말이 예쁜 아이 말이 거친 아이

말이 예쁜 아이 말이 거친 아이 - 더 늦기 전에 알아야 할 우리 아이 언어습관
공규택 지음 / 추수밭(청림출판) / 2011년 10월

(해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.)

 

 

중학교에 다니는 아이에게 친구들과 얘기를 할때 욕을 사용하느냐고 물었더니 대수롭지 않게 그렇다고 한다.

버스를 타면 교복을 입은 여학생들 입에서 상상하지도 못했던 단어들이 나오는 것을 보고 기가 막힌 적이 이었는데, 우리 아이도 그러지는 않을까하는 걱정이 들었다.

그래도 자신은 그다지 욕을 많이 사용하지 않는 편이라고 살짝 변명을 한다.

왜 욕을 하느냐고 물었더니 그냥 친구들이 다 하니까라고 아무렇지도 않게 말을 한다.

집에서는 요즘 아이들이 많이 사용하는 용어는 말하지만 욕은 절대로 한 적이 없는 아이였기 때문에 좀 충격을 받았었다.

말이 그 사람을 인격을 나타낸다는 말을 해 주고 이야기를 접었었다.

그런 대화를 한 지 얼마되지 않아서 말이 예쁜 아이 말이 거친 아이를 읽게 되었다.

평소에도 툭툭 던지듯이 말하는 것이 신경이 쓰여서 아이가 말을 예쁘게 했으면 좋겠다는 생각에 보게 되었는데,

이 책은 그런 어법을 가르치는 책은 아니었다.

가끔 방송에서 보았던 우리말 나들이를 100회쯤 본것 같은 느낌이라고 할까?

그렇다고 절대 지루하다거나 재미없는 책이 아니다.  우리말 나들이가 절대 재미없는 프로그램이 아니듯이...

우리가 몰랐었던 재미있는 우리말이 얼마나 많은지 이 책을 통해 알게 되었다.

말이 예쁜 아이를 만들려면 부모가 꼭 읽고 우리말 공부를 다시 해야겠다는 생각이 저절로 들게 하는 책이다.

 

열나, 졸라,짱나,안습,오나전,헐 등등 아이들 뿐 아니라 인터넷을 많이 접하는 사람들이라면 이런 말들을 많이 접해 보았을 것이다.

중학생 딸이 있는 나도 항상 인터넷을 접하고 있는 덕분에 낯설지 않은 용어들이다.

언제부터인지 긴 드라마 제목들은 두 글자 아니면 세 글자로 줄여서 표기하지 않으면 촌스럽게 보이고, 그 드라마를 시청하지 않은 사람이라면 뭐지? 하는 의문이 들기도 한다.

 

이 책은 아이의 말버릇이 걱정스러워질 때, 어릴적 언어습관이 아이의 미래를 결정한다, 부모가 바로써야 아이의 말이 바로선다.말이 예쁜 아이를 위한 상황별 아름다운 우리말로 나눠져 있다.

아이들이 직접 이 책을 읽어도 좋고, 부모가 먼저 읽고 아이와 함께 한다면 되우 좋겠다는 생각이 든다.

되우는 되게라는 말과 똑같은 뜻을 가진 말이고, 짜장은 정말로 라는 뜻의 순우리말이라고 한다.

어릴 적 언어습관이 아이의 평생을 좌우한다고 한다.  내 아이가 공부 잘하고 사회성도 좋고 품성이 바른 아이로 커가길 바란다면 우리말을 잘 사용할 줄 아는 아이로 키워야 할 것이다.

 

월간 우등생 과학 2011.11

월간 우등생 과학 2011.11
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육 / 2011년 10월

우등생과학 11월호에는 어떤 내용이 들어 있을까

기초과학, 체험과학, 통합과학,심화과학의 내용을 어떻게 책 속에 풀어 놓았는지 살펴보자.

이번 호는 특집은 자연의 보고 제주도에 관한 것이다.

탐라 지질 대공원이라는 제목인데, 탐라는 제주의 옛이름이다.

제주도가 세계7대 자연경관의 후보에 올라 11월11일 발표를 기다리고 있는데,

제주도에 어떤 특별한 것이 있는지 알아보자.

제주도의 산은 한라산이다.  한라산은 세계에서 보기 드문 복합화산이라고 한다.

책의 오른편에 한라산이 어떻게 만들어졌는지 그림으로 보여주고 있다.

그리고 순상화산과 종상화산에 대한 설명이 아래의 그림으로 설명하고 있다.

백록담 주변의 한라산 정상은 한라산조면암과 백록담 현무암으로 이루어져 있다고 한다.

