[서평]책 속에 든 보물을 훔치면 꿈을 이룰 수 있다!

책을 사랑한 꼬마 해적 ㅣ 저학년을 위한 꼬마도서관 51
양태석 지음, 이민혜 그림 / 주니어김영사 / 2010년 7월

책 먹는 여우 시리즈 5탄 [책을 사랑한 꼬마 해적]이 출간되어, 책 먹는 여우 시리즈 팬인 초등 2학년 딸래미가 넘 좋아했답니다. 딸아이가 4살 때 아이가 앞으로 책을 사랑하는 아이로 자랐으면 하는 엄마의 간절한 마음으로 사 주었던 책이 바로 ’책 먹는 여우’였답니다. 그렇게 해서 2탄 [책 속으로 들어간 공룡], 3탄 [책으로 집을 지은 악어], 4탄 [책 만드는 마법사 고양이]는 딸아이를 더욱 즐겁게 했지요~ ’어떤 이야기 시리즈가 나올까?’ 하는 기대감에 어느새 책 먹는 여우 시리즈는 딸래미의 사랑을 독차지하는 책이 돼버렸답니다. 5탄 [책을 사랑한 꼬마 해적]의 저자는 3탄 [책으로 집을 지은 악어]를 지으신 양태석 작가십니다. 3탄도 재미있었는데 다시 5탄으로 만날 수 있어 더욱 반가운 마음이었어요~

책 먹는 여우 시리즈에서 만난 동물들은 여우, 공룡, 악어, 고양이였는데 5탄은 귀여운 꼬마 해적이어서 마치 동화 속 주인공을 만난듯 딸래미의 흥미를 끌었답니다. 꼬마 해적 토토가  학교에 전학을 오게 되면서 벌어지는 이야기입니다. 친구들은 토토가 들려주는 바다 이야기, 해적 이야기에 빠져 토토를 좋아하지만 언제부턴가 토토가 친구들과 자주 싸우고 반 아이들의 물건을 훔치게 되면서 토토는 가장 골치 아픈 문제아가 되고 맙니다. 어느날 교장실에 놓인 지구본을 훔치려다가 들켜 교장선생님의 불호령에 토토가 좋아하는 담임 선생님까지 혼이 나게 됩니다. 자기 잘못으로 선생님까지 혼이 나자 토토는 미안한 마음을 가지지만 다음날부터 학교에 가지 않게 됩니다.

외톨이가 된 토토는 선생님과 친구들을 보고 싶어하는데 선생님께서 직접 집으로 찾아오시자 학교에 가기로 약속을 합니다. 학교에 간 토토에게 선생님께서 꿈을 물으시자 토토는 선생님이 되고 싶다고 합니다. 책 안에는 해적들이 좋아하는 어마어마한 보물이 들어있으니 책 안에 든 것을 훔쳐보라고 하십니다. 그 후로 토토는 열심히 책을 읽고 교과서도 읽게 되었으며 학기말 시험에서 1등을 하게 됩니다. 독서의 힘을 유감 없이 발휘했지요~ 드디어 어른이 된 토토는 멋진 선생님이 되었고 토토 선생님의 아빠께서는 해적선을 고쳐 ’해적 초등학교’를 세워주셨답니다. 해적 초등학교에서 가르치는 가장 중요한 과목은 바로 ’책 속에 든 보물 훔치기’라네요~

 

단순히 꼬마 해적의 이야기인 것 같지만 학교에서 관심받지 못하는 아이들에게 선생님의 사랑과 따뜻한 가르침으로 책을 매개체로 하여 책을 사랑하게 만들고 꿈을 가질 수 있는 아이로 성장하는 데 도움을 주는 것이 중요하다는 메세지를 전달해 주는 듯 했답니다.  그리고 귀여운 캐릭터 묘사와 교장 선생님께서 불을 뿜어내며 화내는 모습, 토토가 여자 애를 괴롭히는 친구를 혼내주느라 친구가 붕~떠오르는 모습 등 익살스런 묘사로 더욱 재미있게 읽을 수 있었답니다. 게다가 마지막에 ’해적 왕이 초등학교를 세운 까닭’으로 궁금했던 사실까지 실어 흥미로왔던 것 같습니다.  초등 2학년 딸아이는 원래 해적은 보물과 어울리는데 해적과 안어울리는 선생님이 되었다는 이야기여서 더 재미있었다고 말하였네요~

