하리하라의 과학 24시 - 청소년이 알아야 할 현대 과학의 24가지 이슈 즐거운 지식 (비룡소 청소년) 23
이은희 지음, 김명호 그림 / 비룡소 / 2012년 3월
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구판절판


어린이용 비룡소 책은 많이 만나보았는데

초중등용 비룡소의 책은 처음인것 같습니다.

청소년이 알아야 할 현대 과학의 24가지 이슈를 담고 있는

하리하라의 과학 24시라는 신간입니다.

 

아침 6시 30분부터 훈이의 하루일과를 따라가며 과학이야기가 시작됩니다.

과학은 제가 제일 자신없어하는 분야이기도 하고,

배경지식이 가장 약한 부분이기도 해서

아이가 과학에 관련된 좀 깊은 질문을 할때면

항상 자신없는 말투와 얼버무리는 형태의 답변만 해주었거든요.

 

 

생각보다 책이 두껍고 글자가 작아서 어려울 것 같았어요.

목차를 훑어보면 " 과학자의 책임은 어디까지?","우연성과 인과성의 차이",

"줄기세포를 둘러싼 진실과 거짓", "과학이 모든 문제를 해결할 수 있을까?"

과학에 대한 주제라지만  너무 광범위하죠?

또 한편으로는 ' 아이가 이런 질문을 했을때 난 어떤 대답을 해줄 수 있을까?'

에 대한 대답도 정말 궁금했답니다.

 

훈이의 일상을 따라가다가 훈이의 생각속에 생긴 질문을 통해

그 해답을 찾아보는데요.

전 이 책이 과학책이기보다는  지식백과에 가깝다는 생각을 했답니다.

훈이의 밥상을 통해 옥수수에 들어 있는 액상과당을 처음 알게되었고,

예전에는 재미있던 과학이 학년이 올라갈수록 어렵고 지루하게 되었는지

과학을 배워야하는 이유에 대해서도

이제는 아이에게 잘 설명을 해 줄 수 있을 것 같아요.

 

훈이의 엉뚱한 질문에 대한 답이 있다는 것도,

아이들은 이런 엉뚱한 생각을 너무나 자주 한다는 것도,

꼬리에 꼬리를 무는 질문에 대한 해답을 찾으려면 얼마든지

고민하고 연구해서 찾을 수 있다는 걸 아이도 알게 된 것 같아요.

다른 사람이 던진 질문에 대해 옳거나 그르거나 하는 가치판단은 접어두더라도

내 나름대로의 생각을 정립하고 내 의견을 가진다는 것이

더 중요한 사실이겠지요.

하리하라의 과학 24시를 통해서 생각하는 연습이란 것에 대해

실천해 볼 수 있는 좋은 계기가 되었답니다.


 


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Highlight 하일라이츠 (월간) : 2011년 7월호 - 발행국:미국
JYbooks(제이와이북스) / 2011년 7월
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품절


아이와 영어공부를 하다보면 영어교재를 선택하는 일도 보통일이 아니예요.

다른 집에서 대박났다고 하는 교재도 우리집에선 쪽박일수도 있고,

다른집의 쪽박 교재도 우리집에선 대박일수도 있고.

아이들의 성향에 따라 선호하는 책의 형태가 달라져서

아이의 영어실력이 늘어갈 수록 책선택의 고민도 깊어져갑니다.

매번 영어전집을 구매하거나 코스북을 구매하는 형태로

영어책을 봐왔기때문에 항상 픽션과 논픽션의 구분이 명확하고,

아이는 우선 읽기에 좋은 픽션쪽으로 치중하게 되죠.

이런 읽기의 편중을 막아줄 수 있는 좋은 방법중의 하나가

잡지 구독이 아닐까해요.

잡지속에는 여러가지의 주제에 대해 여러 형태로 표현되어 있으니,

굳이 1회에 독파하지 않더라도 두고두고 읽을거리가 되어주거든요.

그래서 처음으로 영어잡지를 읽어 볼 기회가 생겼답니다.

 

 

어린이 영어잡지 회사인  Highlights 사에서 만든  Highlights 는
60년 동안 200만 명이 넘는 전세계의 어린이들에게 사랑받는
미국 최고의 명품 어린이 영어잡지 랍니다.

 

월별로 발행되는  Highlights는 다음과 같은 특징이 있어요.

 

 

3번의 한 권 속에 3단계로 구성된 수준별 학습이 가능하다고 되어 있어서

목차를 살펴보았더니

각각의 목차옆에 색깔별 삼각형, 네모, 동그란 모양이 보이시죠?

리딩레벨에 따라 분류해놓은 모양인데요.

빨간색 모양이 Early, 파란색 모양이 Moderate,

보라색 모양이 Advanced입니다.

 빨간색 모양은 거의 없구요, 보라색 모양이 눈에 많이 띄네요.

영어로 된 영어잡지이니 영어 초보자보다는

영어실력이 어느 정도 되는 친구들이 보면

많은 도움이 될 것 같아요.

 

그럼 잡지 속 내용을 한번 볼까요?

