몇 일전 도서관에 어머니 심부름으로 책을 반납하러 갔다. 책을 반납하고 책이나 한권 빌려볼까 하는 생각에 책 꽂지를 무심히 보고 있었는데, 어느 머리 긴 소녀가 서서 읽던 책을 책꽂이에 살짝 두고 밖으로 나갔다. 그녀의 윤기나는 머리가 찰랑거리는 것이 문학실 문을 지나 사라지는 것을 보고 나의 눈길은 그녀의 흔적이 묻은 책으로 가고 있었다. 어떤 책일까? 나는 그 책에 호기심이 갔다. 많은 사람들의 손길이 스쳐간 듯, 모서리 부분이 닳아 뭉퉁해 진 소녀의 책. 그 책의 이름도 ‘소녀처럼’ 이였다.


‘김하인의 장편소설 [소녀처럼]’ 김하인이 누구더라. 어디서 많이 들어본 이름 같았는데.. 역시 내가 감명깊게 봤던 ‘국화꽃 향기’를 지은 작가였다. 그 영화를 보고나서 얼마나 울었던가. 남자로써 태어나 그렇게 실컷 울어 본 것은 부끄러운 일이 아닐 수 없지만, 내 가슴이 터저버릴 듯한 응어리를 눈물로써 모두 방출하지 못했다면 병이라도 생겼을지도 모른다. 감정의 마술사, 김하인이 쓴 책이니 나는 이 책을 펴기도 전에 따뜻하고 애절한 사랑의 이야기를 기대해 보았다.


1998년 겨울, ‘미선’이 약학 대학 합격증을 가지고 자신의 첫사랑이자, 소방관인 재석을 찾아가는 것에서부터 시작된다. 미선이 고2 때, 수학여행을 마치고 집으로 가는 중, 처참한 사고 현장을 보았는데 어느 젊은 소방관이 죽을 힘을 다해 아이를 구해 내는 것을 보고 감동을 받는다. 며칠 뒤 그 소방관이 자신의 집 윗 층에 세들어 사는 재석임을 알게 되고 그 때부터 재석을 향한 미선의 순수한 사랑 이야기가 전개 된다. 처음엔 미선은 멀리서 바라만 보며 ‘선미’라는 이름으로 한달에 한번씩 그에게 선물을 보내게 된다. 겨울에 시린 손을 위한 가죽 장갑, 그리고 순수한 그녀의 사랑이 담긴 7장이 넘는 편지는 직업에 회의를 느끼는 재석에게 큰 행복이 된다. 재석의 생일날, 미선은 그에게 자신이 ‘선미’였다는 사실과 함께 사랑을 고백하고, 작별키스를 선물한다. 그들의 사랑이 시간이 흐를수록 커져만 갈 때, 하늘은 그들에게 이별의 아픔을 주었다. 미선이 ‘심장이 둔해지는 병’에 걸린 것이다. 그녀가 서울의 큰 병원의 한 침실에서 병마와 싸우고 있을 때, 재석은 아무것도 해주지 못하는 자신을 질책하며 무기력해 진다.

  그리고 다시 현실. 심장이식으로 새 생명을 찾은 미선이 그를 만나기 위해 찾아간 강릉 소방서에서 소방관들에게 거수경례를 받게 된다. 굵은 눈물을 흘리며 소방관들이 미선을 향해 거수경례를 풀지 않을 때 나는 아차! 싶었다. ‘미선’은 알아차리지 못했지만, 나는 재석은 죽은 것을 눈치 챘다. 그리고 미선의 몸은 그녀만의 것이 아니라는 사실과 함께. 그는 미선을 위해서, 그녀에게 새 삶을 주기 위해서 죽은 것이었다. 이어서 그녀가 병으로 실려 갔던 그 해 화마와 싸우며 조난자를 구출하다 3층에서 떨어져 뇌사 상태에서 빠진 그가 자신이 죽기 전에 자신의 심장을 그녀에게 주고 싶다고 말하는 것을 들려줄 때에는 나는 내 볼에 주르륵 흐르는 감정의 덩어리를 느낄 수 있었다. 슬픔과 사랑, 고통과 행복이 그의 말에 다 있었다. 나는 재석과 한 몸이 된 듯, 그가 말하는 단어 하나하나의 뜨거운 온도를 느낄 수 있었다. 미선이 자신의 몸속에 들어와 힘차게 피를 뿜으며 생명의 기운을 불어주는 심장이 그의 것이라는 것을 알게 되고, 그가 2년 전 구해준 아이를 데리고 강릉 소방서를 나와 눈 위를 걷는 마지막 장면을 읽을 때에는 재석에 대한 ‘미선’의 사랑이 내 속에 새로운 하나의 감정을 이루어버렸다.

