우리들만의 규칙은 우리들만의 것이 아니라 모두의 규칙이다

우리들만의 규칙 ㅣ 생각하는 책이 좋아 1
신시아 로드 지음, 김영선 옮김, 최정인 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2008년 3월

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처음 제목만 보았을 때는 사춘기 청소년들 사이에 만들어진 작은 규칙들에 대한 이야기 일거라고 생각했다. 그래서 어떤 규칙일지 더 궁금한 생각이 들기도 하였다. 나의 예상과는 다르게 이 책은 열세 살 소녀인 주인공이 자폐아 동생에게 적어주는 규칙들이었다. 가끔은 동생이 없었으면 좋았을 걸 하는 생각도 하는 사춘기를 지나가고 있는 누나 캐서린이 자기가 돌보지 않으면 안 되는 동생 데이비드에게 적어주는 규칙들인데 그 규칙들은 자폐아 동생에게만 해당되는 규칙이 아니라 어른인 나에게도 적용 될 수 있는 것들도 많았다. 글쓴이 신시아 로드는 이 규칙들을 통해서 장애를 가지고 있는 사람이나, 장애를 가지고 있지 않는 사람이나 세상의 규칙은 모두 똑같다 라는 것을 보여주려고 했는지도 모르겠다.

가끔은 부모님이 자폐증을 지닌 동생 데이비드만 생각하는 것을 참기 어렵고, 좋아하는 친구 앞에서 동생이 없었으면 하고 바랄 때도 있는 주인공 캐서린이 사춘기를 겪으면서 몸도 마음도 성장하고 동생과 다른 장애를 가진 사람들의 마음을 이해하게 되는 마음의 변화들이 아주 잘 그려진 소설이다. 동생의 작업치료를 위해 매주 찾아가던 병원에서 동생과는 다른 장애를 가진 아이 제이슨을 만나게 되고 둘 사이에는 우정이 생기게 되었다. 하지만 캐서린은 장애를 가진 이 친구보다도 옆집에 사는 동성 친구인 크리스티하고 더 친하고 싶다. 이 크리스티에게는 장애를 가진 친구 제이슨을 남자친구라고 소개 시켜주기가 겁이 난다. 아마 내가 캐서린이라도 그런 생각이 들었을 것 같다. 그런데 제이슨은 이런 캐서린의 마음을 이해하기 어렵다. 사춘기를 겪는 아이들의 마음과 장애인을 대하는 우리들의 복잡한 심리를 아주 섬세하게 잘 그려내었다. 소설을 읽는 동안 내내 마치 내가 소설속의 캐서린이 된 것처럼 가슴 한켠이 아려왔다.

아이와 함께 중증 장애인이 있는 재활원에 봉사활동을 간 적이 있었다. 그 다음날 봉사활동에서 찍은 사진들 중에 어떤 분이 재활원에 있는 아이와 놀면서 활짝 웃는 모습이 찍힌 사진을 보면서 많은 생각이 들었다. 나는 봉사활동을 하는 시간 내내 한번도 그런 웃음을 지어 본 적이 없었다. 아마도 그것은 내 마음 속에 그런 기쁨이나 즐거움이 없었기 때문일 것이다. 그 아이들을 기쁨으로 대하기보다는 봉사 활동의 대상으로만 생각한 내 자신의 좁은 생각이 내내 부끄러워 고개를 들 수 없었던 경험이 떠올랐다. 마음속 깊은 곳에서는 아직도 장애인을 대하는 나의 태도가 문제가 있는 것이다. 아마도 캐서린도 동생이 자폐가 있는 아이가 아니었다면 제이슨을 받아들이는데 나처럼 더 힘들었을지도 모른다는 생각이 들면서 내가 아이들에게, 장애를 가진 사람에게서 더 많은 것을 배운다 것을 깨달았다.

내가 가지고 있는 편견을 한 겹 벗기게 해준 이 책이 정말 고맙다.
부족한 나의 생각에도 뉴베리 아너상을 수상할 만한 충분한 가치가 있다는 생각이 든다.