[불멸2]어둠 속에 피어난 불꽃, 안중근

만화 불멸 2 - 어둠속에 피어난 불꽃, 안중근
박산하 그림, 이문열 원작 / 아이세움코믹스 / 2010년 7월

안중근 의사의 애국적 삶이 [불멸1]에 이어 [불멸2]에 그려집니다.  만화이다보니 마냥 재미 위주가 아닐까 생각할 지 모르지만 사실적인 인물 묘사와 섬세한 표현으로 안중근 의사의 애국심이 더욱 빛이 난답니다.  이야기가 시작되기 전에 안중근 의사의 유묵을 실었는데 그 유묵을 통해 안중근 의사의 나라 사랑을 느낄 수 있습니다.

언제나 백성들의 편에 서서 억울함을 당하는 그들을 위해 앞장서서 도와주려는 안중근 의사의 행동들은 정말 대단했고, 그 따뜻한 마음으로인해 지금의 우리들이 있지 않았나 하는 생각도 해보게 되었답니다. 1905년 일본이 러일전쟁에서 승리하여 대한 제국의 외교권까지 박탈하는 을사조약을 체결하게 되는데, 역사 속에서 이론적으로만 알고 있었던 사실들을 사실적인 일러스트와 함께 보니 사실감이 더 느껴져서 힘없는 나라에 대한 서러움이 밀려오기도 하였네요~나라안팎으로 일본의 횡포에 백성들이 시달리는 가운데 안중근 의사는 가족을 뒤로 하고, 오직 나라를 위해 어떻게 하면 나라를 지켜내고 백성들을 살려낼 지 청나라에까지 가는 용기를 갖고 있으신 분이셨답니다. 안중근 의사는 아버님의 임종도 지켜드리지 못해 마음 아파했지만 아버지의 한을 풀기 위해 마음을 다지고 독립 운동에 매진합니다. 부모님을 잃었는데도 나라의 안위를 걱정하는 그의 모습이 정말 대단하지요?  가족들의 내조 또한 안중근 의사의 독립 운동에 큰 힘이 되었답니다.

이 모습은 마지막 장면으로,  안중근 의사가 반드시 일본과 끝까지 싸우다 죽을 것이라는 각오를 보여주는데 정말 인상적이었고  다음 [불멸3]편이 궁금해지게 하네요~

권말부록에 ’들여다보기’로 안중근의 생애와 국제 정세, 조선을 한 눈에 비교해 볼 수 있도록 연표를 실어놓았고, 안중근 관련 인물들의 실제 사진 자료까지 첨부되어, 알찬 역사 공부를 할 수 있었답니다.  올해로 안중근 의거 100주년, 안중근 의사 순국 100주년을 맞이하게 되었는데 만화 [불멸] 시리즈로, 안중근 의사의 애국심도 고취하고 우리나라 역사를 지금부터라도 우리가 잘 지켜나가야겠다는 생각을 해보는 귀한 시간이었답니다.

