책을 읽고 나서 다양한 활동으로 영어 공부를 할 수 있는 좋은 책입니다.

네모소년 도루의 4차원 대모험 1 - 4차원 세계로 ㅣ 네모소년 도루의 4차원 대모험 1
익스트라스탠다드 지음 / 넥서스주니어 / 2008년 7월

이 책을 읽은 1학년 아이의 글입니다.

너무 신기하다.
어떻게 얼음 병사하고 문어하고 싸워서 문어가 이길까?
그런데 오징어는 왜 졌을까?
오징어가 더 침착하고 힘이 센데 왜 졌을까?
그리고 너무 신기한 게 또 하나 있다.
얼음성을 만들어서 얼굴이 끼었는데 어떻게 재채기를 해서
딱 맞게 할 수 있을까?
또 너무 이상한 점이 있다.
얼굴이 네모 박스에 들었을 때 빼고 들어가면 되는데
왜 안 빼고 들어갔을까?
얼굴이 박스에 끼는 장면이 안 나와서 너무 아쉽다.
마지막 틀린 그림 찾기가 너무너무 재밌다.
끝까지 틀린 그림 찾기를 하지 왜 다른 것을 했을까?

영어에 관심을 갖기를 바라는 엄마의 마음을 무시하고 만화에만 관심을 보인 전형적인 아이의 글입니다. 엄마인 나는 학습 만화치고 많은 단어와 그 단어들이 서로 교차해서 사용할 수 있어 학습 만화 치고는 학습량이 많다고 생각했는데 아이들은 그것이 오히려 별로 였다고 생각하는 것 같습니다. 4학년 큰 아이도 영어를 뺏으면 좋겠다는 말을 했습니다. 벌써 영어를 공부로 생각하는 아이들이 되어 버려서 그럴지도 모른다는 생각이 들기도 합니다. 그래도 그렇게 말은 하지만 늘 손에서 놓지 않고 읽는 만화가 되었습니다.

이 책에 나오는 캐릭터 네이밍 학습법은 이전의 다른 책에서도 들어 본 적이 있다. 하지만 이 책이 좀더 심화된 것으로 두 단어 이상의 결합으로 다양한 표현이 가능하게 한 점에서 보다 만화보다는 학습에 중점을 둔 책으로 보입니다.

캐릭터를 소개 할 때  게임적인 요소를 삽입하여(각 영역별로 점수화하였다) 아이들의 흥미를 유발하고 특히, 네모소년 도루의 홈피를 소개하여 다양한 방법으로 책을 읽은 후의 후속활동이 가능하게 한 점이 좋았습니다. 아이들의 흥미를 온라인상에서까지 유지 할 수 있는 좋은 방법인 것 같습니다.

그리고 만화 대사 가운데 아무 설명 없이 영어 단어가 바로 삽입되어 연상력을 통한 학습이니 가능하도록 했으며, 마지막에는 틀린 그림 찾기나 만화 대사 넣기, 단어 퀴즈와 같은 코너를 이용해 배운 단어를 활용할 수 있는 다양한 방법을 제시하였습니다.

다양한 방법으로 영어 단어를 익히고 응용할 수 있고, 여러 가지 방법으로 독후 활동을 제시하여 아이들의 학습 효과를 높여 줄 수 있는 좋은 책입니다.

나도 외갓집에 가고 싶어요.

외갓집에 가고 싶어요 - 다문화가정의 감동이야기 ㅣ 좋은 그림동화 15
정길연 지음, 이정아 그림 / 가교(가교출판) / 2008년 8월

할머니가 인자한 미소로 손자 손녀들을 맞이하는 그림이 표지로 나와 있습니다. 세상 모든 할머니는 다 인자하다는 생각이 들기도 하는 표지입니다. 책의 주인공 푸름이처럼 나도 어렸을 적에는 외갓집에 가 본 적이 별로 없습니다. 왜냐하면 나의 외할아버지, 외할머니는 우리 엄마가 아주 어렸을 때 돌아가셔서 작은 외할머니 댁에서 자랐기 때문입니다. 그래도 엄마 따라 간 작은 외할머니 댁에서 나는 집에 가고 싶다고 막 울어서, 엄마는 우는 나 때문에 외갓집에서 하룻밤도 주무시고 오실 수 없었던 것 같습니다. 그 때 엄마도 마음이 좋지 않으셨을 거라는 생각이 듭니다. 그 때는 이 책의 주인공 푸름이처럼 엄마 마음을 헤아릴 줄도 몰랐으니까요.....

엄마가 베트남 사람인 푸름이는 아이들이 별로 살지 않는 작은 시골 마을에 살고 있습니다. 단짝 친구 민들레가 서울 이모 집으로 놀러 가고 나서 심심해하는 동안에 푸름이의 사촌들이 외갓집인 푸름이 할머니 집에 놀러 오게 됩니다. 베트남에 가고 싶어서 혼자서 몰래 울던 엄마의 모습과 친정에 놀러 온 고모네 가족의 모습이 대비되어 푸름이는 사촌들에게 말썽을 부리게 되고, 그 일로 인해 푸름이가 외갓집에 가고 싶어 하는 엄마의 마음을 아빠에게 전하고 아빠는 엄마랑 외갓집에 가기로 약속하고 동화는 끝이 납니다.

