무정한 노인과 친구가 된 세드릭

세드릭 이야기 ㅣ 네버랜드 클래식 20
프랜시스 호즈슨 버넷 지음, C. E. 브록 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 시공주니어 / 2004년 3월

미국의 어느 도시에서 세드릭이라는 아이가 살고 있었다. 그 아이의 아빠는 병에 걸려서 며칠 전에 죽었는데 그 아이는 죽는 게 그렇게 슬픈 일인지 알지 못했다. 그런데 그 아이의 아빠와 엄마가 결혼하기 전에 영국의 백작인 그 아이의 할아버지는 자기 아들이 왜 천한 미국 여자와 결혼하는지 그 이유를 알지 못했다. 그래서 그 백작은 자기 아들에게 화를 내며 다시는 고향에 돌아오지도 말라고 했다. 그런데 또 문제가 있다. 원래 세드릭의 아빠가 백작이 되는 것인데 그 아빠가 죽었으니 세드릭이 무조건 백작이 되어야 했다. 백작은 세드릭을 자신의 후계자로 정하기 싫었지만 자기 체면을 구기지 않으려고 그 아이를 영국으로 데리고 오라고 했다. 그런데 그 아이는 아직까지 너무 순수해서 자기 할아버지가 자기 엄마와 자기를 얼마나 미워하는지 몰랐다. 그 아이는 발병을 앓고 있어서 성질이 사나운 자기 할아버지의 방에 들어가자 마자 오랜 친구처럼 이야기를 나누었다. 그 아이가 따뜻한 마음으로 자신을 대하자 성질 더럽기로 유명한 그 백작도 세드릭과 친해질 수 밖에 없었다. 그 아이와 오래 생활하다보면서 백작은 성격이 점점 좋아지기 시작했는데 백작은 정말 눈꼴사나운 일이 하나 있었다. 세드릭이 백작과 놀더라도 하루에 한번은 그 엄마에게 꼭 찾아가는 것이다. (참고로 그 엄마는 세드릭이 사는 성 옆에 집을 얻어서 살고 있었다.) 자기가 세드릭에게 모든 것을 해주는데 세드릭은 그 엄마를 세상에서 제일 좋아하는 것이 그 백작은 못마땅했다. 그러던 어느날, 자기 아들이 백작의 후계자가 되어야 한다고 주장하는 여자가 한 명 나타났다. 그 일로 인해 백작은 세드릭의 엄마와도 화해하고 마지막까지 세드릭을 위해 싸우겠다고 약속하였다. 결국 그 여자의 꾀는 사기인 것으로 드러났고 세드릭과 엄마, 백작은 성에서 다 함께 행복하게 살게 되었다. 이 책을 읽고 사람들 사이에서도 불이 얼음을 녹일 수 있다는 것을 알게 되었다. 세드릭이 오기 전에 백작은 정말로 무정하고 인정머리 없기 짝이 없었지만 마음이 따뜻한 세드릭과 함께 지내자 무정함, 인정머리 없음이 녹아 버렸다. 나도 사회생활을 하다가 동료나 선배 중에서 얼음 같은 성격을 지닌 사람을 만나면 따뜻한 마음으로 그 사람의 성격을 바꿔보아야겠다.

도무지 이해할 수 없는 아이, 어린 왕자!

