워킹맘 생존 육아 - 스스로 하는 아이로 키우는
박란희 지음 / 한국경제신문 / 2015년 8월
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『워킹 맘 생존육아』를 읽고

일단 서울은 아니고 지방이지만 중학교에서 학생들을 가르치고 있는 입장에서 이 책을 통해서 우리 교육의 현실을 조금이나마 알 수 있었고, 내 자신의 생각과 행동을 다시 한 번 점검해볼 수 있는 소중한 시간이었다고 고백해본다.

참으로 중요한 시간이다.

교육에 대한 왕도는 없다고는 하지만 그래도 실질적으로 행하면서 보여주는 저자만의 체험담은 아주 중요한 교훈과 함께 책을 읽는 사람들에게 뭔가 시도할 수 있도록 유도하고 있다.

그렇다면 이 책을 통해서 워킹 맘들의 진정한 생존육아 방법을 터득하는 시간을 가졌으면 한다. 아무리 이론적으로 알고 있다 해도 실질적으로 닥칠 수 있는 것을 예측하기가 결코 쉽지 않기 때문이다.

내 자신이 다니는 학교에도 위킹맘들이 많다.

가정에서와 학교 직장에서의 두 가지 일을 병행해야 하니 그 애로사항이 많음을 지켜본다.

물론 나름대로의 노하우를 갖고서 열심히 하는 모습이지만 나름대로 더 많은 애로도 있는 것이 사실이다.

특히 아이들을 갖게 된다면 아이와 함께 할 시간이 절대적으로 부족하기 때문에 어려움이 있는 것도 사실이다.

아이를 위한다고 직장을 소홀히 할 수 없는 입장이므로 두 가지 큰일을 동시에 추진하기에 어려운 점을 목격도 한다.

이런 보통 워킹맘보다 더 바쁜 기자 생활과 전업주부 역할을 더 열심히 하면서 임하고 있는 실제적인 모습을 확인할 수 있다.

그것도 서울 사교육 1번지로 불리우는 목동에서의 모습이기 때문에 더더욱 관심을 갖게 만든다. 내 자신에게 ‘워킹맘’이라는 용어도 생소하지만 직장을 다니면서 아이들을 양육하는 주변의 모습을 보아도 대수롭지 않게 여기고 했었는데 그 애로점을 직접 확인할 수 있는 시간이 되어 개인적으로 매우 유용한 시간이었다.

특히 학교에 근무하는 교사로서 학생들 중에서 부모가 맞벌이 할 경우에는 나름대로 더 관심과 함께 살펴야 하기 때문이다.

워킹맘과 전업주부 세계를 오가면서 행해야만 하는 교육현장과 교육열을 짚어보면서 나름대로의 바람직한 모습을 점검해보고, 자신에 맞는 어떤 바람직한 방향을 찾을 수 있는 좋은 기회를 이 책을 통해 만들었으면 한다.

가장 바쁜 직업인 기자이면서도 나름대로 확실 한 양육관과 함께 실천으로 옮기고 있는 모습에서 강력한 믿음과 함께 많은 사람들이 이를 본받아서 더 좋은 결실로 이어졌으면 좋겠다는 확신을 가져본다.

아무리 직장인이지만 '일보다 아이가 우선'이라는 원칙을 세우고 '일 가정 병행'의 멋진 모습을 확실하게 익혔으면 한다.

기자가 바라보는 사교육 1번지 목동에서 ‘일하는 엄마, 엄마가 필요한 아이’라는 나름대로의 목표에 다가설 수 있는 다양한 해답들을 얻을 수가 있다.

바로 이것이다.

엄마와 아이가 함께 행복해질 수 있는 비법과 함께 실천을 행하는 계기가 되었으면 한다.


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물음표에서 느낌표로 - 국어교사 한준희의 행복한 인문교실 만들기
한준희 지음 / 싱긋 / 2015년 8월
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『물음표에서 느낌표로』를 읽고

이 세상에는 수많은 직업이 있다.

그 어떤 직업이든지 우리 사람들에게 필요한 일들이기 때문에 중요하지 않는 직업이란 없다고 생각한다.

그러나 그 직업 중에서 특별하게 더 중요하게 느껴지는 직업이 바로 교사라고 확신한다.

