불량가족 레시피릉 읽고

불량 가족 레시피 - 제1회 문학동네청소년문학상 대상 수상작 ㅣ 문학동네 청소년 6
손현주 지음 / 문학동네 / 2011년 1월

『불량 가족 레시피』를 읽고

진정한 가족이 이 사회에 넘친다면 얼마나 건전한 사회가 될 것인가 생각해본다. 서로의 배려와 따뜻한 이해 속에서 웃음이 묻어 나오는 그런 행복한 가정이 많다면 너무 좋지 않겠는가? 그런 현실은 그렇지가 않다. 결손 가족 등 많은 문제점이 있는 가족들이 주변에 많이 존재한다는 사실이다. 이런 가정이 많다고 하여도 강압적으로 간섭할 수도 없기 때문에 많은 문제점이 대두되는 것도 어쩔 수 없는 것이다. 이런 가족들은 스스로가 그 문제점들을 해결해 나가야 하기 때문이다. 따라서 이런 가족구성원 중 그래도 어른들은 덜 괜찮다. 그러나 바로 학생 등 청소년들이 겪어야 할 여러 문제점들이다. 특히 사춘기를 맞이하는 학생들이 있다면 그 심각성은 더 크다 하겠다. 이 책속에서는 건강한 가족 그리고 행복한 가정을 꿈꾸면서 사는 우리와 함께  반면 불량가족들은 과연 어떻게 이렇게 서로가 서로와 맞지 않는 가운데 한 가족으로 살아가고 있는 건지 도무지 이해가 되지 않았지만 조금씩 실타래가 풀리듯이 이야기가 전개되고 있다.  바로 청소년들의 이야기이기에 더욱 더 관심을 갖고 읽을 수 있었다. 한창 사춘기를 맞이하고 있는 권여울이라는 여학생의 나이는 열일곱 살이다. 하루하루가 위태로운 가정에서 정말 불안한 나날을 보내고 있는데 담임에게서 어느 날 자서전을 쓰라고 한다. 그래서 가정의 울타리를 돌이켜보는 시간을 갖게 된다. 팔순이 넘었지만 여전히 도도하고 위엄 있는 목소리로 잔소리를 퍼붓는 할머니, 여러 가지 사업을 다 말아먹고 집안에서는 요주의 인물인 아빠. 엄마가 다른 이복 남매들로 기저귀를  차야 하는 고질병을 갖고 있는 대학생 오빠, 저주받은 몸매를 가진 또 다른 배다른 언니, 주식으로 탕진한 뇌경색 삼촌까지 정말 보통 가정이라고 상상할 수 없는 사람들이 모여 사는 한 가족이 바로 여울이네 집인 것이다.

바로 이런 가정환경에서 얼마만큼 버틸 수가 있을 것인가? 특히 여울이 같은 청소년이라면 말이다. 한창 고민이 많은 여울은 드디어 가출이라는 출가를 결심하게 되는 것이다. 엄마도 모르는 상황 하에서 유지해 나가는 의지가 대단하다. 어쨌든 이런 어려운 상황 하에서 당장 실행하지 않고 준비하면서 기다리고 참는 모습이 대단하게 느껴졌다. 그런데 결국 자신을 뺀 나머지 가족들이 모두 다 하나씩 둘씩 진짜 가출을 해 버리고 결국 할머니와 여울이만 단둘이 남게 되고 만다. 그래서 여울은 다짐 한다. 이제 집안의 가장으로 다른 가족들을 기다리겠노라고 그러면서 점차 여울이는 성숙해가고 있는 모습을 읽을 수가 있었다. 정말 여울의 모습을 통해서 진정한 행복이란 것을 느꼈으면 좋겠다. 결국 모든 것은 마음먹기 나름이기에 우리는 위태롭고 불행한 불량가족이라도 언제든지 돌려놓을 수 있으리라는 확신을 가졌다.

