미를 넣어서 아이들이 재미있게 읽을 수 있게 글을 쓰고 그림을 그리는 일이 쉬운 일이 아닐 것이다.

칫쳇호수의 그림은 약간은 어두워 보이지만 성준이의 귀여운 표정이 살아있고, 여러 동물들의 표정들도 생생히 살아있다.

크레파스와 물감을 섞어서 표현한 듯한 그림은 아이들이 그린것 처럼 보이려는 의도가 숨어 있는지 보는이로 하여금 친근함을 느끼게 해준다.

그리고 칫쳇이라는 짧은 단어가 장소가 달라지면서 완전히 다른말로 변신한다는 것도 재미있었다.

우리 아이에게 왜 같은말인데 다른 의미로 들을까 하고 물어봤더니 발음은 같아도 다른뜻이 많이 있다는 먹는배,타는배, 우리몸의 배...이렇게 설명을 해준다.

 

이 책은 글을 익히는 아이들이 보면 우리말에 대한 재미있는 발견을 할 수 있을 것이라는 생각이든다.

특히 아이들 동화책은 소리 내어 읽어야 재미가 있는 법인데, [칫][쳇] 이런 반복되는 음절이 아이들에게 호기심을 심어주게 되어 책을 가깝게 느낄 수 있을 것이라고 생각된다.