나는 ‘역시 김하인이구나!’하며 감탄사가 절로 나왔다. 그는 나를 두 번 울린 작가이면서 나도 모르는 감정을 내개 일깨워 준 작가이다. 일상생활에서 쓰이지만 쉽게 지나치는 것들을 섬세하면서도 애절하게 표현함으로서 산소가 다른 것이 타는 것을 도와주듯 이야기가 주는 감동을 한 층 더 상승 시켰다. 자신을 희생하면서까지 사랑하는 사람을 위하는 그의 사랑방식에 대해서 나도 그러한 사랑을 하고 싶다는 생각과 나도 그럴 수 있을까 라는 생각을 해보았다. 아마도 작가는 재석의 희생적인 사랑을 통해 냉혹하고 이기주이적인 현대 사회를 비판하고 있는 것 같다.


도서관을 갈 때 마다, 이 책을 읽게 해준 소녀를 찾게 된다. 혹시 내 인생에서의 ‘미선’은 그 소녀가 될지도 모르니까.


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누구나 살아가면서 상처를 받으며..

적응하며.. 그렇게 살아가고 있다.

그 주기가 짧아지고 있는.. 지금의 나에게..

힘이 되어주는 그런 친구가 있다.

바로.. Music....이란 이름을 가진..

내가 원하면.. 언제든지...

내 귓가에 조용히 와서..

즐겁게 해주는..

어깨가. 절로 흔들리며..

고개는.. 아래 위로... 자연스레..

이러한 일련의 동작을 하므로써.. 점차... 나의 아픔도.. 사라진다.

귓속으로 들어오는.. 그녀의 목소리는...

귀에서.. 가슴으로... 그리고.. 눈으로 전달 된다.

눈을 감으면...

흔들리는 파동은.. 하나의 움직이는 영상이 되어..

나의 뇌리에 저장이 되고..

꿈을 꾸듯.. . 구름위를 날듯...

나의 다리는 가볍게. 떨린다.

내가 좋아하는 시...

유치환의 "생명의 서"를 보면..

나의 지식이 독한 회의를 구하지 못하고..

내 또한 삶의 애증을 다 짐지지 못하여...

병든 나무처럼 생명이 부대낄때..

저 머나먼 아라비아의 나라로 나는 가자..

 

이러한 구절이 있다...

나는.. 마지막 문장을..  <눈을 감고. 음악의 나라로 나는 가자.> 로 바꾸어 생각해 본다.

음악이 내게 주는 작은 희망은..

빼앗길수 없는.. 행복이 되어..

힘겨운 지금의 삶을 덮어 준다.

새로운 희망을 찾아.. 나는 또.. CD점을 헤메인다..

그리고.. 행복을 찾아.. 삶을 즐긴다.


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5교시 체육시간.

아까부터 부슬부슬 내리던 비가... 언제부터인가.. 그쳤다.

오늘 날씨도.. 꿀꿀하고.. 기분도 꿀꿀한데.. 축구나 차볼까.

3조로 나누어서 수행평가를 치는데..

오늘부터 시합을 한단다.

나는 B조..

뭐.. 특히 눈에 띄게 잘하는 사람이 있는건 아니지만.

모두 열심히 하는 친구들이 많이 있다..

높게 오는 공은 네게 맡겨라.... 키큰 삼다! 영철이

방송만 하는게 내 일은 아니다. 방송부 영욱이.

공부는 못해도.. 축구하나는 ....... 열시미 하자! 정혁이.

공부를 잘한다고 축구까지 잘한다....-_- 승빈.

나를 맹이라 부르지 마라.. 맹진성.

초딩은 살아있따.. 영원한 초딩! 윤호.

그리고.. 나와 함께 공격의 주축을 이루는 축구 소년 정민.

모두가.. 열심히 했따.

 

영철이가 아쉽게(?) 가위바위보에서 져서.. 우리 팀은 한시간 내내 두경기를 뛰어야 했기에..너무 불리했따.

그러나. 우리는 팀웍으로 다져진 팀이 아닌가.

상대 수비를 비집고 들어가.. 멋지게 슛~~!

연달아 난 2골을 넣었따...^____^

조금뒤에 1골을 먹긴 했지만.. 2:1로 1승.!!

다음 두번째 경기..

막강한 팀이다.-_-

안그래도 힘이 빠진 우리팀에게는 도저히 불가능 한것 같았다.

경기가 막 무르익을 무렵.

정민이가 차준 공을 따라가다가. 그만.!

