1학년을 위한 창작동화

1학년 창작동화 ㅣ 나는 1학년 1
이금이 외 지음, 마술연필 엮음, 임수진 외 그림 / 보물창고 / 2012년 1월

새해가 시작되면 입학, 졸업 등으로 아이들은 분주하다. 거기다 떨리기까지 하니...

유치원에서 초등학교의 울타리 안으로 들어갈 아이들은 그림책과 동화책 사이에서

혼란스럽다.

이런 시점에서 "1학년 창작동화 (이금이 외 지음, 마술연필 엮음, 임수진 외 그림,

보물창고 펴냄)"는 갓 입학해 바쁘고 정신없는 아이들의 마음을 어루만져주는 위로의

시간을 제공한다.

여섯 편의 단편으로 엮어진 이 책은 여섯 명의 작가들이 각기 다른 설렘과 교훈을 주는

이야기를 담아냈다.

<입학식에 온 꽃샘바람 - 이금이> 전에 다른 책에서 본 동화라 반가웠다. 입학식의

풍경, 시샘쟁이 꽃샘바람이 소나무를 만나 바람의 쓰임에 대한 이야기를 들으며

꽃샘바람의 마음이 착해지는 이야기로 1학년이 되는 아이들에게 학교를 통해 더 큰

가르침을 배울 수 있다는 희망을 줄 수 있을 것 같다.

<거울 공주 미단이 - 이상교> 거울을 즐겨보는 아이, 어디에나 있을 법한 미단이는

거울 속 자신의 모습이 항시 궁금하다. 담이를 통해 자신이 얼마나 예쁜지 알게 되며

흐뭇하게 끝나는 이 이야기는 나쁜 버릇이나 좋은 버릇에 대한 이야기를 함께 나눌 수

있어 마음에 드는 이야기였다.

<특별 초대 - 김은의> 엄마와 외출이 마음에 들지 않는 기찬이는 자신을 초대해줄

친구를 찾다 결국 자기가 친구를 초대해 즐거운 시간을 보내게 된다. 자신의 문제를

두고도 친구를 먼저 배려하는 기찬이의 마음을 배울 수 있는 내용이다. 

<버들치는 내 친구 - 강숙인> 자연의 소중함을 배우는 시간. 친구로 삼고 싶은 버들치를

혼자만 보겠다고 병에 가두었지만 한울이는 버들치를 친구로 생각해 다시 놓아준다.

자연을 즐기는 방법을 알려주고 자연을 사랑하고 아끼는 방법을 배울 수 있었다.

<호랑이 형님 - 빙정환> '옛날 옛적에...' 뭐 이렇게 시작되는 이야기가 그리운 겨울 밤.

할머니가 들려주시는 옛날 이야기처럼 마음이 따뜻해지는 이야기다. 호랑이의 효심에

또 한번 감동받았다.

<늙은 밤나무 - 조장희> 늙고 볼품없다고 쓸모없는 것은 아이다. 숲 속 늙은 밤나무가

추위에서 동물들을 품을 수 있었던 건 나이만큼 늘어난 지혜와 나누는 마음이 있었기

때문이다. 지혜로운 아이로 자랄 수 있는 방법을 조금은 알려 줄 수 있을 것 같아 흐뭇했다.

'아이가 1학년이면 엄마도 1학년이다.'라는 말을 종종 듣는다. 그 만큼 아이나 엄마에게

중요한 시간, 1학년 창작동화로 읽기 시간도 즐기고 교훈도 얻어보면 어떨까?

각각 다른 이야기를 읽고 짧은 느낌 적어보기나 생각그물을 이용해 내용정리하기,

주인공에게 편지쓰기, 내가 주인공이라면 어떻게 했을지 말풍선으로 표현하기 등으로

독후 활동을 해봐도 좋을 것 같다.

그림책에서 동화책으로 눈을 돌릴 시간인 1학년에게 이 책을 추천해본다.