왜냐 하면 장차 이 사회의 주역이 될 학생들과 함께 생활하면서 인성 및 실력을 키우는데 모든 힘을 쏟고 있기 때문이다.

예전과 달리 많은 사회 안팎의 변화에 따라 더더욱 학생들 다루기가 힘든 상황 하에서 전혀 굽히지 않으면서도 오직 학생들의 교육을 위해 헌신적으로 봉사하는 전국의 선생님들께 존경과 무한한 감사를 드려본다.

진정으로 알차면서도 믿음직함을 우리 교육현장에서 전심전력을 다하시는 선생님들께 깊은 감사의 인사를 드려본다.

내 자신도 교사이다.

정말 믿을 수 없었던 교직을 수행하면서 다짐한 것이 있다.

왜냐하면 고등학교를 나와서 바로 직장에서 일을 했기 때문이다.

대학을 가지 못했기 때문에 교사는 생각조차 할 수 없었다.

그러나 가난 등의 여러 사정으로 공부를 하지 못했으나 언젠가는 하고 싶은 꿈이 결국 스물일곱의 나이에 야간대학으로 진학하였고, 사대나 교대가 아닌 일반대였기 때문에 야간에 교직과정이 개설이 안되어 있으면 교사가 될 수 없었는데 우리 때 처음으로 야간에 교직과정이 개설되어 신청하였고, 교직과정을 이수하여 2급 교사 자격증을 취득하였는데 졸업과 동시에 중학교에 교사 임용에 성공하여서 교직에 임하게 되었다.

정말 쉽지 않은, 내 자신이 하고 싶다고 해서 절대 이룰 수 없는 교직을 하게 되면서 종교도 없는 내 자신은 바로 이 교직을 하늘에서 준 ‘천운’으로 받아들였다.

‘하늘이 준 천직이기 때문에 정말 우리 학생들을 위해 열심히 하자,’라는 마음으로 나름 열심히 임했고, 그 덕분에 한 언론사의 ‘올해의 스승상’을 수상하는 등의 많은 영광도 누렸다.

그러면서 우리 학생들과 진지한 필담대화 노트 교환 작성, 학생들이 학교 오기 전에 123년 전체 학년 교실 칠판에 매일 적는 학생들에게 꼭 필요한 좋은 말 한마디를 적고, 학생들과 교직원들이 학교에 등교나 출근 때 교문에 나가서 일일이 인사로 맞이하고, 페인트 통을 쓰레기 통으로 하여 집개를 이용하여 수시로 환경정화를 하고, 학생들에게 필요한 글을 적은 어깨띠와 목걸이 판, 양손에 든 피킷 등을 적극 활용하고 있다.

물론 주어진 수업도 열심히 하면서 말이다.

이제 얼마 남지 않은 마무리 교직기간이지만 더 열심히 하겠다는 처음 각오 못지않게 임하고 있다.

‘왜’라는 질문을 통한 나름대로의 느낌인 ‘아하’를 통한 진정한 교육의 내용을 확인할 수 있어 행복하였다.

평소 행하고 있는 일들이었지만 더더욱 생생하게 다가와서 너무 좋았다.

우리의 진정한 교육을 위한 저자의 노력과 함께 우리 모두도 이에 적극 동참하여서 새롭게 변화하면서 가장 적극적으로 성장해 나갈 수 있는 질문의 묘법을 확실하게 찾아내는 그래서 확실한 나만의 긍정의 느낌을 통해서 자신의 것으로 만들어 갈 수 있도록 할 것이며, 후배 선생님들에게도 적극적으로 보여주면서 함께 행해나가야겠다는 생각도 갖게 되었다.

진정한 교육은 백년대계라 할 수 있다.

그래서 학생들이 주역이 되는 교육에 더욱 더 교육기관과 교육 당상자인 교사들의 헌신적인 노력과 지원이 이루어졌으면 하는 바람도 가져본다.

진정한 교육현장에서의 교육을 담당함과 동시에 교육청 기관에서 장학사로서 더욱 더 교육현장의 교사들을 적극 지원하는 활동을 통해서 진정한 교육을 위해 활동하는 저자에게 존경과 함께 감사를 표한다.

