정치를 위해 무엇을 할 것인가 - 슬라보예 지젝 특강
슬라보예 지젝 지음, 민승기 옮김 / 경희대학교출판문화원(경희대학교출판부) / 2013년 5월
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오늘 우리가 사는 사회는 교묘하다는 생각이다. 서로 약속을 하고 산다고는 하지만 그 약속을 정해놓고 그 규정대로 살면서 득을 보고 손해를 보는 이들이 있다. 그 기준은 무엇에 근거한 걸까. 오랜 관행이라서? 아니면 그렇게 대대로 해 온 습관이 있기 때문인가.

 

모두 제대로 살고 싶고, 인간적인 삶을 살고 싶지만 그렇게 누릴 수 없다. 인간의 존엄성을 외치면서도 우리가 사는 곳곳에서는 그런 대우를 받지 못하고 사는 사람이 훨씬 많다. 한쪽은 먹을 것이 넘쳐나서 버리지만 한쪽은 그 반대의 일들이 벌어진다. 최첨단 산업에 필요한 신소재 광물을 차지하기 위한 국가 간 경쟁은 사람의 희생을 불러오고 그 자원을 갖고 있던 나라의 주민들로 하여금 더 가난하게 살도록 부추킨다.

 

제대로 사는 길, 제대로 된 생각을 갖는 것이며, 그 기준을 새로 바라보는 시각을 길러야 한다. 이 책은 그런 과정 중에 하나다. 특강에서 이루어진 내용을 기록한 책으로 최근의 그의 생각과 청중들의 질문을 통한 세상 흐름을 살펴볼 수 있다.

 

제가 보기에 오늘날의 문제는 바로 여기 있습니다. 제가 손쉬운 해결책을 받아들이고 싶지 않은 이유도 말입니다. 다시 말해 그래 이쯤에서 그만 두자식의 해결책, ‘그냥 지금 상태에 만족하면서 조금씩 온건하게 정당화시켜나가자하는 식의 해결책 말입니다.”


기본이 잡히지 않은 상태에서 지젝의 이야기를 따라가는 것은 쉽지 않지만 이해하려 애써본다. 우리 자신을 우습게 만드는 것들을 제거하고, 내 스스로 다른 이들에게 척하고 살지 않기 위해서. 우리 곁에서 일어나고 있는 일들을 제대로 파악하는 일이 참 중요한 때다.

 

그가 말한다. 지식인들의 임무는 사람들에게 우리가 당면해 있는 문제를 제대로 인식하도록 하는데 있다고

 


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아이들의 진로는 부모의 경험으로만 결정할 수 없다. 시대의 변화와 흐름에 맞는 직업 선택을 위해 부모로서 올바른 선택을 해야 하며, 자녀와 적극적인 대화를 통해 좋은 결정을 할 수 있도록 해야 한다. 


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청소년 진로 코칭- 10대의 꿈에 날개를 달아 주는
허은영 지음 / 우리교육 / 2012년 3월
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내 아이 스타일 교육법- 10년 동안 흔들리지 않는
변문경.변유경 지음 / 들녘 / 2013년 9월
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진로력, 10년 후 내 아이의 명함을 만든다- 행복한 진로 혁명 프로젝트
정영미 외 지음 / 라이스메이커 / 2013년 2월
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진로력, 10년 후 내 아이의 명함을 만든다 - 행복한 진로 혁명 프로젝트
정영미 외 지음 / 라이스메이커 / 2013년 2월
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나는 중학교 다닐 때, 고등학교 다닐 때 무슨 생각으로 교실에서 살았을까. 지금 나의 직업과 내 하는 일들은 내가 그 때 꿈꿨던 것들인가. 그리고 그러한 꿈이 내게는 있었는지. 대학에서도 그렇고. 사회 생활 하는 과정에서도 나에게 지금 내가 하고 있는 일을 얼마나 물었나.


