클라라와 데니.. 이 두 친구는 하는 행동이며 생각까지 너무나 귀엽고 사랑스럽습니다~~

괜찮아, 고마워 데니 ㅣ 스콜라 어린이문고 7
브리기테 베르너 글, 이민수 옮김, 비르테 뮐러 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2013년 11월

 

 

 괜찮아 고마워,

         데니

 

엄마가 별이라는 데니의 말을 이해하자 클라라는 슬퍼졌을 만큼

사랑이 넘치는 아이입니다.

데니는 행동도 이쁘고 착하고 반짝 반짝 빛나는 눈빛이 진심임이 느껴지는

천사같은 아이입니다. 데니를 만나면 어느 누구도 무장 해제되어

마음이 푸근해지는 걸 느끼게 되지요.

데니는 밝게 빛나는 아이로 만나는 사람들을 기분 좋게 만듭니다.

클라라와 데니.. 이 두 친구는 하는 행동이며 생각까지 너무나 귀엽고 사랑스럽습니다~~

 

평범한 사람들 보다 염색체가 하나 더 많아 장애아라고 분류 되어 불려지지만

저는 겉모습은 평범하나 속은 베베 꼬이고 야비하고

이기적인 못된 사람들이 바로 장애인이라고 생각합니다.

데니 같은 친구들은 겉모습만 멀쩡한 성격장애가 있는 사람들과 비교 할 수 없다고 생각합니다.

 

 

데니는 깨끗한 심성을 가진 정말 착하고 순수한 아이이지요.

겉모습이 좀 다르다고 편견을 갖고 차별하는 사람들에게

미소로 진심으로 사랑을 느끼게 해 주고 데니와 만남 그 자체로 그들을

변화시키는 그런 사랑스런 친구입니다.

 

누구도 그렇게 되고 싶어 된 것도 아니고 자신이 선택한 게 아닙니다.

제대로 알지도 만나보지도 않고 겉모습만으로 평가하고

스스로를 벽에 가두어 버려 행운의 친구를 만나지 못하게 되는 거죠..

 

 

겉모습은 겉모습일 뿐입니다.

항상 사람들과 만나면서 사람마다 생김새도 다르고 성격도 다르고

좋아하는 음식도 다르고 잘하는 것도 못하는 것도 다르고 참 다른 게 많다는 것을

느낍니다. 좋은 점은 배우고 나쁜 점은 하지 않을려고 고치려고 노력하지요.

저도 마찬가지 인 것 같아요. 자신이 잘하는 것도 있고 못하는 것도 있고

나쁜 점도 있는 데  공부도 잘하고 모두 잘 하는 예쁜 친구와만 친구를 하려고 한다는 건

말이 안되는 거라고 생각합니다.

배울 점을 찾아서 배우고 못된 점은 하지 않아야 한다고 생각해요.

 

그리고.. 무엇보다 진심은 통하는 법입니다.^^

 

가끔 어른들이 불편한게 싫고 부딪히는 게 싫어 회피하기도 하고

그런 어른들의 실수 때문에 아이들이 피해를 당하게 만드는 바보같은 짓을 하기도 합니다.

하지만 그 일은 더 큰 깨달음과 소중한 것이 무엇인지 제대로 느끼게 해 주고

모든 일을 좀 더 나아지게 만들기도 하는 것 같습니다.

 

 

저도 쇠네간스아줌마와 클라라, 데니처럼 마음을 담은

나를 더없이 행복하게 하고 더불어 친구를 더 없이 행복하게 하는 기적의 우편물..

깜짝 선물을 돌리고 싶어요~

뭐니 뭐니 해도 선물은 주는 맛이 최고이고 받는 맛도 최고죠^^ 

친구들에게 편지도 쓰고 싶네요^^

친구들에게 손 편지를 썼던 게 언제인지 가물가물 합니다.. ㅎㅎㅎ

 

 

중간에 포기하는 일 없이 꾸준하게 하려면 어떻게 해야 하는 지 알 수 있었던 음악교육에 관한 비법서

[eBook] 악기를 배우는 아이는 왜 공부도 잘할까?
박남예 지음 / 아주좋은날 / 2013년 11월

 

  악기를                     

배우는 아이는

왜 공부도             

잘 할까?  