교사와 학생들이 일치하는 그래서 학생들이 더 당당하게 교육활동의 주역이 될 수 있도록 하는 물음표(?)의 생활화와 함께 느낌표(!)의 반복 수용을 할 수 있도록 우리 교사들이 더더욱 노력을 해나갔으면 하는 바람이다.

학교 교육 현장과 학교 교육 지원 현장에서 실제로 행하는 일을 진솔하게 담은 글들이기 때문에 반갑고, 다시 한 번 되새겨보는 시간이 되어서 너무 의미 있는 독서시간이었다.

내 자신도 지금까지의 교육활동과 함께 학생들과 의 여러 추억 등을 이 책처럼 글로써 정리해보아야겠다는 생각을 갖게 만들어 주어서 너무 좋았다.

가볍게 생각만 하고 있던 것을 강력하게 행해야겠다고 다짐하게 만든 독서시간이었기 때문에 진정으로 교사인 내 자신에게는 너무 소중한 시간이 되었다.

지금까지 30여 년의 교직 풍경을 서서히 되돌아보면 기록으로 정리해 나가야겠다는 생각을 갖게끔 만들어 준 소중한 독서시간이었기 때문에 한준희 선생님께 진정으로 고마움을 표해본다.

아울러 내 자신의 이름으로 나만의 교육철학과 실천이 담긴 교육관련 책을 만들어 많은 사람들에게 선물해야겠다는 생각도 하였다.


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대중 유혹의 기술 - 그들은 어떻게 우리를 유혹했을까
오정호 지음, EBS MEDIA 기획 / 메디치미디어 / 2015년 8월
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『대중 유혹의 기술』을 읽고

어떤 상품이나 제품이든지 결국은 많은 사람들이 써주어야만 그 관련 산업이 발전할 수밖에 없다. 그렇다면 그 상품이나 제품을 만들게 되면 대규모와 대단위의 선전이나 광고 등을 통해서 소비자들을 유혹하기 위한 각종 기술을 동원할 수밖에 없다.

많은 대중들을 유혹할 수 있기 위해서는 많은 다양한 사례들을 아는 것, 그리고 대중들을 유혹할 수 있는 기술들을 알 필요가 있다.

그래야만 우리 인간의 한계와 속성을 통해서 마음을 얻어낼 수 있어야 하기 때문이다.

많은 사람들을 끌어들이기 위해서는 어떻게 해야만 하는지에 대한 기술들을 소개하고 있다.

특히 소개된 여러 사례들이 여러 유혹의 기술 중에서 어떻게 사용하고 있는지에 대한 연계를 잘 하고 있어 정말 책을 읽고서 고개를 자연스럽게 숙이게 만든다.

지금까지 내 자신 살아오면서 전혀 느껴보지 못했고, 듣지 못한 이야기들을 통해서 현실을 이해하게 만드는 소중한 시간이었음을 고백해본다.

어차피 무엇이든지 알려야만 하는 시대에 살고 있다. 모든 앞서가는 기술을 통해서 최대한 대중들을 유혹하게 만들어 자신의 것들을 구매하여서 사용하게끔 만들도록 하는 것은 오늘 날에도 최대의 과제라 할 수 있다.

그렇기 때문에 대중유혹의 기술들은 절대 필요하다 할 수 있다.

우리 자신들이 이런 유혹기술에 빠져들어서 우리의 지갑을 너무 쉽게 열지 않는지도 한 번 점검해보는 시간이 되었으면 한다.

대중들의 마음을 훔쳐내서 자신들의 상품들을 사용하게끔 만들어야만 하는 유혹의 기술에 대해서 처음으로 관심을 갖고서 임했던 아주 소중한 경험의 시간이었음을 고백해본다.

바로 이런 기분이 좋은 책을 읽는 기분이 아닐까 생각해본다.

그래서 좋은 책을 읽는 것 자체가 바로 간접 경험과 함께 실제 체험으로 연결되어 질 수 있다면 최고의 독서시간이 되리라 확신해본다.

이 책에는 정말 흥미로운 이야기들이 많이 등장한다.

정말 귀한 기회이다.

이런 기회가 아니라면 전혀 알 수 없는 흥미로운 사건들도 많다.