관계의 소중함을 배우는 시간 - 사료를 드립니다

사료를 드립니다 - 제8회 윤석중문학상 수상작 ㅣ 미래의 고전 27
이금이 지음 / 푸른책들 / 2012년 1월

친구와 친구 사이, 나와 가족 사이, 우리 집과 이웃 사이... 수많은 관계 속에서 자기 자리를

찾기가 힘든 요즘 관계의 소중함을 일깨워줘야할 필요성이 절실하다.

이런 시점에서 "사료를 드립니다 (이금이 지음, 푸른책들 펴냄)"는 관계의 소중함을 배우는

시간을 제공한다.

우리가 일상에서 접할 수 있는 흔한 관계들 사이에서 일어나는 소소한 일상들은 어찌보면

이야기의 소재와는 동떨어진 느낌이지만 작가의 말에서 소개한 이금이 선생님의 설명은

인상적이었다.

'하나의 씨앗이 뿌리를 내려 무럭무럭 자라나는...' 그 설명처럼 이 책에 등장하는 다섯 편의

이야기는 나의 마음을 무럭무럭 자라게 만들었다.

첫 번째 이야기 <조폭 모녀>는 학습지 교사인 엄마와 개그우먼이 되고 싶은 민지의

이야기이다.

같은 반 영민이를 좋아하는 민지는 평소 자신을 막 대하는 엄마때문에 내놓고 영민이에게

표현조차 하지 못한다. 하지만, 집에서와 달리 학습지를 함께 공부하는 영민에게 엄마는

꿈을 가르치는 선생님이다.

영민에게 좋아한다는 고백도 받고, 엄마가 민지의 꿈을 지지한다는 것을 알고 서먹했던

엄마와 관계를 회복하게 된다. 

두 번째 이야기 <건조 주의보>는 공부 잘하는 누나 동생으로 사는 건우의 이야기다.

공부를 잘한다는 이유로 누나는 엄마에게 큰소리를 치고, 돈을 번다는 이유로 아빠는

엄마에게 야단을 맞지 않지만 공부도 못하고 게임만 하는 건우는 언제나 엄마의 야단

대상이다. 누나는 안구 건조증, 엄마는 구강 건조증, 아빠는 피부 건조증...

외톨이라고 생각했던 건우도 알고보니 마음 건조증.. 이렇게 그들은

건조증이라는 공통점을 가진 가족이다.

세 번째 이야기 <몰래카메라>는 유나의 엉뚱한 상상으로 시작되는 이야기이다.

발렌타인 데이에 준성이에게 초콜릿을 선물하고 싶지만 용돈에 인색한 부모님께서

주신 용돈이 있을리 없고 길에서 만난 할머니를 도와 드리며 몰래카메라의 주인공이

된 자신을 상상하는 유나. 하지만 할머니가 주신 건 낡은 복주머니다. 오백 원을 넣고

잠시 기다리자 정말 요술 주머니처럼 4만원이 넘게 오백 원짜리가 늘어난다. 유나는

친구와 간식도 사고 핀도 사지만 마음이 편치 않다. 다시 한 번 주머니에 돈을

넣었지만 돈은 사라지고 대신 학원에 빠졌다며 야단을 치는 엄마의 전화를 받게 된다.

넘어진 자신을 도와준 언니에게 복주머니를 주고 그것이 좋은 결과든 나쁜 결과든 이젠

자신의 몫이 아니라 생각한다.

네 번째 이야기 <이상한 숙제>는 혜빈이네 선생님이 내주신 이상한 숙제에 대한

이야기이다.

한 달동안 아름다운 사람을 찾으라니... 모두들 어리둥절하지만 혜빈이는 정답인지

아닌지 모를 바보 오빠의 이야기를 쓰게 된다. 외모만 아름답다고 아름다운 사람이

되는 건 아니라는 아이들의 토론에 나 역시 고개를 끄덕였다. 바보같은 사람인지

아님 남들이 보기에 바보스러우나 자신의 역할을 하는 사람이 아름다운 사람인지

애매한 결론을 내버린 혜빈에게 선생님은 어떤 답을 주셨을까?

다섯 번째 이야기 <사료를 드립니다>는 갑작스런 캐나다행으로 더 이상

장군이를 키울 수 없는 장우네 이야기이다. 결국 분양을 꺼려하는 사람들에게 사료를

준다는 말로 분양할 가족을 찾지만 장우의 마음은 왠지모를 불안감이 가득하다.

