생각이 자라는 우리고전

생각이 자라는 우리 고전
한문희 지음, 이경국 그림 / 주니어김영사 / 2015년 4월

고전이라고 하면 머리가 지끈지끈 아파오는게 뭔가 어려울것 같은 선입관 ^^

사실 아이가 어릴때는 옛이야기처럼 고전스러운 이야기들을 많이 접하곤했는데 고전이라는것

자체가 아무래도 한자어도 많이 나오고 고(古)어가 많이 등장해서 그런지 점점 어려워 지는것

같아요.

더군다나 한자를 잘 모르는 요즘세대에선 더욱어렵게 느껴지는것이 당연하지도 모르겠어요.

심지어 시대적 배경이 워낙 오래된 이야기들이니 전반적인 이해도가 낮아질수 밖에없는것

같아요.
반갑게도 대표적인 고전들을 쉽고 간단하게 소개한 책이라서 가볍게 아이와 함께 읽어봤어요.

역사적인 뿌리인 건국신화부터 세계화의 시초가 되는 유명한 고전들에 대한 소개가 어렵지

않게 소개되었어요.

한국사를 공부하며 익히 들어봤지만 낯선 작품들에 대한 총망라 같아서 엄마인 저도 참 반갑게 읽어보았네요.

제목부터 낯선 작품이 있는가 하면 너무나도 익숙하고 친근한 고전들도 보입니다.

각각의 책 소개도 <우리나라 최초의 인문지리서 택리지><문답으로 쉽게 풀어쓴

과학고전 의산문답>하는 식으로 각각의 고전에 대한 수식어가 어떤 책인지 알아보기 쉽게

설명해주고 있어서 편리하고 찾아보기도 쉽네요.

총 21편의 고전을 다룬 그야말로 간결한 책이지만 이책의 장점은 또한 간단한 저자의 소개나

참고할만한 관련책이나 사이트, 혹은 관련 기관의 누리집까지 자세하게 소개하고 있어서

관심있는 책은 좀더 찾아보고 참고할수 있어요.

지방의 작은관련 기관이라도 연관기관은 거의 빼놓지 않고, 또 한글박물관처럼 최근간에

개관한 관련 박물관도 소개가 되어있어요.

이책의 대상독자가 어린이라서 전반적인 고전의 소개정도에서 그치기는 하지만 필요에따라

각각의 고전에 맞는 책의 인용구나 대화부분을 소개하고 있어서 전문을 접하지  못하는

아쉬움을 달랠수가 있네요.

 <생각이 자라는 우리고전>에서 마음에 들었던 부분중의 하나는 한자어를 소개하는 방식이예요.

아무래도 학교수업에서 한자를 다루지 않는 경우가 많기때문에 따로 의도하지않으면 한자어를

 접할 기회가 적은 아이들이 이렇게라도 한자어를 통해 독서를 하는것은 반가운 부분이예요.

책의 제목만 알아도 이책이 무엇에 관한 이야기인지 알아볼수 있는 경우가 많은 고전이라

특히나 한자어에 대한 필요를 아이학년이 높아질수록 느끼게 됩니다.

요즘 모 TV드라마때문에 한창 이슈가 되고 있는 고전<징비록><조선왕조 실록> 등을 접하거나,

또 특정한 날의 기념일에 관한 고전<훈민정음>등을 통해 다양한 고전을 접할수 있는 경우가

많기도 하지만 이책을 통해 고전이라는 장르에 대한 친근감을 갖고 다양한 고전들을 접할수

있는 기회가 되길 바라게 되네요.

늘 독서의 중요성을 알고,신경을 쓰고 있긴 하지만 점차 아이의 학년이 높아질수록  

독서시간에 할애하는 비중이 줄어드는것 같아 아쉬운데 재미있게 고전을 접할수 있는 반가운

참고도서였습니다.

순서에 상관없이 찾아보기하기에도 좋아서 필요에 따라 아이와함께 활용해볼 계획입니다.