어린 왕자 ㅣ 비룡소 클래식 14
생 텍쥐페리 글 그림, 박성창 옮김 / 비룡소 / 2005년 1월

생텍쥐페리는 어렸을 때부터 조금 특별했다. 5~6살 때 그의 꿈은 다름 아닌 화가였다. 그가 처음 그린 그림은 코끼리를 통째로 소화시키고 있는 보아뱀이었는데 어른들은 그것들을 보고 모자라고 생각했다. 그 대답에 충격을 받은 생텍쥐페리는 길거리에서 만난 똑똑해보이는 사람들에게 이 그림이 뭐 같냐고 물어봤는데 그 사람들조차 한 명도 빠짐없이 모자 같다고 이야기했다. 그런 그가 어린 왕자를 만났을 때는 이미 화가라는 꿈을 접었을 때였다. 그는 비행기 조종사가 되어 있었는데, 어느날, 조종미스로 어느 사막으로 날아갔다. 거기서 그는 어떤 이상하게 생긴 아이를 만났는데 그 아이는 생텍쥐페리에게 어린 양 한마리만 그려달라고 했다. 영문을 모르는 생텍쥐페리는 자기는 그림을 잘 못 그린다고 했는데 그 아이는 괜찮으니 양 한마리만 그려달라고 하였다. 생텍쥐페리는 정말로 그 아이가 똑똑한지 시험해보기 위해서 보아뱀 그림을 보여줬더니 그 아이는 코끼리를 삼키고 있는 보아뱀은 싫다고 했다. 이 아이가 정말 똑똑한 것을 안 생텍쥐페리가 그림을 그려줬더니 어린 왕자는 자기가 다른 별에서 왔고 그 별은 자기 몸처럼 조그맣다고 하였다. 생텍쥐페리가 어린 왕자와 함께 그 별에 가보니 정말로 작았다. 꽃 한 마리와 어린 왕자가 살던 곳인데 두 명이서 살기에도 좁을 정도였다. 그렇지만 땅의 평수와는 상관없이 어린이 마인드를 가진 어린 왕자와 양 한마리와 꽃 한송이는 행복하게 살았다고 한다. 이 책을 읽고 느낀 것은 어린 왕자의 마음처럼 우리들의 마음도 순수해지면 좋겠다는 것이다. 어린 왕자는 정말 순수 그 자체로 행복하게 살았다. 그런데 우리들의 마음에는 불순물들이 많다. 그 것들 때문에 우리는 남을 트집잡고 싸움을 벌이기도 한다. 우리도 그 불순물들을 다 털어내고 순수한 마음으로 일생을 살면 좋겠다.

모모의 극적인 생존

모모 ㅣ 비룡소 걸작선 13
미하엘 엔데 지음, 한미희 옮김 / 비룡소 / 1999년 2월

어느날, 한 원주민 소녀가 마을에 왔다. 이 소녀는 마을 사람이 살 환경을 제공해준다고 해도 그냥 가끔씩 먹을 것만 조금 달라고 하고 자기가 직접 만든 집에 살았다. 모모는 기기라는 친구와 마을 청소부 베포 할아버지와 친했다. 기기는 이야기를 아주 잘 만들어내는 사람이다. 모모는 평소에 기기와 많은 이야기를 나누곤 했다. 그리고 모모는 성격이 좋고 현명해서 마을 사람들이 싸우는 것을 보면 잘 말려준다. 그런데 어느 날, 어떤 회색 옷을 입은 신사들이 이 마을의 이발사를 찾아간다. 이자들은 시간을 훔치려고 하는 사람들인데 지금 시간을 조금씩 훔치고 있다. 이 사람들은 이발사에게 지금 당신이 허비하고 있는 시간들을 생각해보라며 스스로를 질책하게 만들었다. 그 사람은 그 귀중한 시간들을 잃어버리고 그 시간에 일만 하게 된다. 그래서 이 이발사는 마을 사람들에게 시간을 낭비하면 안된다는 것을 알렸는데 마을 사람들은 다 그 말을 믿고 그 귀중한 시간에 일만 하게 되었다. 그러나 모모가 사람들을 설득하자 그 사람들은 바로 예전처럼 돌아왔고 이 광경을 더 지켜볼 수 없었던 회색 신사들은 모모에게 자기들을 방해하지 않는 것이 좋을 것이라고 충고했다. 그로부터 며칠 후, 모모는 거북이를 만났는데 그 거북이는 등에 글씨를 써서 의사표현을 했다. 그 거북이는 모모를 초시간가의 초공간 집으로 데리고 갔는데 모모는 거기서 호라 박사를 만났다. 박사는 그 회색 일당들이 시간을 뺏고 있다면서 모모에게 시간을 멈춰서 회색 일당들의 시간을 뺏으라고 했다. 호라 박사 말대로 시간을 멈췄더니 신기하게도 모모의 손에는 회색 일당들이 그토록 가지고 싶어하던 시간의 꽃이 들려있었다. 회색 일당들은 서로 자기가 그 꽃을 가지려고 난투극을 벌이다 결국엔 모두 다 못가지고 죽고 말았고 모모가 없던 사이에 일당들에게 속아넘어간 기기도 구해냈다. 이것이 이 이야기의 끝이다. 이 책을 읽고 시간을 너무 촉박하게 보내지 말고 하고 싶은 여가활동은 하는 것이 스트레스도 없애고 좋다는 것을 알 수 있었다. 우리 주위에는 정말로' 일만 하는 것이 시간을 낭비하지 않는 것'이라고 생각하는 사람들이 많은데 이 사람들의 관념들이 '항상 여가 활동을 하고 싶을 때는 하자.'라는 관념으로 바뀌면 좋겠다.

