도깨비에 대한 모든 것

사라져 가는 우리의 얼, 도깨비 ㅣ 인문 그림책 16
김성범 지음, 노성빈 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2018년 1월

서평이벤트로 읽게 된 도깨비.

이 책은 마치 도깨비도감 같은 도깨비에 대한 모든 것을 알려주는 것 같았다.

표지에 바로 안쪽에 위치하고 있는 간지에 인쇄된 도깨비였다.

얼굴 반만 빼꼼~ 조금은 무섭지만 장난꾸러기같은 모습. 텀블링을 하며 "나 여기 있지~ 나 잡아봐라~"

도깨비 잡으러 가 봅시다~!

도깨비 잡으러 출발해야하는데 한 장 더 넘기면 작가님 소개가 나온다. 작가님이 일명 도깨비박사님이다.

그럼 뭐 믿고 보는거죠^^~~

우리에게 정말 익숙한 이야기~ 동네 어귀에서 밤새도록 씨름을 했던 도깨비의 이야기로 시작된다. 바로바로 몽당빗자루로 변신한 것~ ㅋㅋㅋ 시작부터 재밌다. 아이들도 ㅋㅋㅋ~

"엄마도 봤어? 빗자루 도깨비?"

"아니, 엄마는 공유밖에 못 봤어."

"공유는 드라마잖아." 아이들이 나보다 한 수 위라는 걸 가끔 느낀다.

사람의 손 때가 많이 탄 물건들 특히 사람의 기운이 깃든 물건이 도깨비가 된다는 설명은 참 좋았던 것 같다. 물건 하나라도 소중히 여기고 정성을 들여야 한다는 생각까지 하니 모든 것에 감사하는 옛사람의 삶을 배우게 된다. 

설에 온다는 야광귀(신발 훔치러 왔다가 쳇바닥 구멍 세다가 날새는 녀석들^^)와 함께 보여주니 아이들은 도깨비를 정말 친구처럼 느끼는 것 같았다.

우리가 알기나 했을까? 산에도 바다에도 기와, 다리, 투구, 문고리, 화로, 당집,,,, 

도처에 도깨비가 살고 있다는 걸~ 이쯤되면 도깨비는 마치 무속신앙과 같은 것이라는 걸 알게된다. 토테미즘과 같은~ ^^

아프지 않게 해 주고, 비 덜 내리게 하고, 길 잃지 않게 하고, 돈 벌게 해 주고, 착한 사람 상 주고, 나쁜 사람 벌 주고,,,,,, 우리와 뗄 수 없는 관계이니 좋아할 수 밖에 없죠~ ^^;;

이 책을 읽으며 정말 정말 놀라운 발견~!

외뿔도깨비가 일본 도깨비라는 것이다. 특히 혹부리영감 이야기에 등장하는 쇠방망이를 든 그 도깨비.

어디까지 파고 든 것이냐~ 일제강점기의 흔적들.

마음이 아팠다.

"엄마, 일제강점기에는 우리 거 하나도 할 수 없었어?"

"응, 너무나 안타깝지만 그랬어."

"그럼 우리 도깨비 만들어서 우리가 지켜주자."

이런 의도된 답변 같으니라고. 푸하하~

그래서 우리는 도깨비를 제작하기에 이르렀다.

아이가 종이로 제작한다길래 그것보다 오랫만에 인형으로 만들어볼래? 엄마 안 입는 옷 있는데~

그 밖에도 중국의 동북공정의 이야기는 가슴이 답답해지는 부분이었다.

그들은 세계의 중심을 자기네라고할만큼 배짱이 두둑한 나라아니던가? 동북공정은 옳지 않은 일이지만 그 배짱만큼은 정말 배우고 싶다.

사기를 읽으며 치우천왕 정말 매력적이라고 생각했는데 도깨비가 치우천왕의 후손(?)이라 설명되는 걸 읽으며 좋아좋아를 외치고 싶었다. 중국, 일본과 떼어서 우리의 역사를 설명할 수 없다는 건 알고 있다. 하지만 역사는 우리의 뿌리이자 자존심, 그리고 우리 자체이다. 서로의 역사는 정중하게 존중해줬으면 좋겠는데,,,

그건 나만의 생각일까?

