이 땅에 오신 외국인 엄마 아빠를 당당한 인격으로 존중 하겠습니다.

엄마는 응오꾸엔 대왕의 딸 ㅣ 즐거운 동화 여행 15
신동일 글, 윤문영 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2009년 1월

제목에서 알 수 있듯이 다문화 가정의 이야기입니다.
아빠가 재혼을 했기 때문에 엄마가 베트남 사람과의 사이에서 낳은 베트남 딸과  아빠가 한국인 엄마 사이에서 낳은 한국인 딸, 그리고 한국인 아빠와 베트남 엄마 사이에서 태어난 아이, 이렇게 다양한 사람들이 가족을 이루고 있습니다. 그래서 이 책에 나오는 주인공의 누나는 자기 가족을 <연방공화국>이라고 표현했습니다. 우리가 생각하는 다문화 가정보다는 좀 더 복잡한 가족 구조를 가지고 있습니다. 따라서 거기에서 파생되는 문제도 더 다양합니다. 결국에는 이 복잡한 가족 구조로 인해 서로를 더 잘 이해하게 되고 공감할 수 있게 되지만 처음에는 갈등과 불만의 연속이었습니다.

학교에서 친구들과 사이좋게 지내지 못하는 준호, 그런 아이들을 따뜻하게 감싸 안지 못하는 담임선생님과 반 친구들의 엄마들, 그리고 동생을 부끄럽게 생각하는 큰 누나, 한국 아이들에게 엄청난 냉대를 받는 작은 누나의 모습(엄마 아빠 모두 베트남 사람)들은 우리 일상에서 부딪히는 이웃들의 모습인 것 같기도 합니다.

만약 우리 아이들의 반에 다문화 가정 아이가 있다면 나는 어떻게 말했을까 하는 생각을 해 보았습니다. 이성적으로는 친하게 지내라고 할 것 같은데, 마음속으로는 상수나 동팔이 엄마의 모습도 전혀 없지는 않을 것 같습니다. 그런 면에서는 음악 교담 선생님이신 임선생님처럼 마음속의 생각을 직접 실천하는 사람들이 부럽기도 합니다.

소설의 내용이 너무 극적이기는 하지만 아이들의 모습에서 자신들의 모습을 반성하는 어른들의 모습도 참 좋았습니다. 자기의 잘못을 인정하고 고치는 것은 어른인 우리들이 정말 하기 힘든 행동중의 하나이기 때문입니다.

‘사과의 날’ 아이디어는 정말 좋은 것 같습니다.
학교에서 뿐 아니라 우리 집에서도 일 년에 한두 번 정도 실행해 보면 그동안 가족들에게 미안했던 일들을 사과를 주면서 사과의 말을 건네게 되면 그동안 서운했던 감정들도 사라지고 가족애가 더욱 굳건해 질것 같습니다.

응오꾸엔 대왕의 딸인 응오꾸엔 비(작은 누나)의 마음 씀에는 어른인 나도 눈물이 나올 정도입니다. 자기를 좋아하지 않는 한국인 친구들을 미워하지 않고 따뜻하게 감싸 안는 모습, 그리고 자기의 조국 베트남에 대한 자긍심을 잃지 않고 지켜 나가는 모습 등은 역시 베트남을 세운 응오꾸엔 대왕의 딸답습니다.

나도 응오꾸엔의 후손인 비 처럼 나를 좋아하지 않는 사람들도 사랑할 수 있었으면 좋겠습니다. 우리나라의 문화와 전통을 존중하고 널리 알리는 사람이 되었으면 좋겠습니다.

비와 다른 가족들이 화해하고 서로를 끌어안는 모습들은 다소 작위적인 느낌이 들기도 하지만, 그리고 비가 베트남으로 돌아가 정말 아쉽기도 하지만, 다문화 가정의 어린이들을 대하는 태도 뿐 아니라 그들의 문화까지 이해하고 존중하는 방법을 알 수 있는 멋진 동화책입니다.