다문화 가정의 엄마와 아이가 겪는 생활의 어려움을 느낄 수 있는 책입니다. 요즘은 주변에서도 쉽게 볼 수 있는 풍경이기도 합니다. 그래도 외로운 엄마의 마을 잘 이해해주는 푸름이가 있어서 푸름이 엄마는 참 행복할 것 같습니다. 어렸을 때 저는 왜 엄마 마음을 잘 이해할 줄 몰랐을까요?

아이들 책을 읽으면서 아련한 동심 속으로 들어가 본 책이었습니다.
어른은 어른대로 외갓집에 대한 추억을 떠 올릴 수 있고, 아이들은 아이들대로 외할머니에 대한 사랑뿐 아니라 다문화 가정의 아이를 이해하고, 그들과 함께 사회를 살아간다는 것을 인식할 수 있는 좋은 책입니다.

지도 없이 떠나는 완벽한 과학사 일주

지도 없이 떠나는 101일간의 과학사 일주 ㅣ 지도 없이 떠나는 101일간의 세계 문화 역사 10
박영수 지음, 이리 그림 / 도서출판영교 / 2008년 7월

유명한 지도 없이 떠나는 101일 시리즈 중의 한 권이다.
이 책 과학사 일주 말고 다른 책은 읽어본 적은 없으나 엄마들의 입소문으로 인해 제목만큼은 들어본 적이 있다. <101일 간의 과학사 일주>는 인류에게 도움을 준 발명품을 선정하여 그에 대한 이야기를 쓴 책으로 여러 사물을 도구, 재료, 보존, 교통, 정보의 5개 테마로 하여 과학의 큰 흐름을 알 수 있도록 구성된 책이다. 소문처럼 좋은 책이었다. 다양한 관점에서 사물을 바라보고 이해 할 수 있으며, 그 사물의 발전 과정도 알 수 있는 책이다.

이 책에서는 여러 도구들의 발명 과정을 일화와 함께 소개하는데 도구들과 관련된 과학의 발전과정이 고대에서부터 현대에 이르기까지, 그리고 지역적으로 동양과 서양을 모두 망라해서 전개 된다. 여기에 소개된 발명품들의 사전적 의미 또는 관용적 의미에 대해서 쉽게 설명한다. 예를 들면 가위는 ‘사물을 자르는 것’과 관계가 깊으며, 18세기에는 남의 글을 부분적으로 훔쳐 쓰는 사람이 생기자 표절 행위를 ‘가위질’이라고 표현하기도 했다. 이 ‘가위질’이라는 표현은 오늘날의 영화 검열에도 쓰이는 말인데 이것을 필름을 편집할 때 가위로 자르던 행위에서 나온 표현이며, 이 경우의 ‘가위질’은 표절이 아니라 ‘통제, 억압’ 을 상징한다고 되어있다.

이처럼 각 사물에 대한 관용적 의미까지 자세하게 설명되어 있어 과학적 지식 뿐 아니라 어휘에 대한 이해력 자체도 높일 수 있게 되어 있다. 아울러 이름과 관련한 그 어원과 의미를 설명하는데 이러한 이름들은 그 어원에 따라 고대 라틴어에서 유래하기도 하고, 영어 혹은 한자에서 유래하기도 한다. 이렇듯 각 사물의 특징에 따라 어원과 유래, 그리고 그 사물의 발전 과정, 사물에 얽힌 일화, 또는 사물과 관련한 인물들의 이야기를 알려줌으로써 사물을 과학적 관점 한 가지로만 바라보는 것이 아니라 언어적인 관점, 사회적인 관점에서까지 바라 볼 수 있도록 도와준다. 그래서 제목 자체가 지도 없이 떠나는 101일간의 과학사 일주인지도 모르겠다. 세계 각 지역과 시대를 넘나들며 설명하는 속에서 아이들은 세계의 문화를 경험할 수 있고, 과학사를 한 눈에 보게 될 수도 있다. 또, 한 사물은 이틀씩 탐색(?) 하도록 구성되어 아이들이 자투리 시간에 읽게 하면 좋을 것 같다. 특히, 화장실에 두고 보면 정말 좋을 것 같은 책이다.

정정당당하고 용기 있는 페니! 파이팅

요술 연필 페니 올림픽 사수 작전 ㅣ 좋은책어린이문고 13
에일린 오헬리 지음, 니키 펠란 그림, 신혜경 옮김 / 좋은책어린이 / 2008년 7월

랄프와 랄프 친구들의 필통 속에 사는 연필 페니와 그 친구들인 필기구들이 그들의 올림픽인 펜슬림픽을 준비하고 참여하는 과정이 유쾌하게 그려진 책이다.

