드라마를 쓰다 - 황인뢰, 노희경, 인정옥, 신정구

드라마를 쓰다
매거진 t 편집부 엮음 / 씨네21북스 / 2006년 8월

우연한 기회에 듣게 된 드라마 작가 프로그램. 선생님은 아직 서지도 못한 우리들에게 달리라고 말씀하신다. 가혹하다. 하지만 왠지 그 속도에 따라가지 못하면 낙오가 될 것 같다. 하긴, 사실 낙오가 되어도 상관없고, 어쩌면 내가 제일 먼저 낙오가 될 거다라고 생각하고 있는지도 모르겠다. 드라마를 보지도 않고 있고, 보지 않으니 이미 마음 밖에 있고, 그 시간에 영어라도 공부한다면, 책이라도 읽는다면 더 낫지 않을까 머리 속으로, 가슴 속으로 열심히 계산기 두드리고 있는 중이다.

어쨌든 수업은 너무 재미있고, 사람들과의 만남은 삶을 생글생글거리게 하고 활력을 가져다 준다. 이번 주 과제는 자신들이 쓸 단막극의 시놉시스이다. 등장인물의 직업이나 성격, 이야기는 어떻게 풀어갈 것인지, 어떤 사건이 생겨서 갈등을 해결할 것인지에 관한 꺼리를 잡아오라는 것이다. 첫 수업에서 10분 드라마를 써오라고 하더니만 두번째 과제가 단막극 시놉이니 이거야 당췌 힘이 든다. 어떤 분은 조근조근 하나 하나 배우고 싶었는데 선생님의 스타일이 힘들어서 그만 다닐까 고민하는 분도 보았다. 나는 그에 비해 홀가분한 편이다. 왜냐하면 배째요라는 두꺼운 낮짝과 능글능글하게 대응할 베짱이 있기 때문이다.

그런 와중에 이 책을 보았다. 기라성같은 작가들, 황인뢰, 노희경, 인정옥, 신정구....
이 책은 처음부터 읽지 않았다. 가장 좋아했던 드라마 <네 멋대로 해라>의 여운이 아직도 남아 있기에 인정옥 작가 편부터 읽기 시작했다. 그러다 <아일랜드>가 생각났고, 인정옥 작가가 겉멋이 든 것 같아서 싫었던 기억도 떠올랐다. 그에 비해 노희경 작가의 작품은 참 여러편을 보았고, 그 중에 기억나는 드라마도 많았다. 특히 어머니나 가족을 다룬 이야기들은 그대로 내 것인양 내 속에 담겨 있는 상처를 드러내는 듯 아리면서도 따뜻했었다. 신정구 작가의 작품은 사실 보지 못해서 글로만 알게 되었다. 작가들의 이야기를 들어보면 다들 남의 작품을 그리 많이 보지도 않은 편인 것 같다. 하긴 남의 것을 많이 보면 자기 중심을 잡기 힘들어 질 수도 있으니까. 어쨌든 재미나게 읽은 것 같다. 그렇지만 내 과제에 대한 답은 찾지 못했고, 여전히 과제는 내가 풀어야 할 것임을 깨닫게 된다.

예성맘의 우리아이 10년밥상

예성맘의 우리아이 10년 밥상 - 생후 5개월부터 10살까지
김은주 지음 / 21세기북스 / 2006년 2월

아이가 자라면서 어떻게 밥을 먹여야할 지 고민도 커져가고 있다. 어떤 책을 보면 따로 유아식을 주지말고 부모와 똑같은 식단으로 먹여야 일찌감치 식생활의 습관이 잡힌다는 글도 있고, 어른들과는 달리 위가 다 발달한 게 아니니 유아식으로 만들어 주어야 한다는 책도 있다. 아이의 친구들을 보면 할머니와 함께 사는데 두돌도 안됐는데도 매운 김치부터 젓갈까지 할머니가 먹는 그대로 먹는 아이도 있고, 돌이 되기도 전에 된장국에 밥말아 먹이는 아이도 보았다. 어떤 아이들을 보면 고 또래인데도 아이스크림에 대한 고민이 없이 그냥 먹이는 부모도 보았다. 하지만 나는 그러고 싶진 않다.