용암이 만든 신비의 만장굴인데 용암동굴이란 지표를 흘러가던 용암의 표면이 굳고,

그 아래로 용암이 빠져나가면서 만들어 진다고 한다.

만장굴에는 용암이 만든 재미있는 작품들이 많이 있다.

이곳은 용천동굴인데, 용암동굴 중에서도 석회생성물이 형선된 세계적으로 희귀한 동굴이라고 한다.

석회사 천장과 벽을 타고 흘러 내리는 모습이 장관을 이루고 있다.

여기는 성산일출봉이다,  성산일출봉을 수성화산의 표본이라고 하는데,

처음에는 하나의 화산섬이었는데 수천년 동안 파도에 깍인 부스러기들이 떠내려가 쌓이면서

육지와 아리를 놓은 것처럼 되어 육계도가 되었다고 한다.

성산일출봉은 2007년에 유네스코에 세계자연유산으로 등재되었다.

성산일출봉이 세계수성화산의 분출과 퇴적과정을 이해하는데 중요한 자료로 활용되고 있다고 한다.

오름은 주변지형에 비해 뚜렷이 솟아 올라 봉긋한 지형을 가리키는 제주의 고유말이다.

제주에는 360여개의 오름이 있다고 한다.

용암이 나온 분출구에 따라 응회구, 분석구,응회환, 용암동 등이 있다.

용머리해안은 용암이 분출하면서 제일 먼저 생긴 땅이라고 한다.

용머리해안에는 가지각색의 바위들이 즐비하다.

그리고 암석이 육각형 모양으로 깍인 주상절리가 있다.

해안의 암석의 모습이 각층마다 특이한 모습을 보여주고 있다.

이곳은 하늘과 땅이 만나서 이룬 연못 이라는 뜻의 천지연 폭포다.

제주에서 유명한 3대 폭포는 천지연폭포,천제연폭포,정방폭포라고 한다.

책을 읽고 나니 제주도를 한바퀴 멋지게 여행한 기분이다.

초간단 부엌실험코너

레몬을 이용한 간단하면서도 재미있는 실험이다.

스티로폼에 레몬껍질즙을 묻히면...

녹는다고 한다.  레몬껍질 속에 스티로폼을 녹이닌 리모넨이라는 성분이 있기 때문이다.

그리고 우유에 레몬즙을 넣으면

우유가 걸쭉하게 굳는다.

레몬즙에 들어있는 산 성분이 우유를 단백질을 굳게 하기 때문이다.

슈퍼스타 W 코너에서는 세계의 해리포터 책을 비교실험한 보고서와 현장토론을 바탕으로 만들어 졌다.

이 실험을 한 학생은 여러 나라에서 판매된 해리포터의 책을 모으고 여백 및 줄 간격실험,

잉크 사용량 실험, 콩기름 잉크 실험등을 하였고, 이 실험을 바탕으로 한국판 해리포터의 경우

여백을 20% 줄이면 편당 76쪽 총 3억8천만장의 종이가 절약 된다는 것을 알게 되었다.

이것은 약 2만5천그루 나무를 살릴 수 있고, 친환경서체를 사용하면 20~30%의 잉크가 절약된다고 한다.

이번호의 제주 특집기사를 통해 제주의 지형에 대해 잘 알 수 있게 되었다.

다음에 제주도를 여행할 기회가 생긴다면 더 즐거운 여행이 될 것같다.

우등생 과학은 재미있는 과학지식과 여러 가지 과학만화가 있어서

어른 아이 모두 재미있게 볼 수 있는 과학잡지라는 생각이 든다.

 

 

해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.

17세의 마음문 노크하기

17세의 마음문 노크하기 ㅣ 대반전을 위한 17세의 교양
서선미 지음 / 들녘 / 2011년 9월

(해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.)

 

아이가 중학생이 되면서 학업스트레스가 쌓이고 은근슬쩍 같은반의 남자친구들 이야기를 꺼내는 모습을 보니 우리 아이도 자라고 있구나 하는 생각이 든다.

청소년..질풍노도의 시기라고 표현을 하고 그 시기를 질풍노도 까지는 아니지만 내가 청소년이었을때 내 마음을 털어놓고 얘기 할 수 있었던 사람이 있었으면 얼마나 좋았을까하는 생각을 해 본다.

그 시절의 아팠던 마음의 상처가 지금은 흉터로 자리를 잡았다.

남들이 보기엔 평범하고 모범생이었던 나였지만 나는 외로웠었다.  그리고 집이 너무도 싫었었다.

