물의 관
미치오 슈스케 지음, 김은모 옮김 / 북폴리오 / 2012년 6월
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제가 좋아하는 색상의 표지. 이번에는 좋아할수만은 없습니다. 표지 속 소녀를 보니 괜시리 제가 좋아하는 이 색마저 슬프다는 생각이 듭니다. 무슨일이진 모르겠지만 신발도 신지 않고 외로이 서 있는 것일까요? 감정을 억누르고 울음을 참고 있다는 느낌이 듭니다.

 

 

우리는 평범을 넘어 비범, 특별함을 꿈꿉니다. 남들과 다른 삶을 꿈꿉니다. 지루한 일상이 아닌 새로운 것을 꿈꾸는 이들이 있는 반면 남들처럼 평범하게 살고 싶은 이들이 있습니다. 개인적으로도 어찌보면 평범하게 사는 것이 힘들다는 생각이 듭니다. 조금은 지루해 보일수도 있고 남들과 다르지 않은 삶이 그리 재미없어 보일수 있지만 평범함의 행복을 안다면 더 이상의 욕심(?)을 가지지 않을 것입니다.

 

평범한 일상 속에서 벗어나고픈 이쓰오, 평범함을 꿈꾸는 아쓰코가 우리에게 들려주는 이야기는 조금은 충격적입니다. 같은 책을 읽으면서도 어쩌면 전 아쓰코 또래의 아이가 있기에 흥분하지 않을 수 없었습니다. 이 세상에서 가장 무서운 것은 사람이 아닐까라는 생각이 들 정도입니다. 전체적인 이야기의 흐름을 따라 읽기보다는 아쓰코가 당하는 일들만 계속 생각하게 됩니다. 그 아이가 무엇을 잘못했기에 친구들은 아쓰코에게 그러는 것일까요? 친구..그들에게는 친구라는 표현이 어울리지 않는다고 생각합니다. 같은 반에 있지만 아쓰코가 왕따를 당하고 있는지 이쓰오는 알지 못합니다.

 

그렇게 힘들때, 아이들은 자기보다 못한 상대를 보면 그 아이를 따돌리면서 즐거워하는 법이지...그건 도대체 어떤 심리일까. 누군가를 비웃는 동안은 자기 자신이 조금 더 나은 존재가 된 것 같은 기분이 드는지도 모르지. - 본문 181쪽

 

자신이 왕따를 당한다는 사실을 누구에게도 말하지 않았던 아쓰코. 그 소녀가 유일하게 자신이 왕따 당한 사실을 말한것은 타임캡슐에 넣을 편지 뿐입니다. 20년 후 평범하게 행복한 삶을 살아가는 가해자들이 그 편지를 받고 죄책감을 느끼게 만들고 싶었던 아쓰코. 하지만 그런 자신의 삶을 바꾸고 싶다는 생각에 편지를 바꾸려 합니다. 왕따를 당한 이야기가 아니라 평범한 생활을 하는 자신의 이야기를 담은 편지를 쓰면 그 편지대로 평범하게 살 수 있으리라는 생각을 하게 됩니다. 이런 생각 때문에 이쓰오의 도움을 받아 자신이 왕따 당한 이야기를 하며 타임캡슐 속의 편지를 바꾸려 하는 것입니다.

 

답은 간단하다.

죽기가 무서웠으니까. 싫었으니까. 살고 싶었으니까. - 본문 278쪽

 

아쓰코가 바란 것은 큰 것이 아니였습니다. 가족들과 평범함의 행복을 꿈꾸는 소녀의 마음이 욕심인 것일까요? 사실 책을 덮으면서도 모리사키 미카 패거리는 쉽게 용서가 되지 않습니다.또래의 아이가 있기에 어찌보면 그들을 바라보는 마음이 더 관대하지 못하다는 생각이 듭니다. 내 아이같은 아쓰코에게 더 이상의 불행이 찾아오지 않았으면 바람입니다.