생각하는 십대를 위한 토론 콘서트:환경

생각하는 십대를 위한 토론 콘서트 : 환경 - 청소년이 꼭 알아야 할 10가지 환경 쟁점 ㅣ 꿈결 토론 시리즈 3
김강석 외 지음, 김숙경 그림 / 꿈결 / 2015년 4월

<꿈결>의 토론시리즈는 요즘 아이와  보면서  가장 만족스러운 시리즈 중 한권이다.

​사회/문화에 이어 이번에 환경편이 추가되었다. 이 시리즈의 구성도 마음에 들지만 주제도

시사적인 이슈와 맞물려 최근사회 이슈를 반영하고 있다는 점이 가장 큰 장점이다.

신문과 함께 활용하거나 책만으로도 최근 이슈를 고루게

접할수 있다는 점과 토론방식의 구성이 간접적인 디베이트 스킬을 키우는데도 도움이 되는것

같다.

기존의 시리즈와 같은 구성으로 총10가지의 쟁점에 대해 다루고 있는데

일상에서의 환경쟁점/ 과거와 미래를 있는 환경쟁점/ 함께 만드는 지구를 위한

쟁점으로 큰 주제가 나눠진다.

2012년 박원순 서울시장의 제돌이 방사 결정에 관한 이슈를 소개하며 동물원의 필요에 관한

 찬반 토론을 다루고있다.

실제로 근간의 최신 이슈들을 다루고, 구체적인 사례나 자료들을 소개하고 있기때문에 

다뤄지는 주제에 관한 생각을 나누고, 다른 이슈에 관한 토론이나 조사를 할때 자료수집이나

근거자료를 수집하는데 참고할수 있다는점이 반갑다.

실제로 수행평가를 준비할때 이런방식의 토론이나 자료수집이 많은 도움이 된다.

책에서 다뤄지는 주제와 더불어 이책을 통해 관심있는 주제를 학습하는 방법을 배우게 되는것

같다.

동물원 인간으로 알려진 오타뱅가의 사진과 기사는 과히 충격적이기 까지 하다.

책이나 영화에서 말로만 들었던 가상의 이야기인줄로만 알았지만 실제로 인간의 잔혹성을

엿보게 되는 사건이다.

한편에서는 인간평등을 부르짖으며 또다른 한편에서는 이런사건이 일어나기도 한다니,

아이와 꼭 함께 읽어보고 이야기 나눠봐야 하는, 그렇게 활용하기  좋은 시리즈이다.

지역도서관에서 청소년 독서프로그램이 많이 운영되고 있는데 이책은 그런 모임에서

활용하길 추천하고 싶다.

토론 콘서트 시리즈답게 증빙 자료와 도표가 함께 소개되는것도 이책의 특징이다.

사회과 학습의 경우 도표와 그림자료의 활용이 중요시되는데 아이가 간혹 그부분을 간과하는

경우가 많아서 이책을 활용하며 다시한번 짚고 넘어가려고 한다.

환경토론 콘서트의 마지막 쟁점으로 소개된 주제를 읽으며 인상적인 한구절이다.

빈민국 구호활동가인 에르네스토 시롤리의

"누군가를 돕고 싶다면 입 다물고 그냥 들어주세요"라는 주제의 강연에서

상대를 이해하지 못한 구호나 도움은 전혀 도움이 되지않는다는 예시와 이야기를 통해

 '존중'의 다른 개념에 대해

생각해보는 계기가 되었다. 존중은 이해의 다른 방식이기도 하다는 생각을 이책을 읽으며

다시한번 깨닫는다.

각 이슈에 관한 생각나누기와 역시 이책의 각 쟁점에도 관련 명화가 소개된다.

낯설고 어렵게 느껴지는 명화와 환경쟁점에 관한 연관관계. 인문학적인 전개 방식을

자연스럽게 습득하게 된다.

쉬어가는 페이지이자 인문학적 접근방식으로 소개할수 있겠다.

책의 말미에는 각 쟁점별로 제시한 생각정리하기의 참고 답안을 수록해 두었다.

무엇이 정답이다!가 아니라 어디까지나 vary answer의 한 예시이다.

우리의 생활과 뗄레야 뗄수없는 환경에 관한 10가지 쟁점은 10가지 이야기가 아니라

환경 전반에 관한 우리의 관점을 넓혀주는 큰 계기가 되는것 같다.