생태의 소중함과 궁궐의 가치를 생각하게 해요^^

궁궐에서 온 초대장 ㅣ 현주리의 체험학교 1
김현주 글.그림 / 예림당 / 2010년 7월

현주리의 체험학교1 [궁궐에서 온 초대장]을 본 초등 2 큰딸아이는 ’현주리!!!’ 라고 외쳤어요~ 왜냐면 5살 때 읽었던 [베개아기]에 나오는 주인공 이름이라고 하였네요~ 그리고는 책장에 꽂힌 [베개아기] 그림책을 가지고 와서는 제게 보여주며 반가워하였고, 다시 한 번 더 읽어보더라구요~ 저도 읽어보았는데 그 작품은 성장통에 관한 에피소드를 아름다운 파스텔과 수채화의 그림으로 담아낸 그림책이고, 2003년 여성디지털콘텐츠대전에서 대통령상을 수상하면서 김현주 감독의 애니메이션 [베개아기]를 그림책으로 만든 것이라고 합니다. 그 책 속에서는 유치원생이었던 현주리가 [궁굴에서 온 초대장]에서는 초등학생으로 나오는데 책을 통해 현주리가 성장해 가는 모습을 볼 수 있어 더 생생하였답니다.

궁궐은 우리에게 왠지 동떨어진 곳이라 일반 사람들이 접근하기 어려운 곳이라는 생각을 하고 있습니다. 하지만 이 책에서  현주리의 체험학교 활동을 통해서 궁궐이 단지 왕과 왕비만 거주할 수 있는 신성한 곳만은 아니라는 걸 느끼게 되었답니다.  몇 주 전에 영어캠프를 다녀온 딸아이는 그곳에서 새로운 학교의 친구와 언니들을 사귈 수 있어서 정말 좋았고 겨울방학에도 또 가고싶다는 말을 했었습니다. 그래서인지 딸아이는 궁궐에서 체험하는 아이들의 마음을 공감하면서 더욱 재미있게 읽었답니다.

궁궐에서 진짜 초대장을 받게 된다면 얼마나 좋을까요? 제목만으로도 아이들이 궁궐에 대한 호기심과 어떤 일이 벌어질지에 대한 흥미를 가지게 합니다.  2학년 현주리는 일주일간의 궁궐 캠프 초대장을 받고 같은 학교 진구 새봄이와 서준이와 함께 캠프에 참가하게 됩니다. 궁궐 문화의 집에 도착한 캠프 참가자들은 궁궐의 아름다운 꽃나무 숲을 보고 탄성을 지릅니다. 현주리 또한 이제야 실감합니다.

궁궐 체험은 다섯마당으로 하게 되는데 첫 째 마당은 매화밭 그리기 대회, 둘쨰 마당은 상상 요리 경연 대회, 셋째 마당은 거북이 달리기 대회, 넷째 마당은 연경당 탐춤 경연 대회, 다섯 째 마당은 옥류천 보물찾기입니다. 현주리뿐만 아니라 모든 캠프 참가자들은 우수한 성적을 받아 왕과 왕비가 되고 싶어하지만 체험을 하면 할 수록 친구들과의 경쟁심을 없애고 어려운 친구들은 서로 도와주면서 궁궐에서의 체험을 더욱 알차게 하게 됩니다. 현주리는 체험을 하면서도 궁궐에 있는 동물들과 친구가 되어 궁궐에서의 아름다움을 한껏 느낍니다. 결국 현주리는 왕비가 되지는 못했지만 새로운 친구들과의 추억과 동물친구들과의 교감을 통해 궁궐에 대해 단지 왕과 왕비가 사는 곳이 아닌 청설모와 동물 친구들이 살고 있는 숲속의 집이었다는 것을  느끼게 됩니다.

 

칼라풀한 일러스트로 궁궐의 아름다운 모습과 캠프 참가 친구들의 해맑은 순수함을 아주 멋지게 그려낸 것 같아, 읽는내내 즐거운 마음이었답니다. 그리고 궁궐 캠프 장소가 창덕궁을 배경으로 하여, 아이들이 직접 궁을 찾아볼 수 있도록 상세한 장소 설명까지 덧붙여 도움이 됩니다. 앞으로 우리 아이들에게도 단지 궁궐을 둘러보는 것만으로 그치지 말고 현주리의 체험학교처럼 궁궐 캠프가 생긴다면 얼마나 좋을까라는 생각을 해보게 됩니다.

