자기주도성을 길러주는 하루 한장 습관 노트
박재찬(달리쌤) 지음, 김영주 그림 / 테크빌교육 / 2021년 4월
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아이가 격일로 원격수업을 하게 되면서 혼자서 보내는 시간이 많아졌다. 3학년 아이는 혼자서 컴퓨터를 켜고, 카메라와 헤드셋을 연결한 후, 원격수업을 한다. 그렇게 혼자서 해주는 것은 정말 고마운데, 진짜 어떻게 수업을 하는지 늘 걱정이었다. 그래서 늘, 원격수업이 끝나면 "매 시간 무엇을 배웠는지 이야기하는 시간"을 갖는다. 한 두줄의 짧은 문장이지만, 수업을 대강 들은 날에는 그것도 이야기하기 힘들어 했다. 그래도 그걸 해야 아이가 배운 것을 제대로 확인할 수 있기 때문에 힘들지만 하였다.

그러던 와중, 이 책 <자기주도성을 길러주는 하루 한장 습관 노트>를 만나게 되었다. 이 책은 내가 아이와 하던 그 내용이 그대로 담겨 있다. 하루 한 쪽 씩, 그날 그날 배운 내용을 1줄씩 쓰게 되어 있고 날짜와 기분, 감사할 점등을 적을 수 있는 칸이 있다. 오늘 아이에게 이 책을 건네 주면서, "우리 습관은 주말에 함께 적어보자(나의 좋은 습관 5개 적는 칸이 있다) 오늘부터는 배운 내용을 과목과 함께 1줄씩 적어보는 거야. 감사할 점이랑 기분도 간략히 적어보면 좋을 것 같애." 라고 말하였더니, 아이는 어렵지 않겠다며 반색했다. 

사실 한 줄씩 적는 것이 학습에 무슨 큰 도움이 되겠나, 싶기도 하겠지만, 의식을 하고 수업을 받는다는 것 자체가 아이들에게는 큰 도움이 된다. 또한 기록은 힘이 있어, 한 줄씩 적다보면 배운 내용이 머릿속에 누계가 된다. 아이와 좋은 책으로 좋은 습관을 만들 수 있을 것 같아 기대된다. 


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몽돌 미역국 - 2022 아침독서신문 선정, 2021 문학나눔 선정, 2021 한국학교사서협회 추천, 2021 KBBY 추천, 2021 월간 책씨앗 선정 바람그림책 109
권민조 지음 / 천개의바람 / 2021년 5월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

너무나 귀여운 책이다. 미역국의 유래에 대해 이렇게 재미나게 쓸 수 있다니, 역시 작가님들은 생각하는 것도 다르고 표현하는 것도 다르다. 재밌고 유쾌한데, 교훈적이기도 하다. 교실에서 선생님들이 수업하기에도 딱 좋은 책이다.

우리가 잘 알고 있는 돌멩이 수프 이야기를 한국식으로 각색하였다. 아이를 배어 입맛을 잃은 딸을 위해 아빠 용은 사람들이 먹는 맛난 음식을 찾아다닌다. 그러던 중, 사람들은 미역을 먹는다는 돌고래의 이야기를 듣게 된다. 미역국을 끓이고자 하지만, 살기 힘들어 각박해진 사람들에게는 그것이 참 어렵다. 용은 묘수를 낸다. 돌멩이 수프의 이야기처럼, 하나씩 하나씩 뭔가를 이야기한다. 사람들은 그쯤이야, 하고 쉽게 받아들이고 음식 재료들을 가져다 준다.

커다란 한 솥이 완성이 되자, 사람들은 더 이상 문을 걸어 잠그고 각박하게 굴지 않는다. 큰 일은 모두가 조금씩 노력하며 이룰 수 있다는 것을 알게 되었고, 따뜻한 마을이 된다. 물론 용도 미역국 한 그릇 얻어다가 사랑하는 딸에게 먹이고 말이다. 