보비와 할아버지의 사랑(뒷부분 상상하기)

오른발, 왼발 ㅣ 비룡소의 그림동화 37
토미 드 파올라 글 그림, 정해왕 옮김 / 비룡소 / 1999년 9월

보비는 어느 날 침대에만 누워계신 할아버지를 보고 안쓰러운 생각이 들어서 의자에 앉혀 드리고 그 다음 마당으로 산책을 나간다. 그런데 할아버지의 병 때문에 그런지 몰라도 어느 날 마당에 데리고 나갔는데 할아버지가 갑자기 이상한 소리를 내셔서 보비는 무서워서 도망을 가게 된다. 그리고 엄마에게 “할아버지가 이상한 소리를 내요.”라고 말했다. 그러나 엄마는 보비에게 “할아버지가 몸이 힘드셔서 그런 것이니 빨리 집 안으로 데려다 드려라.”라고 하였다. 보비는 할아버지를 보고 정말 슬픈 기분이 들었다. 왜냐하면 전에는 보비와 함께 놀고 싶어 하던 할아버지가 보비와 놀기를 거절해서이다.

마침 그 날에는 날이 흐렸다. 할아버지가 예전에 보비에게 “날씨가 흐리면 그 날에는 안좋은 일이 일어나기 마련이란다.”라고 말했는데 그 말이 실제로 이루어지는 것 같아서 기분이 안좋았다. 보비는 집에 들어가서 그만 엉엉 울고 말았다. 그 날 꿈에서 보비는 긴 수염을 가진 노인을 만났다. 그 노인은 “네 할아버지와 같이 블록 쌓기를 하루도 빠짐없이 100일 동안만 해드리면 다섯 단계에 걸쳐 할아버지의 병이 깨끗이 나을 것이다.”하고 말했다. 그래서 보비는 병원에 데리고 갈 생각을 하지 않고 매일 할아버지를 억지로 방에 데리고 와서 매일 블록 쌓기를 하였다. 그런데 20일째 되는 날 놀라운 일이 생겼다. 할아버지가 보비를 보고 놀라는 눈빛을 지으면서 “이 아이 내가 어디에서 많이 본 낯선 아이인데!”하고 말을 하신 것이다. 보비는 곧바로 엄마에게 달려가서 “엄마, 할아버지가 저를 알아보시는 것 같아요. 제가 20일 전에 꾼 그 꿈이 개꿈이 아니었나봐요!!”하고 말했다. 엄마는 놀라는 눈빛을 지어주셨지만 진짜로 믿는 눈치는 아니었다. 보비는 그날 할아버지와 같이 잤다.

그날 밤 보비는 할아버지에게 “할아버지, 꼭 나아서 저와 예전처럼 같이 놀아요. 그 날이 그리워요.”하고 말하며 할아버지를 보고 웃었다. 그날 밤, 보비는 또 꿈에서 그 수염 긴 노인을 만났다. 그 노인은 말했다. “1단계 완료! 2단계에는 네 할아버지가 네 집을 알아보실 것이다.”하고 말했다. 보비는 정말 기뻤다. 매일 풀들이 많은 신선한 공원에 할아버지를 데리고 가서 신선한 공기를 마시게 하였다. 할아버지는 그 날 미소를 지었다. 그리고 마침내 40일째 되는 날 할아버지는 집에서 청소를 하고 계셨다. 엄마는 깜짝 놀라는 표정을 지으며 기절하셨지만 보비는 전혀 놀라지 않았다. 보비는 계속 할아버지와 블록 쌓기를 하며 기적의 그 날을 기다렸다. 매일 할아버지와 같이 목욕탕에 같이 가고 요리 만들기도 같이 해드렸다. 뇌졸중에 걸리기 전에 할아버지는 요리 비법을 보비에게 많이 가르쳐 주셨는데 아직까지는 기억이 되살아나지는 못하신 것 같았다. 마침내 60일째 되는 날, 할아버지는 마침내 보비를 알아보셨다. 그러나 전에 같이 하던 놀이는 기억하지 못하셨다. 그러나 보비는 정말로 기뻤다. 왜냐하면 할아버지가 자기를 알아봤기 때문이다. 할아버지는 보비와 말도 하고 밤을 새며 이야기를 나눴다.