외할머니가 편찮으셔서 다시 한국으로 돌아와 장군이를 찾아 나선 장우. 그러나 이제

장군이를 더 필요로 하는 곳이 있는 장우는 장군이를 더 이상 찾지 않기로 한다.

다섯 편의 이야기를 읽으며 '나는 어떤 사람인가?'라는 물음을 수시로 던지게 되었다.

수줍어서 또는 나만 외톨이가 된 것 같아서 가족과 혹은 친구들과 동떨어져 고민하는

아이들에게 작은 해결법을 알려 주고 싶다면 이 책을 함께 읽어보기를 권유한다.

초등 중학년 이상과 함께 읽으며 주인공의 성격을 브레인 스토밍이나 생각그물로

정리하고, 사건별로 일어나는 주인공의 심리변화를 아리랑 고개 등을 이용해

심리변화 곡선을 완성해봐도 좋을 것 같다.

또한 주인공에게 편기쓰기로 내용 정리를 하는 것도 괜찮을 것 같다.

관계의 소중함을 배우고 싶은 아이와 어른 모두에게 이 책을 주천한다.

명탐정 셜록 홈스와 붉은머리협회

명탐정 셜록 홈스와 붉은머리협회 ㅣ 동화 보물창고 41
아서 코난 도일 지음, 시드니 에드워드 파젯 그림, 민예령 옮김 / 보물창고 / 2011년 12월

방학 특강 내내 전철 안에서 읽을 만한 책 중 하나인 명탐정 셜록 홈스 시리즈는

흥미진진한 상상의 세계로 나를 끌어들였다. 상상의 세계를 공유한다는 것은

참으로 유쾌한 일이다.

이런 시점에서 나와 함께한 "명탐정 셜록 홈스와 붉은머리협회 (아서 코난 도일 지음,

파젯 그림, 민예령 옮김, 보물창고 펴냄)"는 셜록 홈스의 시리즈답게 적당한 긴장감이

주는 즐거움을 제공한다.

네 개의 소제목으로 구성된 이 책은 제목과 같은 붉은머리협회 편에 많은 관심이

쏠렸다.

솔직히 지금 들으면 어이없는 협회지만 윌슨은 조금이라도 돈을 벌고자 협회 회원으로

백과사전 필사를 시작한다. 흔적도 없이 사라진 협회와 프랑스 금화를 노리는 악당들의

관계를 알고 의외에 결과에 나는 살짝 홈스의 분석과 추리가 부러워졌다.

이번 홈스의 이야기는 돈을 노리는 악당, 나쁜 사람의 모습이 많이 등장했다.

해군 조약문 역시 퍼시의 외삼촌이 주신 해군 조약문을 사이에 두고 생기는

사건으로 퍼시의 약혼자 애니의 오빠 조셉이 범인으로 밝혀지며 이야기는

끝이나지만 사랑하는 사람들 사이에 일어나 사건이라 읽는 내내 '제발 조셉이나

애니가 연류되지 않았으면...' 하는 내 바램이 무너져 속상했다.

춤추는 인형의 그림을 보고 사건을 의뢰받은 홈스는 마치 암호같은 그림의

수수께끼를 풀어내지만 의뢰인은 죽음을 맞이한다.

조금만 더 빨리 사건이 해결됐더라면 하는 아쉬움이 남는 이야기였다.

브르스 파팅턴의 설계도 편에서는 홈스의 형인 마이크로프트가 등장해 무언가

대단한 사건이 일어날 것을 암시한다.

'홈스에게 형이 있었다고?' 여튼 사건의 해결이 조금 늦어질 것 같다고

생각했었는데 예상치 못한 곳에서 찾아낸 범인 덕분에 나는 또 한 번 홈스의

추리력에 감탄했다.

홈스의 파트너 왓슨의 기록은 결국 우리에게 즐거운 추리의 세계를 제공했다.