다리를 겹질러서... 뒹굴어 지고 말았따.

삐거덕.

죽을 것만 같았따.. 순간.. 하늘은 빙빙 돌고...

다리에서 전해지는 아픔의 전율은 나의 신경을 타고. 뇌까지 급속한 속도로 전해왔다.

이를 꽉 다물고.. 아픔을 견뎌야 했건만.. 친구들에게 들려서.. 경기장 밖으로 나갔따.

흑..ㅠ,ㅠ

다리는 퉁퉁 불었다.

남은 시간 5분.

친구들은 1시간 동안 땀을 비오듯 흘리며.. 모자란 나의 자리를 채우기 위해 그리고 팀을 위해 뛰었지만.

밀리는건 사실이었따.

나는 결심 했다.

5분만 친구들을 위해 뛰자고.. 뛰어보자고..

다시 축구화의 끈을 단단히 매고.. 일어섰다.

조금 전 까지만 해도.. 가뿐했던 몸은..  온데간데 없었따.

조금만 버티자고.. 마음속으로 다짐하고..

공을 향해 뛰었다.

진성이의 드로링을 정민이가 화려한 개인기로.. 뛰어주었다.

나는 절뚝 거리며 뛰었따. 공을 항해..

수비가 그 공을 어설프게 쳐 내자.. 나는 다시 그 공을 뺏어.. 골문을 향해 뛰었다.

상대 키퍼는 당황 스러웠는지..나를 향해 손을 쫙 펴서 다가왔따.

공을 멈춘뒤. 나는 키퍼의 오른쪽 겨드랑이 사이로... 공이 가도록 공을 향해.. 힘을 주 었다.

나의 힘을 받은 공은 정확히 키퍼의 오른쪽으로 휘어져서. .골문으로 바로 꼿혔따.

와~~! 하는 소리가 운동장에 맴돌고..

영철이가.. 나를 향해 따봉!을 표시했따... 귀여븐넘..^____^

곧이어 울리는 휘슬 소리에 나는 스텐드에 누어버렸다.

2경기 모두 이겼다.

그 생각도 잠시.

다리에서 전해지는 고통은 시간이 갈 수록 더했다.

왠만하면 참으려고 했는데..

이건 더이상 참을수 없었따.

교실로 올라가.. 가방을 챙겨서.. 집으로 왔다.

2경기 모두 이긴 값이.. 너무 컸다.

계속해서.. 전해지는 고통은... 나를 힘들게 한다...

 

 


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기온 : 23 도

찌는듯한 무더위 속에서.. 우리는 운동장 한 가운데서 함성을 외쳤다.

1반을 향해!

오늘은 체육대회 축구 예선경기가 열리는 날.

우리반은 체육선생님이 담임인 1반을 상대로 어려운 게임에 들어갔다.

모두들 해 보나마나 1반이 이길껏이라고 예상하였고.. 우리반도.. 이기는 것보다 비기는 것을 목표로 삼았다.

아래에서는 태양의 열을 받은 모래가 자신이 태양인마냥 하나같이 열을 뿜고 있었고.

위에서는 우리를 주시하는 사람들의 뜨거운 관심이 내리쬐고 있었따.

그런 답답함 속에서도 우리는 굴하지 않고.. 상대를 향해 공을 향해 몸을 날렸다.

얼마 지나지 않아.. 우리반 공격수, 정민이가.. 골네트를 향해 달려가고 있었다.

공은 묘기를 부리듯. 골키퍼를 스쳐지나 그물을 철령거렸다.

와~!~~! 하는 함성과 함께 우리는 이겼다..는 고함을 질러댔다... 하늘을 향해..

그러나. 기쁨도 잠시.. 후반전이 시작되고 나서 몇분 지나지 않아.. 상대편 공격수가..

우리골대를 지키는 문지기, 정석이에게 대쉬 해 들어갔다. 침착하게 첫번째 슛을 막고 정석이는 쓰러졌다.

수비가 없는 틈을 타서 뒤따라 오던 의창이가.. 공에 힘껏 힘을 실었고. 그 순간 공은 정석이의 어째를 넘고 골네트를 갈랐다.

1:1....

우리는 10분을 남긴 상황에서.. 더는 골을 내 줄수 없었다.

몸이 타들어가는 고통, 다리에 쥐가 나는 고통을 서로 의지해 나가며 참아 내기를 그렇게..

어느듯... 심판의 휘슬 소리가 들려오고... 우리는 모래를 침대삼아.. 누워버렸다.

이제 남은것은 페널트킥!

오로지 우리는 정석이를 믿을 수 밖에 없었다.