특히 중요한 사실과 함께, 포토샵을 통한 이미지 조작을 구체적으로 보여주고 있어 친근감이 더한다.

진정으로 20세기 최고의 대중 유혹 기술에 대한 내용과 함께 현실 왜곡 사례 등도 소개한다.

결국 우리 인간의 심리와 본성을 잘 활용한 내용들이라 할 수 있다.

PD로서 편집을 많이 직접 경험해본 저자이기에 책의 제목과 목차, 내용에 이르기까지 꽉 차도록 편성하여서 전체적인 완성도를 제공한다.

그렇기 때문에 독자들에게 전달 효율성을 주고 있다.

따라서 우리 독자들은 나름대로 관점에서 접근해야겠지만 인정할 것은 인정하면서 가장 바람직한 모습으로서 접근을 했으면 한다.

역시 좋은 책을 통해서 얻은 고도의 기술에 대해서 익힐 수 있었던 소중한 시간이었음을 고백해본다.

참 행복하였다.


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SM 리퍼블릭 - 기획자 이수만이 꿈꾸는 문화제국 ㅣ 문화 레전드 2
김동환 지음, 김광성 그림, 스토리텔링콘텐츠연구소 기획 / 이야기공작소 / 2015년 8월
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『-SM리퍼블릭-기획자 이수만이 꿈꾸는 문화제국』을

 

    읽고

내 자신 솔직히 고백하자면 텔레비전 각종 공연 등 가수들의 노래 등도 거의 보지 않는다.

물론 라디오나 전축으로도 부러 듣지는 않는다.

물론 차를 타거나, 길을 걷거나, 우연히 마주칠 때면 싫어하지는 않는다.

내 자신이 이런 분야에 관심이 적어서라고 변명을 해본다.

그러나 내 자신도 사람이다.

당연히 함께 어울리면서 참여할 수도 있다는 생각을 해보지만 지금까지 생활 자체가 어려웠고, 바쁘다는 핑계로 많은 참여나 활동이 없었기 때문이다.

그래서 한편으로 지나간 시간들을 후회도 해보지만 다시 돌아갈 수 없는 것이고, 앞으로는 조금이라도 관심을 갖고서 대하리라는 생각을 해본다.

역시 음악, 미술, 노래, 공연 등은 우리 사람들과 연관이 있기 때문에 언제 보고 듣고 하여도 좋다. 그렇지만 내 자신이 실제 참여하면서 즐기는 경우가 없었기 때문에 조금 낯설기도 한 것이 사실이다.

벌써 나이가 환갑생일을 넘겼기 때문에 이제는 얼마 안 있으면 자유의 몸이 된다.

여유가 생기면 더욱 더 관심을 갖고서 대해야 할 시간이며 목표이다.

따라서 이런 기회를 통해서 이쪽 분야에 대한 기본적인 지식과 경향, 내용 등을 살펴두는 것도 아주 유용한 일이라 생각하면서 관심을 갖고 읽었다.

결국 내 자신도 대략적으로 알고 있는 대표적인 문화 기획자인 이수만의 이야기이다.

결코 쉽지 않은 문화의 최전방에서 직접 본인이 참여해왔던『SM 리퍼블릭』은 문화의 최전방에서 활동하는 영화 콘텐츠 기획자와 만화가가 캘러버레이션을 이루어 이 시대에 최고의 영향을 끼치는 문화 인물이자 기획자인 이수만을 최고 가수로서의 활동, 최고의 명사회자로서 활동, 최고 문화기획자로서 활동 내용 등을 저자인 후배 기획자가 직접 함께 한 내용을 바탕으로 한 행보를 소개하고 있다.

그리고 적절한 그림 등이 오히려 더 가깝게 느끼게 하고 있다.

한 마디로 이야기 하면 일종의 이수만이 선장으로서 ‘SM’호를 이끌고서 만들어 내놓은 일종의 결과물에 대한 내용을 아주 속 시원하게 알 수 있도록 하고 있다.

그래서 그런지 훨씬 더 가깝게 느껴지게 하고 있다.

이수만이 앞장서서 꿈꾸는 문화제국의 모습을 확인할 수 있어 너무 좋았다.

바로 이런 꿈과 희망을 갖고서 열심히 도전해 나가는 모습에서 이 책에 도전하는 모든 사람들은 큰 교훈을 얻으리라 확신해본다.

