에메랄드 아틀라스 시원의 책 1
존 스티븐슨 지음, 정회성 옮김 / 비룡소 / 2011년 4월
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절판


    

해리포터의 엄청난 열기가 몇년째 계속되어 오는 동안에도 무덤덤하게 판타지 세계의 주변인으로

나의 독서취향이 큰 영향을 받지않았는데 아이가 커가면서 뒤늦게 해리포터 열기속으로 합류함과

동시에 근간에는 평생에 읽었던것 보다 훨씬 많았을법한 판타지소설들을 접하게 되었다.

해리포터의 경우는 책보다 영화에서 주는 이미지가 많이 노출되어있어서 온전히 책속에서 느끼는

상상의 재미를 빼앗긴듯해서 약간 김이 샌듯 시작이 되었다.

그래서 이책의 출간이 더욱 반가웠던것은 아무래도 책에서 먼저 오롯이 느껴보고 싶은 나만의  

상상의 세계가 아니었나 하는 생각이 든다.

 

[에메랄드 아틀라스]라는 제목에서 힌트를 주듯이 '지도'와 연관이 있지 않을까 하는 

여러가지 상상을 하며 이책을 처음 만났다.

아무래도 국제 아동도서전에서 엄청난 이슈가 되고  전세계 35개국에서 동시 출간이 된다고하니

작품에 대한 신뢰도면에서 개인적인 의심은 품지 않고 시작해보기로 했다. ^^

세계의 독자가 함께 나눌수 있는 책에 대한 공감만으로도  전율이 느껴지기까지 한다.

 

"누군가 인생에 아주 강하면서도 긍정적인 영향을 미치는 글을 쓰고 싶었어요.

어른들을 위한 소설이 아니라 아이들을 위한 판타지 소설을 쓴 것도 그래서입니다.

10세 무렵 아이들은 책 한 권으로도 인생이 달라질 수(life-changing) 있거든요."

이책을 쓴 작가의 작품동기를 읽어보고  작품에 대한 작가의 의도를  알고보니 더 이 책의  

내용이 궁금해졌다.

 

현실인듯 잠결인듯한 어느날 세남매의 맏이인 케이트에게 엄마는 동생들을 잘 부탁한다는 얘기를

남기고 언젠가는 다시 가족모두가 만날것이라는 약속을 남긴채 헤어지면서 이야기는 시작이 된다.

고아원으로 전전하던 세 남매는 우연하게 에메랄드빛의 책한권을 발견하게 되고  그책이

시간을 넘나들수 있는 마법의 책이라는 사실을 알게된다.

 

실수로 둘째인 남자형제 마이클을 두고 다시 현실로 돌아오게 되어서 그를 구하러 나서게 되는데

그러면서 에메랄드빛의 그 책의 정체를 알게되고, 수수께끼를 풀어가듯 과거, 현재, 미래를  

넘나들게 되는 이야기 구조이다.

 

이책을 읽으면서 가장 인상적이기도 하고 재미있었던것은 세 남매가 각각의 개성이 넘치는 확실한

캐릭터였다는것이 참 신선하고 마음에 들었다.

주축인물인 세 남매간의 갈등구조를 스토리속에서 자연스럽게 풀어가는 부분이 꼬였던 실타래가

풀려가듯이 자연스럽고 재미도 있었다.

특히 막내인 엠마의 당돌하면서도 저돌적인 부분이 딸아이 하나만을 키우고 있는 엄마의 입장에서

묘한 재미를 주었다고나 할까?

 

책을 읽으면서 가장 인상에 남는 구절은 케이트와 마이클이 드워프족을 만났을때 마이클이  

푸념처럼 털어놓은 대사부분이었다.

"드워프족은 서로 잘 보살펴 줍니다. 누군가가 드워프족의 구성원이 되면 평생 가족으로 대우해  

주지요.

드워프족은 절대로...절대로 그를 버리지 않아요. 절대로."(p 274)

오랜 세월을  부모가 자신들을 버렸다는 생각을 하면서 얼마나 많은 번민을 했을지 알게 해 주는 

대목이다.

 

 "제 책이 전하는 가장 중요한 메시지는 `가족의 소중함(value)`이에요.

 주인공들이 모든 역경을 이겨낼 수 있는 건 그들이 똑똑하거나(smart)  

강해서(strong)가 아니라  가족과 함께하기 때문이죠."
작가의 말에서도 바로 이런점을 이야기한것을보면 아마도 독자에게 들려주고 싶었을 키워드가  

아니었을까하는 생각이 드는 부분이었다.