도깨비의 재미있는 이야기와 역사에 대한 오해들이 쓰여 있는 이 책은 결코 가벼운 책은 아니다. 하지만 상대방을 질책할만큼 무겁지도 않다. 적당한 무게로 우리의 것 도깨비를 지켜나가자는 이야기를 하고 있다.

오늘밤에는 도깨비와 툇마루에 앉아 메밀부꾸미 먹으면서 도란도란 이야기하는 꿈을 꿨으면 좋겠다.

#미래아이#허니에듀#허니에듀서평단#사라져가는우리얼도깨비#인문그림책

천칭자리는 나야 나!

더 조디악 인 스크래치 북 - 나와 당신의 운명, 별자리 12
이윤미 그림 / 스타일조선 / 2017년 12월

조디악 스크래치 북이 도착했다. 나는 천칭자리이다. 아이가 묻더라. 엄마는 뭐할꺼야? 천칭자리. 그래서 시작했다.

자기 별자리는 나중에 혼자 할거라며 우선 엄마의 별자리로 시험 가동~

 

시작이 두려워 머뭇머뭇.

 하지만 엄마가 저울대를 설치하니 알았다며 난 펜을 뺐기고 말았다.

딸은 옆에서 깜장을 벗기고, 엄마는 옆에서 책을 읽었다. 천칭자리의 유래에 대해.

 율법의 여신 테미스가 제우스와의 사이에서 천칭자리의 여신 아스트리아를 낳았다.

아스트리아는 정의의 저울을 가지고 인간들을 너무나 안타깝게 여겼다.

처음엔 우리는 테미스가 천칭자리의 여신인 줄 알았는데~~~

 테미스는 율법을 담당하고 정의의 저울은 딸인 아스트리아가 담당한다는 걸 알아냈다. 야홋~!

 가끔 고개를 들 때 이렇게 깜짝 놀랄만한 그림이 되기도 한다. 하지만 걱정마시라.

뒷면에 어여쁜 완성작이 위로하고 있다. 조금만 힘을 내면 완성품처럼 아름다운 여신이 탄생하리라.

긁다가 지치면 읽고, 읽다가 지치면 긁고~

할수록 빠져드는 이 매력 어찌할 것이냐~~

스크래치의 매력에 푹 빠져~빠져~빠져버려~

손으로 집중하면서 머리 아팠던 일이 싹~~~~ 잊혀지는 마법을 경험한다.

쨔장~~~~~~~~ 완성이다.

 엄마와 딸의 합작품~! 실수를 여러번 했는데 전혀 티나지 않는다. 움하하!!!

나는 내가 천칭자리인 것이 참 좋았다. 그래서 저 별자리 책을 너덜너덜해지도록 봤다.

 그러고보니 별자리도 결국 관계이다. 관계의 스토리들이 왜 이토록 재미있는지....

세상사 다 그런거지~

옷장 맨 꼭대기에 붙여 놓았다.

 완성하면서 아래로 차례대로 붙인거란다.

망원경을 꺼내기로 했다. 별들을 보며 별자리 책 읽으며 별자리 스크래치를 완성하기로 했다.

옷장이 별자리 이야기들로 가득할 예정이다.

가마솥복수극

마고할미네 가마솥 ㅣ 이마주 창작동화
김기정 지음, 우지현 그림 / 이마주 / 2018년 1월

마고할미네 가마솥에서는 과연 무슨 일이 일어날까?

궁금궁금~

책이 집에 도착하자마자 그리고 포장지를 뜯자마자 바로 읽고 그 자리에서 마고할머니 너무 멋지다고 그렸다.

마고할미가 너무너무 멋지다고 마고할미의 왕팬이 되어버린 나의 아이들.

이 순진한 아이들을 위해서도 열심히 살아야겠다는 생각을 뜬금없이 했다.

유진이와 교진이의 엄마와 아빠는 태풍으로 인해 돌아가시고 이 두 미성년자들은 도기씨 부부에게 맡겨진다.

자선사업가인 도기씨 부부는 정말정말 착한 사람들이다. 라고 사람들은 알고 있지만 사실은 위장입양에 아동학대에 공무집해방해, 사기, 공갈협박,,, 우리가 아는 죄는 다 지은 것 같다.