아마 그때 누군가에게 내 마음을 털어 놓고 내 상처를 보여주었었다면 내 인생은 지금과는 또 다른 모습이지 않을까하는 생각도 든다.

 

17세의 마음문 노크하기를 읽게 된 이유는 청소년기에 접어든 내 아이의 마음 속을 이해하고 싶었기 때문이다.

물론 내가 지나온 청소년기였지만, 나의 청소년 시절이 어땠는지 내 마음이 어땠는지 단편적인 기억이외에는 특별히 떠오르는게 없다.

이 책을 읽으면서 햇살쌤이 직접 상담한 내용을 가지고 만든 책이어서 사실적이라는 생각이 들었다.

다섯 가지의 분야로 나뉘어있는데, 가족,꿈,친구,정신건강,성에 대해서 이야기 한다.

첫번째 가족에 관한 부분을 읽으며 큰딸 아이 생각에 눈물이 났다.

다섯살까지 외둥이로 지나오다 그토록 소원하던 동생이 태어나서 너무나 좋아하던 아이였는데, 동생이 태어나면서 모든 권력이 동생에게 넘어간 것을 알고 고집과 투정을 일삼는 아이로 바뀌었었다.

그런 성격이 지금까지 남아 있는 것을 보면 내가 정말 아이에게 잘못했구나하는 생각이 들었다.

나도 맏이로 자라와서 맏이 스트레스를 받으며 자라왔는데도, 아이에게 똑같은 스트레스를 주고 있었던 것이다.

책에 소개되고 있는 아이처럼 우리 아이도 동생을 챙겨야 하던 때가 있었다. 지금의 둘째 나이때 그랬었는데, 지금 생각하면 아이에게 참 고마워 해야 할 일을 당연히 해야하는 것처럼 생각해 왔었던것 같다.

아마 이 책을 읽어 보면 자신 또는 자녀의 상황과 일치하는 부분을 만나게 될 것이다.   그리고 동감하게 될 것이다.

별다른 문제 없이 청소년기를 보낸다면 더 없이 좋겠지만, 문제가 생겼을때 그 문제를 누군가와 이야기를 나누면서 풀어 나갈 수 있다면 그것도 다행스러운 일이라고 생각된다.

 

한 단락이 시작되는 부분에 마음문 노크하기라는 설문이 나온다. 아이, 부부, 아이와 엄마,가족등 많은 부분에서 서로의 마음을 알 수 있는 기회가 될 수 있을 것이다.

가족에게도 솔직하게 내 마음을 보여주기가 힘들다면 그 누군가에도 보여주기가 쉽지 않을 것이다.

여러가지 테스트가 많이 있으니 꼭 해 보면 좋을 것 같다.

문제아에게는 반드시 문제부모가 있다는 말이 있다. 그리고 나는 멋진 화단을 가꾸기 위해 사는 것이 아니고 화단을 실수로 망칠 수 도 있는 아이를 키우고 있는 부모라는 사실도 기억했으면 좋겠다.

어린이 꿈발전소 - 나사

미래탐험 꿈발전소 : NASA 나사 ㅣ 미래탐험 꿈발전소 7
Team.신화 지음 / 국일아이 / 2011년 9월

어린이 꿈발전소시리즈는 꿈을 찾아가는 어린이를 위한 길잡이라는 테마를 가지고 우리 사회에 실제로 존재하는 직업에 관해 이야기 해주는 책이다.

방송국,법원,공항,태릉선수촌,병원,연예기획사가 나왔었는데 그 속에 일어날 수 있는 재미있는 이야기와 직업들을 소개해 주었었다.

7원은 나사에 관련된 이야기가 들어있다.

우주비행사,우주 천문학자, 우주선 개발 연구원,탑재체 개발 연구원 외에도 20만명이라는 어마어마한 사람들이 일하는 곳이 나사라고 한다.

나사는 미국의 국가기관이기 때문에 미국시민권자여야만 근무를 할 수 있다고 하지만, 정규직 이외에 카이스트 박사 학위를 받고 파견직으로 근무를 할 수 있다고도 한다.

20만명이나 되는 사람들이 항공우주를 위해 일 한다고 하니 그 규모가 상상이 가질 않는다.  미국이 우주개발에 선도적 역할을 할 수 있었던 이유가 나사의 힘이 클것이다.

우리나라도 항공우주분야가 경제력에 비해 뒤떨어지고 있다는 이야기를 들은적이 있다. 좀 더 항공우주분야에 관심을 가지고 발전 할 수 있도록 여러가지 방법을 고민해야 된다는 생각이다.