                                                                                                                              

 

 

 

 

"상대성이론은  나의  직감에서  나왔고,

그 직감은  바로  음악에서  나왔다." ]

- 아인슈타인 -

 

 

 

 

 

악기 하나 쯤은 다룰 수 있었으면 하는 마음에 저희 아들들에게 한 가지씩 배우자고 권했습니다.

흔쾌히 피아노를 배우고 싶다고 해서 피아노를 배우기 시작했지요.

그렇게 배우다가 싫증을 내면서 친한 친구들이 피아노를 배워서

친구들과 놀고 싶은 마음에 피아노 학원에 가고 싶었다고 솔직 고백하더라구요^^

하고 싶었지만 "끙~^^; "하며 참았습니다~^^

그러면서 바이올린을 배우고 싶다는 거예요..

자신에게 맞는 악기를 찾는 과정이겠거니 하여

연습용 바이올린을 하나 씩 사주고 학교 내에서 하는 방과후로

1주일에 한 번씩 바이올린을 배웠습니다.

하지만 얼마 못가 손가락이 아프다느니 하기 싫다느니 핑계를 대고

옥신각신 하다가 결국 그만두었고

큰 아들녀석은 플룻을 배웠습니다. 

그런데 요즘엔 작은 아들 녀석 우쿨렐레를 배우고 싶다며 조릅니다.  

우쿨렐레는 바이올린처럼 손이 아프지 않다면서^^; 

 

한 것도 아닌 것 같고 안 한 것도 아닌 것 같고

제가 뭔가 분명치 않은 걸 싫어하다보니

우쿨렐레를 배우라 해야하는 지 고민이 되더라구요.

물론 악기를 다른 것으로 바꾸어 배울 때마다

잘 생각하고 선택하고 시작하면 끝까지 잘 해보자며 약속까지 했었드랬습니다.

 

악기를 배우다 보면 한 번 씩 찾아오는 슬럼프가 있는 데

그걸 못 넘기는 건 아닐까 내심 은근 염려도 되었습니다.

 

그러다 보니 조금씩 배워서 하긴 하는 데 깊이 있게는 배우지를 못했습니다.

악기를 전공으로 할 것은 아니더라도 꾸준히 끈기있게 한 가지 정도

좀 제대로 했으면 하는 엄마 욕심에 도대체 어떻게 해야하는 건지

도움 받고 싶어서 책을 찾다보니

<악기를 배우는 아이는 왜 공부도 잘 할까?>란 책이 보였지요. 

 

 

 

음악과 수학이  서로 어떻게  통하는 음악으로 수학공부까지 하는 과정과  이론까지도 볼 수 있었구요.

악기가 아이에게 어떤 영향을 미치는 지... 악기를 배우는 아이가 왜 공부도 잘하는 지,

음악교육을 실패하지 않도록 하는 음악교육 비법에 대해 팁을 주고

어떤 악기를 골라야 하는 지 악기에 대해 배울 수 있는 것도 좋았습니다.

악기를 배우는 것은 물론 좋지만 아이 성향에 맞는 선택이 무엇보다 중요하대요.

 

그리고 제가 가장 궁금했던

중간에 포기하는 일 없이 꾸준하게 하려면 어떻게 해야 하는 지

알 수 있어서 제가 어떻게 해야할 지 생각을 정리하는 데

많은 도움이 되었구요^^

 

 

 

 

실패없는 음악교육을 위한 방법 중 아이의 상황에 맞춰서

음악을 들려주면 좋다고 합니다.

 

이를테면       책 읽는 아이에게 들려주면 좋은 음악들과

짜증내고 화내는 아이에게 들려주면 좋은 음악,

 기분이 많이 가라앉아 있는 아이에게 들려주면 좋은 음악,

흥분해 있는 아이에게 들려주면 좋은 음악,

 아침에 일어날 때 들려주면 좋은 음악,

아이와 카페놀이를 할 때 들려주면 좋은  음악,   

 집안 분위기가 허전할 때 틀어놓으면 좋은 음악,

잠자리 들 때 들려주면 좋은  음악,

 아이의 상상력을 자극해 줄 때 들려주면 좋은 음악까지

추천해주는 데 피아노곡 부터 재즈 색소폰 , 첼로곡집,

 대금, 피리, 해금연주로 이루어진 국악,

가벼운 팝, 베이스 연주곡, 영화 OST등등의 곡으로 좋은 곡들을 선별해서 많이 알려주는 데

잘 활용해서 좋은 음악을 생활에서 즐길 수 있으면 정말 좋을 것 같아요.

