13월의 환희
김은정 지음 / SISO / 2024년 4월
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춘설

'춘래불사춘'

철지난 절기

되돌린 겨울

아쉬운 마음

하늘에 맞닿아

기어이

하얀 눈꽃으로 내려옵니다.

길고 긴

인고의 시간들

그리 허투루일까...

춘꿈에 밀린

흘깃 겨울.

못내 아쉬운

이별의 위로인 듯

겨울은

설꽃이 되어 내려앉고

때 이른 싹눈

때 아닌 늦눈

화들짝

차갑게 얼어버린 봄의 설레임

망각의 계절 앞에

쉽사리 봄은

그리 녹록지 않으리니.(-31-)

여백의 향기

들꽃처럼

갈아져도 좋으리라

화려하지 않아도 좋으리라

소박한 들꽃으로도

무겁지 않은 향기

충분하리니

그리 살아져도 나쁘지 않으리라

들꽃으로 살아간다는 건

열어놓은

마음의 자유

혹여,

비바람에 남루할지라도

변함없는 자리

홀씨로 남아

그만의 향기

여전할 터이니

너른 들판 여백의

넉넉한 마음으로

본연 그대로의

자유로움을 즐기리라. (-65-)

관조적으로

<하늘>

높다한들

언제나

말고 푸르른 것만은 아니었소

허나, 이내 또한

그 하늘 아래

검은 머리 맞두었으니

한 점 부끄럼 없기를

최선에 조아려

면죄부를 구할 뿐....

<별>

별은 별

그 자체로 빛나리니

허망한 욕심은

이미 부질없음인 것을...

<달>

'월만즉휴(月滿卽虧)'

달도 차면

기우는 게지

거스를 수 없는

이치이거능

허나

그 고교함에도 어둠은 있을지니 (-97-)

​시집 『13월의 환희』을 읽으면서. 윤동주가 남긴 시가 생각난다.자연의 봄 여름가을겨울 ,사계절 속에 시인의 마음을 투영하고 있었고, 삶에 대한 그리움, 아쉬움, 슬픔과 인고의 세월에 대해 소개하고 있다.

시 「여백의 향기」에서 소박한 삶을 긍정하고 있었다. 채우기 급급한 우리의 삶에서, 비우고 또 비워서, 자신의 소박함을 추구한다. 올라가면,내려와야 한다느 사실을,. 인간의 어리석음을 꾸짓는다.욕심을 버리며 살아간다는 것은 들꽃과 같은 삶이었다. 존재를 스스로 드러내기 보다, 자연 속에서, 자신의 존재를 감추면서 살아가는 것도 그리 나쁘지 않았다. 우리의 삶 에서, 번잡함을 버림으로서, 우리 삶은 평온한 삶을 유지할 수 있다.

시 「춘설」는 5우러 초, 며칠 전 내렸던 눈이 생각난다. 봄에 갑자기 눈이 올 때가 있다. 그 눈을 춘설이라 한다. 가까운 높은 산 머리에, 하얗게 쌓은 봄눈, 늦은 봄에 내리는 춘설이 내 마음을 위로한다. 차갑게 얼어버린 봄의 설레임, 춘설에 첫사랑의 설레임을 느낀다. 짝사랑의 그리움도 느끼며 읽어 보았다.

시 「관조적으로」 에는 하늘, 별, 달, 해, 구름, 바다, 꽃, 바람. 우리의 삶 속에 자연의 순환이었다. 뜨거운 여름에 부는 바람은 내 감각을 일깨웠다. 저 높고 높은 하늘을 보면, 고만고만한 크기와 높이를 재고, 서로 비교하는 우리의 삶에 대해서 부질없음을 읽어 본다. 고정된 별과 그리움을 느끼는 달, 향기로운 꽃까지, 제자리에 있는 소소한 것에서,여유로움과 너그러움, 아름다움을 느낄 수 있었다.


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탑건: 초대 교장의 회고록
댄 페더슨 지음, 이동훈 옮김 / 에니텔 / 2024년 4월
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미국은 통킹 만에 21척의 항공모함을 보냈고, 그들의 총 작전일수는 9.,100 일이 넘는다. 롤링 선더 작전 중 항공 승무원 손실은 전사, 실종, 전쟁 포로를 모두 합쳐 644명이다. 미 해군과 해병대, 공군이 베트남 전쟁 중 손실한 고정익기는 총 2,400여 대다. 물론, 우리들은 그 손실을 몸으로 겪었다. 다렐 개리는 훈련 중 라 호양에 집 2채를 구해서 9명의 동료와 함께 살았다. 첫 양키 스테이션 전투 파견 이후, 그 중 돌아온 인원은 6명 뿐이었다. (-35-)