 

 

읽어보면 그다지 어렵지 않은데 한페이지 가득 영어로 씌여있으니

읽기 전에 두려움이 먼저 드는것 같아서

한 단락씩 픽션부분부터 골라서 읽어보도록 했어요.

 

아이들은 목차를 한번 훑어보고나면 Fun thimgs from you 라는

 섹션을 가장 즐거워하는데요.

 

만화처럼 쉽기도 하고 간단히 만들기를 하거나 숨은그림을 찾거나 하는

우리나라 잡지의 쉬어가는 페이지 정도로 생각하면 되겠네요.

 

 

아이들을 위한 잡지라 만화가 좀 더 많았으면 더 좋지 않을까라는

생각도 잠시 들긴했는데, 또 만화로 지식을 전달하는 것에 한계가 있기때문에

영어실력이 좋은 친구들에겐 이런 형태의 잡지도 유용하겠다는 생각이 들었어요.

나름대로 우리 아이도 영어를 잘 한다고 생각했는데,,

아직은 갈 길이 먼것 같네요.^^

영어로 된 잡지를 읽어본 것만으로도 아이에게

신선한 충격으로 다가왔어요.


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신들의 나라, 그리스 - 동화 작가 조성자와 떠나는 역사와 친해지는 세계 문화 답사
조성자 지음, 센 그림 / 시공주니어 / 2009년 6월
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"동화작가 조성자와 떠나는~"이라는 표지의 문구를 보자마자,

이 책은 우리 아이가 정말 좋아할만한 책이구나 싶었어요.

좋은책 어린이의 몰래시리즈의 작가 선생님이신데,

아이가 정말 만나보고 싶어하는 작가님 중의 한분이시거든요.

동화작가분이 여행을 다니면서 쓰셨으니,

' 일반적인 그리스 여행기와는 많이 다르겠다, 아이들 머리에 쏙쏙 들어오겠다~'

라는 기대감도 정말 컸답니다.

그럼  조성자 선생님을 따라 그리스 여행을 떠나 볼까요?

 

여러종류의 그리스로마신화를 읽으면서 신화에 나오는 신들은 좀 안다고

자신있게 말하는 아이에게 조성자 선생님은

"왜 그리스에 대해 알아야 할까?"라는 질문으로 책을 열었어요.

그냥 재미있는 옛날 이야기, 난 누구누구 신도 안다~만 알았지

정작 왜 그리스 신화를 알아야하는지에 대해선 한번도 생각해본적이 없으니까요.

 

 

본문의 내용은 모두 선생님과 등장인물, 친구들의 대화로 이루어져 있습니다.

아무래도 대화체가 아이들이 읽기에도 좋고 누군가가 이야기해주는 것처럼

느껴지니 지식전달체계가 일방적이지 않아서 더 친근함을 느낄 수 있어요.

 

 

신화의 내용을 알려주는 것 뿐만 아니라 그리스 사람들의 문화,사상,

그리고 상상력이 결합되어 만들어진 이야기들 속에서

아이들이 정말 궁금해할만한 질문들을 골라서 대답해주고

아이들의 느낌을 그대로 표현해 주거든요.

예전에 읽었던 그리스 신화지만 더 재미있다나요?

 

 

그 동안 미처 생각지 못했던 그리스 시대의 유물들이 남겨진 흔적을 보니

그리스가 이집트처럼 신비한 나라로 여겨진다네요.

이런 유적지에 가 보면 정말 그 신화들이 새록새록 생겨날 것 같다고,

선생님이 그리스 갈때 챙겨가라고 일러주신 물건들을 챙겨

선생님이 이동하신대로 꼭 한번 다녀보고 싶대요.

저도 그리스로 아이와의 배낭여행을 꿈꿔봅니다.


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왜 폭력을 쓰면 안 되나요? 왜 안 되나요? 시리즈 8
조지혜 지음, 천필연 그림, 황준원 감수 / 참돌어린이 / 2012년 4월
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저도 가끔 아이들의 훈육을 위해 사랑(?)의 매라는 이름으로

자로 손바닥을 때린다거나 발바닥을 아주 가끔 때렸는데요.

사실 맞는 순간의 두려움때문에 실제적인 잘못에 대한 뉘우침보다는

그 당시만 모면하기 위해 다시는 그러지 않겠다는 행동을 하는 경우가 많지요.

이렇게 아이에게 체벌을 가하는 행동도 부모가 아이에게 행사하는

폭력의 한 종류인것 같아 요즘은 정말 대화로서 해결해보려고 노력하고 있어요.

사실 일정부분을 포기했다는 표현이 더 어울리겠네요.

하지만 이젠 학교폭력이 위험의 한계를 벗어난 것 같아요.

공익광고에서 왕따가 있는 것이 아니라 우리의 무관심만 있다는 내용을 본 것 같은데요.

어릴때부터 폭력은 그 어떤 경우에도 해결책이 될 수 없다는

절대적인 개념을 꼭 인식시켜줄 필요가 있는 것 같아요.

 

참돌어린이의 "왜  ~ 안되나요 ?"시리즈는

아이들의 나쁜 습관, 꼭 알아야할 가치, 좋은 인격형성에

도움되는 주제로 이야기를 엮은 책입니다.