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기억력 업 어드벤처 - 학습 능력 향상 프로젝트
정인수.홍건국 지음, 심창국 그림 / 예림당 / 2012년 6월
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절판


한번보고 들은 것을 잊지 않고 기억한다면 얼마나 좋을까요? 욕심일지 모르겠지만 나쁜 기억은 빨리 잊어버리고 좋은 기억들과 공부한 내용들은 잊혀지지 않으면 좋겠네요. 학년이 올라갈수록 아이들이 공부할 내용이 많아서인지 공부를 하고 돌아서면 잊어버리는 경우가 많습니다. 물론 이해를 하는 것도 중요하지만 외워야하는 부분들도 많아지니 아이들이 조금은 힘들어 합니다. 쉽게 외우는 방법은 없을까요? 오랫동안 잊지 않고 가지고 있을 방법은 없을까요?

 

태오와 두리를 따라 우리들도 기억력을 높일 수 있는 방법에 대해 알아보려 합니다. 세계최고 게임 개발사인 메모리랜드 사가 여는 체험 이벤트에 당첨되어 태오와 마리는 '기억력 업 어드벤처'를 체험하게 됩니다. 책에 나오는 인물들의 이름이 예사롭지 않습니다. 아리까리, 료건 이치마라, 애매모흐, 나캉 노라줘스키 등 재미있는 이름 때문인지 책을 읽는 내내 유쾌합니다.

 

책을 읽는 중간중간 기억력 업 포인트를 통해 다양한 것을 알아갑니다. 기억의 원리, 뇌의 구조와 역할, 해마학습법, 기억력을 높일 수 있는 게임 등 다양한 정보가 담겨 있습니다. 태오와 마리의 이야기와 함께 여러 가지 게임을 직접 해볼수 있습니다. 아이들과 함께 스도쿠 게임, 청기 백기 게임, 숫자게임, 노래 거꾸르 부르기 등을 해 보았는데 저는 아이들보다 확실히 잘 못하더라구요 ㅠㅠ 특히 노래 거꾸로 부르기는 왜 이렇게 안되는지. 이런 게임들을 하면 기억력에 많은 도움이 된다고 하니 아이들과 수시로 하면 좋을 것 같네요^^

 

 

이야기도 재미있지만 그림또한 그 재미를 살려 줍니다. 톡톡 튀는 말주머니와 다양한 인물들의 조금은 우스꽝스러운 모습이 우리도 모르게 웃음이 나옵니다. 이야기만큼이나 그림이 주는 재미도 큽니다.

 

 

아이들에게 어려운 단어나 생소한 단어들을 박스 안에 정리해두어 참고하며 읽을 수 있습니다. 처음 해마라는 단어만 봤을때는 바닷속에 사는 해마라 착각. 하지만 책을 읽으며 그 해마가 아니라는 것을 바로 알수 있습니다^^

 

 

태오와 두리의 재미있는 이야기와 게임등을 통해 기억력이 무엇이며 기억력을 높이려면 어떻게 해야하는지 알게 됩니다. 또, 중요한 것은 두뇌에 좋은 음식들입니다. 아무래도 두뇌에 좋은 음식을 먹으면 아이들의 건강 뿐만 아니라 두뇌발달에도 도움을 준다고 하니 아이들도 관심을 가집니다.

 

 

기억력을 높이는 설명서가 아니라 재미있는 이야기를 통해 자연스럽게 기억력을 높일 수 있는 게임이나 공부법을 알게 되고 아이들이 거부감없이 받아들인다는 것입니다. 머리에 좋은 음식이니까 먹어봐, 이런걸 하면 두뇌 발달에 좋다라고 이야기 하지 않아도 아이들이 어느새 책을 보며 두뇌게임을 하고 실제로 공부할 때 책에 나온 방법들을 해보려 합니다.


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더도 말고 덜도 말고 세시풍속 열두 마당 속속들이 우리 문화 2
김은하 지음, 윤유리 그림 / 웅진주니어 / 2012년 5월
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세시 풍속에 대해서는 학교에서나 다른 활동을 통해서 많이 배웠기에 내용들을 다 알고 있을거라 생각했습니다. 하지만 아이와 함께 책을 보며 모르는 것이 더 많다는 것을 알게 되었으니 ㅠㅠ 이번 기회를 통해 다시 한번 우리의 세시풍속에 대해 알아갑니다.