천재키퍼 양정석!

영도에서 그 보다 키퍼를 잘 하는 이가 또 있을까..

그는 걱정말라며 골대를 지키고 섰다.

두근... 두근... 내 심장박동소리가 그에게 전해질만큼.. 크게 울렸다.

상대편 킥커가.. 공을 찼다

정석이의 몸이 붕~ 뜨는 동시에 .. 공은 이미 저 멀리 튕겨 버렸다.

와~~! 심장이 멎어 버릴듯한 함성과.. 함께.. 나는 정석이를 꼭 안았따.

그렇게 정석이는 5골 중.. 1골 만 내주고.4골을 다 막아내는 쾌거를 이뤘다.

마지막 우리쪽 킥커는 당연.. 나!

2:1로.. 이제 마지막 내가 넣기만 하면.. 상대편의 유무에 관계 없이 우리는 준결승에 진출 하게 된다.

심장은 신나는 댄스를 추듯. 날뛰기 시작했고.. 나는 친구들에게 힘껏 아자! 하며... 공앞에 섰다.

마주한 상대편 키퍼를 항해 .. 공을 힘껏.. 찼다...

 

순간 정적이 흘렀다.

모두의 눈은 내가 찬 공으로 쏠리며.... 곧이어 터지는 함성!

나는 그 함성속에 몸을 맡겼다.

이긴것이다.. 승부차기 3:1

그토록 원했던.. 예선을 통과한 것이다. 그것도 우승 0순위 팀 1반에게 말이다.

우리는 기쁨을 감출수 없었따.

생물 선생님. 일어 선생님께서도.. 좋아하셨다.

그리고.. 지금 컴퓨터 시간..

나는 1시간전 있었던 감동을 이 글을 쓰며 다시 느끼고 있다.


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마지막 날이라서 그런지 어제와는 분위기다 또 틀리다.

이제 그들은 시험을 즐기고 있었따.

시험후에 그 짜릿함을 느낄 준비를 하고 있었다.

1교시 일본어1

이번 시험은 범위도 작고. 쉬워서.. 공부를 하나도 안했따.

뭐. 기본실력으로 풀어도 될것 같아서.. 안했는데.. 그만.!!!

너무 쉬웠다...^_____^

이건 뭐. 생각하고 자시고 할것 도 없었다.

답이 입체적으로 자기를 찝어달라고 춤을 춘다..

오잇!!~! 이제 달인이 되었나 보다..

시험 다 치고 나니.. 답이 춤을 추고.. 첫날 부터 추지.. 짜식들..^^

한 40분동안 잤다.

헉 자고 일어나니.. 난리다...

쉬는 시간 5분.. ..밖에 안남았잖아.

이런. 화장실 갔다가.. 와서 책피면. 종치겠네...(__ __)

진짜. 책피자마자 총친다

허탈감..

2교시 영어2

하핫.. 처음에 놀랐따. 시험지가... 총 4장..

앞뒤로 지문이 빽빽하다.

그렇다고 쫄필요 까지는 없다. 겉으로는 어려워 보여도..

벌써 우리는 다 풀어본 문제~~~~!!

답을 다 외우고 있따.

1번에 3번

2번에 5번.

이런식으로 순조롭게 15번 까지 갔다. 두장을 넘기고 나니.. 대략 10초 소요..^^

이제부터가 문제이다... 진짜 문제.

처음보는 지문은 물론이고. 문법문제까지...ㅠ.ㅠ

난관을 헤치고 마지막 문제까지 풀었을때.. 땀이 주르륵 볼을 타고 흘렀다.

펜아! 수고했다.

답지를 제출하고.. 다음시간 준비~~!

3교시 국어생활.

마지막 시험이다.

이것으로 끝이다.

그러나.. 문제는.. 문제가 어렵다는것이다.

내가 제일 어려워 하는 고전문학.. .

관동별곡 전문이 다 나온다..ㅠ.ㅠ

공부를 했는데도 모르는 이유는 뭘까..

우리 말인데도.. 우리말이 아닌것 같다... 외계어 같은.

포기 하려고 해도..  이때까지 해온 것이 아깝다.

머리카락을 뽑아가며 한문제 한문제 풀고나니.. 종이 친다.

마킹을 마지막 하나를 남겨두고.. 고민하고 있을때.. 선생님이 걷으라고 한다.

미치겠다.

2번을 찍었건만.

답은 5번이란다.

분노...ㅠ.ㅠ

국어에서.. 4개는 틀린것 같다...

에잇!

다시는 국어 공부 안한다..ㅋㅋ

기말고사나 준비하러 가야겠따..


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