잠들 때 들려주는 5분 구연동화 91가지 이야기 잠들 때 들려주는 5분 구연동화
세상모든책 편집부 엮음 / 세상모든책 / 2010년 8월
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구판절판



책표지를 보며 어떤 이야기가 담겨 있는지 생각해본다.

돌아가신 외할머니는 옛날 이야기에 고파하는 나를 위해 이런저런 이야기를 준비해

두셨다가 '할머니이~~~'하고 가슴팍으로 파고드는 내 등을 토닥이며 '옛날에...'로

시작되는 이야기들을 들려주셨다.

<91가지 이야기 잠들 때 들려주는 5분 구연동화 - 세상모든책>는 내게 잊혀진 어릴적

기억을 떠올리게 하는 타임머신 이야기책 같았다.

<혹부리 영감>, <해와 달이 된 오누이>, <흥부와 놀부>와 같이 우리가 잘 아는 고전과

<백합>, <석탈해>, <독장수 구구> 등 잘 알지 못했던 고전이 섞여있어 아이들과 함께

읽으며 지혜와 용기, 인내 등에 관한 이야기를 나눌 수 있는 이야기 묶음이다.

각 이야기에 맞는 구연 방법이나 흐름에 맞춘 묘사 등을 자세하게 설명해두어 아이들과

역할극을 할 수도 있어 읽는 내내 나는 구연 동화 연습에 빠져 들었다.

등장인물과 이야기의 포인트를 짚어 주어 엄마와 아빠도 쉽게 구연을 할 수 있게 했으며

전에 세상모든책에서 만들어진 <잠들 때 들려주는 5분 구연동화 80가지 이야기>에서

다루었던 지혜, 용기, 효나 사랑과 달리 이번 책은 아이들이 쉽게 이해하며 할머니의

옛이야기처럼 구수하고 편안하게 이야기들에 푹 빠져들 수 있는 잠자리 동화인 것 같다.

동화책을 같은 목소리로 읽는다면 읽는 사람도 듣는 사람도 흥미가 없을 것이다.

설명에 따라 포인트를 정확히 짚어 읽는다면 아이들도 엄마, 아빠도 더 즐거운 책읽기

시간이 되지 않을까?

 

<주인을 살린 개>는 교과서에도 비슷한 이야기가 실려 있는 것으로 알고 있다.

반려동물에 대한 많은 에피소드가 있는 요즘 우리들.

집을 지키거나 주인의 목숨을 구하는 옛이야기와는 사뭇 다른 현실이지만 이 이야기를

함께 읽고 신문기사나 나의 반려동물에 관한 짧은 글쓰기를 아이들과 해보아도 좋을 것 같다.

<젊어지는 샘물>을 읽으며 어른인 나는 생각이 많아졌다.

차고 넘침을 좋아하는 우리에게 욕심이 얼마나 어리석은 결과를 가져왔는지를 여실히  

보여주는 이야기.

비단 욕심은 어른들만의 몫은 아니다.

아이들 역시 가지고 있는 것에 만족하지 못하고 '조금 더... 더 많이...'를 외칠 때가 있다.

그럴 때 타이르고 야단치기보다 이 이야기를 함께 읽고 생각을 나누어보면 좋을 것 같다는

생각이 들었다.

삶에서 묻어나는 지혜... 이 책은 쉽고 재미있게 쓰여졌으며 읽는 동안 나도 모르게 지혜가

쌓이는 내용들로 가득 차있다.

잠자리 구연동화.. 오늘 밤부터 5분으로 아이와 즐겁고 공감할 수 있는 책읽기 시간을 가져보자.

9월 풍성한 한가위와 더불어 할머니의 옛이야기가 투박한 손으로 머리를 쓰다듬어 주시던 푸근한

사랑이 그리운 밤... <91가지 이야기 잠들 때 들려주는 5분 구연동화>를 읽으며 그 사랑을 느껴

보면 좋을 것 같다.



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시골집이 살아났어요 우리문화그림책 온고지신 11
박수현 글, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2010년 7월
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책읽는곰의 온고지신 우리문화 그림책 <시골집이 살아났어요>는 세쌍둥이 강이, 산이, 들이가

시골로 이사를 하며 이야기가 시작된다.