올림픽 시준과 맞물려 이 책을 읽은 아이들이 올림픽에 대한 관심이 많을 때 읽게 되어 올림픽에 대한  정보도 알게 되고, 올림픽 경기의 운영방식이나 경기 규칙에 대한 관심도 많아졌다.

특히, 펜슬림픽을 기획한 쿠베르펜 남작은 근대 올림픽의 부활을 주도한 프랑스의 쿠베르탱 남작을 모델로 한 것이다. 그리고 올림픽의 3대 구호인 ‘더 멀리, 더 빠르게, 더 높이’라는 슬로건 대신에 필기구 수준에 맞게 ‘더 깔끔하게, 더 뾰족하게, 더 부드럽게’ 로 펜슬림픽의 구호를 정하였다. 펜슬림픽의 개막식 입장 방법이나 성화 봉송 과정, 그리고 경기 규칙에 대한 이야기를 필기도구 수준으로 설명함으로써 사람들의 올림픽에 대한 설명을 간접적으로 알려 주었다. 페니의 활동 모습을 통해 책을 읽은 아이들은 올림픽에 더 많은 관심을 갖게 되었다.

펜슬림픽에 참여해서 정정당당한 경기를 펼치는 필기구들과 얕은 속임수로 정정당당한 게임을 방해하는 검은 매직펜의 방해 공작을 슬기롭게 물리치는 페니의 활약상이 인상적이다. 또 필기구들 사이에서 펜슬림픽이 벌어지는 동안 필기구들의 주인인 랄프와 그 친구들도 학교 보건의 달을 맞이하여 강인한 폐인 선생님 밑에서 체력을 강화하고, 위생을 철저히 하는 습관을 기르게 된다.

이 책을 읽는 아이들은 페니의 펜슬림픽을 통해 진정한 스포츠맨십을 배우게 될 것이다.
자신의 이기적인 욕심(자신의 승리)보다는 다른 사람의 위험을 보고 도움을 주는 페니의 순수한 마음과 불의를 보고 침착하게 대응하는 페니의 행동을 통해서 아이들은 많은 것을 느끼고 실천할 수 있을 것이다.

다음 편에서는 어떤 사건으로 페니가 활약하게 될지 정말 궁금하다.

다음에 만날 때까지 요술 연필 페니 화이팅!!!!

시간의 소중함을 알게 해요.

시간 도둑 잡아라 - 하리하라가 알려주는 인간과 지구의 역사
이은희 지음, 토리 그림 / 서울문화사 / 2008년 7월

아이들이 좋아하는 동물인 강아지를 매개로 시간의 소중함을 알게 해주는 책이다. 책 내용 중간 중간에 나오는 과학과 관련한 설명은 판타지적인 소설의 줄거리와 과학적 지식이 절묘하게 결합되어 읽는 재미를 더해 준다.

특히, 시간을 되돌리는데 필요한 마지막 문제인 ‘희생’과 ‘생명의 소중함’은 시간이 흘러도, 과학 문명이 아무리 발달한다 하더라도 우리 인간이 지녀야 할 고귀한 가치가 아닐까 싶다.

게으르고 컴퓨터 게임을 좋아하는 주인공 민주는 등굣길에 작은 강아지 한 마리를 구해 주어 함께 살게 된다. 그런데 그 강아지는 신기하게도 시간을 되돌릴 수 있는 재주를 가졌다. 이 강아지를 이용해서 민주는 컴퓨터 게임도 실컷 하고, 자기에게 불리한 상활을 그 이전의 상황으로 되돌리며 마음대로 시간을 지배하며 생활했다. 하지만 친한 친구 세연이와는 자꾸만 엇나가게 되고 결국 심한 말다툼 끝에 세연이는 넘어져 정신을 잃게 된다. 민주는 강아지를 통해 세연이가 넘어지기 이전의 상황으로 되돌리려고 하지만 강아지는 이미 원래 주이에게 돌아간 뒤였다. 하지만 세연이를 살리고 싶은 마음에 민주는 시간을 가지고 장난치는 리프 보이를 찿아 나서는 시간 여행을 하게 된다.

고대 이집트의 나일강이 범람하는 날을 별자리의 움직임을 통해 알아 내기도 하고, 원시인들에게 불의 사용법을 알려 주게 되면서 고대 원시인의 생활 모습도 엿보여 준다. 또 개기월식 현상을 이용해 마녀라는 누명에서 벗어나고, 6500만년전 공룡 세계를 여행하면서 공룡 화석이 만들어지는 과정도 알 게 된다.

민주가 이러한 낯선 시간 여행을 끝내고 현재의 시간으로 되돌아 올 수 있는 유일한 방법인 점프 트리(한 개 밖에 남지 않은) 잎사귀를 그동안 자기을 위해 모험을 함께 한 알베로를 위해 쓴 민주는 ‘희생’과 ‘생명의 소중함’을 아는 아이로 인정받아 세연이가 넘어지기 3초전으로 시간을 되돌리는데 성공한다.

아이들의 과학적 호기심도 채우고, 시간의 흐름을 이해하고 시간을 효과적으로 관리 할 수 있는 방법까지 배우게 되는 1석3조의 책이다.