퇴계, 인간의 도리를 말하다를 읽고

퇴계, 인간의 도리를 말하다 ㅣ 푸르메 어록
김영두 엮음 / 푸르메 / 2011년 1월

『퇴계, 인간의 도리를 말하다』를 읽고

오늘 날의 모습을 되돌아본다. 정말 인간다운 모습이 자꾸만 사라져 가는 아쉬움이 남는다. 가장 큰 문제인 ‘인간성의 상실’이라는 말이 나올 정도이다. 기본적인 예절은 물론이고, 우리 사람들의 목숨이 달려 있기도 한 교통질서 등 각종 기본 질서도 잘 지켜지지 않고 있는 것을 볼 때 참으로 한심한 마음이 들기도 한 것이다. 전통적으로 동방예의지국의 한 나라 였던 우리 대한민국의 현주소라고 하니 차마 그 부끄러움에 몸둘 바를 모르겠다. 예전부터 우리 인간의 바른 도리를 말하고, 공부하고 직접 실천하여서 후대에까지 그대로 영향을 주시는 훌륭한 유학자들인 아주 많다. 그 중에  대표적인 분이 바로 퇴계 이황 선생님이다. 따라서 수많은 사람들이 존경하고 따르고 하는 인물이고 우리나라 화폐 5,000권에도 인물로 등장을 하고 있는 것이다. 퇴계 선생님에 대한 많은 책들이 있지만 이번 푸르메에서 나온 책은 퇴계 이황 선생님의 어록을 담아서 주로 제목대로 인간의 도리를 실천해 옮겨 주고, 말씀으로써 그의 사상을 후대에게 전해주려는 의미가 있는 것 같다. 따라서 많은 사람들이 이 책을 통해서 퇴계 선생님의 바른 가르침을 이어 받는 계기가 되었으면 하는 바람이다. 퇴계 선생님의 사상은 한 마디로 전통적인  유가 사상에 근본을 두고 있다. 사람으로써의 마땅한 도리를 지키는 유가는 사람들이 사회적 구조에서 일어난 모든 일들을 통하여 자신의 마음을 어떻게 가져야 하는지 인간의 도리를 밝히려는 공자를 거쳐 맹자, 순자 등등을 거쳐 조선의 이념 사상으로 채택이 되어 조선의 모든 생활을 통제하게 되었고, 특히 조선 중기의 퇴계 이황 선생에까지 그 영향을 미치고 있고 현 시대까지도 유가사상은 전해지고 있다. 그러나 빠른 시대적인 변화에 따라 많은 사상의 모습의 변화도 되어야 한다고 하나 역시 근본적인 바탕은 영원하다는 확신을 가져본다. 어쨌든 퇴계 선생님은 나라의 몇몇 벼슬을 하다고 학문의 길을 걷고자 고향으로 귀향하여 학문과 교육에 전념하였다. 내 자신도 몇 년 정 안동의 도산서원을 방문하여서 그 당시의 모습을 느끼고 왔다. 오솔길을 통한 사유의 시간은 물론이고, 제자들을 모아놓고 가르치시는 모습들을 생각해보는 시간을 통해서 벽을 뛰어넘는 퇴계 선생님의 위대함을 눈으로 직접 보는 것 같았던 것이다. 이런 퇴계 선생님의 올곧은 사상을 바탕으로 한 인간으로서 가져야 할 도리들을 우리 후손들이 그대로 받아들여서 실천해 나갈 수만 있다면 우리 사회는 물론이고 국가의 무궁한 발전이 보장되어지리라 확신한다. 더더욱 중요한 것은 우리의 옛 미풍양속인 정감 있고, 서로 돕는 협동 정신의 더불어 살아가는 그런 멋진 최고 모습으로 자리매김하리는 생각을 해보았다. 퇴계 선생님의 가르침을 좌표로 삼고 실천을 해보자.