표지에서 느껴지는 공포스러운 분위기... 어두운 시골집 마당에 세 아이는 무언가에 놀란듯

잔뜩 겁에 질린 표정을 짓고 있다.

'도대체 무엇을 본 것일까?'

 

시골집하면.. 왠지 모를 불편함이 먼저 떠오른다.

화장실이나 욕실이 우리가 사는 도시와 다른 것에 당황하고, 아파트처럼 닫힌 공간이 아닌

뻥~ 뚫린 마당에 놀란다.

'시골에는 도둑도 없나?'

나는 시골집 마당과 담이 없는 소박한 집들을 볼 때마다 이런 생각을 먼저 떠올리고는 한다.

어린 강이, 산이, 들이도 나와 같은 생각이 아닐까 싶다.

서둘러 책장을 넘기며 나는 아이들의 천진함이 때때로 얼마나 행복한 것인지 새삼 깨달았다.

도둑 걱정을 먼저 한 나와 달리 강이, 산이, 들이는 위층, 아래층이 없어 날마다 쿵쾅거리며

술래잡기를 할 수 있는 공간이 많아 놀이터로 제격이라는 결론을 내린다.

마침 할머니 한 분이 나타나 아이들과 인사를 나누게 되고 아이들은 할머니에게 술래를 시키고

숨기위해 뛰기 바쁘다.

할머니는 성주 할아범에게 아이들이 왔음을 시끄러워질 것을 혼잣말로 알린다.

우물에 돌멩이를 던지는 세쌍둥이곁에서 용왕님이 낮잠을 못 주무실까, 항아리 안으로 들어가는

아이들을 보며 철융 할미가 토라질까 걱정인 할머니.

문짝에 매달리면 수문장님 몸이 욱신거린다며 아이들을 말리고, 뒷간에 먼저 가겠다고 뛰는  

 아이들을 보며 측신에게 걸리면 큰일난다며 달래는 할머니를 보며 나는 할머니가 세쌍둥이를  

따라 다니며 얼마나 힘이 드실까 절로 측은한 마음까지 들었다.

모임에 가는 엄마의 걱정과 달리 아이들은 집에서 기다릴 수 있다며 큰소리를 치고 집 안팎을

돌아다니며 놀이에 빠져 들었다.

어른들도 무서운 밤.. 아이들은 놀다 화장실이 급해 함께 뒷간으로 뜀박질을 하고 인기척을  

하지 않은 탓에 뒷간 귀신인 측신과 마주쳐 도망가기 바쁘다.

문턱을 넘을 때 수문장이 나타나 아이들을 잡아 호령을 하지만 지붕 위 바래기가 아이들  

아빠 이름을 대며 한 번만 봐달라고 사정을 한다.

낮에 아이들이 장난을 쳤던 우물의 용왕과 장독대의 철융 할미까지 나타나 아이들은 혼비백산 

하여 부엌으로 뛰어 들어가 물을 마시고 흙이 묻은 발을 부엌에 들여놨다며 조왕에게 야단을  

듣는다.

마루로 올라와 대들보 성주에게 야단을 들으며 낮에 아이들을 따라 다니며 지켰던 삼신 할멈의

이야기를 듣게 된다.

무서움에 도망다녔던 아이들은 삼신 할멈의 다독임에 스르르 잠이 든다.

책을 읽으며 나도 모르는 우리 집 지킴이를 알게 되었다.

삼신 할미나 성주는 들어봤지만 나머지 지킴이는 처음 듣는 이름들이라 당황했다.

하지만 우리문화 그림책답게 내용 끝장에 지킴이에 대한 설명을 상세히 해두었기 때문에  

아이들과 함께 읽으며 지킴이들의 역할과 이름을 잘 알 수 있을 것 같다.

우리문화에 소홀한 요즘 아이들과 이 책을 함께 읽고 한가위 시골집에서 즐겁고 풍성한 지킴이  

찾기 시간을 가지면 어떨까?

뻥 뚫는 마당이 담이 없는 집들이 이제는 낯설거나 걱정스럽지 않다.

집을 지키는 지킴이들로 집은 언제나 스스로를 지키며 가꾼다는 생각이 들어서이다.

집을 소중히 여기고 아끼라는 조상의 지혜가 아닐까..하는 생각이 들기도 한다.