1957년 3월 1일, 나는 드디어 조종흉장을 수여받았다. 코퍼트 크리스티에서 열린 비행학교 졸업식은 너무나 결말 답지 않았다. 나는 메리 베스가 조종 흉장을 달아주기를 바랬다. 그러나 그녀와 우리 가족에게는 텍사스 주까지 비행기를 타고 올 돈이 없었다. 대신 내 롬메이트이자, 나와 같은 날에 졸업한 해병대 조종사인 알 크레이스가 내게 조종흉장을 달아 주었다. 나도 그의 옷에 조종흉장을 달아 주었다. (-54-)



TV 드라마 <제8전투비행대>에서 그레고리 "페피" 보잉턴 소령과 그가 이끄는 해병대 제214 전투비행대대를 부적응자들의 집단으로 묘사한 것과도 비슷하다.

<탑건> 교육생들은 갈수록 민첩해지고, 똑똑해지고, 강력해지고, 자신감을 키워 갔다. 그들은 이제 자신들이 사용하는 항공기와 미사일의 성능 영역 선도를 알게 되었다. 그리고 그 영역선도를 이용하기 위해 신속하게 기동할 수도 있게 되었다. 조종석에 있는 모든 스위치 인터페이스도 신속 정확하게 조작할 수 있게 되었다. 그들은 <계란> 전술을 완벽하게 구사하고, 2대 <루스듀스> 대형에서 <하이 요오> 를 구사하여, 가상 적기를 거의 매번 격추할 수 있었다.<탑건> 의 졸업 시험에는 특별 조건이 적용되었다. 실 기동 공중 표적에 대한 스패로우 및 사이드와인더 미사일의 무제한 사격이었다. (-200-)



앞서도 말했듯이 1973년 10월 6일, 아랍 연합국은 약 100만 명의 병력을 동원해 이스라엘을 전격 침공했다. 그날 아침 침대에 누워 있던 댄 할루츠는 그 많은 병력들이 전차와 장갑차 수천 대응 동원해 이스라엘 국방군을 공격할 거라는 사실을 전혀 몰랐다. A-4 스카이호크가 그의 집 위를 나무 높이의 초저공으로 날아가는 것을 보고서야 그는 뭔가가 잘못되어 감을 알았다. (-247-)



1986년 톰크루즈의 영화 『탑건』의 실존인물 댄 페터슨의 회고록 『탑건: 초대 교장의 회고록』이다. 1957년 처음 조종대를 잡았던 댄 페터슨은 1969년 탑건 프로그램에 투입되었으며, 9명의 초급장교 9명이 탑건 초창기 멤버 였다. 이 책은 그의 회고록이며, 1968년 베트남 전쟁에서 미군이 큰 피해를 입었다는 점을 볼 때,탑건이 가상적군을 상대로 막강한 미 해군 전투 부대를 구축할 수 있었던 배경 중 하나로 손꼽히고 있다. 특히 1991년 미국이 중심이 된 다국적군이, 이라크 정규군을 상대로 큰 피해 없이 전쟁을 종식시킬 수 있었던 배경 중 하나다.



탑건 실제 모습은 미국 드라마 <제8전투비행대> 로 제작되었고, 1986년 영화 <탑건> ,2022년 <탑건: 매버릭> 이 탄생되었다. 전쟁 전면에 항공모함이 투입되면서, 야간 전투 비행 은 비행기 내의 계기판에 의존하여, 전쟁을 수행하고 있으며, 고공 5000만 피트 상공을 날아가면서, 비상 탈출을 위한 낙하산 훈련도 반복하게 된다. 1969년 미국은 처음부터 탑건 프로그램에 큰 기대를 갖지 않았다.기존의 군사전력으로 전투를 수행하는데 큰 어려움이 없었다. 초급 장교 9며이 처음 투입되었던 배경이 책에 자세히 기술되고 있다. 그들은 이제 80이 넘은 나이였으며, 소수의 장교만 살아있다.



책 『탑건: 초대 교장의 회고록』 에는 댄 페터슨의 끈끈한 동료애를 느낄 수 있다. 전쟁 수행 중에서, 친구가 사망하였고, 친구의 가족의 슬픔을 어루만지고 있다. 미 해군 전투 부대의 핵심이자,그들의 애국심과 남다른 자부심도 느낄 수 있으며, 2017년 댄 페터슨과 멜 홈즈, 다렐개리, 짐 라잉이 만나서, 서로 친분을 드러내고 있었다.