식성은 어렸을 적 먹었던 음식에 대한 욕망이 계속적으로 남아 있는 것 같다. 물론 질리게 먹어서 다시는 먹지 않은 음식도 있지만 말이다. 우리 어머님은 당뇨에 걸려서 채소 위주의 음식을 드셔야 함에도 불구하고 우리가 방문하면 중국집 전단지를 집어들고 시켜먹자고 한다. 우리의 의견보다는 당신이 드시고 싶었던 것을 우리가 방문한 것을 기회로 드시려고 하는 것이다. 항상 만두를 시키시는데 어머님 빼고는 누구도 만두를 즐기지 않는터라 신나게 드신다. 그러면서 하시는 말씀, "음식은 추억이고, 그리움이야. 내가 중국에서 태어나서 어렸을 적 만두를 많이 먹었거든" 하신다. 그런 모습을 보면서 내 아이에겐 함부로 음식을 먹이지 말아야 겠다는 생각을 다시 하게 된다. 할머니가 당뇨니 아이에게 당뇨의 유전자가 있을 걸 생각하면 아찔하다.

어쨌든 빈약한 식단을 좀 더 풍부하게 해 보려고 이 책을 보았다. 어떤 부분은 어른의 식단과 비슷하다는 생각도 했고, 괜찮게 생각되는 부분은 다양한 밥요리였다. 내 아이는 국을 싫어하고, 많은 반찬보다는 밥에다 얹혀서 먹거나 밥을 예쁘게 모양을 만들어서 먹는 방법이 괜찮은 것 같다. 조금씩 시도해보면서 아이에게 밥 먹는 것이 즐거운 일임을 가르쳐 주고 싶다.

어쩌자고 우린 열일곱

어쩌자고 우린 열일곱 ㅣ 블루픽션 (비룡소 청소년 문학선) 42
이옥수 지음 / 비룡소 / 2010년 3월

이 책을 읽으면서 이 이야기는 남의 이야기가 아니라 내 친구의 이야기란 생각이 들었다. 내 고향에선 대부분 중학교를 졸업하면 신설된 고등학교에 가거나 도시의 학교로 가거나 공장으로 가는 친구들이 많았다. 나 때만 해도 고등학교가 생겨서 고등학교로 진학하는 친구들이 절반이 넘었지만 나머지는 모두 부산의 공장으로 떠나갔다. 그들은 명절때면 예쁜 옷을 입고, 부산 사투리를 써가며 어디 찻집에 간 이야기, 어느 남자하고 사귄 이야기 등 우리와는 먼 이야기를 풀어놓곤 했다. 얼굴도 하애지고 멋쟁이가 된 친구들의 모습이 낯설기도 했지만 나는 전혀 동요하지 않았던 것 같다. 나중에야 비로소 그 친구들이 어떻게 생활했을지 짐작이 되었다. 지금은 다들 어떻게 살고 있는지... 그 친구들은 자신의 아이들을 어떻게 키우고 있을지 궁금하기도 하다. 

70년대 80년대 열악한 환경 속에서 노동에 시달렸던 우리네 누이들의 피땀이 누군가의 배를 불리고, 지금도 어느 곳에선 마찬가지의 상황이 벌어지고 있다. 작가는 지금도 가끔 화재 사고로 많은 비정규 노동자들의 목숨을 앗아가는 뉴스들을 보면서 여전히 열악한 노동 상태는 진행중이라고 고발하고 있다. 빈익빈 부익부 현상이 갈수록 심해지고, 나 역시도 검소하게 살아가고 있지만 항상 삶에 대한 불안한 떨림을 느끼고 있다. 우리의 삶은 언제 진정한 해방을 맞을 것인가.

나는 우주 어디에 있는걸까?

나는 우주 어디에 있는 걸까? ㅣ 문지아이들 20
로빈 허스트 샐리 허스트 지음, 롤랜드 하비 조 레빈 그림, 장경렬 옮김 / 문학과지성사 / 2002년 1월

우리는 모두 어디에 있는 걸까? 이 책은 처음엔 그냥 버스 운전 기사가 두 아이들을 만나면서 시작된다. 어디까지 가냐고 묻는 운전 기사에게 남매인 아이들은 우리 집까지 태워달라고 한다. 이에 운전 기사는 아이들을 우습게 보고 너희들이 어디에 사는지 진정 아는지를 묻는 말에 남매가 서로 이야기를 하면서 전개된다. 아이들은 처음엔 주소를 댄다.그리고 오스트레일리아라는 나라가 지구의 남반구에 위치하며 지구라는 행성은 태양의 주위를 돌고 있으며, 지구와 태양의 거리는 약 1억 5천만 킬로미터라는 것도 말한다. 여기서 끝나는 것이 아니다. 태양의 빛이 지구까지 오는 데는 8분이 걸리고, 태양과 아홉 개의 행성을 태양계라고 부른다는 것도 알려준다. 