아이들과 같이 보는 책이라 그런지 부부의 사악함. 아이들의 처지를 그림 한 장에 담았다.

이 한장의 그림은 아이들의 표현을 빌자면 보는것만으로도 내가 아동학대 현장이 있는 것 같아서 너무 무섭다고 한다. 넓은 집에 시커먼 소파에 아이들만 덩그러니 앉혀두고 지들끼리만 어깨동무하고 있는 꼴이라니~!!!

그리고 내가 제일 슬펐던 장면.

한 숨 고르느라고 책을 덮었다가 마음 다잡고 다시 읽은 부분.
유진이의 선생님은 안다. 그래서 아이에게 묻고 아이는 답한다. 아이는 답하면서 다시 그 상황에 똑같이 놓이고 무섭고 두렵다. 나는 마음을 다잡았지만 유진이가 되고 말았다....

도기씨 부부의 학대가 절정에 달했을무렵 덕구아저씨가 천사처럼 나타나 작은 씨앗을 하나 주고 간다. 용기를 가져야한다는 말과 함께. 아 아이들은 용기를 낸다. 그래서 탈출에 성공한다.

탈출하는 이 부분은 그림보다는 글이 참 맛깔지다. 우리 아이들은 이 부분을 읽을때마다 까르르 까르르 웃었다. 물론 내가 일어나 다리를 꼬며 종종거리기는 했지만 그 모습을 상상하니 앞뒤 맥락의 이해가 더해져서 안도의 웃음이기도 한 것 같았다.

그리고 마고할미를 만나 세상설움 다 잊고 따뜻한 끼니를 해결하고 있는데~ 도기씨 부부가 나타나 우당탕 와지끈~!

단잠을 자고 일어난 아이들을 맞이하는 마고할미표 곰탕~!

아이 맛나다.

아이고 달다~

해피엔딩이 아니다. 하지만 해피앤딩인 이 책.

분명 어른과 아이의 시선이 달라지는 부분일것이다.

작가님들을 보니 우리 집에 대부분 있는 책들~! 우리 막내의 커다란 장래희망 중 하나가 작가인 걸 보면 이마주의 역할도 크게 차지한 것 같다.

이 책에서 제일 희망적인 그림이다. 아마 대부분의 사람들이 제일 재미있어하는 부분이지 않을까 싶은 부분이기도 하다.

내가 너무 실감나게 읽었던지 막내가 아빠에게 읽어주라며 퇴근한 아빠와 독대를 신청했다.

그래서 아빠에게 비자발적으로 욕을,,, ㅋㅋㅋㅋㅋ

친할머니, 외할머니 모두 계셔서 막내는 할머니에 대한 좋은 추억들이 가득하다.

그 추억들이 우리 막내에게 영원히 황금빛 씨앗이 되었으면 좋겠다.

단~! 물은 딱 한 손 만큼만~^^~

아들과 사이좋게 지내려면~

사람이 좋아지는 관계 ㅣ 10대를 위한 심리학자의 인성교육 1
이민규 지음, 원정민 그림 / 끌리는책 / 2018년 1월

사람이 좋아지는 관계, 이민규, 끌리는 책

제목부터 좋아진다. 사람이 좋아지는 관계라고 하니 나는 이 책을 반드시 아이들과 읽을 수 밖에 없었다.

비단 나의 아이들뿐만이 아니라 대부분의 아이들이 고민하고 있는 관계.

우선 내가 휘리릭 읽었다.

전반적으로 책은 뚝딱 읽었다. 아이들과 적어야 할 부분이 있었기에 코칭을 하면서 나누려면 내가 미리 숙지해야하므로.

이해하기 어렵지 않은 내용인건 두말할 필요가 없지만 무엇보다도 코칭하기에도 불편함없도록~ 아주 친절하게 안내되어 있었다.

사람들과 관계가 좋아야하는 이유에 대해 설명하고 있는 머릿말.

사람들이 날 좋아하게하고, 그렇게 가까워지면 오랫동안 그 관계를 지속하는 노하우(^^~), 그래서 나의 삶의 의미로 이루어졌다.