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엄마의 말 그릇 - 비울수록 사랑을 더 채우는
김윤나 지음 / 카시오페아 / 2024년 5월
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속담 『말 한마디에 천냥 빚을 갚는다』가 있다. 이 속담은 소통전문가 김윤나 작가의 『엄마의 말 그릇』 에 연결될 수 있다. 엄마의 말이 바뀌면,아이의 세상이 달라질 수 있다. 아이에게 질책과 후회의 말 , 꾸중하는 태도 대신, 아이에게 탐구하는 태도와 말이 필요하다. 아이의 짜증에는 소리를 참지 못하는 부모는 아이의 짜증이 분노와 비난하는 말로 이어지고 있다. 엄마의 고요한 마음이 아이의 말그릇을 비우고, 사랑스러운 말그릇으로 채울 수 있다.



내면의 대화 패턴을 관찰한다. 실패한 대화를 통해 나의 내면을 알 수 있다. 사랑하는 말을 쓰면, 사랑하는 말그릇을 채울 수 있다. 상냥스러운 말그릇을 채우고 싶다면, 스스로 상냥한 말을 아이와 소통, 대화 패턴에 채우는 연습이 필요하다.내면 속에 숨겨진 짜증, 감정이 무너지는 시점을 알아채고, 불편한 상황을 촉발시킨 사건-나의 행동 반응-결과 를 정리하여,어떤 자극에 내가 반응하는 시점을 체크해 나갈 수 있다. 내면의 대화 체인 분석에서, 1.촉발사건- 2.행동 반응을 이해하고, 나 자신의 감각, 감정, 생각, 환경을 살핀 다음. 3.연결고리와 4.결과물을 이해할 필요가 있다.




부정적인 생각, 스트레스를 유발하는 환경과 조건,이러한 것들이 뚜껑이 열리는 순간이다. 복잡한 사회생활, 외부환경, 극심한 스트레스를 유발하는 환경이 반복되면, 감정 조절에 실패하고, 스스로 무너지면서,의도치 않은 말을 내밷는다. 이러한 행동이 엄마의 말그릇에 불안한 감정과 걱정의 말을 담아내고 있다.



'경계선'을 지켜야 한다. 가족 간에 너무 가까울 경우, 건강하지 못한 가족의 특징이 나타난다. 경계선을 지키며 상대방을 배려하는 안전한 말이 필요하다. 안전한 말을 쓴다면, 가족 간에 행복과 긍정, 배려와 존중으로 채워질 수 있다. 부모의 날카로운 말이 자녀의 마음을 건드리고,의도하지 않는 상처로 이어질 수 있다. 건강한 말이 하루 아침에, 상대를 해치는 폭력적인 말로 바뀐다.



건강한 삶을 살기 위해서., 하루 세 번 마음 챙김이 필요하다. 부모의 입장과 자녀의 입장이 다르다. 가까운 지인의 일상을 보면, 사진 찍기 좋아하는 엄마와 사진 찍기 싫어하는 자녀의 모습이 인스타그램이 자주 보일 때가 있다. 프라이버시를 존중해 달라는 자녀의 생각과 감정을 읽지 않으면, 부모는 자기중심적인 태도로 이어지고,자녀를 생각하지 않는 부모가 될 수 있다. 부모의 말그릇과 자녀의 말그릇을 서로 채워줄 수 있어야 한다.


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매일 위대해지는 글쓰기 씀 : 초등 5단계 매일 위대해지는 글쓰기 씀 5
최승한 지음 / 사람in / 2024년 4월
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글쓰기는 어렵다. 글쓰기는 연습한 만큼 늘어날 수 있다. 이번에 나온 책 『매일 위대해지는 글쓰기 씀 초등 5단계』에는 조금 더 나은 글쓰기가 가능하며, 매끄러운 글쓰기 , 유의어,반의어, 부분과 전체, 의성어,의태어를 활용한 글쓰기를 제시하고 있다.제시된 다의어와 관용구를 활용할 수 있다.



글쓰기 요령 중에서 『꾸며주는 말과 서술어의 호응 알기』다. 글쓰기는 퇴고 가 중요하다. 퇴고를 교열 교정이라고 말하기도 한다. 꾸며주는 말과 서술어의 호응 이외에, 주어와 서술어 간의 호응,여러가지 주제로 문단 구성하기가 나와 있으며, 내가 좋아하는 주제를 선택하여, 글쓰기 를 진행한다면, 큰 어려움이 없이 글쓰기 훈련이 가능하다.