생명이 없는 마루나 화장실, 항아리에게도 지킴이가 있다는 사실이 얼마나 낭만적인가...

여유와 나무 하나, 흙 한줌도 소중히 여기는 우리의 마음이 나는 참으로 정겹다.


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위풍당당 박한별 동심원 4
박혜선 지음, 강나래 그림 / 푸른책들 / 2010년 7월
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박혜선의 동시집 제목과 표지 그림을 보고 나는 한참을 웃었다.

구름 바퀴가 달린 자전거 손잡이를 잡고 꿈을 꾸듯 눈을 감은 아이.

그 아이가 바로 위풍당당 박한별이다.

제목과 표지만 보고 나는 박한별이 우리 이웃집 아이처럼 철없고 잘 웃는

그저 그런 평범한 아이일 거라는 혹은 약간 유별난 극성쟁이일 거라는 상상을

했었다.

하지만 첫 편 <세상에서 젤 무서운 말>을 읽으며 '무언가 다른 것이 있겠구나'라는

불안감이 엄습했다.

'엄마랑 살 거야?'

'아빠랑 살 거야?'

이건 유아에게 엄마가 좋아?, 아빠가 좋아?라는 물음을 던지는 것과는 사뭇 다른

느낌이다. 엄마, 아빠의 부부싸움 광경을 일기예보에 빗대어 말하며 천둥과 번개처럼

큰소리가 났음을 설명하는 아이.

아기를 낳은 고모가 키울 수 없어 시골로 보낸 강아지 미루, 쇼파 밑에 똥을 싼 소연 언니의

토끼 그리고 아빠, 엄마가 헤어지며 남겨진 한별이 역시 미루와 토끼처럼 시골로 보내졌다.

누구에게도 쓸모없는 혹처럼 여겨져 버려진 것처럼...

그런 한별이가 조손 가정에서 느끼는 일상과 친구들의 시선, 다문화 가정의 친구 이야기, 이웃 할머니의

죽음, 농사짓는 할아버지의 힘겨움, 수확의 기쁨 등을 위풍당당 박한별답게 유쾌하게 써내려갔다.

부모의 이혼으로 아이는 참으로 힘들었을텐데 말이다.

읽는 내내 가슴이 저린 나와 달리 아이는 씩씩하게 주변에서 일어나는 일들을 꼼꼼하게 이야기한다.

나는 한별이의 생활이나 놀이, 친구들 이야기를 훔쳐보며 가슴이 데인 것처럼 화끈거렸다.

아이에게는 전혀 잘못이 없음에도 부모의 이혼으로 제일 큰 상처를 받는 사람은 아이임에도

아이는 위로보다 부담스러운 시선들에 버거워한다.

친구들의 놀림 상대가 되는 것도 자기가 살던 곳에서 멀어져 동떨어진 기분에 사로잡히는 것도 모두

아이 혼자만의 몫이 되었다.

그럼에도 우리의 박한별은 씩씩하고 유쾌하다.

어쩌면 부러 씩씩한 척, 유쾌한 척, 당당한 척을 하는지도 모른다.

한별이의 이야기를 단숨에 읽어내리고 나는 체한 것처럼 가슴이 답답하고 먹먹했다.

곁에 있으면 힘껏 안아주고 싶은 생각이 들어 책상에 놓인 노란 한별이의 이야기책을 내려다보며

종일 멍하니 생각을 거듭했다.

아이에게 다시는 상처가 되는 일이 없기를 행복하기만 하기를 바라며.

 

한별이는 새엄마와 이룬 새로운 가정에서 행복하게 자라고 있다며 아이의 고모라는 작가가

뒷이야기를 전해준다.

이혼 가정의 아이들, 다문화 가정의 아이들을 보는 우리의 시선은 측은함 그 자체였다.

하지만 측은한 마음이나 동정보다는 아이들이 편견없이 어울릴 수 있게 마음을 열어주는 것이 우선이

아닐까 생각해본다.

위풍당당 박한별.. 나는 그 아이가 만나고 싶다.

 

어른과 아이가 공감하며 읽을 수 있는 동시집 <위풍당당 박한별>은 서걱거리는 메마른 마음에

촉촉한 단비를 뿌리며 책을 덮게 한다.

서걱거리며 부서지던 내 마음도 말랑해진다. 한별이처럼...