 

정월부터 십이월까지의 세시풍속에 대해 알아갑니다. 우리들이 보기에는 그리 많지 않은 명절의 놀이와 음식들이 아이들에게는 아직 낯선 것이 있습니다. 정월은 아이들도 알고 있는 설날이나 대보름이 나와 있네요. 친척들이 함께 모이는 날이니만큼 아이들은 추석과 더불어 설날이 오는 것을 좋아합니다. 특히 설날에는 세배를 하고 세뱃돈을 받을수 있으니 아이들에게는 더 좋은날이겠죠^^

 

한해의 농사를 알리는 노비날(머슴날), 봄을 만끽하는 삼짇날, 삭가모니가 탄생한 초파일, 단오, 유두, 칠석날, 백중, 한가위, 중양절, 동지 등 많은 세시풍속에 대해 알 수 있습니다. 이런 날들은 아무 생각없이 만들어진 것은 아닙니다.  참으로 지혜로운 조상들은 농사를 시작하면서부터 추수를 하고 나고 다음 해를 기약하기까지 하늘과 조상에 감사드리고 중간에 쉬어가는 시간을 만들며 다양한 놀이와 문화를 만들어 간 것입니다. 그런 내용들을 하나씩 알아가고 배우면서 옛 조상들의 지혜를 다시한번 알게 됩니다.

 

 

재미있는 이야기를 통해 우리의 세시풍속에 대해 들려준다면 그림을 통해 이해를 돕습니다. 그림이 있어서인지 내용이 지루하지 않고 이야기를 이해하는데도 어려움이 없습니다. 알면 알수록 재미있는 세시풍속 이야기입니다.

 

 

재미로만 끝나면 조금은 아쉬운감이 있는데 세시풍속 백과를 통해 좀더 깊이 있는 내용을 다루어 주니 아이들이 다시한번 세시풍속에 대해 정확히 알아갑니다. 이 부분은 사회 교과에 연계하여 정리해가며 읽으니 많은 도움이 되네요.

 

 

이 책을 며칠에 나누어 읽으며 조금씩 노트에 정리했으면 하는 바람을 가졌지만 아이는 다 읽은 후 자신이 기억하고 싶은 내용을 몇개만 적었습니다. 에궁..제 생각에는 1월부터 12월까지 다 정리했으면 했는데 아이는 평소 알지 못했던 내용과 다시한번 확인하려는 내용들 위주로 정리를 하였습니다. 그래도 이렇게 짧게나마 정리를 하면서 우리의 세시풍속에 대해 하나씩 알아가겠죠^^

 

 


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그러그가 축구를 해요 그러그 시리즈 7
테드 프라이어 글.그림, 김현좌 옮김 / 세용출판 / 2012년 6월
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그러그오스트레일리아에서 사랑을 받고 있는 캐릭터라고 합니다.

이렇게 인기 있는 책을 아이와 저는 이번에 처음 만났습니다.

책을 보면서 그 나라 아이들에게 왜이렇게 인기 있는지 알겠더라구요.

아이들이 좋아하는 책은 나라에 상관없이 아이들이 좋아한다는 생각이 듭니다.

저도 읽으면서 귀여운 친구 그러그의 이야기에 미소를 짓게 됩니다. 

 

그러그에게 축구공이 도착합니다.

그러그 옆에 살짝 보이는 편지함이 눈에 띕니다.

아이는 뜬금없이 주소도 없는데 어떻게 알고 그러그에게 배달 되었을지 궁금해 합니다.

전 무심코 지나쳤는데...

 

 

축구를 하려면 골대도 필요하고 축구장도 필요하니 열심히 하얀 선으로 축구장을 그리고 나뭇가지들을 모아 골대도 만듭니다.

얼룩뱀 카라가 도와주니 그리 힘들지 않게 일을 마칠 수 있습니다.

 

 

그러그는 축구의 신동인가 봅니다. 도대체 몇골째 넣고 있는 것일까요?

골키퍼인 얼룩뱀 카라는 고난의 연속이네요.

한골도 막지 못하고 여지기저기 공에 맞아 정신을 차리지 못합니다.

하도 공을 많이 찼더니 그러그는 발이 아플 정도입니다.