요점 정리가 잘 되어 있어요.

카툰국사 기본 1 - 선사시대 - 고려의 성립과 발전 ㅣ 미리 끝내는 중학교 교과서
어진교육 편집부 지음, 이대종 그림 / 어진교육(키큰도토리) / 2008년 1월

4학년 아이가 즐겨보는 책이 되었습니다.
원래 남자아이들이 역사와 만화를 좋아하기는 하지만  아침저녁으로 이 책을 보네요.

카툰 국사 상권에는 선사시대에서 고려의 성림과 발전까지의 이야기가 전개 되어 있습니다. 미리 끝내는 중학교 만화 교과서답게 교과서적인 요소가 많은 만화책입니다.

큰 단원을 시작하기 전에 목차를 한 페이지에 정리하여 아이들이 배울 내용을 미리 훑어보게 하였습니다. 단원 들어가기를 시작으로 하여 단원마다 교과서 내용을 수록하고 중간에 *중단원 정리*와 *심화과정*을 넣어 교과서의 내용을 모두 소개 하고 있는 듯 합니다.(제가 중학교 교과서는 아직 본 적이 없어서) 그리고 1단원이 끝날 때 단원정리하기로 마무리 하였는데 이 단원 정리하기는 고등학교 시절 노트 필기가 생각날 정도로 깔끔하게 정리되어 있습니다. 중요한 부분은 형광펜을 칠한 것처럼 색깔을 입혀 눈에 확 뜨입니다. 이 부분은 시험 볼 때 요점 노트로 활용하면 좋을 것 같습니다.

그리고 국사책답게 지도를 많이 넣어서 이해를 쉽게 해 주었습니다. 저희 학창시절에도 시험문제에 지도가 많이 나왔던 것을 생각해 보면 아이들에게 좋은 자료가 될 것 같습니다. 그리고 어려운 단어는 그림과 그림사이에 부연 설명을 해 놓아 이해하기 어려운 부분이 없도록 잘 설명하였습니다.

아이의 학년이 올라갈수록 학습량이 많아져서 아이나 엄마인 저나 많은 고민이 되는데 이 교과서 시리즈가 많은 도움이 될 것 같습니다.

수학이 조금 쉽게 느껴지네요

수학 대소동 - 천재와 꼴찌의 재미폭발 수학 구출 대작전
코라 리 외 지음, 버지니아 그레이 외 그림, 박영훈 감수 / 다산어린이 / 2007년 4월

아직도 수학이라면 약간의 울렁증이 있는 엄마인 내가 선택한 책이다.

내가 학창시절에 수학을 아예 포기했기 때문에 아이에게만은 그런 오류를 되풀이하게 하고 싶지 않아서 수학 관련 책은 많이 보여주는 편이다. 그런데 그 수학책들은 어린이 수준으로 나온 책인데도 늘 어렵게 느껴진다.

그런데 이 책 수학대소동은 엄마인 내가 수학과 좀더 친해지는 계기가 되었다.
물론 이 책의 주인공인 샘이 말하는 수학적 내용을 전부 이해했다고는 말하기 어렵지만
우리 일상생활 어디에서든 수학을 만날 수 있고, 내가 수학이라고 생각하지 못하는 우리 일상의 모든 일들이 수학과 관련되어 있음을 알게 된 것이다. 물론 이런 상식적인 내용은 꼭 이 책이 아니더라고 알 수 있는 내용이라고 말하는 사람이 있을지도 모르겠다.
하지만 주인공 샘의 이야기를 기울여 들어 본다면 우리는 수학적 지식이나 개념에 한 발짝 더 다가서게 될 것이다.

수학 시간을 없애 아이들에게 평안과 자유를 주려고 하는 레이크 교육부 장관과 수학시간을 지키기 위해 내기를 하게 된 샘의 이야기 이다. 샘은 레이크 교육부 장관과 수학이 필요하지 않다고 생각하는 사람들에게 ‘수학이 중요할 뿐 아니라 정말 재미있는 과목이라는 사실, 그리고 수학이 우리 일상생활 곳곳에서 쓰인다는 사실을 증명해야 한다. 그런데 샘은 이 과제를 완벽하게 수행해 낸다.