초등 충학년 이상과 탐정일기 작성하기, 주변에서 일어난 사고사고 기록하여

분석하기 등을 함께 해보면 좋을 것 같고 생각그물을 이용해 홈스의 네가지

사건을 정리해봐도 좋을 것 같다. 어떠한 사건이 일어났을 때 '왜 저런 일이

생겼을까?', '무엇때문일까?'라는 궁금증을 키워보는 것이 얼마나 중요한

것인지 명탐정 셜록 홈스의 시리즈를 읽고 다시 한 번 확인할 수 있었다.

사건의 발단과 전개방식을 다시 한 번 생각해보고 범인을 유추해내는 시간,

홈스의 이야기로 분석력과 호기심, 상상력을 키우는 우리가 되기를 바라며

이 책을 추천해본다.

명탐정 셜록 홈스와 얼룩무늬 끈

명탐정 셜록 홈스와 얼룩무늬 끈 ㅣ 동화 보물창고 40
아서 코난 도일 지음, 민예령 옮김, 시드니 에드워드 파젯 그림 / 보물창고 / 2011년 12월

분석, 추리에 대한 관심을 적절하게 풀어낼 이야기에 목마른 요즘 추리의 대가 명탐정

셜록 홈스의 이야기가 절실하게 필요하다.

이런 시점에서 "명탐정 셜록 홈스와 얼룩무늬 끈 (아서 코난 도일 지음, 파젯 그림, 민예령 옮김,

보물창고 펴냄)"은 방학 내내 추위를 피해 집에 있는 아이들에게 흥미진진한 추리의 시간을

제공한다.

이 책은 각기 다른 다섯 가지의 사건을 한 번에 만날 수 있어 색다른 즐거움을 느낄 수 있다.

헬렌의 양아버지가 풀어놓은 뱀으로 인해 죽은 언니는 뱀을 얼룩무늬 끈이라 표현한다.

헬렌은 진실을 밝히기 위해 홈스와 왓슨을 추리의 세계로 끌어들인다. 결국 자신이 풀어놓은

뱀으로 인해 죽음을 맞게되는 양아버지의 이야기로 씁쓸하게 사건은 마무리된다.

그 후로 홈스와 왓슨은 경주마 실버 블레이즈가 사라지고 조교사인 존 스트레이커가

시체로 발견되어 경주마의 행방을 쫓았고, 새엄마의 등장으로 위험에 처한 앨리스를

대신해 바이올렛 헌터 양이 보모로 오게되며 사건이 시작되는 너도밤나무 저택의 비밀을 

풀어낸다.

첵을 읽으며 '혹시 바이올렛 헌터 양과 홈스가 사랑에 빠지지 않을까?'라는 낭만적인

상상도 해보았지만 이성적인 탐정 홈스는 사랑대신 사건을 해결하는 것으로 바이올렛

헌터 양과의 인연을 끝맺었다.

솔직히 이런 상상을 한 것은 비단 나만은 아니었다. 왓슨도 그런 상상을 했으니까. 

공격수 고드프리의 행방을 쫓다 알게 된 고드프리의 아름답고 슬픈 사랑을 보며 홈스와

왓슨은 사건을 해결했다는 안도감보다 그들을 향한 안타까운 마음, 사랑을 지키기위해

애쓴 남녀의 모습을 가여워하여 날카로운 추리 속에 따뜻함이 느껴졌다.

초등 중학년 이상에게 권하고 싶으며 이야기 분석표 등으로 사건의 중심인물, 성격

등을 정리하고 결말과 다른 추리를 해 홈스와 다른 사건 해결 과정을 추리해봐도

좋을 것 같다.

신문이나 뉴스에 등장하는 사건의 전개와 해결법 등에 대한 의견을 나누는 시간도

좋을 것 같다.

어떠한 문제가 생기면 우리는 그 일이 일어난 배경이나 사전 조사 등에 게으른 편이다.

단지 그 일이 일어났다는 생각에 그저 빨리 결과를 찾아낼려고 애쓸 뿐.

하지만 홈스는 명탐정이라는 이름에 걸맞게 배경, 지식 등을 꼼꼼하게 살피고 사람과 사람사이

혹은 물건과 물건 사이에 일어난 작은 어느 것이라도 소홀하게 여기지 않았다.