 



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칠칠단의 비밀 (문고판) 네버엔딩스토리 15
방정환 지음 / 네버엔딩스토리 / 2010년 8월
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'칠칠단의 비밀?' 처음 책제목을 보고 나는 독립운동이나 지하조직의 거대한 음모

같은 웅장함을 기대했었다.

'칠칠단... 알려지지 않은 독립운동 단체인가?'

나의 상상력은 무럭무럭 자라 칠칠단에 혹시 내가 알고 있는 독립운동가가 있지는

않을까 조바심을 내며 책을 읽기 시작했다.

곡마단이 나오고 오누이가 등장한다.

'곡마단과 오누이라...'

그 아이들은 공중그네를 타는 곡마단의 곡예사들이다.

보는 사람의 가슴을 조마조마하게 만드는 작은 아이들...

그 아이들은 진짜 남매인지 아니면 그냥 곡예를 위한 파트너인지 알 수 없다.

단장이 시키는 대로 연기를 하는 곡예사일 뿐.

아이들은 곡마단을 구경 온 아이들을 보며 멈칫한다.

부모의 손을 잡고 나란히 앉아 자신들의 연기를 보는 아이들이 한없이 부럽기 때문이다.

어느 날 이상한 노인이 나타나 아이들을 보며 16살 상호와 14살 순자라며 반가워 한다.

자신들이 어느 나라 사람인지 조차 몰랐던 아이들이 조선인이며 자신은 외삼촌이라고

말한다.

하지만 상호와 순자는 조선말을 하지 못해 외삼촌과 이야기를 나눌 때 통역이 중간에 있어야

대화를 할 수 있다.

단장은 자신의 곡예사들이 행여 도망이라도 갈까 외삼촌의 앞을 막아서고 상호는 그날 밤 순자와

곡마단을 떠나 부모를 찾을 결심을 한다. 상호는 무사히 곡마단을 빠져 나오지만 순자는 잡혀

단장과 단장의 마누라에게 매질을 당하고 중국을 끌려간다.

상호를 잡으려는 단장으로 인해 외삼촌은 경찰서로 잡혀가고 상호는 노인이 데리고 온 기호라는

학생과 함께 순자를 구하러 중국으로 향한다.

그리고 그들이 모인 지하실로 상호가 변장을 해 들어가고 그들 칠칠단의 음모는 서서히 밝혀진다.

아편을 팔고 조선의 아이들을 끌고 와 곡예사로 써먹다 다시 팔아먹는... 상호와 기호는 무서움과

화로 얼룩진 마음을 달래며 순자를 구출해낼 계책을 궁리한다.

칠칠단... 그들은 모두 49명이다.

아편과 무기를 사고 파는 검은 조직 그리고 순자를 잡아 가둔 나쁜 사람들.

드디어 순자를 구출해내지만 곧 단장에게 붙잡히고 기호는 경찰에게 도움을 청한다.

하지만 경찰은 내일 다시 오라는 말만 되풀이 하고 하는 수 없이 조선인 협회 회장을 찾아가

도움을 청한다.

조선인 회장은 기호의 설명을 듣고 상호와 순자가 잃어버린 자신의 아들과 딸임을 확인하고

협회 회원들과 함께 칠칠단을 물리친다.

상호와 순자, 기호 그리고 남매의 아빠인 회장은 다시 고향으로 돌아오며 이야기는 끝이 난다.

나는 책을 읽는 내내 조바심이 났다.

'혹시 단장이 상호와 기호를 알아보면 어쩌지, 순자가 매를 맞다 죽으면 어쩌지...'

'칠칠단의 뜻이 뭘까?'

조바심과 궁금증은 단숨에 책을 읽어 내려가게 만들었다.

만약 상호와 기호가 순자를 포기했다면... 어디든 도움을 청하지 않았더라면 어땠을까 생각하며

가슴을 쓸어 내렸다.

만날 수 있다는 희망과 함께라면 해낼 수 있다는 용기가 아니였다면 그 아이들은 다시 고향으로

돌아오지 못했을 것이다.

희망과 용기가 그 아이들을 어려움에서 건져낸 것이다.

끈기와 인내가 부족한 나와 아이들...

상호와 순자, 기호의 희망과 용기를 배웠으면 하는 생각이 책을 덮고도 계속 된다.