나는 다르게 생각한다를 읽고

나는 다르게 생각한다 - 다른 생각, 그러나 다투어야 할 생각
이일훈 지음 / 사문난적 / 2011년 1월

『나는 다르게 생각한다』를 읽고

우리가 생활하면서 많은 경우에 서로 다른 생각을 갖는 경우가 다반사이다. 그러나 이런 다른 생각들을 발표하고, 토론하고, 다시 균형을 맞추어나가는  경우는 그리 흔치 않은 것 같다. 정책적으로 공청회를 열고, 토론회를 열면서 서로의 입장을 조율하기도 하지만 너무 많은 현실에 있어서 그리 쉬운 일은 아니기 때문이다. 정말 예전과 비교해서 오늘 날의 모습은 천지개벽의 수준이다. 그 옛날 시골 농촌에서 생활하던 때를 생각해본다. 전혀 인위적이 아닌 자연 그대로의 모습에서 마음껏 뛰놀고 자유 분망하게 즐기던 그 시절들이 너무 그립다. 전혀 사람의 손이 가지 않더라고 자연의 맛을 즐길 수 있었기 때문이다. 그러면서 마음의 포근함과 함께 자연의 기를 듬뿍 받을 수 있는 많은 혜택을 받을 수 있었다. 그러나 지금의 삶은 어떤가? 인구 80% 정도가 도시에 살면서 그것도 아파트에 거주하는 문화를 보이고 있으니 거의 인공이 가미된 그런 모습에 익숙해 있는 것이다. 그러다 보니 원래 자연의 모습은 인간에 의해서 마음대로 깎이고, 다듬어지고, 새로 개발이라는 명분으로 만들어지고 있는 것이다. 마치 기계 같은 규격화된 모습들이 너무 처량하게 느껴지기도 하는 것이다. 이런 여러 현실에 대한 모습에 대해서 할 말을 해야겠다는 사람이 바로 이 책의 저자인 것이다. 저자는 <채나눔>의 건축가로서 여러 매체에 생태 환경에 관한 글을 많이 쓰고 있다. 숲의 둘레, 풍경의 둘레, 건축의 둘레 등에 대해서 현실의 모습에 대해 자기의 생각과 의견을 가감 없이 그대로 전달하면서 정책 당국이나 국민들에게 여러 가지로 요구하고 있다. 더 나는 숲을 조성하자는 것이고, 더 아는 풍경을 만들어가자는 것이고, 좀 더 나은 건축물을 만들어나가자는 캠페인을 벌이는 것으로 이해하면 좋겠다는 생각이다. 저자의 말대로 이제는 말로만 할 것이 아니라 어떤 바람직한 안이 돌출되게 되면 바로 실천으로 옮기자고 주장한다. 다양한 세상이고 다양한 사람들의 다양한 생각에서 이뤄지는 것임을 잊고서 말로만 다양하자고 외치는데서 오는 부작용이라고 한다. 오늘 날의 다양한 사회는 복잡한 세상이 아니라 각기 다른 생각들이 존중되는 세상이라는데 전적으로 동감을 한다.  따라서 다양한 세상이란 거창한 주장으로 만들어지는 것이 아니라 서로 ‘다르다’는 것을 인정하고 존중하는 지극한 상식에서 출발하자는 것에도 전적으로 지지를 보낸다. 바로 이런 작은 출발에서 시작하여서 서로의 다양한 의견을 조율하면서 바람직한 사회 문화로 확립해 나갈 수 있도록 했으면 좋겠다. 모처럼 어떤 것에 대해서 다르게 생각하는 그러나 다투어야 할 생각을 잔잔하게 글로써 써서 한 편의 멋진 책으로 만들어 준 저자에게 깊은 감사를 보낸다. 의미 있는 독서 시간이었다.

127 시간을 읽고

127시간 - 전 세계를 감동시킨 아론 랠스톤의 위대한 생존 실화
아론 랠스톤 지음, 이순영 옮김 / 한언출판사 / 2011년 1월

『127 시간』을 읽고

정말 우리 인간의 위대로움을 느낄 수 있는 바로 그 주인공이었고, 책이었다. 감동적인 실화라고 하니 저자에 대하여 더더욱 친근감과 함께 존경심이 저절로 이는 것은 같은 인간이기 때문에 저절로 일어나는 정감일 것이다. 처음에 책제목을 보면서 127시간이 궁금하였는데 등산하면서 갑자기 닥친 사고 후 극심한 고통 속에서 이성을 찾고, 현실을 인정하고 받아들인 12시간, 모든 방법에서 실패하자 절망은 분노가 되었지만 냉정을 찾아가는 30시간, 끔찍한 고통을 견디기 위해 몽롱함 속에 빠진 72시간, 죽음을 기다리면서도 마지막 인내를 간절히 구하는 96시간, 욕망을 놓아버리리 희열과 환희에 빠져드는 110시간, 현실을 직시하였다. 그래서 팔을 직접 자르고 탈출하겠다는 오직 한 가지 목적만 생각하여 탈출을 실천하는 127시간의 간절한 사투의 과정들이 어쩌면 우리 인간의 모습들을 파악할 수 있는 아주 좋은 그림이었다. 그리고 성공을 해냈기 때문이다. 아무리 최악의 순간이라도 우리 인간의 마음먹기에 따라서 얼마든지 이겨낼 수 있다는 교훈을 얻을 수 있는 점이다. 바위에 손목부터 팔의 아랫부분까지 깔려버린 아론. 가진 것이라고는 로프, 칼 그리고 500ml의 생수와 조그만 빵 두 개뿐이었다. 이런 상황 하에서 127시간을 버티면서 바로 자신의 팔을 절단하고 그 암흑에서 탈출했다는 이야기이다. 상상할 수 없는 일 같지만 실제 행해진 일이기 때문에 감동인 것이다. 저자는 어려서 미국 서부 콜로라도로 이사를 한 후 스포츠 애호가가 되었고, 카네기홀멜론대학 기계공학부에 입학했고 수석으로 졸업할 정도로 공부도 잘 했으며 졸업 후 인텔사의 엔지니어로 안정된 삶을 살았다. 하지만 자신의 내면이 요구하는 진정한 삶을 살기 위해 그만두고 스포츠 용품점에 취직하며 휴일에는 매번 등반을 하고 트레킹을 하는 등반가가 되었다. 이런 평소의 등반 경험이 있기에 스스로에 내재되어 있는 강력한 힘이 축적되어 있는 것이 아닌가 생각을 해본다. 따라서 이런 체험들이 아무리 힘이 들어도 나름대로 어떻게 처신해야 하는지 잘 알 수가 있었으리라 생각한다. 우리도 마찬가지일 것이다. 그 어떤 일을 하든지 간에 이와 같은 저자의 의지와 체험이 바탕이 된다면 이 세상 어떤 일이든지 도전과 함께 성취의 기쁨도 누릴 수 있다고 확신을 해본다. 다시 항 번 저자의 초인적인 힘에 큰 박수를 보낸다. 혼자서 하는 여행 속에서 발생한 사고여서 당사자나 주변 사람들이 느끼는 위기감이나 두려운 마음도 똑같이 현장에 있는 사람들과 같은 마음을 갖게 만들기도 하였다. 다시 산을 타는 저자의 늘름한 모습을 상상 해보면서 인간에 대한 경이로움마저 느낀다. 그러면서 우리들은 저자를 통해서 대리 만족하면서 감동하고 느낌을 받는 시간이 된 것이다. 행복하였다.

