내일은 실험왕 13

내일은 실험왕 13 - 물질의 대결 ㅣ 내일은 실험왕 13
곰돌이 co., 홍종현 / 미래엔아이세움 / 2010년 3월

 훌륭한 과학자는 과학 이론을 잘 암기해서 갑자기 탄생하는 것이 아니라 어려서부터 많은 호기심을 가지고 그에 대해 꾸준히 탐구하는 노력으로 조금씩 성장하는 것이다. 하지만 우리의 과학 교육은 대학 입시라는 큰 과제 때문에 지루한 암기 위주의 틀에서 좀처럼 벗어나지 못하고 있다.

 이 책은 아이들에게 일반 과학 상식을 만화 형식으로 전달하는 데 그치지 않고 실험 경쟁과 그를 통해 성장하는 주인공들의 재미있는 이야기 구도를 통해 과학이라는 어려운 분야에 부담 없이 접근하고 즐길 수 있도록 했다.

 특히, 실제 초등학교 고학년의 교과 과정에 포함되어 있는 과학 내용뿐만 아니라 일상생활에 유용한 과학 상식까지 다루고 있다는 점이 인상적이다.

[등장 인물]

1. 범우주

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 무리해서 실험을 진행하는 원소와 큰소리를 내며 실랑이를 벌인다. 생활 속에서 알게 된 상식을 대결 주제와 관련된 실험으로 발전시킨다. 우승하기 위해 비겁한 방법까지 쓴 상대 팀에게 따끔한 말로 실험반의 정의를 알린다.

- 관찰 결과 : 어려운 상황에서 당황하지 않고 팀원들끼리 할 수 있는 실험으로 새벽초 실험반을 대결의 주인공으로 만든다.

2. 강원소

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 꽃과 과일을 비롯한 약 200여 가지의 물질에 알레르기를 일으키는 특이 체질이다. 실험 대회 기간 중에는 알레르기 약을 먹지 않는다는 사실이 상대 팀에게 알려지며 크게 곤란을 겪는다.

- 관찰 결과 : 자신이 책임져야 한다고 생각했던 실험반의 성과에, 겉으로는 빈정거리지만 사실은 마음을 놓게 된다.

3. 나란이

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 원소와 둘이 하는 연습 실험을 앞두고 설레어 얼굴을 붉힌다. 원소에 대해 자신이 별로 아는 게 없다는 걸 깨닫고 스스로 당황한다. 실패한 실험으로 절망에 빠진 새벽초 실험반에, 예상 못한 실험의 재료를 제공한다.

- 관찰 결과 : 원소 없이 실험을 진행하느라 심리적 부담을 느끼지만, 자신의 옆에는 항상 실험반 친구들이 있다는 사실에 용기를 얻는다.

4. 하지만

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 정보통답지 않게 눈치 없이 우주의 부메랑 실험에 끼어든다. 대결 초반 원소가 가르쳐 준 실험 내용을 떠올리며, 란이의 실험 진행을 보조한다.

- 관찰 결과 : 실험 진행을 원소에게 맡겨 두고 실험 내용을 미처 파악하지 못해 메모왕으로서 최대의 위기를 맞는다.

5. 에릭

- 소속 : 한별초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 새벽초의 실험을 관전하던 중, 기지를 발휘하는 우주를 보고 놀란다. 가설 선생님으로부터 받은 상처를 복수하기 위해, 란이에게 반드시 결승전에 오르라는 응원 아닌 응원을 한다.

- 관찰 결과 : 자신을 쓸모없는 돌덩어리에 비유할 만큼, 가설 선생님에게 버려졌다는 상실감으로 감정이 크게 흔들린다.

6. 천재원

- 소속 : 미래초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 놀이처럼 보이는 부메랑 날리기에도 과학이 있다는 것을 안다. 좋아하는 사람의 진정한 행복을 위해서라면, 멀리서 지켜보는 것만으로도 충분하다는 생각을 가지고 있다. 소리 없이 대회장의 객석을 오가며, 여러 사람을 놀라게 한다.

- 관찰 결과 : 자신이 해야 할 일을 대신해 준 우주에게 마음의 빚을 졌다고 생각한다.

내일은 실험왕 12

내일은 실험왕 12 - 공기의 대결 ㅣ 내일은 실험왕 12
곰돌이 co. 지음 / 미래엔아이세움 / 2009년 11월

 훌륭한 과학자는 과학 이론을 잘 암기해서 갑자기 탄생하는 것이 아니라 어려서부터 많은 호기심을 가지고 그에 대해 꾸준히 탐구하는 노력으로 조금씩 성장하는 것이다. 하지만 우리의 과학 교육은 대학 입시라는 큰 과제 때문에 지루한 암기 위주의 틀에서 좀처럼 벗어나지 못하고 있다.

 이 책은 아이들에게 일반 과학 상식을 만화 형식으로 전달하는 데 그치지 않고 실험 경쟁과 그를 통해 성장하는 주인공들의 재미있는 이야기 구도를 통해 과학이라는 어려운 분야에 부담 없이 접근하고 즐길 수 있도록 했다.

 특히, 실제 초등학교 고학년의 교과 과정에 포함되어 있는 과학 내용뿐만 아니라 일상생활에 유용한 과학 상식까지 다루고 있다는 점이 인상적이다.