이 책의 장점은 마인드맵이다. 하나의 단어를 선택하여, 다의어, 동형어, 유의어, 뜻, 예문, 연결,의미관계 파악하기가 가능하다. 이 마인드맵을 잘 활용한다면, 하나의 문장이 여러개 연결된 문단이 만들어지고, 문단과 문단이 연결하여, 긴 지문이 완성될 수 있다. 글이란 글과 글을 잘 연결하는 것이며, 글의 구조는 마인드맵 안에서 글의 기초를 세울수 있다.



생활문 쓰기다.마인드맵, 개요를 만저 작성하고, 생활문을 구체적으로 쓸 수 있다. 일상 속에서, 일어난 소소한 일들이나 사건에 대한 경험이나, 지혜,깨달음, 추억을 하나하나 적어나가는 방식이다. 우리의 일상이 곧바로 생활문이 될 수 있고, 그 생활문은 나의 일상 속에서 글의 재료를 얻을 수 있다.



기행문 쓰기가 나오고 있다.이 기행문을 잘 쓰면 여행작가가 될 수 있다. 며칠 전 여행작가 태원준을 만난 적이 있었다. 어머니와 함께 세계여행을 떠난 추억을 담담하게 썼으며, 준비해온 PPT로 2시간을 채웠다. 기행문은 누구나 쓸 수 있다. 여정-견문-감상, 이 구조에서 벗어나지 않는다. 내 경험이 반영된 경험들을 말함으로서, 여행이 주는 새로움과 신선함을 일상 속의 특별한 가치로 연결될 수 있다. 기행문에, 장소, 사물, 경치 등을 자세하게 묘사하는 것이 중요하다.



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매일 위대해지는 글쓰기 씀 : 초등 4단계 매일 위대해지는 글쓰기 씀 4
최승한 지음 / 사람in / 2024년 4월
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글쓰기는 하면 할수록 어렵다. 글쓰기 문장 감각 뿐만 아니라, 맥락을 연결하고, 앞 문장과 뒷 문장이 매끄럽고,간결하게 연결되도록 하기 위해서, 쓰여진 글이 쉽고, 글은 가볍지 않으면서,누구에게나 읽어질 수 있는 글이, 좋은 글의 기준이 되고 있으며, 초등학교부터 글쓰기 습관이 필요하다. 초등국어 교육과정 반영, 매일매일 차근차근 글쓰기, 단계별 글쓰기 연습을 목적으로 하는 『매일 위대해지는 글쓰기 씀 초등 4단계』이다.



7단계 릴레이 글쓰기다.

릴레이 글쓰기 조건으로 「다음에 일어난 일 쓰기」, 「빗대어 쓰기」,「문제와 해결로 쓰기」, 「비교 대조하여 쓰기」, 「원인과 결과로 쓰기」,「전체와 부분으로 쓰기」,「내용이 비슷하거나 반대되는 문장 쓰기」 로 구분하여, 쓰는 요령을 제시하고 있었다. 즉 7가지 글쓰기 요령으로 기본 글쓰기가 가능하며,이 범주 안에서, 벗어나지 않는다. 7가지 릴레이 글쓰기가 연속적으로 온전한 문장이 만들어질수 있어서, 체게적인 글쓰기가 가능하다.




국어 사전에서 안에서 단어 하나 선택해서, 그 단어를 쓰고, 예시를 만들어 나간다.어휘를 늘릴 수 있으며,예시 속에 단어가 어떻게 쓰여지는지 명확하에 정의할 수 있다. 예시 문장을 자유자재로 쓰면서, 글을 매끄럽게 정리할 수 있으며, 형태가 바뀌지 않는 낱말과, 형태가 바뀌는 낱말도 구분하는 방법도 제시하고 있다. 책에는 단어 하나와 마인드맵을 작성하고,그 마인드 맵이 문장 글쓰기에서, 재료와 연상으로 이어질 수 있다.




문장 부호 쓰기 연습이다. 글쓰기의 핵심은 퇴고다. 원고지 글쓰기는 오래전부터 작가들이 글을 써 온 패턴이며, 교열 교정에 최적화됭 있다. 맞춤법, 띄어쓰기, 적절한 문장 부호 넣기, 숫자, 영어 ,동시 쓰기,가 나와 있어서, 글쓰기의 기초를 하나하나 따져 보고 있었다. 5단원은 장르 및 목적에 따라 글쓰기가 나와 있으며, 일기, 생활문, 편지 쓰는 요령,글감,생각이나 느낌까지 정리할 수 있다. 「글감- 형식- 이유」로서 다양한 형식으로 일기 쓰기가 가능하다. 책에서는 마음을 드러내는 표현 일기 쓰기가 가능하다.


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