보비는 100일째 되는 날 할아버지와 하루를 보내면서 하루를 보내기로 생각하며 매사에 즐겁게 지냈다. 그날 또 보비는 그 노인을 꿈에서 만났는데 “네 할아버지와 이제 블록 쌓기를 안해도 된다. 이제 가만히 놔두면 알아서 치료가 될 것이다.”라고 말했다. 마침 3일 후 보비는 엄마와 함께 여행을 가기로 하였다. 2주일 동안의 사이판 여행이었다. 엄마는 할아버지를 위하여 이웃 아주머니에게 돈을 주며 할아버지를 간호해 주라고 하였다. 어느 날 보비와 엄마가 자려고 할 때 그 아주머니에게 전화가 왔는데 갑자기 할아버지가 자기 스스로 요리도 하고 설거지도 하고 방 청소도 한다고 말했다. 보비와 엄마는 그 날 세상에서 제일 즐거웠다. 그 날이 꼭 그 노인을 처음 꿈에서 만난지 80일 째 되는 날이었다. 사이판에서 돌아와서 보비는 할아버지에게 걸음마를 시켜드렸다. 왼발, 오른발 걸음마였는데 할아버지는 완벽하게 적응하셔서 보비에게 이렇게 말했다. “보비야, 이건 내가 어디서 많이 본 걸음마인데!”라고 말하셨는데 보비는 할아버지가 완전하게 회복된 것 같았다. 그날 꿈에서 노인은 보비에게 웃음을 지어주면서 이렇게 말했다. “환자의 뇌 업데이트가 예상보다 더 빨리 됬네.” 그 다음부터 보비와 엄마는 할아버지와 함께 예전처럼 행복하게 살았다고 한다.

수학의 기본 요소

양말을 꿀꺽 삼켜버린 수학 2 - 도형과 퍼즐, 사고력과 창의력을 높이는 수학동화 ㅣ 양말을 꿀꺽 삼켜버린 수학 2
김선희 지음, 조현숙 그림, CMS 생각하는 수학교실 감수 / 웅진씽크하우스 / 2007년 5월

이 책에서 주인공과 한 여자아이는 미지의 수학 세계에 빠지게 된다. 그들은 거기서 아주 강력한 바람이 부는 기계에 들어가 서로 갈라졌고 주인공은 수학을 못하지만 어떤 아저씨를 만나서 살게 되었고 여자아이는 수학을 잘해서 무서운 경비병들을 뚫고 나와 서로 다시 만났다. 그렇게 그 세 사람은 자기를 소개하게 되는데 그 아저씨는 어릴 때 여기에 빠져서 다시는 나오지 못 하고 있다고한다. 그 세 사람은 열심히 노력해서 꼭 같이 빠져나오기로 했다. 여기에는 여러가지 문이 있는데 수학 문제를 풀어야 빠져 나올 수 있었다. 그런데 내가 보기에는 조금 쉬웠다. 도형의 넓이와 도형을 똑같이 쪼개는 법, 마지막으로 수학 넌센스 퀴즈 등이 나왔다. 도형의 넓이는 정사각형을 기준으로 했는데 정사각형은 한변 × 한변을 해야한다고 나와있었다. 그리고 도형을 쪼갤 때에는 기준점을 정해서 정확하게 잘라야하고 수학 넌센스 퀴즈를 풀 때에는 약간의 상상력을 더해서 풀어야 한다고 한다.

그러면 내가 한가지 문제를 내보겠다.

'아줌마 세 명이 각자 2명의 딸을 데리고 가서 된장찌개를 7인분 주문했다고 한다. 한 사람 당 1인분씩 먹었고 다른 사람도 없었는데 어떻게 이런 현상이 일어날까요?'

 보통 사람들은 이 문제를 보고 왜 6인분을 시켜야되는데 7인분을 시켰는데 궁금해 할 것이다. 그러나 여기에는 답이 분명히 있다. 한 아주머니는 바로 할머니다. 그 할머니가 두 명의 딸(아주머니 두 명)을 데리고 왔고 그 아주머니 두 명이 각자 2명의 딸을 데리고 왔을 수도 있으니까 1 + 2 × 3= 7이 될 것이다. 그러니 이렇게 답이 나오는 것이다.

나는 이 책을 보고 처음에는 시시했는데 넌센스 문제를 풀 때는 정말로 재미있었다. 나는 아직 아이여서 창의성이 풍부해서 거의 다 맞추긴 했는데 그 창의성이 어른이 될 때까지 남아있어서 계속 좋은 머리를 유지하면 좋겠다.