아무리 강조해도 지나치지 않은 환경이야기는 이책을 계기로 끝이아니라 시작이 아닐까

생각해본다.

 꿈결출판 <생각하는 십대를위한 토론콘서트 :문화편>리뷰는 여기☞ http://blog.naver.com/yeonv6/220293817064

 

 

공부기본기: 중학국어 개념어(전학년용)

공부 기본기 : 중학 국어 개념어 - 문학.독해.문법.화법, 전학년용 ㅣ 중등 공부 기본기
강혜원 지음 / 북아이콘 / 2015년 3월

아이가 중학교에 입학하고 나서 영어, 수학보다 예상치 못하게 난감하게 생각되는 과목이 국어이다.

오히려 영어, 수학에 비해 학습방향이 많이 달라지고 난이도가 높아졌다고 가장 많이 체감되는 과목으로 와닿는다.

평소에 꾸준한 독서를 해왔기때문에 마음을 놓고 있다가 막상 중학 1년을 마친상태에서 뭔가 부족하고

보강을 해줘야 할것같은 생각이 든다.

일단 시험에서 문제의 지문이 엄청나게 길어졌고, 지문의 내용이 어려워졌고, 어휘자체도 어려워졌는데

막상 아이학교에서는 혁신학교의 수업커리큐럼으로 수업이 진행되니 시험을 위한 준비또한 막연하고

자칫 구멍이 나기 쉽상일거라는 생각이 들었다.

중학교과정부터는 국어교과의 출판사도 학교별로 다양해져서 아이의 국어학습에 관한 참고 도서에 관심을 갖던차에

<중학 국어 개념어>를 만나게 되었다.

공부기본기 시리즈로 <개념어>와 <어휘력>으로 나뉘어 있다.

이중에서 먼저 <개념어>를 살펴보았다. 아무래도 전체적인 국어학습의 갈래를 살펴보기에 내가 찾고 있던 분야라 일단 반갑다.

문학에 대한 기본개념부터 시, 소설, 희곡, 수필등 다양한 장르부터, 옛문학의 운문, 산문을 비롯한 다양한 문장 구성을

분석하는 방법과 어법에 관한 내용에 따라  논설문과 설명문에 관한 구분까지 국어학습의 큰 아우트라인에 관해 점검해 볼수있도록 광범위하게 분석해주고있다.

이책의 장점은 아무래도 중학국어의 기본 개념을 통틀어 다루어 주고 있기때문에 개념에 대한 이해를 한권에서 다 학습할수

있는 편리함과 각 설명에 관한 예문들을 다루어 주어 이해를 돕는 부분에서도 참고하기 좋지만

아무래도 딱딱하고 지루하게 느껴질수 있는 학습서 냄새가 강한 단점이 있다.

아이혼자 맡겨두고 학습을 하게 하기에는 좀 어려움이 있겠고, 목차나 학교 수업의 커리에 따라 필요한 부분을 찾아서

조금씩 학습을 하는 방법으로 활용해야 할것 같다.

학년이 올라갈수록 국어학습에서 생각보다 많이 구멍이 생기도 아이들도 어려워 하는 이유를 중학교에 입학하자 마자

엄마인 나도 체감하고 있는 시점에서 이런류의 참고도서가 출간되는것이 여간 반갑지 않다.

요즘은 학교수업 만큼이나 아이들이 학원수업을 통해 많은 학습을 하고 있는데 엄마인 내 생각은 아이혼자 스스로

학습하고, 공부하는 방식을 배워나가는것이 제일 중요하고 시급하다는 생각이 든다.

학습 난이도가 높아지는 과목일수록 시간을 많이확보해주어서 조금 여유있게 접근하는 방식으로 공부하도록

유도하고 있는데 영어문법 만큼이나 국어 문법도 한번은 꼭 정리해 주고 싶었던 시점에서 만난

반가운 교재였다.

개념어와 함께 어휘력 교재를 함께 살펴봐도 좋을것 같다는 생각이 든다.