자전거 프레임을 통해서는 우리 생활 속에 숨겨진 수학을, CGI의 속성을 아주 구체적으로 설명하여 예술 속의 수학을, 음표의 패턴으로는 음악에서의 수학을, 그리고 곤충들의 자신만의 측정법을 통해서는 자연 속에 숨겨진 수학을 찾아내 설명한 것이다.
결국 우리 일상생활 모두에 수학이 숨겨져 있었던 것이다.

그래서 이 책을 읽는 사람들은 수학이 결코 어려운 학문만은 아니라는 생각이 들것이다.
하지만 이 책을 읽는 동안에 나는 내 일상의 모든 생활에서 수학적 노력(?)을 해야 한다는
생각이 들어 어떤 면에서는 답답한 생각이 들기도 했지만 말이다.

중간중간에 나오는 수학자들의 숨겨진 이야기를 소개한 것도 나는 마음에 들었다.
특히, 내가 잘 몰랐던 알렉산드리아의 여성 수학자 ‘히파티아’ 나 프랑스의 유명한 수학자 소피 제르맹의 이야기는 정말 재미있게 읽었다.

수학에 두려움이 많은 사람들에게 권하고 싶은 책이다.

완벽한 개념 교과서

카툰과학 물리 1 ㅣ 미리 끝내는 중학교 교과서
한재필 지음, 주경훈 그림 / 어진교육(키큰도토리) / 2011년 9월

 학창시절에 나는 수학과 과학에는 자신이 없었다.

그래서 과학의 네 영역인 지구과학, 화학, 물리, 생물 중에서 이해보다는 암기가 쉬운 생물을 택했던 기억이 난다. 물리나 지구과학은 괜히 어렵게 생각되었기 때문이다.

그런데 이 책 미리 끝내는 중학교 만화 교과서 카툰 과학 물리는 내가 늘 어렵게만 생각하던 물리를 아주 쉽게 설명해 준다. 모든 교과가 그렇겠지만 물리 역시 초등교육과정의 심화로 초등학교 교육과정에서 보다 심화된 내용이 교과서에 포함되어있다. 이 책에서는 중학교 1학년 과정인 빛, 파동, 힘에 대해서 중학교 2학년 과정에서는 여러 가지 운동 부분을 다루었다.

이 책은 도입부분에서 ‘단원 들어가기’를 통해서 학습해야 할 내용에 대해 관심을 유도하고 그 단원에서 배워야 할 핵심내용을 실생활에서의 문제와 관련지어 풀어나간다. 예를 들면 2장 파동에서는 제야의 종소리를 듣는 상황을 설정하여 빛과 소리의 같은 점과 다른 점이 무엇일까에 대한 질문을 함으로써 이 책을 읽는 독자들이 파동에 대해 관심을 갖게 만든다. 이렇게 하여 흥미를 유발한 뒤 구체적인 교과서 내용으로 들어간다. 아이들의 학습 동기 유발에 좋은 방법인 것 같다.

그리고 교과서 내용 이해 다음에는 집에서 할 수 있는 간단한 실험방법을 소개함으로써 앞서 이해한 내용에 대한 확실한 개념을 잡을 수 있도록 한다. 물론 여기에 사용되는 실험도구들은 집에서 쉽게 구할 수 있는 물건이 대분이라서 더욱 좋다. 이 책에서는 중학교 전 실험과정을 수록하고 실험 결과를 보기 쉽게 표와 그래프로 정리 하였다.

내가 무엇보다도 마음에 든 것은 단원 끝 부분에 교과서 내용을 알기 쉽게 정리한 것이다. 이것은 아주 잘 정리된 노트 필기를 보는 듯한 느낌이 든다. 우리 아이는 아직 중학생은 아니지만 초등 고학년이 되고 보니 노트 정리하는 방법이나 요령에 대해서도 관심이 많았는데 이 책에서 그 답을 찾을 수 있을 것 같다.