세 남매는 `시초의 책`으로 불리는 마법의 책을  찾는 과정에서 온갖 고난에 부딪치지만  

그 과정에서 자신들을 버렸다고 생각하는 부모에대한 오랜 오해도 풀고 숨겨진 또 다른 두권의  

책을 찾아나서게 되는 여정을 예고한다.

 

시대가 변해도 절대로 변하지 않고 변할수 없는 불변의 진리!! 바로 가족의 힘이 아닐까하는  

생각을 새삼스럽게 다시한번 해보게 된다. 



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<나도 같이 놀고 싶단 말이야>, <손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지>을 읽고 리뷰해 주세요
나도 같이 놀고 싶단 말이야 국민서관 그림동화 123
로렌 차일드 글.그림, 문상수 옮김 / 국민서관 / 2011년 2월
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찰리와 롤라는 못말리는 남매이다.  

세상에서 제일 가깝지만 또 그만큼 각자의 소소한 놀이들에서 자신만의 영역을 

지키며 즐길줄도 안다. 

얼토당토않은 오빠의 허풍에 절대 안먹겠다던 토마토를 즐겨먹게되고, 

늘상 끊임없는 이야깃거리를  만들어왔는데 이젠 친구와 단둘만이 놀고싶어하는 

오빠를 제 스스로의 재기발랄함으로 놀이에 끌어들이기까지 한다.^^ 

소찰퐁이는 눈에 보이지않는 롤라만의 상상친구이다. 

이번에도 소찰퐁이 찰리VS롤라의 기싸움에서 롤라의 손을 들어주는 큰 역활을 

하게 된다는것이 또 재미있다. 

사람은 늘 마음속에 소찰퐁이라는 친구하나를 은연중에 키우고 살고있는것은 

아닌가하는 생각을 해보았다. 

종종 외로워하면서도 또 방해받고 싶지않은 개인만의 영역이 있으니까. 

그러고보면 아이에서 어른으로 성장하게 되더라도 마음속에는 아이의 마음과 

어른의 마음도 동시에 갖고있는것이 아닐까하는 생각이 든다. 

단지, 어른이니까!!하는 체면을 거는것 뿐이 아닐까? ^^


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<나도 같이 놀고 싶단 말이야>, <손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지>을 읽고 리뷰해 주세요
손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지 - 2020년 개정판, 그리며 배우는 한국지리 손으로 그려 봐야 잘 알지
구혜경.정은주 지음, 김효진 그림, 류재명 추천 / 토토북 / 2020년 9월
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근간에 워낙 많은 지도책들이 나와서 처음엔 이책도 유아나 어린연령의 아이들이 

보는 책이겠거니 생각했답니다. 

그런데 직접 책을 받아보고 4학년 딸아이의 교과과정과 너무나도 딱!맞는다는 생각이 

들어서 아이와 직접 펜을들고 시작했어요. 

이 책은 대화형식으로 진행되는 중간중간 아이들이 직접 그려보고 참여하는 방식인것이 

일단 가장 마음에 듭니다. 

각각의 단락별로 조근조근 설명을 대화형식으로 들어보고 책을 완성해 가는 방식에 

아이가 무척이나 열광하며 재미있어 했답니다. 

  

어려운 이론만 가득한 책이 아니고 간략하게 설명하고 그려보는 방식이 훨씬 

지루하지 않게 아이를 책속으로 끌어들입니다.  

축척에 관한 부분도 간략하게 정리가 되었네요. 

책은 크게 3파트로 나눠져서 진행되는데 첫장에서는 지도에관한 방위라든지 

등고선, 축척등 여러가지 기호들을 알려줍니다. 

그리고 두번째 장에서는 우리나라 곳곳을 여행다니는 형식으로 접하게 됩니다. 

세번째는 지도박물관에서 좀더 여러가지 지도등을 접하는 방식입니다. 

별책부록으로 복사하여 사용할수 있도록 우리나라 지도를 좀더 세분화하여 

추가구성으로 실어두었네요. 

책속에는 사진자료를 비롯하여 기름종이같은것이 포함되어있는 페이지도 있어서 

아이도 무척신기하고 재미있어합니다. 

일단 3학년부터 사회교과에서 지도에 관한것을 처음 접하게 되는데 교과서외에 

참고도서로 이책을 한번 접해보는것도 참 좋은 경험이 될것같다는 생각이 들었어요. 

실제로 아이가 지도를 잘 모르면 교과학습을 할때도 이해도면에서 조금 아쉬울때가 

있거든요. 