무엇보다 실제 있었던 이야기들을 바탕으로 하고 있고,

내 주변에 언제든 일어날 수 있는 일이기도 하기 때문에

아이들도 읽으면서 그 문제에 깊이 빠져 나 자신을 되돌아 볼 수 있는

시간을 가지게 해주는 좋은 책이예요.

 

이번 책의 주제는 [ 왜 폭력을 쓰면 안 되나요? ]입니다.

 

저희 아이도 친구가 뾰족한 연필심으로 아이의 팔을 찔러

연필심이 아이의 팔에 박힌 상처를 입고 돌아온 적이 있었어요.

그 친구는 자신은 다른친구들에게 장난치는 것은 괜찮고,

다른 친구들이 제지하면 당시의 화와 분을 참지못해 주변 친구들을 마구

공격하던 아이였는데요. 아이의 엄마조차도 아이의 그런 공격성에 대해

알지못해서 깜짝 놀랐습니다.

이런 일은 학교에서 정말 비일비재한 것 같아요.

 

내가 무심코 한 장난이 다른 친구들에게 큰 상처가 된다는 걸

아이도 잘 알고 있었어요.

책을 읽으면서 마음에 새기고 싶은 말에 줄을 그어 보라고 했더니

제법 많은 줄을 긋고 지금도 친구들을 괴롭히지 않지만,

앞으로도 절대 친구들을 괴롭히지 않겠다고 하더군요.

 

특별부록으로 실린 [엄마, 아빠가 읽어요]에

현실적인 지침이 참 많이나오네요.

생각의 스위치를 끄는 연습은 정말 필요한 훈련인것 같아요.

저도 아이와 함께 읽으면서 정말 학교 폭력이 심각한 수준에 이르렀구나

다시 한번 느끼게 되었어요.


 


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처음 울루루가 도착했을때 너무 어렵다면서 실점구슬을 받을 때마다

얼굴을 붉히며 속상해하더니 게임을 거듭할수록 개인판에 어떻게 놓아야

전략적으로 빠르게 놓을 수 있는지 이제 슬슬 감이 오나봐요.

어느덧 울루루에 대한 자신감이 UP^^

휴일에 쉬고 있는 아빠에게 자신이 좋아하는 게임을 알려주겠다며

탁자에 앉으라고 권하더라구요.

아빠는 게임룰을 전혀 모르는 상태이니,

처음에는 카드 하나하나, 개임판 놓는 법,

카드를 읽는 방법, 환상의 새를 놓는 방법등을 자세히 설명해주더라구요.

 

 

낮잠을 자다나와 멍한상태로 앉아 민서의 설명을 열심히 듣고 있긴 한데,

아빠도 처음 접하는 보드게임이라 그런지

뭘 어떻게 놓아야할지 설명을 들어도 잘 모르겠다고 하더라구요.

민서는 자신도 처음 그랬다면서 아빠에게 용기를 북돋아주며

"게임을 하다보면 자연스럽게 알게되니까

환상의 새와 카드의 지령을 잘 보고 게임판에 놓아보세요"라고 자상하게 얘기하더라구요.

 아빠와 아이의 지위가 바뀐것 같아 보는 내내 어찌나 우습던지요..

마치 고수가 아이에게 알려주듯이 아들은 자세히 알려주려고 노력하고,

아빠의 실점이 계속될수록 아이는 답답해하면서

환상의 새 색깔과 카드를 잘 매치하라고,

모두 똑같은 답이 나올 수 없다고, 머리를 써보라고 아빠에게

타이르듯이 이야기하는데..

부자가 몸으로 엎치락 뒷치락 하는 것만 보다가

서로의 전략을 경계하면서 놓는 모습에 사뭇 긴장감마저 흘렀답니다.

 

 

처음해보는 아빠의 실점구슬이 늘어날수록

민서의 얼굴에는 웃음꽃이 피어나더군요.

시간의 제한이 없는데도 남자들이라 그런지

서로 빨리 놓으라고 재촉하면서 상대방이 환상의 새 위치를 바꾸기라도 하면

그런 법이 어딨냐고 목청을 높여 자신에게 유리하도록 게임을 조정하는데요.

간만에 아들과 아빠가 뭔가를 집중해서 하는 모습이 정말 보기 좋았어요.

 

한 판의 게임이 카드 1~3딘계가 모두 소진될때까지 하는 것이라

생각보다 시간이 많이 걸렸구요.

아빠는 이 게임이 끝날때쯤 전체적인 룰을 다 이해했답니다.

당연히 아빠가 게임에서 졌구요.

아빠보다 실점구슬이 훨씬 적은 아들은 게임이 아주 만족스러웠답니다.

 

아빠와 보드게임을 하면서 친구들과 게임을 하면서

서로 지켜야 될 게임예절에 대해 아빠가 자세히 잘 알려주었는데요.

이왕이면 좋은 매너로 친구들과 함께 보드게임을 하면 좋겠다는 생각이 들었어요.

승부의 결과에 연연해 아들과 아빠라

당분간 이런 게임풍경을 휴일이며 자주 볼 수 있을 것 같아요.



 


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