태양계는 광역 태양계라고 부르는 별들의 한가운데 있으며, 광역 태양계는 온갖 색깔과 크기의 별들로 이루어져 있다. 광역 태양계는 오리온 성운의 극히 작은 일부일 뿐이다. 오리온 성운은 소용돌이 모양의 거대한 나선형 성운들 중 하나인데 우리 태양은 이 오리온 성운의 수백만 개 별들 가운데 하나일 뿐이다. 성단은 대략 3천 억 개의 별들로 이루어져 있고, 오리온 성운은 그 성단의 여러 갈래로 나뉘어진 나선형의 가지 가운데 하나일 뿐이다. 이 수많은 별들의 집합체인 거대한 성단을 우리는 은하 성단이라고 부른다. 남매는 말한다. 우주 안에 있는..... 처녀자리 초대형 성단 안에 있는..... 광역 은하계 성단 안에 있는 ...... 은하계 성단의 날개 중 하나인....오리온 성운 안에 있는.... 광역 태양계 안에 있는.... 태양계 안에 있는....지구의 남반구에 있는 오스트레일리아의 검브리지에 우리 집이 있다고....

우리가 어디에 살고 있는지를 좀 더 넓게 알려주는 책이다. 이 지구의 어떤 나라의 어떤 도시의 한 마을이 아닌 좀 더 넓게 우주를 두고 생각케하는 것인데, 어떤 면에서는 좀 이야기 책으로는 지루한 면도 있었다. 하지만 아이들은 이런 것을 대단히 즐길 수도 있다. 내 아이는 세살인데도 도서관 3층의 천문학 책 코너에 가서 우주탐험과 허블 망원경으로 본 우주라는 책을 즐겨 보고 있으니 말이다.

은지와 푹신이

은지와 푹신이 ㅣ 내 친구는 그림책
하야시 아키코 지음 / 한림출판사 / 1994년 12월

하야시 아키코의 책을 아이가 무척 좋아한다. 한림출판사에서 하야시 아키코의 책을 많이 볼 수 있는데 아이가 좋아하다보니 나 역시도 좋아하게 되었다. 특히 우리 아이가 세살이라서 징검다리 3, 4, 5 시리즈가 아이에게 읽어주기 적당한 것 같다. <은지와 푹신이>는 애니메이션을 보는 것 같다. 


여우 인형 푹신이가 할머니로 부터 아기를 돌봐 주라는 부탁을 받고 모래 언덕 마을에서 왔다. 아기는 아직 보이지 않고 다음 페이지가 되면 아기가 침대에 보인다. 푹신이는 아기가 너무 마음에 든다. 아기의 이름은 은지로 자라는 과정이 푹신이와 어떻게 크기가 달라지는 지 보여준다. 둘은 친구처럼 함께 하고 푹신이는 은지가 자란 세월만큼 낡아져서 팔이 터져 버리고 만다. 모래 언덕 마을로 가서 할머니에게 고쳐달라고 해야겠다며 둘은 기차를 탄다. 은지는 배가 고프면 어쩌나 걱정을 하고 푹신이는 기차가 서자 도시락을 사러 간다. 기차 문이 닫히고, 움직이기 시작해도 푹신이는 돌아오지 않고 은지는 울고 만다. 차장 아저씨가 은지의 사정을 듣고 푹신이가 있는 곳을 알려준다. 푹신이는 문이 닫히는 바람에 꼬리가 문틈에 끼어서 오도가도 못하고 있었던 것이다. 둘은 바닥에서 도시락을 먹고 다음 역에서 문이 열리고 푹신이는 자유로워진다. 모래 언덕 마을에 도착한 이들은 우여곡절 끝에 할머니를 만나고 할머니는 푹신이를 고쳐주시고 셋은 목욕을 하며서 여행의 피로를 푼다. 

얼마전에 아이와 기차를 타고 지방에 다녀온 적이 있었다. 아이는 기차를 타러가기 전부터 칙칙폭폭 기차~ 노래를 불렀다. 아이들에겐 좀 지루할 수도 있는 기차 여행이지만 중간 중간 맛있는 것도 먹고, 왔다갔다도 하면서 나름 즐거운 시간을 가졌던 것 같다. 특히 부모와 함께가 아닌 인형과 함께 한 여행이 아이들에게 더 자유로움을 줄 것도 같고, 여행을 하는 동안 여러가지 사건이 일어날 수도 있다는 것을 알게 될 것도 같다. 할머니란 존재가 치유자 역할을 하는 것 같아 좋았고, 마지막 목욕통에 들어간 모습에선 여행에서 주는 불안함이나 피로가 다 풀어지는 것 같아서 좋았다.