그럼 시작해볼까~?

우리집에는 10대가 4명이 있다. 무시무시하다. ㅋㅋㅋ

10대를 위한 관계 수업이 1번부터 16번까지 있다. 이민규선생님은 10대를 나보다 더 많이 키워보신걸까? 아이들의 눈높이에 딱 맞추어 관계에 대한 메시지를 전하고 있다. 무려 16개나~~ ^^

그래서 우리집 10대들을 한꺼번에 읽을 수 없으므로 돌아가면서 한번씩 주루룩 읽었다. 그리고 한 번에 모두 모여 생각하는 수업을 하려 했으나 세상에서 제일 바쁜 10대들이라 깍두기는 깍두기대로 시간되는대로 생각하기를 작성하며 다시 이야기를 나눴다. 

읽자마자 빵 터졌다. "엄마, 난 이런 경험이 없는데?" 헉~ 모든 아이들이 고민은 하지만 모든 아이들이 경험하는 것은 아닌가보다.

깨달음+1

그래서 바로 융통성 발휘~ 상상하여 써 보자.

까먹는단다.....

우짜노~

성격이 나오는 부분이다. 이 친구는 관계를 형성하는 것에 있어 굉장히 에너지를 많이 쏟아붓는다. 그래서 소수의 친구만을 사귄다. 그 외의 사람들과의 대화에 있어서는 용건만 간단히 그리고 신속하게 전하는 것이 목표인 아이이다. 그리고 정말 다행인 것은 그것을 본인이 잘 인지하고 있다. "다행히 아직까지 교유관계를 잘 유지하고 있다"라는 글에서 알 수 있다.

영화를 굉장히 좋아한다. 역시 사람은 본인이 좋아하는 것에 따라 기준을 정한다.

'무엇이 옳은 걸까? ' 이 글을 읽으며 나는 아들에게 너무나 고마웠다. 서로 상대방의 것이 틀리다고 말하지 않고 무엇이 옳은지 생각한다는 것~! 그래서 폭풍칭찬해 주었다. 현재까지는 잘 크고 있군. 후훗~!

"엄마~ 친구 이름 밝히면 안되지 않아?" 라는 질문을 한다. 사이버예의에 대해 굉장히 타이트한 교육을 받았다는 것을 알 수 있었다. "맞아~ 잘했어. 그럼 어떻게 할까?" 라고 다시 질문 했더니 별표시가 나왔다. 싫어하는 친구는 한참을 고민하더니 없는데 어떡하냐고... 아들아, 괜찮다. 아직은 뿌잉뿌잉 아가같은 아들.

친구에 대한 이야기를 자연스레 할 수 있는 이런 꺼리들이 이 책의 장점이다. 보통 아이들은 친구에 대한 이야기를 미주알고주알 하지 않는다. 하지만 이런 활동꺼리들이 몇 줄 쓰지는 않아도 이야기할 수 있는 기회는 아주 많다. 내아이의 친구이름을 몇명이나 알고 있는가? 고학년이 될수록 내가 아는 친구와 내아이의 친구는 달라질 확률이 높다.

며칠 전 영화를 본 것이 아이들의 뇌리에 깊이 박혔는지 영화를 예로 설명하는 단순하고 솔직한 아이들. 결말을 흘리는 일명 스포를 제일 싫어하는 아이이다. 결말을 짜릿하게 경험하고 나서 그 영화에 푹 빠져서 집에서도 계속 그 영화 뿐이다.

교실에서 고생하신 선생님들께 감사의 인사를 드립니다.

나는 나의 아이들만 키우기에도 정말 힘든데 우리 선생님들은 몇십명을 안전하게 지키기가 얼마나 힘드실까~

후훗~!!! 나는 어떤 수를 제곱해도 나에 대한 사랑을 표현할 수 없다. 나 이런 여자입니당~ ^^

이 부분은 모든 아이들에게 물어보았다. 근데 요친구가 제일 감동스럽게 적었다. 제일 심플한건 "아주 많이" 라고 대답하신 제일 큰 분이었다.

길게 답하는 이 친구는 선생님이 이 친구에 대해 적어주신 학기말평가도 거의 비슷했다. 그래서 나는 이 책을 신뢰한다.