[서평]우리 생활과 뗄레야 뗄 수 없는 시계의 역사

시간을 재는 눈금 시계 ㅣ 우리알고 세계보고 2
김향금 지음, 오정택 그림 / 미래엔아이세움 / 2010년 7월

시계는 우리 생활과 뗄레야 뗄 수 없는 물건입니다.하루 일과를 시작할 때부터 시계는 아침에 일어나는 시간을 알리고, 남자들은 회사에 출근하고, 아이들은 학교나 유치원에 갑니다.정해진 시간에 맞춰 모든 일들이 이루어지지요~우리 생활 자체가 시간에 의해 움직이는 것입니다.

오늘 날 우리가 사용하고 있는 시계들은 옛날부터 만들어졌던 시계는 아니랍니다.
옛부터 시계가 어떻해 해서 만들어지고 어떠한 방법으로 시간을 체크할 수 있었는지에 대해, 그리고 서양에서 발달한 기계 시계까지  구체적인 그림과 설명과 함께 [시간을 재는 눈금 시계] 에서 시계의 역사를 잘 알 수 있답니다.

 옛날 사람들은 자연의 원리에 순응하면 살아왔지만 남자들이 사냥을 떠났다가 언제 돌아올지를 가능할 수가 없었다고 합니다. 그런데 밤하늘에 떠 있는 달이 날마다 달라지는 모습을 보고는 보름달이 떠서 다음 보름달까지 거의 30일이 되어 30일을 한 달이라고 부르기로 해서, 시간을 재는 눈금으로 달을 가장 먼저 사용했던 것입니다.또 사람들이 농사를 짓기 시작하면서 해를 이용해서 날짜를 세고, 한 해의 길이를 재게 되었다고 합니다.영국 남부에 있는 솔즈베리 평원에 엄청나게 큰 돌이 너른 들판을 울타리처럼 뺑 두르고 있는 스톤헨지는 아마, 해의 위치를 알아내는 것일 것이라고 봅니다.

 
한 해뿐만 아니라 하루의 시간도 나무막대로 쉽게 잴 수 있었답니다.아주 간단한 해시계로 낮 시간을 재었고, 밤에는 별시계로 편리하게 밤시간을 알 수 있었답니다.그리고 물이 같은 속도로 떨어지게 만든 물시계가 날씨에 상관없이 시간을 알려주어 편리했답니다.세계 최초의 물시계는 옛날 이집트 사람들이 처음으로 만든 것이고, 물시계가 발전하여 과학자 장영실에 의해 자동 물시계 '자격루'가 만들어졌답니다.자격루는 궁궐과 한양 성 안에 시간을 알리는 표준시계로, 자격루가 알리는 시간대로 성문을 여닫고 하루 생활을 시작하고 끝맺게 되었다고 합니다.우리 조상들의 지혜가 정말 존경스럽네요~  해시계는 누구나, 언제든지, 어디서나 시간을 볼 수 있어서 참 편리한 시계였답니다.휴대용 앙부일구, 부채 끝에 다는 해시계, 휴대용 평면 해시계의 종류가 소개되어 있습니다.

중간에 책을 펼쳐보는 재미도 주면서 '서양에서 발달한 기계시계'의 종류를 소개하고 있습니다.따르릉따르릉 깨우기 시계, 째깍째깍 추시계, 흔들흔들 진자 시계, 세계에서 가장 유명한 시계, 빅벤(영국의 국회의사당 건물에 있는 벽시계)입니다.

 
작은 손목시계에도 시간을 재는 눈금이 있어 어른들이나 아이들이 생활하는데 편리함을 줍니다. 초2 딸래미도 손목 시계를 차고 다니며 학원 시간을 체크하며 생활하는데, 시간의 중요성을 다시 한 번 더 느껴보는 소중한 시간이었답니다.

