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5차원 AI
원동연.민진홍 지음 / 성안당 / 2025년 4월
평점 :
난 한국에서 공교육을 받은 사람으로서, 주입식 교육은 개인의 창의력, 사고력, 문제 해결 능력을 제한하며 청소년을 '이해가 안 되면 외워'라는 다소 폭력적인 상황에 놓이게 하는 나쁜 것이라고 생각을 한 적이 있다. 성인이 된 현재 맞춤법을 모르며 기본적인 사회생활에 필요한 필수 상식을 모르는 사람을 만난 후, 기본 지식, 반복된 훈련, 체계적인 개념 학습의 기본이 되는 주입식 교육의 필요성에 대해 다시 한 번 생각하게 되었다.
AI를 활용한 5차원 AI 교육은 주입식 교육의 토대로 창의력과 사고력을 향상시키는 방법으로 AI를 활용할 수 있는 좋은 틀이라고 생각하였다. 특정 정보의 단순 암기와 강박적인 주입이 아닌 AI를 사고의 파트너로 활용하여 개념을 이해하고 사용할 수 있는 학습 도구로 사용하는 것은 마치 AI2041에 실렸던 단편소설인 쌍둥이 참새가 생각났다. 쌍둥이 참새에서는 두 명의 쌍둥이 형제가 정서적 필요와 창의성을 자극하는 도구로 맞춤화된 AI 동반자를 활용하는 모습이 나오는데, 이처럼 획일화된 주입식 공교육이 AI를 활용하여 개별화된 교육으로 확장될 수 있지 않을까? 인간이 AI를 활용한 다차원적인 사고 학습을 할 수 있다면 앞으로의 미래는 AI와의 경쟁이 아닌 공존하는 능력이 핵심 역량이 될 것이라 생각한다.