5학년 과학 - 자신이 생기네요.

개념 덩이와 뭉치 사회 5-1 - 2010년용
디딤돌 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2009년 1월

아이가 5학년이 되는 동안 여러 출판사의 문제집과 참고서를 봤다.
개념 이해의 중요성을 강조한 개념 교과서(아울북)도 본 적이 있고, 전과도 보았다.
모두 교과서에 나오는 개념들을 쉽게 설명한 책이었다.
우리가  학교를 다니던 때와는 달라서 문제집이고 참고서고 다들 잘 나왔다.

사실 집에서 엄마표 학습을 진행하는 아이라서 아이가 하는 학습은 책읽기와 수학 문제집 풀기가 대부분이었다. 하지만 4학년 1학기를 지나면서 사회와 과학도 따라 공부해야 할 필요성을 느꼈다. 물론 그 이전에도 사회와 과학부분에 대해서 따로 참고서도 준비하고 문제집도 준비했지만 아이는 다 읽어보지도, 문제를 다 풀지도 못했다. 그래서 고민 끝에 4학년 2학기에는 전과를 구입하였다. 그래서 아이와 함께 읽어보고 문제도 풀어 보았다. 하지만 전과는 내용면에서 교과서의 문제에 대한 답을 해결하거나, 교과서 내용을 요약하는 수준이었다. 이런 실정이라서 5학년 전과를 사야할지 말아야할지 결정을 하지 못하고 고민한 하고 있는 찰나에 이 책을 보게 되었다.

첫 눈에도 아이들이 보기 쉽게 구성되어 있었다.
이 책을 받자마자 아이가 들고 한 번 훑어보았다.
5학년 1학기 과학 교과서에서 배우는 과학적 지식과 원리를 쉽게 설명하였다.
알아야 하는 지식(개념)에 번호를 매겨서 개념 이해를 도왔다. (예를 들면, ① 숟가락은 요술 거울일까요? ② 왜 숟가락에 나타난 상의 모습이 평면거울과 다를까요? ……) 그리고 개념 플러스를 통해 보다 심화된 지식을 알 수 있다. 또 교과서에 나오는 실험 과정을 꼼꼼하게 설명한 점도 좋았다. 책 중간에 개념 test를 통해 익힌 개념을 점검할 수도 있고, 각 개념마다 문제 풀이를 두어서 문제 해결을 통해 이해한 개념을 정립할 수 있게 하였다.

이 책을 보기 전까지는 잔과를 사야하나 하는 고민을 했는데 이 책을 보고 나서는 그 고민이 사라졌다. 대신 사회를 추가로 구입해야겠다는 생각을 했다. 개념을 쉽게 이해 할 수 있고, 문제도 많아서 따로 문제집을 구입하지 않아도 될 것 같다.

2학년 때에도 좋은 짝꿍을 만났으면....

짝꿍 바꿔 주세요! ㅣ 책이 좋아 1단계 1
노경실 지음, 이형진 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2009년 1월

이제 2학년이 된 귀여운 여자아이 윤경지는 1학년 때 짝꿍처럼 예의바르고 착한 짝꿍을 기대한다. 하지만 새로운 짝꿍 김준수는 너무 지저분하고 예의도 없다. 경지는 캐나다로 이민 간 1학년 때의 짝꿍 효돌이가 그립다. 준수의 이상한 행동을 보면 볼수록 예절바르고 착했던 효돌이가 생각난다. 자기소개 시간에 ‘절대로 헤어지지 않는 약’을 만들겠다는 준수를 이해 할 수도 없다. 그래서 다른 친구들에게 짝꿍도 바꿔 달라고도 하기도 하고, 엄마에게도 부탁해보지만 여전히 짝꿍은 바뀌지 않는다.

하지만 그런 준수에게는 남모를 비밀이 있는데....