랩Rap으로 익히는 한국사

랩으로 통암기하는 고등 한국사 上 전근대편 ㅣ 랩으로 통암기하는 고등 한국사
이재령.이현정.박진아 지음 / 쌤(SSAM)에듀테인먼트 (구ENS) / 2015년 3월

예전에 학교다닐때 노래로, 앞글자따기로 암기과목을 외우곤했던 기억이 있다.

신기하게도 그렇게 외운 학습내용들이 그학습을 하던 내 나이의 아이를 키우는 지금까지도 머리속에서

뱅뱅~ 입에서 흥얼거려지는 것들이 있다.

아이학습을 봐주다가 앗! 내가 외웠던 내용이네~하고 반갑기도 하고 신기하기도 하던 에피소드가 몇번있다.

가장 익숙하고 흔한 노래의 멜로디에 학습을 더해서 재미반, 능률반 뭐 그렇게 활용했던 기억!

그런데 세대가 바뀌었다!!^^

아이랑 노래방을 가보면 이제 대세는 랩송인가보다. 내귀에는 잘 들리지도 않는 우리말인가?외국어인가?싶은

가사들을 아이는 곧잘 즐기며 따라부른다.

그런 대세를 몰아서인지 요즘에는 랩으로!하는 학습시리즈가 종종 눈에 띈다.

열혈엄마까지는 아니지만 어쨌튼, 공부하기 녹녹치 않은 요즘 세대에 아이가 좀더 쉽고 재미있게 공부할수 있을까

이런책들은 일단 관심이 갈수밖에 없다.

​전근대사를 다루고 있는 上권에서는 5가지 단계를 통한 학습커리큐럼을 가지고 있다. 각 단원의 키워드를 쭈욱

랩Rap으로 들으며 정리하게 되어있는데 내 귀에는 속도가 살짝 빠르게 들린다. 랩가사 파트에서도 키워드는 색으로

표기가 되어있고 무엇보다 작은 글씨로 부연설명을 달아놓은것은 참 좋은 방법인것 같다.

아이들이 일일이 어려운 부분이나 난해한 부분을 찾아서 공부하면 좋겠지만 그렇게 부지런히, 꼼꼼히 공부하는 아이들이

얼마나 있을까를 감안한다면 참 친절한 책이다.

랩통 한국사가 궁금하다면 여기 ==>https://youtu.be/E665rXkrmMQ

이책의 가장 큰 핵심이자 장점은 구구절절이설명하기 보다 명확한 요약을 제시하고 있다는 점이다.

 그림자료도 꽤 풍부하고, 요점정리가 노트필기 만큼이나 깔끔하다. 간단한 단원 요약을 학습한 후에 표로 정리가 된

부분으로 다시한번 정리하는 방식이 마음에 든다.

방대한 학습분량을 일목요연하게 한눈에 정리하는 과정을 통해 시대별, 상황별 정리가 될것같다.

노트필기를 소개하는 책들에서 자주 등장하는 키워드에 맞춰 교재가 구성되어있다.

표로 정리된 부분까지 학습을 마치면 그다음은 확인학습 단계이다.

확인학습또한 3단계를 거친다.  빈칸채우기---> O X 퀴즈---> 초성퀴즈 이렇게 구성되어있다.

초성퀴즈를 통해 단원별 키워드를 다시한번 확인하는 방식은 학습하는 아이들에게 재미와 효율을 동시에 줄것같다.

이책의 전반적인 구성은 학습자에 따라 호불호가 나뉠것 같기도 하다.

아무래도 랩형식의 학습이 성향에 맞지 않는 아이들에게는 다소 산만하게 보일수도 있기 때문이다.

이책 한권으로 한국사를 통째로 학습하고 완벽하게 마무리 할수는 없을것이다.

충분한 학습과 독서를 다진 기반위에 이런책을 활용하여 재미있고, 내실있게 정리하고  반복하는 그런 단계로 활용하면

참 좋을것 같다.

근간에는 한국사가 수능에 적용이 된다고해서 다들 한국사에 대한 관심과 우려가 많은 요즘이다.

그런것들을 차치하고라도 학습의 기본은 역사를 아는것에 있다고 믿는 나 이기에 다양한 방식의 출판물들이 반갑기만 하다.

아이들이 좀더 재미있게 학습방법을 통해 역사에 관한 흥미가 높아졌으면 좋겠다.