 

 
결국 생각해낸것이 비치볼에 바람을 넣어 축구를 하는 것입니다.

역시 효과가 있는지 발은 아프지 않네요.

드디어 얼룩뱀 카라가 공을 막아냅니다.

 

 

짧은 이야기이지만 아이들이 그림책을 보며 그러그의 매력에 빠져듭니다.

무서운 뱀이 아니라 얼룩뱀 카라는 친구하고 싶을 정도로 순수한 매력이 있습니다.

친구 그러그를 위해 묵묵히 축구장 만드는 것을 도와주고 골키퍼 역할도 멋지게 해내고 있네요.

두 친구가 축구공 하나만으로도 즐겁게 보내는 모습을 보는 우리들도 행복해집니다.

처음 만난 그러그. 앞으로는 종종 만나고 싶은 친구입니다.


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십대를 위한 직업 콘서트 - 행복한 꿈을 찾는 직업 교과서 꿈결 진로 직업 시리즈 꿈의 나침반 1
이랑 지음, 김정진 그림 / 꿈결 / 2012년 6월
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꿈이 있는 친구들은 확실이 다릅니다. 최소한 자신이 무엇을 해야하며 그 꿈을 이루기 위해서는 어떻게 해야하는지는 알고 있습니다. 목표가 있으면 아이들이 걸어가기 그리 어렵지 않습니다. 꿈이 없는 친구들은 길이 아닌 숲속을 해맬수도 있고 수 많은 길을 보며 자신이 가야할 길이 어디인지 몰라 늘 그 자리에서 헤매고 있다는 생각이 듭니다.

 

자신의 성격을 칼같이 단정하고 '이 일은 나랑 안 맞아!' 라고 외면하기보다는, 자신의 가능성을 믿고 과감하게 도전해 보는건 어떨까요?

"나 같은 성격은 안 돼"가 아니라, "내 성격에 안 되는게 어딨어?" 하고 말이예요. - 본문 60쪽

 

우리는 보통 내 성격에 맞는 직업이 무엇일까 생각합니다. 저또한 이런일을 내가 어떻게 할 수 있겠어라는 생각을 가지고 직업을 선택할 때 많이 망설였건 기억이 있습니다. 그래서인지 아이들의 성격에 제한을 두고 무의식적으로 아이들에에 많은 기회를 주지 않았다는 생각이 듭니다. 다양하게 접하여 자신이 원하는 것을 찾게 하는 것이 아니라 제가 아이들이 하는 활동들을 제한하는 어리석은 행동을 하고 있었습니다. 물론 자신과 잘 맞는 일은 있겠지만 미리 자신의 성격을 생각하며 해보지도 않고 포기하는 일은 없어야 한다는 생각이 듭니다.

 

우리가 알고 있는 직업이 얼마나 될까요? 많은 직업들이 생기고 사라지고 있습니다. 예전에 저희 때를 생각하며 아이들에게 직업을 강요할 수 는 없을 것입니다. 우리가 아는 것보다는 아이들이 어떤 직업이 있는지 알고 다양하게 접해보는 것이 가장 중요할 것입니다. 아이들을 대상으로 하는 온라인 직업 심리검사, 진로 탐색 사이트. 직업 체험 직종 & 체험 내용들에 대한 내용이 나오니 직접 검사를 해보고 사이트를 찾아가 자신에게 맞는 정보를 찾을 수 있습니다.

 

다양한 분야의 여러 직업들에 대한 소개를 보면서 우리가 익히 알고 있는 직업부터 조금은 생소한 직업까지 있다는 것을 알게 됩니다. 또한 직업인 인터뷰를 통해 현재 일을 하고 계시는 분들의 생생한 이야기를 들을 수 있습니다. 그 분들의 이야기를 보며 정확히 어떤 일을 하고 어떤 과정을 거쳐야 하는지 알게 됩니다. 아이는 자신이 하고 싶어하는 경찰관에 대한 인터뷰가 없다고 아쉬워 하더라구요^^

 

아이들이 아직 꿈이 없다고 해서 속상해할 필요는 없을듯. 지금부터라도 다양한 직업에 대해 알아가고 다양한 경험을 통해 자신의 꿈을 찾아가는 것이 중요하겠죠^^


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