내가 경서의 입장이라고 해도 준서 같은 아이는 별로 좋아하지 않을 것 같다.
어릴 적 나의 짝꿍들은 다들 효돌이 같은 아이들이었던 것 같다. 여자아이보다 글씨를 더 잘 썼던 남자아이도 있었고, 서울에서 이사 온 얼굴이 하얀 짝꿍도 있었다. 또, 지금은 멋진 프로야구 선수가 된 아이도 있다.

하지만 초등학생 아이들을 키우다 보니 어릴 적 나의 모습보다는 현재 우리 아이들의 짝꿍에 대한 모습들이 더 생각난다. 키가 큰 편인 큰 아이는 주로 남자아이들을 짝꿍으로 만났다. 그래서 큰 아이의 짝궁은 가장 친한 친구이면서도 가장 큰 경쟁자로 기억에 남는다. 아이 스스로도 비교하지만 엄마인 내가 특히 더 비교했던 것 같다. 키고 작은 여린 작은 아이는 늘 여자아이에게 인기가 많다. 교실에서 늘 모범적인 여자아이들과 짝꿍을 하게 되었다. 우리 아이가 그 여자아이들에게 어떤 평가를 받았는지 알 수는 없지만 잘 지냈을 거라고 믿는다. 우리 집 아이들은 모두 남자아이라서 엄마인 내가 짝꿍에 더 신경을 쓴다.  혹시 우리 아이들이 김준수 같은 대접을 받게 되지 않을까 하는 걱정 때문에 늘 아이의 몸의 청결나 옷차림에 각별한 신경을 쓰게 된다.

한 달에 한 번 짝꿍을 바꾸는 날이면 아이들은 기대에 차서 학교에 간다. 때로는 마음속으로 생각했던 아이를 짝꿍으로 만나기도 하고, 때로는 별로 앉고 싶지 않는 여자 아이랑 짝꿍이 되기도 한다. 다행히 아직까지는 좋은(?) 짝꿍들을 만나서 행복한 학교생활을 하고 있다.

짝꿍에 대한 아이들의 생각을 엿 볼 수 있어서 재미있게 읽을 수 있었다.
2학년이지만 친구의 사정을 이해하고 공감할 줄 하는 경지의 마음에서는 늘 어리게만 생각했던 아이들이 어느새 훌쩍 커 있음을 알게 되었다. 올해 2학년이 되는 우리 작은 아이도 짝꿍의 마음을 이해하고 공감할 수 있을까 하는 생각을 해 본다. 2학년 때에는 우리 아이도 경서처럼 마음이 예쁜 짝꿍이 되었으면 좋겠다.

영웅에 대한 책을 직접 만들어 보는 기쁨을...

우리 영웅 팝업북 만들기 1 ㅣ 놀라운 팝업왕 6
박의식 지음 / 넥서스주니어 / 2009년 1월

우리 역사의 영웅들을 팝업북으로 만들어 보는 책이다.
두 아이가 즐겁게 참여해서 책 한 권이 뚝딱 만들어졌다.
책을 받자마자 만들기 시작해서 바로 책 한 권이 완성되었다.
자르고 붙이고 끼우는 과정이 어렵지 않게 이루어졌다.
다음은 책을 만들면서 아이들과 나눈 대화들이다.

형  : 연개소문은 어느 나라 장군이냐?
동생: 고구려..... 삼국시대 초반에는 백제가 제일 쎘는데 
      광개토대왕 이후에는 고구려가 제일 힘이 쎄졌다.

형  : 장수왕이다..... 나, 장수왕 처음 봐!!!

워낙 유명한 영웅들이라 아이들도 쉽게 알 수 있었다.
또 영웅들에 대한 소개 책자가 따로 있어서 흥미와 지식 모두를 만족시켜주는 책이다.

그냥 복사용지에 작은 책 한권만 만들어도 좋아하는 아이들인데 선명한 컬러에 등장인물 모두 뛰어난 영웅들이니 책을 만드는 기쁨은 말로 표현할수 없을 것 같다.

