[마이리뷰] 장 보드리야르, 소비하기

장 보드리야르, 소비하기 ㅣ ROUTLEDGE Critical THINKERS(LP) 13
리처드 J. 레인 지음, 곽상순 옮김 / 앨피 / 2008년 3월

과잉의 어법으로 인해 자주 조롱과 적대감의 대상이 되었다. 자본주의체제 하의 모든 생산 활동은 본질적으로 잉여가치를 생산하는 착취활동에 기반한다는 마르크스의 이론을 바탕으로, 보드리야르는 자본주의 체제 하의 모든 소비 활동은 본질적으로 비실용적 욕망의 충족과 자기만족을 목표로 한다는 소비 이론을 주창한다. 그리고 그에 따라 진행되어 온 인간과 사물, 인간과 자연, 인간과 기계 간의 관계의 변화 양상을 추적한다.

[마이리뷰] 10대와 통하는 노동 인권 이야기

10대와 통하는 노동 인권 이야기 - 차남호 선생님이 들려주는 노동과 세계 ㅣ 10대를 위한 책도둑 시리즈 9
차남호 지음, 홍윤표 그림, 이수정 감수 / 철수와영희 / 2013년 1월

프랑스 사회운동가 폴 라파르그. "하루에 세 시간만 일하고, 나머지 낮과 밤 시간은 한가로우고제를 위해 남겨 두는 습관을 들여야 한다"고 말이죠. 이를 테면 고용 불안 내정규직, 실업 따위가 문제가 아니라 노동 그 자체가 문제라는 겁니다. 삶의 경영학‘을 추구해 온 강수돌 교수는 이제 ‘노동할 권리‘를 위해서가 아니라 ‘참된 삶을 위해 애써야 한다고 역설합니다. 돈벌이를 위한 노동에서 벗어나야 한다는 거죠. 그것은 아무 일도 안 하는 게 아니라 여러 분야에서 뜻깊은 작업과영향을 넓혀 나가는 거래요.

[마이리뷰] 10대와 통하는 노동 인권 이야기

10대와 통하는 노동 인권 이야기 - 차남호 선생님이 들려주는 노동과 세계 ㅣ 10대를 위한 책도둑 시리즈 9
차남호 지음, 홍윤표 그림, 이수정 감수 / 철수와영희 / 2013년 1월

[마이리뷰] 낫짱이 간다

낫짱이 간다 ㅣ 보리피리 이야기 2
김송이 지음, 홍영우 그림 / 보리 / 2006년 7월

교육을 어찌 하라 하시는 겁니까?"
"예, 좀 여자 애답게 조심성 있게…..."
아빠의 눈이 번개마냥 뻔쩍 빛을 발하며 이글거렸다.
이반 교장! 당신에겐 이제 선생님이란 호칭을 달지 않게이임말도 안 쓸 거고, 교육자라 하기엔 당신이 너무 하이난 교육자가 아니지만 당신보다는 교육에 대해 많이 고미취,
각하면서 살아. 아이들에 대해서도 당신보다는 잘 알지. 우리 나츠에가 가끔 말썽을 부리긴 하지만, 남에게 크게 비난받을 짓은않는단 말이오. 만약 우리 애가 무슨 일을 저질렀다면 원인이 있을 거고, 그 원인 뒤엔 꼭 조선 사람을 멸시하는 사상이 숨어 있을거요."
"자, 교장, 우리 나츠에 이야기는 들었어?"
"아, 아직은…..."
"그럴 테지. 그렇다면 아까 같은 얘긴 못 했겠지."

[오늘의 한문장] 미래 세계의 중심, 인공지능

1966년에 개발된 프로그램 ‘일라이자는 튜링테스트에 도전해 어느 정도 성과를 거둔 사례에 해당돼요. 일라이자는 미국 매사추세츠 공과대학에 근무하던 독일인 요제프 와이젠바움이 개발한 프로그램이에요. 일라이자라는 이름은 버나드 쇼의 희곡 〈피그말리온〉에 나오는 여주인공의이름에서 따왔다고 해요. 이 프로그램은 사용자가 입력하는 말을 분석해키워드를 찾아낸 후 이를 바탕으로 컴퓨터의 반응을 만들어 가는 방식을사용했어요. 예를 들어 입력하는 말 가운데 ‘어머니‘라는 단어가 나오면
‘가족에 대해 얘기해 보라며 대화를 이끌어 가는 식이지요.
일라이자는 환자와 정신과 상담을 하는 의사 역할을 맡아 컴퓨터 화면을 통해 문자로 환자들과 대화를 했는데, 많은 사람들이 진짜 의사로 착
‘각을 할 정도였답니다. 물론 환자의 말을 잘 들어 주며 상담하는 제한된성인 데다 대화의 내용이 다조로워 실제 사람이 아니라는 것을 알아차리기 어렵다는 약점이 있었지요..