 

 

 

불안한 사춘기에도 음악은 힘이 되어 주고

공부를 할 때도 공부에 대한 스트레스를 해소시켜 주기도 하고

참고 견디는 힘이 되어준답니다. 물론 정서적으로도 좋구요^^

  악기를 연주할 수 있다는 자신감과 악기 연주에 대한 성취감도 얻을 수 있어서

  보다 자신을 아끼고 사랑하게 될 것 같아요^^

 

음악은 삶에 역동감을 주면서 생활의 여유와 즐거운 리듬으로

삶을 보다 풍요롭게 하는 것임엔 틀림없다고 생각합니다~^^

 

악기 사진이 첨부되어 있었더라면 하는 작은 아쉬움은 남습니다.

 

이 책은 아이들에게 직접 읽어보도록 권하는 것도 좋을 것 같아요..

제가 먼저 봤지만 저희 아들들에게 읽어주려고 합니다.

 

예쁜 사랑과 아름다운 날들이 가득 담긴 시들이 마음을 미소짓게 하는 푸근함으로 피어오르게 하지요^^- 아

아가 입은 앵두 - 1학년 1학기 국어교과서 국어활동 1-나 수록도서 ㅣ 동시 보물창고 5
서정숙 지음, 채상우 그림 / 보물창고 / 2013년 12월

아가 입은 앵두

 

단 몇 줄로 표현된 짧은 동시에

아롱아롱, 살랑살랑, 재잘재잘 리듬을 담은 노래 소리가 담겨져

입체감이 느껴지는 리듬을 느낄 수가 있습니다.

동시를 읽다보면 그 리듬때문인지

고개가 위 아래로 리듬에 맞춰 끄덕끄덕해지기도 하고

귀엽게 왼쪽 오른쪽으로 흔들흔들 거리게도 만듭니다^^

 

 동시를 듣고 있다보면 예쁜 그림이 마구마구 그려져요^^

사랑스러운 그림과 함께 마음에 따뜻함과 행복감을 주는

동시 효과는 아이들의 마음에 동심과 감성을 자극해

예쁘고 아름다운 상상의 나래를 펴게 하고

착하고 예쁜 마음을 심어줍니다.

 

 

특히 아가 입은 앵두란 동시는

 엄마와 아빠의 아기사랑이 듬뿍 담겨져 있습니다.

가족 사랑이 표현된 그림으로  아주 멋집니다..

빨강, 파랑, 노랑, 초록색 만으로 이루어진 그림인데

강렬할 것 같지만 전혀 그렇지 않고 오히려 따뜻하게 다가옵니다.

 

예쁜 사랑과 아름다운 날들이 가득 담긴 시들이

마음을 미소짓게 하는 푸근함으로 피어오르게 하지요^^

 

예쁜 동시 <아가 입은 앵두>를 아이들과 함께 읽어보고

자기만의 개성을 살려 재밌는 동시를 지어 보는 것도 좋을 것 같아요^^

 

아가 입은 앵두에는 초등학교 국어교과서에 수록된 동시가 함께 있답니다^^

 

 

 

어른들도 감당하기 힘든 일을 사랑으로 이해로 외할머니와 함께 하는 모습이 - 사랑해요 순자 언니

사랑해요 순자 언니 ㅣ 고학년 창작 도서관
김문주 지음, 주성희 그림 / 예림당 / 2013년 10월

 

사랑해요 순자언니

 

요리도 해주고 딸 맘도 잘 알아주고 딸들을 사랑하는

아빠와 딸들은 친구처럼 사이가 좋아요~

그런데 어느 날 친구를 만난다며 아이처럼 들떠 나갔던 아빠는....

 

온 몸이 싸~ 해지면서 소름이 돋는 통에  

읽고 있던 책을 덮어버리고야 말았습니다..

눈물이 순식간에 눈 가득 차오르고 '어떻해~ 어떻해~'를 되뇌이게 되고....

울컥 한 마음을 잠시 진정시켜야 했어요.