할 수 있다... 희망만 있다면....

이겨낼 수 있다는 용기만 있다면... 사는 동안 겪을 어려움은 반이 될 것이다.

 



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실수해도 괜찮아 그림책 보물창고 51
케이트 뱅크스 지음, 신형건 옮김, 보리스 쿨리코프 그림 / 보물창고 / 2010년 7월
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연필에 달린 지우개 셋과 맥스의 이야기.

맥스가 공부를 하거나 그림을 그릴 때마다 지우개 삼총사 부엉이, 악어, 돼지는 함께 한다.

숫자에 무척 밝은 악어는 맥스가 수학 문제를 풀 때마다 옆에 있다 더하기, 빼기 혹은 거꾸로

쓴 숫자들을 바로 잡아 주었고, 글자와 낱말들을 잘 알고 있는 부엉이는 맥스가 글자를 거꾸로

쓰거나 글자 크기를 일정하게 쓰지 못 할 때마다 짠~ 하고 나타나 쓱싹~ 쓱싹~ 지워내고

고쳐 주었다.

마지막 돼지는 무엇이든 먹어치우는 먹보에 부끄럼쟁이라 자기보다 큰 동물을 무서워했다.

어느 날 맥스가 커다란 그림을 그리고 있는 것을 본 지우개 삼총사는 맥스가 그린 구불구불한  

길을 보다 더 이상 그림을 그릴 자리가 없다는 것을 느끼게 된다. 

악어는 긴 길을 조금 지워 그림 그릴 자리를 만들어 주려고 했다.

아주 조금만... 하지만 악어의 생각과는 달리 길이 너무 많이 지워져 버렸다.

지우개 삼총사는 길을 따라 걷다 갑자기 지워진 길때문에 낯선 곳에 남겨지고 말았다.

'여기가 어디지?'

두리번거리며 둘러봐도 알 수 없었다.

맥스의 실수를 잡아주는 것이 지우개 삼총사의 일이였는데.. 자기가 실수를 했다고 느낀 악어는

돼지와 부엉이에게 너무 미안했다.

돼지와 부엉이는 미안해하는 악어를 위로하며 토닥였다.

괜찮다고... 실수는 누구나 할 수 있다고...

지우개 삼총사는 파도를 만나 무인도로 갔고 맥스는 섬에 야생동물들을 그리기 시작했다.

호랑이, 커다란 뱀... 그러다 맥스는 그림이 마음에 들지 않는지 꼬깃꼬깃 구기고 방을 나가버렸다.

그럼 지우개 삼총사는?

악어는 그림 속에서 빠져나올 방법을 찾다 구불구불 뱀을 조금씩 지워 SOS 라는 글자를 만들고

맥스가 구조 요청을 들었는지 방으로 들어와 구겨진 그림을 다시 펴 다시 그림을 그리기 시작했다.

닳아버린 지우개 삼총사에게 맥스호가 나타났고, 구명튜브도 나타나 바다에 빠져있던 돼지를 구할

수도 있었다.

이제 모두 제자리로 돌아왔다. 맥스의 멋진 그림과 함께...

 

나는 이 책을 읽으며 <괴물들이 사는 나라>의 맥스가 떠올랐다. 괴물들의 나라로 간 맥스와  

상상의 세계로 지우개 삼총사를 보낸 맥스... 상상력을 자극하는 두 맥스 덕분에 책을 읽는  

내내 너무 신이 났다.

길을 지워버린 악어에게 실수는 누구나 할 수 있는 거라며 위로하는 돼지와 부엉이의 모습을 보며

나는 나도 모르게 얼굴이 붉게 물들었다.

'왜 실수했니? 왜 모르니?'

나는 아이들과 공부를 하며 '왜~!'라는 말을 하며 아이들은 미안하게 만들 때가 종종 있다.

실수를 보듬어 주기 보다 전과 같이 완벽하게 해내지 못했다며 채근하는 부끄러운 어른의 모습.

맥스와 지우개 삼총사는 실수는 또 다른 희망의 이름이라는 교훈을 내게 주었다.

'실수해도 괜찮아. 실수는 너를 아주 많이 자라게 할거야.'

이렇게 웃으며 위로할 수 있는 여유... 그런 여유를 부리는 멋진 어른이 되고 싶다.


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