우리 아이는 선행학습과는 잘 맞지 않는 것 같아 과목별 선행학습은 하지 않으려고 하지만 이 책은 초등학교에서 시작하여 중학교, 고등학교에서 배우는 물리의 내용을 아주 체계적으로 잘 정리되어 있어서 선행학습 개념보다는 지식의 심화 발전을 위해 읽혀야겠다는 생각이 든다.

큐브 타임즈의 편집장은 과연 누구일까?

과학신문 큐브 타임즈, 특종을 잡아라!
김원섭.고선아 지음 / 살림어린이 / 2008년 2월

정말 재미있고 유쾌한 책이었다.

과학을 별로 좋아하지 않는 나도 쉽고 재미있게 과학적 사실을 이해 할 수 있었다.

처음에 책을 받고 표지만 보았을 때는 조금 유치한 생각이 들었다.
빨간색에 만화적인 캐릭터들의 나열......

하지만 책은 대단히 재미있었다. 책을 읽기 시작하자마자 끝까지 단숨에 읽을 수 있었다.

과학신문 큐브 타임즈의 편집장을 뽑는 과정이 이 책의 전체 줄거리인데 그 과정 자체가 과학적 사실이나 지식과 관련한 것들이다.

먼저 1차 시험은 가위, 바위, 보를 해서 이기는 사람이 합격하게 된다. 신문사의 편집장을 뽑는데 가위, 바위, 보 게임은 적절하지 않을 것 같았는데 1차 시험의 이면에는 가위, 바위, 보 게임에서 이길 확률을 쉽게 설명하기 위해 설정한 장치였다. 가위, 바위, 보에서 이길 확률은 항상 1/3이다. 처음에는 승부가 한쪽으로 치우칠 것 같지만 승률이 같기 때문에 어떤 면에서는 균형을 잡을 수 있다는 것이다. 맞는 말이다. 나도 처음에 편집장을 뽑는 시험에서 유치한 게임을 한다고 생각했는데 설명을 읽고 보니 그럴 듯 해 보였다.

2차 시험에서는 과학적 상식을 묻는 O, X 문제였는데, 이 문제를 통해서도 과학적 지식을 설명한다. 이 부분에서는 스푸트닉 호의 외관이나 성능에 대한 문제, 침의 역할에 대한 것을 알 수 있었다.

3차 시험에서는 과학적 상식을 빨리 맞추는 사람 36명이 선발되고 이 36명 중에서 수학적 계산과 논리성을 요하는 문제를 통해 최종 6명을 선발한다.

4차 시험에서는 가장 황당하면서도 과학적인 기사를 빨리 찾아오는 사람(물론 주어진 제시어에 대한 기사)이 우승하게 된다. 이 과학적이고 황당한 기사를 찾기 위해 노력하는 6명의 기자들의 활약상이 과학적 지식과 맞물려 소개 된다.

사실 여기까지 읽은 나는 우리나라의 차기발 기자가 편집장이 되지 않을까 하고 생각했는데 나의 상상력은 역시 빈약하다는 것을 알았다. 나의 상상을 뛰어넘는 거대한 반전이 있었다. 이 반전 때문에 마지막에 혼자 얼마나 웃었는지 모르겠다. 정말 유쾌한 과학책이라는 표현이 아깝지 않다.

어린이 과학 잡지를 오랫동안 만든 사람들이 만든 책이라 그런지 정말 아이들 수준에 맞는 과학적 지식과 사실을 담고 있고, 아이들이 좋아할 만한 사건이나 스토리를 전개하면서 중간에 과학적 지식이나 상식을 넣어주는 이야기의 전개 방식도 재미있었다. 이러한 전개 방식이 과학을 좋아하지 않는 사람들에게도 이야기처럼 읽으면서 과학적 지식을 알게 해 줄 수 있을 것 같다. 과학을 좋아하지는 않지만 동화를 좋아하는 여자 아이들이 읽으면 좋을 것 같다. 이야기책을 읽는 것처럼 과학 상식을 읽어나가기만 하면 되니까 말이다.