요즘 학교마다 진로 체험한다고 난리법석이다. 사회기관들은 기관대로 학생들을 야외로 데리고 나가고 체험기관을 다니며 아이들을 풀어놓는다. 나름대로 계획도 세우지만 밖으로 일단 데리고 나가는 것에 만족하는 듯도 하다. 워낙 학부모들의 욕구도 그렇고 사회적으로 학생들의 진로지도 교육에 대한 필요성이 강조되고 있는 탓도 있다.


교실에서는 또 학부모를 초청해서 재능기부 형식의 직업체험 강의도 진행한다.


다만 이러한 것들이 일회적인 행사가 아니라 관심 있는 학생들이 좀 더 구체적으로 접근할 수 있도록 돕는 일이 필요하지 않을까 싶다. 실질적으로 아이들이 체험을 원하거나 혹은 관심직업에 대한 조사를 통해 강사를 섭외하고 기업을 탐방하도록 돕는 일이 마련되어야 할 것이다. 이 지점에서는 학교와 참가학생들, 그리고 기업체와의 긴밀한 협조가 필요하기도 하다.


좀 더 빠른 시기에 자신에게 맞는 직업을 찾고 그것을 좀 더 구체적으로 알아보고 체험하도록 하는 것은 중요하다. 그만큼 집중하는 것들은 사회적 비용지출을 줄이는데도 한 몫을 한다. 우리와 다른 나라에서는 이미 학년 중에 직업체험을 할 수 있도록 하고 학기제도를 달리하는 방식으로 어려서부터 다양한 체험을 통해 자신의 길을 찾아가도록 돕는다.


이 책은 바로 진로에 관해 이러한 사례들을 중심으로 하여 현재 우리나라 청소년들이 겪고 있는 어려움, 특히 진로결정에 있어서의 학부모와 학생간의 의견충돌을 어떻게 해결할 것인가를 놓고 설명해준다.


부모 세대의 경험들과 지금 아이들이 자라는 환경은 다르다. 그럼에도 우리는 부모 세대의 경험들을 아이들에게 주입시키고 그것을 따라가도록 강요하고 있다. 학생들이 원하는 직업과 부모가 바라는 직업군도 또한 큰 차이가 있다. 아이들이 바라는 바는 바뀔 수 있다. 그러한 것들을 공부하는 중에 하나 하나 체크하고 갈 수 있도록 돕는 일이 부모로서의 책임이라고 한다면 피할 일이 아니다. 무작정 아이에게만 맡겨두거나 미는 것도 안 된다. 좋은 방법을 찾자.


학년별 유형별롤 아이와 부모가 함께 해야 할 것들, 그 좋은 방법들을 찾아가는 조언들이 들어 있다. 진로를 함께 찾아나가자.


진로 탐색의 과정에서 정보는 다양하고 많을수록 좋다. 경험이 다양할수록 더 합리적이고 정확한 선택이 가능해지기 때문에 전문가들이 지속적이고 체계적으로 젊은이들의 진로 탐색을 도와야 한다.

이를 위해서는 부모와 학교뿐 아니라 지역사회와 기업의 관심도 필요하다. 젊은이들의 꿈, 그들이 설계하는 미래가 곧 우리의 미래이기 때문이다.“

 


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기획의 정석 - 무에서 유를 만드는 10가지 빡신 기획 습관 기획의 정석 시리즈
박신영 지음 / 세종(세종서적) / 2013년 5월
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같은 사안을 놓고 다르게 해석한다. 같은 것을 다르게 해석하도록 만드는 것은 기획이 하는 일이다. 같은 생각을 갖게 하도록 하는 것도 중요하다. 자신이 만든 일의 설득은 기획과정의 치밀함에 달려 있다. 사람을 설득하는 데는 여러 가지 방법이 있다. 대화를 통해서 하기도 하고 물리적 힘을 가할 수 있다. 우리는 대화를 하는 과정에서 필요한 도구들을 통해 대화가 원활히 이루어지도록 한다