어떤 분야에서든지 일인자가 되기는 결코 쉽지가 않다.

특히 연예계에서 더더욱 그렇다.

이런 연예계에서도 독특한 창조력과 함께 과감히 도전하는 개척 정신으로 매 분야에 앞서 나가는 저자의 모습을 통해서 자신을 바꿔 나갔으면 하는 바람을 가져본다.

전혀 문외한이었던 내 자신에 이쪽 분야에 대해 알 수 있었던 소중한 시간임을 고백해본다.


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부모가 바뀌면 자식이 산다
유순하 지음 / 문이당 / 2015년 8월
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『부모가 바뀌면 자식이 산다』를 읽고

부모와 자식 간 관계를 새롭게 정리해볼 수 있는 아주 중요한 기회를 제공하고 있다 할 수 있다. 인간 세상사에서 본인을 이 세상에 나오게 했던 부모와 자식 간 관계는 정말 뗄레야 뗄 수 없는 절대적인 관계이지만 생을 다하는 날까지의 관계를 보면 그렇지 않은 경우도 많다는 점이다.

바로 이런 상황 하에서 부모와 자식 간 이루어지는 현상들을 직접 느껴보는 시간을 갖고서 새롭게 정립해 나가는데 중요한 기회가 된다면 얼마나 좋을까 하는 생각을 해본다.

결코 쉽지 않은 부모와 자식 간 관계에서 필요한 확실한 지침을 얻게 되고, 이를 강력하게 실천함으로써 최고의 부모와 자식 간 관계를 정립해 나가는 중요한 기회가 되었으면 한다.

내 자신도 현직 교사로서 중학교에서 많은 학생들과 함께 하고 있다.

학생들이 등교할 때부터 교문에서 일일이 인사로써 맞이하고, 수업을 하고, 한 건물 내에서 생활을 통해서 매일 같이 하고 있다.

그러다 보면 자연스럽게 학생들 부모와도 자연스럽게 연계가 되어진다.

부모의 자식에 대한 깊은 관심과 높은 기대를 학생들이 임해주지 못하는 경우가 의외로 많다.

참으로 난감할 때도 많다.

그러나 어디까지나 학생신분이다.

그래서 꿈과 목표와 가능성을 항상 염두에 두고서 도전을 통해 행할 수 있다는 자신감으로 학교와 가정생활을 할 수 있도록 유도하고 있다.

이런 과정에서 자연스럽게 이어지지 못하고서 많은 갈들을 겪는 경우가 많다는 점이다.

참으로 난감하다.

교사이기 때문에 달래는 쪽으로 하여 학생들을 부추기며 꼬셔보기도 하지만 결코 쉬운 일은 아니다.

어디까지나 학교와 가정의 합작품이 되어야 하지만 그렇지 않은 경우가 대부분이기 때문이다.

어쨌든 인생에 있어서 가장 중요한 자녀 교육 문제에 대해서 속 시원하게 진단하고 있다 할 수 있다.

한 인생에 있어서 자식 농사는 평생에서 가장 중요한 일이다.

자식을 키우는데 절대 평생에 단 한 번뿐이기 때문이다.

따라서 이 책을 통해서 진정한 부모와 자식 간 관계를 재정립하는 계기를 만들었으면 한다.

특히 교육에 있어 많은 갈등을 안고 있는 것이 현실이지만 부모와 자식이 진지한 대화를 통해서 진정한 자신을 찾고서 본인들의 행복은 물론이고 모두가 행복해지는 가정의 행복으로 이어졌으면 하는 바람이다.

특히 자녀로 인해 어려움을 겪은 부모들이나 꼭 명문대학 등 성적으로만 연결시키려는 마음도 재점검해보는 시간이 되었으면 한다.

특히 세 자녀를 명문대에 진학시키고도 자식 농사에 실패했다고 생각하는 저자의 솔직한 표현들이 오히려 이 글들에 대해서 강력한 믿음을 갖게 만든다.

그렇다면 이 책을 읽는 모든 사람들은 이런 저자의 마음을 헤아려서 진정한 부모와 자식 간 모습들을 대폭적으로 개선하는데 적극 활용했으면 하는 바람이다.


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