 랩Rap 통 한국사에 관해 더 알고 싶으면  여기 ===> http://www.historyman.co.kr/

한국사사전2- 역사사건/문화와 사상

한국사 사전 - 전3권 - 내 책상 위의 역사 선생님
김한종 외 지음, 박승법 외 그림 / 책과함께어린이 / 2015년 1월

앞으로 다가올 입시계획에서 한국사의 비중이 커지면서 한국사붐(?)이 일기 시작했다.

역사라는 과목이 암기로는 한계가 있다는것을 경험을 통해 익히 알고있는터라 사실 어려서부터 역사에관한

도서나 관련 답사를 종종 해온것이 사실이다.

어떤 분야에서든지 ㅣ역사는 하루아침에 이루어지는 것이 아닌만큼 흐름을 파악하는 것이 참 중요하다고 생각한다.

마침 올해 아이교과과정에 역사가 시작되기때문에 신경을 쓰고있던 참에 한국사 사전을 만났다.

<책과함께어린이 >출판사의 경우 한국사 편지를 비롯한 어린이 역사서를 꾸준히 발행하고 있어서 출판사의

사전에 대한 기대감을 갖고 책을 만났다.

총 3권으로 구성된 시리즈는 유물과 유적/법과 제도

역사사건/문화사상 그리고 마지막권에서는 나라와 민족, 단체 역사인물에 대해 다루고 있다.

아이 교과서를 받아보니 초등에서 배웠던 역사파트에선 한국사만을 다루었다면 중학교 부분에선 한국사와 세계사가

접목되어 좀더 광범위한 역사 테두리를 안고 가야할것 같다.

시리즈도서중에 내가 갖고있는 2권을 보니 분량의 1/2을 역사사건과  나머지 파트는 문화와 사상편을 다루고 있다.

광범위한 역사에 관한 내용들을 카테고리별로 나누어 정리해보는 방식도 역사는 어렵고 난해한 분야라는 인식을 바꾸고

재미있게 학습할수 있는 방법중의 하나인것 같다.

사건이나 사상에 관한 연결고리를 찾아나가는 방식으로 공통점과 차이점을 정리하기에도 좋은것 같다.
 

하나의 역사사건이나 문화와 사상에 관해 한두면의 분량을 차지하고 구성은 표제 윗부분에 시대를 표기해주고

관련 키워드를 함께 제시해 주고있다

제목과함께 한문장 정도로 사건이나 문화사상에 관한 정의를 깔끔하게 정리해주고 좀더 자세히 살펴보는 방식이다.

하나의 표제어에 관한 설명은 개요- 풀이- 심화의 순서로 개념정리와  부연설명을 한다.

필요에따라 학습자의연령에 따라 활용하면 될것같다.
  

사실 사전이라고 하면 일단 두께감부터, 빼곡한 글자분량에 압박당하기 쉽상인데 그림자료를 많이 두어 학습자의 이해를 돕는다.

학습에 있어서 시각적인 부분의 중요함도 크기때문에 이런 구성이 마음에 든다.

사전이라고는 하나 일정기간을 정해두고 페이지의 첫부분부터 상식사전처럼 활용을 하면서 개념을 익혀도 재미있겠고

궁금하거나 필요한 용어들을 책의 말미에 수록된 목차에서 찾아보며 활용해도 무관하다.

목차에는 각권에 해당되는 단어만 수록되어있지 않고 시리즈도서 총 3권에 있는 내용을 한꺼번에 정리해 두었다.

필요에 따라 각권의 내용들을 활용하면 되겠다.

아이가 초등학생일때는 박물관이나 현장체험을 꽤 부지런히 다녔는데 막상 중학생이 되니 글로배우는 학습위주로 갈수밖에 없는것이

좀 아쉬던차에 책상곁에 두고 필요에 따라 활용할만한 학습참고도서가 요즘 많이 출간되고있어 반갑다.

시험을 위한 공부가 아니라 아이가 세상보는 눈이 넓어지는 시야를 갖게 해주고 싶은 엄마로서 역사사건의 카테고리를 자신만의

방식으로 재미있게 만들어가는 재미를 붙이는 기회가 되길 바란다.