책을 다 만들고 난 아이들은 넥서스라는 출판사를 지우고 *별, *빛 출판사라고 적었다.

영웅에 관심이 많은 초등학생 남자친구들이 정말 좋아할 만한 책이다. 
 

   

     

 

발명가의 삶과 생활을 되돌아 볼 수 있어요.

에디슨과 발명 천재들 ㅣ 세상을 바꾼 천재들 3
조승연.앤드 스튜디오 지음, 이지후 그림 / 주니어중앙 / 2009년 1월

고대의 아르키메데스부터 현대의 스티브 잡스까지 세상을 바꾼 12명의 발명 천재들의 이야기입니다.

<세상을 바꾼 천재들> 시리즈의 세 번째 책입니다. 발명 천재들의 생활모습과 업적 뿐 아니라 그 당시의 역사적 사건과 사실을 함께 하고 있어서 아이들의 통합ㅈ거 사고를 이끌어 낼 수 있는 책입니다.

이 책에 나오는 열 두명의 발명가는 우리가 잘 알고 있는 유레카의 주인공 아르키메데스, 한글을 만든 세종 대왕, 다이너마이트를 만든 노벨, 비행기를 만든 라이트 형제와 함께 기계의 설계도를 그린 알자지라, 인쇄술을 발명해 성경을 최초로 인쇄한 구텐베르크, 엔진과 압력솥을 만든 패팽, 전기 에너지를 저장했다가 필요할 때 빛과 열로 바꿔주는 장치인 건전지를 발명한 볼타, 현대식 자동차를 만든 벤츠, 사람을 위해 발명을 계속한 발명왕 에디슨, 무선기기와 라디오를 발명한 마르코니, 개인용 컴퓨터를 만든 잡스입니다.

이 열 두명의 발명가들은 과학책 속에서 적어도 한두 번 이상씩은 들어 보았던 인물들입니다. 내가 이 책을 통해 기억해 두고 싶은 사람은 알자지라와 패팽입니다.

알자지라는 기계의 설계도를 그리고 후배 기술자를 양성한 세계 최초의 ‘공학 선생님’ 이었으며, 이론 보다는 타고난 감각으로 직접 실험해 보며 실패와 성공을 거듭하면서 많은 원리와 기술을 터득하였습니다. 그래서 기계 공학의 기초를 닦은 사람이라는 평을 받습니다. 설계도를 그림으로써 발명품들을 재생산 할 수 있게 되었고, 발명가가 아닌 다른 사람들도 기계를 만드는데 관심을 가질 수 있게 되었으며, 그로인해 기계가 더욱 발전 할 수 있었다고 생각합니다.

패팽은 엔진을 만든 사람으로 뉴튼 시대의 사람입니다. 하지만 뉴튼이 자신의 이론이 거짓임이 드러 날까봐 패팽의 이론을 받아들이지 않아서 패팽은 비참하게 생을 마감하게 됩니다.

아마도 이 두 사람이 세상 사람들에게는 낯선 이름이어서 더욱 관심이 갖는 지도 모르겠습니다.

열 두 명의 발명가들에 대한 이야기를 담고 있는 이 책은 사진 자료도 풍부합니다. 이 책에 있는 사진 자료 모두가 발명품이나 발명가에 관한 것은 아닙니다. 하지만 그 시대나 역사 속에서 함께 공감할 수 있는 자료들입니다. 더욱이 그림이나 사진 자료들은 사실적이고 재미있게 배치되어 딱딱한 책을 재미있게 읽을 수 있도록 도와줍니다.

각 위인마다 마지막 부분에는 <위인 따라잡기>라는 코너를 두어 아이들에게 구체적인 희망과 비전을 갖을 수 있도록 한 점도 좋았습니다.

과학자들이나 발명가에 관심이 많은 아이들에게 강추 합니다.