아이와 한꺼번에 욕심부리지않고 차근차근 한번에 한파트씩만 읽어가며 접하고 

있는데 교과연계도서로 잘 활용이 되네요. 

조금 아쉬운점이 있다면 각각의파트에서 고르게 이것저것 다 다루고있긴하지만 

약간 겉핥기식인것은 어쩔수가 없네요.  

그렇지만 지리학습의 기초를 잡아주고 전체적인 윤곽을 잡아주기에는  

스티커활용이나 직접 그려보는 방식이라 많은 도움이 될것 같습니다. 

 


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얼굴 빨개지는 아이 장자크 상페의 그림 이야기
장 자크 상뻬 지음, 김호영 옮김 / 별천지(열린책들) / 2009년 9월
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근간에 열리고있는 장자크상페 특별전에 가기위해서 아이와 함께 골라읽은 책이예요.  

꼬마니꼴라의 그림작가로 많이 알려진 장자크상페의 글.그림을 온전히 느껴볼만한 

도서였어요. 

아이가 보기에도 좋았지만 엄마인 제 눈에 더 여운이 남는 책이었답니다. 

흘려그린듯 가볍게 그린 그림에서도 이렇게 세세한 감정표현이 이루어질수 있다는것도 

신기하고, 중간중간 숨은그림 찾듯 세세한 그림을 찾을때는 또 다른 재미가 있었죠. 

시도때도 없이 얼굴이 빨개지는 아이와 시도때도 없이 재채기가 나오는 아이. 

둘은 친구가 됩니다. 

서로의 단점이 서로에게는 또다른 위안이 되기도하면서 말을 하지 않아도  

함께 있는것만으로도 편안해지고 위안이 되는 두 꼬마친구. 

우리인생에서 이런친구들 얼마나 많이 만들수 있을까요? 

화려하지 않아도 감동과 여운이 오래도록 지속되는 그런 책이었답니다.  

 

 


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<한눈에 펼쳐보는 세계사연표 그림책>, <어제저녁>을 읽고 리뷰를 남겨 주세요.
한눈에 펼쳐보는 세계사 연표 그림책 한눈에 펼쳐보는 그림책
정연 지음, 이병용 그림 / 진선아이 / 2011년 1월
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예전에는 한국사를 어느정도 다뤄놓고 세계사를 접해야 한다고 생각했던적이  

있었습니다. 우연한 기회에 아이에게 세계사에 관련된 에피소드 몇가지를 시작으로 

세계사를 접하게 해주었는데 상당히 아이의 반응이 좋았습니다. 

역사를 접하기전에 옛이야기나 신화를 즐겁게 읽었던터라 역사이야기 속에 녹아있는 

익숙한 에피소드들이 유용한 카테고리로 연결을 시켜주는것 같더군요. 

그래서 지금은 아이에게 한국사와 세계사를 자연스럽게 에피소드 중심으로  

접하게 해주고 있습니다. 

각나라와 시대별의 사건들이 전체적인 흐름을 끌어가고 연결되는 역활을 해주기때문에 

세계사와 우리 역사의  미묘한 교집합까지 다뤄주게 되는것 같습니다. 

세계사연표 그림책은 시대별로 역사적인 사건이나 유적들을 재미있는 방식으로  

한눈에 알기숩게 대륙별로 구분해 두었습니다. 

각각의 파트 하단에는 [똑똑한 세계사 퀴즈]를 수록하여 내용확인을 하는 용도로도 

쉽게 활용이 됩니다. 아무래도 퀴즈방식으로 내용확인을 하게되니 다시한번 본문을 

확인하는 계기도되고, 상징적인 그림컷도 인상적입니다. 

책의 말미에는 세계사와 한국사의 사건연표를 비교하여 활용할수 있도록 해 두었습니다. 

아이와 역사 이야기를 접할때 그림지도를 꼭 챙겨서 같이 보면서 활용하곤 했는데 

이 연표그림책또한 한권챙겨들고 역사에 관한 커다란 아우트라인을 잡으면 될것같습니다. 

아무래도 시대의 흐름을 알고 각 나라간의 연결고리를 정리해 놓고나면 역사적인 사실에  

대한 공부를 할때도 많이 도움이 될것같네요. 

책의 말미에는 [찾아보기]를 수록하여 유용한 세계사사전으로 활용하기에도  

손색이 없어 보이네요. 큼직한 제본방식과 깔끔한 사건들의 정의가 세계사 상식을 

넓혀주는데 유익하게 활용되었습니다.


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