 

아.. 아.... 정말 이런 일은 없었으면 좋으련만

그 슬픔은 어른들도 감당하기 힘든 것인데  아이들에게 너무나 가혹합니다.

저도 우영이와 소영이 비슷한 또래의 아들들을 키우고 있기에

그 아픔과 고통이 얼마나 클 지 무섭기까지 했습니다.

 

 

그런데 아이들을 돌봐주던 외할머니까지 그렇게 되어 정말 마음이 많이 아팠습니다.

'아이들 동화책인데 왜 이렇게 슬플까?'..  속상하면서 울컥했지요.

 

건강하게 오래오래 손녀들과 딸 곁에 함께 하면 좋으련만

가려린 외할머니의 모습은 또 어찌나 눈물이 나는 지....

 

그런데 우영이와 소영이가 참 착하고 기특합니다.

어른들도 감당하기 힘든 일을 사랑으로 이해로 외할머니와 함께 하는 모습이

이 책을 보는 아이들에게 잔잔하면서도 커다란 가르침을 주었습니다.

 

 

가족은 힘들어도 아파도 고생이어도 포기하지 않고 함께 하는 것이라고 생각합니다.

서로에게 힘을 내야하는 이유가 되고 그래서 응원이 되고 힘이 되고

희망이 되어주어서 더 열심히 노력하게 하고 

함께 웃고 싶고 행복하기 위해 나아가게 만드니까요.

 

아이들과 함께 읽고 이야기 나누면  좋을 동화로 추천합니다~

 

 

<유쾌한 마녀쌤의 다독다독 독서교실>을 보고 이런게 바로 제대로 된 독서교육인 것 같습니다.

유쾌한 마녀쌤의 다독다독 독서 교실
박수자 지음 / 국일미디어(국일출판사) / 2013년 10월

이야~ 이 책은 정말 읽으면서 내내 감탄사를 연발하고 어느 땐 소름이 다 돋을 정도였습니다.

' 오~ 이 선생님 정말 대단하다.. 최고다.'하다가 책 장이 한 장 한 장 넘어갈 수록

저도 모르게 유쾌한 마녀쌤의 왕 팬이 되어 버렸더라구요^^

정말 제가 바라는 그 이상의 독서교실이 있었다니..

유쾌한 마녀쌤처럼 독서를 지도한 다면

다른 공부 따로 하지 않을 정도로 배움의 틀 없이  복합, 융합적으로 재밌게 배우면서

 꼬리에 꼬리를 무는 의문에 대해 서로 이야기하고

소통하고 답을 찾는 과정과 함께 생각해 보고

아이들 스스로가 답을 끄집어 낼 수 있게 지도하는 게 정말 인상적이었고

최고였습니다.  답을 찾는 과정 자체가 배움이었고 공부였어요^^

아이가 자기가 자기 안에 갖고 있었는 지도 모를 것들에 대해서 

유쾌한 마녀쌤의 동기부여 해 주는 듯 툭~ 던진 어떤 주제나 단서가 될 만한 것들이

아이 스스로가 자기 생각이나 창의적인 발상의 불을 지피게 해주는 게

정말 대단하다는 생각이 들었습니다.

정말 많은 책을 보시고 아이들의 입장에서 눈높이를 맞춰 생각하고 연구하신 듯

그 내공에 혀를 내두를 정도였어요.

 

지금껏  독서에 관한 책들을 많이 보아 왔는 데

<유쾌한 마녀쌤의 다독다독 독서교실>

처럼 제대로 도움이 되는 책은 없었던 것 같습니다.

예를 들면 어떤 한 주제를 과학에서 사회로 국어로 관련된 책으로 생활로

옛 고전까지 아우르며 그것으로 다시 아이들 정서와 감성을 풍성하게 어루 만져주게 만드는 것을

보고 정말이지 감동 물결이었습니다.

아이들과 함께  책을 읽고  난 후 독후활동이나 독후감을 쓰게 하는 방법으로

저도 이렇게 아이들과  함께 편안하게 재밌게 스트레스 없이 효과적인 독서수업을 하고 싶습니다.

<유쾌한 마녀쌤의 다독다독 독서교실>을 보고 

이런게 바로 제대로 된 독서교육인 것 같습니다.

아이들과 함께 마녀쌤 수업 들으러 가고 싶어요~~^^