영어 낭독 훈련을 읽고

영어 낭독 훈련 Topic Tell ㅣ Show & Tell 시리즈 5
박광희.캐나다 교사 영낭훈 연구팀 지음 / 사람in / 2010년 12월

『영어 낭독 훈련』을 읽고

우리나라 말도 아닌 영어를 포함한 외국어를 공부하는 경우 어떤 방법이 가장 큰 효과가 있을까? 하는 생각을 해볼 때가 있다. 이럴 때 돌아가신지 아주 오래 되신 아버님께서 언급하신 말이 가끔 떠오를 때가 있다. 그것은 집안 중 육사를 나오시고 영관급 장교가 되신 삼촌 이야기였다. 삼촌이 영어 공부할 때는 항상 추운데서 공부를 하였고, 영어는 반드시 소리를 내서 공부를 했다는 점이다. 그러다 보니 꿈속에서도 큰 소리로 영어를 외우곤 하더니 그렇게 영어를 잘 하게 되었다는 말씀이다. 솔직히 우리나라 말 공부하기도 쉽지가 않은데 외국어를 공부한다는 것이 결코 쉬운 일이 아님을 직접 인정할 수밖에 없다. 어떻게 해야 최고로 공부를 잘 할 수 있는지는 확실한 방법이 존재하기보다 관심 속에 자주 보면서 반복 학습하는 것이 가장 좋을 것이라는 생각이다. 이 과정에서 눈으로 보는 것보다는 입으로 큰 소리로 낭독하면서 하는 것은 분명코 효과가 있다는 것은 확실하다. 그리고 가장 좋은 영어 공부 방법으로는 그 문장 자체를 외워두었을 때 자연스럽게 문장 속에서 단어나 숙어의 쓰임을 알 수가 있기 때문에 훨씬 더 유리하다는 사실이다. 그러나 영어 낭독 훈련을 결코 쉽게 행할 수 없는 것이 일반적이다. 주변의 환경에 많이 의식을 해야 하기 때문이다. 여러 사람들이 있는데 소리를 내서 한다는 것 자체가 어렵기 때문이다. 그럼에도 불구하고 일부러라도 시간을 확보해서 해나간다는 것 자체는 매우 중요한 것 같다. 기본적으로 쓰이는 영어 단어나 숙어, 문장만 확실하게 기억을 하고, 활발하게 활용할 수만 있다면 최고의 모습이 아닌가 생각을 하기 때문에 매우 중요한 교재와 씨디 등 영어 교육 자료라고 확신을 해본다. 앞으로 자투리 시간 등 시간이 날 때마다 교과서에 나와 있는 문장들을 중심으로 큰 소리로 외우는 훈련을 해나갈 까 생각을 해본다. 그냥 눈으로 보는 것보다는 몇 배의 효과가 있기 때문이다. 이런 식으로 계속 훈련과 연습을 쌓아간다면 머지않아 좋은 영어 말하기와 영어 공부하는데 많은 노하우가 쌓일 것이라는 확신을 가져본다. 글로벌 시대가 진행이 되고 있다. 결국 세계가 한 마을이나 가족이 된 마당에 가장 널리 쓰이는 영어에 대한 관심과 함께 공부를 해두지 않는다면 그 만큼 따라가기가 쉽지 않고, 낙오될 수밖에 없기 때문이다. 따라서 외국어 공부는 필수적인 것이다. 많은 외국어 중에서 특히 영어는 가장 필수적인 언어로써 명심하고 더욱 더 노력을 기울여야 할 것이다. 이런 절실한 사람들에게 가장 기본적으로 다시 공부를 시작할 수 있는 가장 절실한 교재로써 그 역할을 최대한 할 수 있는 것이 이 시리즈인 영어 낭독 훈련이 아닌 가 해서 매우 고맙게 생각한다. 오십대 중반이 내 자신도 열심히 도전하겠다는 각오이다.