이 책을 신뢰하는 이유는

1. 방금 적었듯이 본인의 생각을 잘 표현할 수 있도록 잘 가이드하고 있다.

2. 부모와 읽든, 교사와 읽든 코치가 코칭을 잘 할 수 있도록 쉽게 되어 있다.

3. 아이들의 눈높이에서 사례가 잘 들어져 있고, 중간중간 웃기기까지 하다.

4. 나, 가족, 교실, 학교, 사회의 점점커지는 영역으로 고민의 경로안내이다.

5. 아이들 뿐만 아니라 나도 적어두고 싶은 명언들이 들어있다.

참고로 아이들은 본인이 작성한 내용들이 공개되는 줄 알고 있다. 본인에게 충분히 고지하였고 때에 따라 유혹의 과자를 주기도 했습니다. ㅋㅋㅋ

보통 책을 읽으면 나의 감정들이 변화하는 독서록을 작성하는데 이 책은 본연의 목적대로 아이들과 함께 충분히 이야기하고 활동했다. 아이들과 이야기할 꺼리들이 부족하다면 '사람이 좋아지는 관계'를 추천합니다.

씽씽의 매력에 빠지다

씽씽을 찾아라 ㅣ 씽씽의 미스터리 두뇌 게임 1
디디에 레비 지음, 파비엥 로랑 그림, 백정선 옮김 / 알라딘북스 / 2017년 12월

씽씽의 미스터리 두뇌게임 매력에 퐁당 빠져버리다❤

매력 1 커다란 크기의 책!!!
아이들은 상자를 열자마자 책의 사이즈에 깜짝!!!
"엄마~! 책 완전 크다! 완전 좋아보여! 진짜 모험 떠나는 것 같아😁😁😁"


매력 2 씽씽이와 리치의 조합♡
주인공과 앵무새파트너는 정말 내가 모르는 신기한 세계에 있을 법한 만남이죠~ 게다가 둘이 역경과 고난을 이겨내고 더 넓은 새로운 세상으로....이런 판타지와 희망적인 내용은 아이들의 사랑을 받을 수 밖에 없죠~~
"엄마! 잘 살펴봐~ 씽씽이 엄청 표정이 다양해. 신기해.
그게 보여~~~"

매력 3 씽씽이 찾으러 고고씽~~^^
그냥 캐릭터를 찾는 것이 아니라 큰 스토리 안에서 미션을 해결하면서 다음 단계로 업그레이드~!!!!
사실 업그레이드라고 해봤자 다음 쪽으로 넘기는 것인데 아이들은 '난관 + 해결 + 스토리 + 쪽수'를 마치 백렙정도 올린 것으로 생각한다는 것~^^♡


매력 4 곳곳에 미션도우미들~^^
임무수행에 어려움을 느끼는 친구들은 자칫 좌절감을 느낄 수도 있지만 씽씽이는 달랐어요~! 곳곳에 단서와 힌트들이 있거든요~ 재밌는 이야기는 덤이에요😅

그래서 충분히 찾아서 도움을 줄 수 있다는 성취감
"엄마~!!!! 클리어! 내가 찾았어~!"


매력 5 불멸의 아이템 미로찾기~!!!
우리 집 아이들만 그런건가~~요? 미로찾기를 너무너무 좋아해요~ 간 길 또 가고, 거꾸로 가고, 돌아가고, 함정만 찾기로 돌아다니고,,,
"우하하하 또 막혔어! 막혔다고!!!^^"

매력 6 색깔이 넘 이뻐요~마치 티비 광고를 보는 듯~
아이들에게 좋은 그림, 예쁜 색깔 많이 보여줘야 한다고 하잖아요~ 마지막 장에서 아이들이 "우아아아아아~~"

더불어 우리집에서는요~
연령을 불문하고 막내부터 아빠까지 모두 좋아했어요~ 두고두고 본다고 책장 넘길때도 굉장히 조심해서, 책장 제일 위쪽에 올려놓고 지나갈때마다 생각날때마다 본답니다~

아이들은 씽씽이가 되고~ 아빠는 아이들이 되는 책입니다❤