어떤 문제가 생겼을 때 그 문제의 본질에서 하나하나 생각할 수 있는 힘을 길러주고 싶다면

나는 이 책을 적극 추천한다.

산타 할아버지 사로잡기 작전

산타 할아버지 사로잡기 작전 ㅣ 작은도서관 37
정영애 지음, 원유미 그림 / 푸른책들 / 2011년 12월

크리스마스가 다가온다. 모두가 산타 할아버지를 기다리는 설렘으로 12월을 행복하게 보낸다.

이런 시점에서 "산타 할아버지 사로잡기 작전 (정영애 장편동화, 원유미 그림, 푸른책들 펴냄)"은

아이들의 상상력을 더하게 하는 책이다.

한부모 가정의 국수는 엄마와 외할머니, 외할아버지가 있어 외롭진 않지만 혼자있는 시간이 있어

종종 아빠의 부재를 실감하곤 한다.

법원의 명령으로 아빠와 만나게 되었지만 상상하던 아빠의 모습도 닮은 점도 찾을 수 없어 난감하다.

귀신방에서 장난감을 가지고 노는 시간처럼 어수선한 마음인 국수.

점점 아빠를 좋아하게 되지만 엄마는 국수를 만나는 아빠가 마음에 들지 않는다.

산타가 있다고 믿는 국수는 자신의 말이 옳다는 것을 증명하기 위해 산타 할아버지를 사로잡을

작전을 세운다. 엄마방과 귀신방 창에 외할아버지가 만들어 주신 굴뚝을 통해 산타가 들어올 거라

확신하지만 사로잡기는 쉽지 않다는 것을 알고 있다.

자유로운 아빠는 직장을 얻어 국수에게 떳떳한 아빠가 되기를 원하고 국수는 산타를 사로잡기 원하고

닮은 듯 다른 아빠와 국수는 서로 화이팅을 외쳐주는 사이가 된다.

드디어 크리스마스 이브... 국수는 산타를 기다린다.

귀신방 구석에 웅크리고 앉아 산타를 잡기위해 숨을 죽인다.

첫 번째 산타는 엄마방 창을 통해 들어온 민병기 아저씨.

국수가 장난삼아 갖고 싶다 말한 동물들을 풀어놓아 엄마에게 쫓겨나고 두 번째 산타는 귀신방을

통해 들어왔다.

하지만 산타를 사로잡기 위한 장치로 산타는 엉망이 되고 쓰러진 산타가 아빠라는 사실에 국수는

놀란다.

병원에 실려간 아빠는 온몸에 깁스를 하고 국수는 산타를 잡으려고 하다 아빠가 다치신 것에 미안해

고개를 들지 못한다. 아빠가 걸고 있던 목걸이에 쓰여진 숫자 1869. 그것은 엄마와 국수의 생일이었다.

산타 할아버지는 이런 난리 속에서도 국수네 집에 다녀가셨다.

자전거와 함께 엄마와 아빠를 만날 수 있게 해주신 것이다.

그 다음 이야기는 어떻게 되었을까?

궁금하지만 상상에 맡기는 수 밖에.

초등 중학년 이상과 함께 읽으며 산타의 존재 유무를 주제로 한 토론, 내가 산타라면 어떤 아이들에게

선물을 줄까? 라는 주제로 근거있는 주장글쓰기, 산타 할아버지 입장이 되어 모든 사람들이 선물을

받지 못하는 이유에 대한 편지글 작성, 받고 싶은 선물의 필요성에 대한 토의를 하면 좋을 것 같다.

어른인 나도 12월이 시작되면 산타 할아버지를 기다린다.

할 수만 있다면 나도 산타 할아버지를 사로잡아 원하는 선물을 내놓으라고 말하고 싶다.

아이들이 진정 원하는 선물은 어찌보면 화목한 가정, 따뜻한 느낌의 집이 아닌가 싶다.

아이들의 순수함을 배울 수 있는 시간, 이 책을 크리스마스에 읽으면 좋을 동화로 추천한다.