 
권말부록에 '한눈에 보는 시간의 모든 것'이란 코너에 시간과 생활, 시간의 과학, 시간과 달력,오늘날의 시간에 대한 것을 총체적으로 정리해 두어, 아이가 시계에 대한 것을 다시 정리해 볼 수 있었답니다.

[서평]친구와의 추억을 떠오르게 하는 바다이야기

바다는 잘 있을까요? ㅣ 가치만세 10
유계영.지경화 지음, 윤희동 옮김 / 휴이넘 / 2010년 7월

가치만세 시리즈는 초등2학년 딸과 6살 딸에게 소중한 가치를 심어주었던 책이랍니다. 그래서인지 가치만세 시리즈 열 번째 이야기 [바다는 잘 있을까요?]가 마지막 이야기라고 하니 아쉬운 마음이 드네요~ 지금 한창 아이들 여름 방학이어서 [바다는 잘 있을까요?]이야기가 딸래미들의 공감을 사기에 안성마춤이었네요~ 초등 2학년 딸아이는 전학 간 민지를 보면서 얼마 전에 전학 간 친구를 떠올리며 보고 싶다고 하였답니다.

교실 뒷벽 게시판에 붙여진 여름 방학 때 찍은 친구들의 사진은 아이들이 그 때의 추억을 떠올리게 하며 즐거움을 줍니다. 흔히 우리 아이들에게 일어날 수 있는 일이라 딸아이가 흥미롭게 읽었네요~이호는 지난달에 전학 간 민지를 생각하며 사진 속에 민지의 얼굴을 그려넣자 사진 속 갈매기들이 푸드덕 날아오르며 이호 눈 앞에 여름 방학 때의 바다가 펼쳐집니다. 민지에 대한 이호의 그림움이 컸던지 마술같은 일이 일어났네요~ 역시 신기한 일은 아이들에게 즐거움을 주는 것 같아요~

친구들이랑 술래 잡기 놀이를 하던 이호가 기찬이를 잡으려고 달리다가 그만 민지가 만든 모래성을 밟게 되자 민지는 울먹입니다. 이를 본 이호는 너무도 미안한 마음에 모래성 꼭대기에 빨간 불가사리까지 꽂으며 더 멋진 모래성을 쌓게 됩니다. 멀리에서 조개껍데기를 줍고 있던 민지를 끌고 모래성이 있는 곳으로 갔지만 파도가 밀려와 이호의 모래성을 다 가져가벼렸지 뭐예요. 이호는 속이 상했지만 민지에게 가장 예쁜 조개껍데기를 선물하고 싶었어요.  모래 속에 숨어 있던 작은 게가 이호의 손가락을 물었다가 모래 속으로 사라지자 모래 속에 정말 예쁜 조개껍데기가 숨어 있었어요. (작은 게도 민지를 좋아하는 이호의 마음을 알았나봐요~ 손가락을 물린 이호의 표정이 정말 재미있게 그려졌어요~)

멀리서 사진을 찍자는 선생님의 목소리에 이호는 민지에게 줄 조개껍데기를 들고 달려갔고, 민지도 조개껍데기를 들고 달려오고 있었어요. 이호가 민지와 바다에서 함께 했던 일들을 생생하게 떠올리며 민지를 그리워하는 마음이 잘 드러나고 있네요.

여름 방학이 거의 반이 지나고 있는데 아직 바닷가에 놀러가지 못한 딸아이가 이호와 민지와의 추억이야기를 읽으면서 꼭 바다에 놀러 간 듯 시원하다고 하였네요~ 그리고 친구들이 보고 싶다고 얼른 개학했으면 좋겠다고도 했네요~ 가치만세 시리즈는 아이들 주변에서 흔히 일어날 수 있들을 소재로 하기 때문에 아이들이 재미있게 읽는 것 같습니다.