다양한 주제에 대해 이야기할 수 있는 책이라 좋고, 그림이 유쾌하여 더욱 기분이 좋은 책이다. 아이들과 함께 읽고 싶다.^^


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개구리도 핫초코를 마시나요? 푸른숲 새싹 도서관 28
에타 카너 지음, 존 마르츠 그림, 명혜권 옮김 / 푸른숲주니어 / 2021년 3월
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제목이 너무 귀여워서 눈길을 끌었다. 당연히 개구리는 핫초코를 안마시겠지만, 어째서 이런 제목을 지었을까 궁금해졌다. 역시나 아이의 눈길도 끌었다. 자기가 좋아하는 핫초코가 나오니까 후다닥 책을 빼앗아 읽었다.

이 책은 정보 전달을 목적으로 한 책이다. 동물들의 겨울나기를 다루고 있다. 아주 어린이들이 할 법한 질문들을 제시하고 그와 관련된 정보를 전달한다. 동물들이 어떻게 겨울을 나는가에 대해 그렇게 궁금하지 않은 나도 책을 들추어 보게 된다. 질문들이 기발하기 때문이다. 조금 갸웃거리게 만드는 질문들도 있긴 하였지만, 이런 내용을 조금이라도 보게 만든다면 그 자체로도 훌륭하지 않나 싶다.

초등학교 교육과정에서도 여러 동물에 대해 배운다. 동물의 한살이부터 시작하여 초등학교 3학년에서는 동물의 겨울에 대해서도 다룬다. 이때 아이들에게 보여줄 수 있는 책으로 유용할 듯 하다. 



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조선 세우기 프로젝트 재미만만 한국사 13
김해등 지음, 오승만 그림, 하일식 감수 / 웅진주니어 / 2020년 9월
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 과거 있던 여러 나라중에서 우리와 가장 가까운 나라는 분명 조선일 것이다. 그 조선이라는 나라가 왜 조선이라고 불리게 되었는지, 어떻게 조선이 건국되었는지 알고 있는 아는 초등학생이 몇이나 될까? 초등학교 5학년부터 역사를 배우기 시작하지만 아이들은 대부분 단편적인 지식만을 외울 뿐 그 전체적인 흐름은 놓치기 일쑤이다.

 그런 점에서 이 재미만만 한구사 시리즈는 아이들에게 역사의 한 순간에 대한 다양한 목소리를 알게 하는데 큰 도움을 주는 듯 하다. 아이들이 좋아하는 만화 형식은 아니지만, 줄글로 되어 있어 아이들의 독해 능력을 높이는데도 도움이 되고 있다. 

 다른 이야기들은 어ㄸㅎ게 어떤 목소리를 다루고 있는지 궁금하다. 


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사회 보드게임북 교육과 만난 보드게임북 시리즈 1
박찬정.박점희 지음 / 애플북스 / 2020년 9월
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사실 이 책 제목만 들었을 때는 엄청나게 환호했다. 다양한 국가와 세계기후, 국제사회 공존 문제와 같은 이슈를 게임으로 배울 수 있을 거라 기대했다. 그저 말로만 전달하기 어려운 주제들 아닌가.
책의 대부분이 보드게임에 필요한 카드일 정도로 부록도 탄탄하였다. 기대를 가지고 책을 읽었다. 이 책으로는 기후와 관련한 기후월드, 기후피자 게임을 할 수 있고 국제사회 공존 게임을 할 수 있다고 하였다.
그런데 보통 이런 책에는 QR 코드로 실제 게임을 하는 장면을 볼 수 있게 하지 않던가. 아니 보통 하지 않는다 하더라도 좀 있었으면 좋겠다는 생각이 들었다. 아이들이 이 수업을 어떻게 했는지 알고 싶다. 그런 영상이 덧붙여 진다면 수업하는 입장에서도 매우 유용할 것 같다. 영상을 통해서 아이들이 게임에 대해 잘 이해할테니 말이다.
온라인 수업에도 유용하다고 하였는데, 온라인 수업에서 이걸 어떻게 쓰는지에 대한 설명은 9쪽에 8문장이 전부이다. 게임과 교육이라는 너무나 좋은 소재인데, 충분한 설명이 덧붙인다면 더 좋은 책이 되지 않을까 싶다.


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