 

나사의 초청을 받게 된 천재소년 태호와 공부는 못하지만 축구는 정말 잘하는 쌍둥이 형 강호가 태호의 배탈로 잠시 신분을 바꿔 나사의 어린이 캠프에 참여해서 벌어지는 해프닝이 재미있게 담겨있다.

어린이 꿈발전소를 아이가 좋아하는 이유를 물어보니 이야기도 재미있고, 만화가 세밀한 부분까지 재미있게 그려졌다고 이야기를 한다.

천재는 아니지만 우연히 천재가 되어버린 강호와 중국에서 제일 똑똑하다는 왕군, 그리고 약간의 신비한 느낌까지 주는 홀리가 나사에 침입 해 있는 괴물체를 추적하면서 어린이 우주 수색대가 되어 나사의 곳곳을 수색하게 된다.

 

이 책을 읽으면서 우리나라 최초의 우주인이었던 이소연 박사가 탑승과학자의 신분으로 우주선에 올랐다는 것을 알게 되었다.

그 당시 우주에서 생활을 방송으로 지켜 보았던 기억이 지금도 떠오르는 것 같다.

나사를 읽으면서 우주항공과 관련된 몰랐던 직업이 너무나 많다는 것을 알게 되었다. 그리고 나사에서 일했던 우수한 인력이 우리국민이 있었다는 것도 알게 되었다.

우리도 좀 더 우주항공 분야에 연구와 관심을 기울여 우주시대를 선도해 가는 나라로 발전되었으면 좋겠다는 생각이 든다.

 

(해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.)

교실에서 빛나는 나

교실에서 ‘빛’나는 나 - 즐깨감 관찰평가 ㅣ 와이즈만 영재학습법
김용세 지음, 이남지 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2011년 9월

교실에서 빛나는 나는 관찰평가라는 생소한 분야를 알게 해 준 책이다.

지금의 영재를 뽑는 방식이 시험에 의한 것이라면 관찰추천은 영재가 될 수 있는 모든 학생들을 유심히 관찰해서 영재교육 대상자로 추천하는 방법이라고 한다.

평소 학교생활을 열심히 하는 학생들이 당연히 관찰평가에서 좋은 점수를 얻을 것이라는 생각이 든다.

이 책은 아이가 자신이 알고 있는 스스로의 모습을 평가하고, 부모님이 아이를 평가하고, 선생님께도 도움을 받아 평가를 할 수 있게 만들어져 있다.

내가 가진 능력이 어떤 것인지 본인이 제일 잘 알수도 있지만 자기 자신을 잘 모르고 있는 아이들이 많이 있을 것이다.

책 속에는 많은 테스트가 나오는데, 나의 성향 알아보기,우리반 에디슨 찾기,부모님은 날 어떻게 생각할까?담임선생님의 시선으로 보는 나, 그리고 선생님께서 직접 적어주실 선생님 눈에 비친 나,리더십,집중력,호기심등을 테스트 해 볼 수 있게 되어 있다.

아이의 전반적인 면을 본인이 테스트 할 수 있게 되어 있다.

선생님께서 해 주실 것은 학교에 책을 보내 직접 체크해 달라고 도움을 청했었다.

이렇게 여러가지 테스트를 하는 이유는 자기 자신을 알아 보는 계기가 되고, 자신에게 부족한 점을 파악하고 모자라는 부분을 채우기 위한 조사인 것이다.

테스트를 통해 자신의 가진 빛과 가져야 빛을 찾아 봤다면 어떻게 빛을 낼 것인가를 배우게 된다.

아이의 성향에 따라 집중력이 좋은 아이도 있을 것이고, 호기심이 특별히 많은 아이, 리더십이 훌륭한 아이도 있을 것이다.

자신을 빛내기 위해서 특별히 해야 할 것은 없다.  지금까지 우리 알고 있었지만 실천하지 못한 것들을 실천할 수 있도록 도와 주기만 하면 된다.

수업시간에 집중하기, 적극적인 발표, 질문많이 하기,정확한 책읽기로 어휘력 기르기 등 잘 알고 있는 내용이다.

실제로 이렇게 한다면 아이는 선생님께도 칭찬을 받을 것이고, 적극적이고 열심히 하는 아이가 될 것이 분명하다.

그 동안 알고 있었지만 실천하지 못했던 것을 이 책을 통해 다시 중요성을 알게 되었고, 관찰추전이 아니라 내 아이의 올바른 빛을 찾아주기 위해서도 이런 것들이 꼭 필요하다는 생각이 들었다.

 

[네이버 북카페를 통해 제공받은 도서를 읽고 작성된 서평입니다.

본 서평은 작성자 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.]