기획서를 준비하고 이를 PT로 발표한다. 여기에서 문서작성의 힘이 필요하다. 시각적이고 청각적인 효과는 대화를 좀 더 자신감 있게 만들어 줄 수 있다. 어떻게 쓸 것인가에 따라서 결과를 달리가져갈 수 있다면 좀 더 잘 할 필요가 있다. 기획의 정석은 기획서 작성을 위한 방법론을 잘 정리했다


그녀가 누군가. 23관왕에 빛나는 인재가 아니었나. 전작 삽질정신에서 보여준 다소 산만한 느낌이 이 번에는 사회경험을 바탕으로 좀 더 다듬어져 보인다. 각 장마다 좋은 인상적인 문장들이 많지만 마지막 부분에서 뇌가 좋아하는 표현으로 스토리텔링하기는 실질적인 방법이라 여긴다.

 

사람이 받아들이는, 기억가능하고 마음으로 받아들이기 쉬운 것들은 무엇인가 했을 때 우리가 접하는 신문과 방송 등 다양한 미디어를 통해 나오는 것들을 살펴보자. 그러면 좀 더 정리가 쉬울 듯 하다. 저자는 아래 다섯가지로 정리했다.

 

1.숫자

2. 연결

3. 감성

4. 비교

5. 수사

 

역시, 왜라는 질문을 놓치지 않는 것은 중요하다.

 

“Why를 생각하는 것은 자기 혼자서만 만족하는 기획이 아니 그분을 위해서 하는 기획의 진정한 시작이다. 그리고 Why를 추구하는 것은 겉도는 주변적인 기획이 아니라 본질적인 기획을 가능케 한다. 어떤 일이 주어지면 why부터 따져보자. 5why까지 가지 않더라도 1why에 시작된 기획은 애꿎은 맹목적 삽질을 줄여준다. ”

 


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나는 왜 감동하는가 - 클래식계의 괴물 조윤범의 감동 사냥법
조윤범 지음 / 문학동네 / 2013년 2월
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가사가 있는 곡보다는 가사가 없는 멜로디가 좋다. 일할 때나 무언가를 생각할 때 그렇다. 그런 곡 중에 하나가 클래식이다. 어디서 많이 듣던 곡이지만 작가와 곡명을 연결하는 일이 쉽지 않다. 이제는 좀 더 관심을 갖고 들어보고 싶다. TV드라마 베토벤 바이러스는 그런 영향들을 일반인들에게도 많이 미치지 않았나 싶다. 해설이 있는 음악회나 청소년을 위한 클래식 공연도 최근 부쩍 늘어났다. 좋은 현상이 아닌가 싶다.

 

다만 이러한 곡을 듣거나 할 때 좀 더 시대적 배경과 작가의 삶을 알고 들어본다면 그때 그때 듣는 곡의 분위기가 다르게 느껴질 것이라 생각한다. 그래서 이 책 저 책을 들여다보고 나는 왜 감동하는가를 읽었다. 조윤범이라는 이름은 라디오를 통해 들어봤다. 최근 강연도 하고 계시고 재미있게 해설을 한다. 연주자로서 방송진행자로서 다양한 활동을 한 경험들이 책 속에 들어 있다. 살아가면서 엮여 있는 일상의 일들과 음악의 이야기를 가볍게 풀어냈다.

 

사실 이런 방법으로 효과를 좀 보았다. 음악을 그만두었다가 다시 시작한 경험도 두 번이나 있었고, 10년 전에 기획한 콰르텟 엑스 프로젝트 계획들을 하나씩 성사시키고 있다. 꾸준히 글을 쓰면서 적어도 1~2년에 한 번씩 책을 내고 싶다는 꿈이 이루어지기까지는 20년 이상 걸렸지만, 그래도 해냈다는 뿌듯함에 보람마저 느낀다. 그러고 보면 포기도 괜찮은 행동이다. 그것을 계속 기억하고 다시 건져낼 수만 있다면 말이다. “


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