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[등장 인물]

1. 범우주

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 최신 백과사전을 달달 외워서 부족한 이론을 극복하려 한다. 가설의 실험 비법을 전수받기 위해, 특별 훈련을 마다하지 않는다. 에릭의 뛰어난 실험 대결에 자극을 받아, 다른 사람들을 끌어당길 만큼의 매력적인 실험에 대한 갈증이 생긴다.

- 관찰 결과 : 단순한 암기를 넘어서 지식을 활용하는 방법을 터득하는 중이며, 양력에 대해서는 꽤 성공했다.

2. 강원소

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 반원들이 부족한 과학 상식으로 밀릴 때, 천사처럼 등장해 구원해 준다. 상대 팀에 대한 놀랄 만한 소식을 듣고도 침착한 태도를 유지하며 다음 대결을 준비한다.

- 관찰 결과 : 여전히 차갑고 무뚝뚝하지만, 성장하고 있는 반원들을 신뢰하고 있다.

3. 나란이

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 초롱이가 자기를 싫어한다는 사실을 모른 채 위로하려 한다. 힘들어하는 초롱이를 보고, 지난날 친구들의 도움으로 이겨 낼 수 있었던 자신의 모습을 떠올리며 고마워한다. 가설 선생님의 특별 훈련 이후, 우주의 달라진 모습을 발견한다.

- 관찰 결과 : 초롱이를 위로할 만큼 한층 성숙해졌으며, 부메랑처럼 실험 대회장에 돌아와 기쁜 마음으로 2차전을 준비한다.

4. 하지만

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 태권도 대결에서의 사고로 충격 받은 초롱이를 걱정하며, 앞장서서 챙긴다. 메모장과 정보 수첩에 있는 내용 이외의 질문에는 대답을 못하고 당황한다. 확실한 소식통을 통해 상대 팀에 대한 소문과 전력을 미리 탐색한다.

- 관찰 결과 : 비밀 유지가 최우선인 정보 수집가답게, 상대 팀에 대한 전력을 자기네 팀에게까지 발설하지 않는다.

5. 김초롱

- 소속 : 새벽초등학교 태권도반.

- 관찰 내용 : 태권도 대회에서 자신의 발차기에 상대 팀 선수가 쓰러지자 의기소침해한다. 무지막지하게 힘만 센 자신과 가녀린 나란이를 비교하며 탈의실로 숨어 버린다. 우주가 자신에 대한 얘기를 한다는 말에, 자신이 숨어 있다는 사실마저 잊을 만큼 기뻐한다.

- 관찰 결과 : 주위의 소중한 친구들을 돌아보며, 더 이상 도망치지 않기로 다짐하고 힘든 상황을 이겨 낸다.

6. 에릭

- 소속 : 한별초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 과학자 집안의 실험 천재답게 부모님의 큰 기대를 받고 있다. 할머니가 위독하다는 소식을 듣자, 이것을 기회 삼아 가설 선생님을 되찾으려 한다. 2차전 대결에 참가하면서, 가설 선생님에 대한 마음을 다잡는다.

- 관찰 결과 : 가설 선생님에게 요청한 도움을 거절당한 뒤, 크게 충격을 받고 마치 다른 사람처럼 냉정하게 돌변한다.

내일은 실험왕 11

내일은 실험왕 11 - 물의 대결 ㅣ 내일은 실험왕 11
곰돌이 co. 지음, 홍종현 그림, 박완규 외 감수 / 미래엔아이세움 / 2009년 8월

 훌륭한 과학자는 과학 이론을 잘 암기해서 갑자기 탄생하는 것이 아니라 어려서부터 많은 호기심을 가지고 그에 대해 꾸준히 탐구하는 노력으로 조금씩 성장하는 것이다. 하지만 우리의 과학 교육은 대학 입시라는 큰 과제 때문에 지루한 암기 위주의 틀에서 좀처럼 벗어나지 못하고 있다.

 이 책은 아이들에게 일반 과학 상식을 만화 형식으로 전달하는 데 그치지 않고 실험 경쟁과 그를 통해 성장하는 주인공들의 재미있는 이야기 구도를 통해 과학이라는 어려운 분야에 부담 없이 접근하고 즐길 수 있도록 했다.

 특히, 실제 초등학교 고학년의 교과 과정에 포함되어 있는 과학 내용뿐만 아니라 일상생활에 유용한 과학 상식까지 다루고 있다는 점이 인상적이다.

[등장 인물]

1. 범우주

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 연습 실험 중 허홍이 던진 말 한마디에, 자신이 실험을 하는 이유에 대해 생각하며 방황하게 된다. 온몸이 흙투성이가 되도록 잔디밭을 뒤져, 란이를 위로할 특별 선물과 편지를 준비한다. 초롱이가 좋아하는 사람이 자신이라는 사실을 아직 모른다.

- 관찰 결과 : 과학 원리나 용어에는 여전히 약하지만, 뛰어난 관찰력과 직관력으로 새벽초 실험반의 활력소가 되어 간다.

2. 강원소

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 혼자 실험을 하던 예전과 달리, 같이 실험하는 친구들이 제 역할을 할 수 있도록 이끌어 준다. 영재원에서 배운 내용을 넘어서는 새로운 실험을 구상한다. 우주를 무시하는 허홍에게 조용히 반박하며, 무의식적으로 새벽초 실험반에 대한 애정을 드러낸다.

- 관찰 결과 : 실험 중 우주의 역할과 가능성에 대해 깨닫기 시작한다.

3. 나란이

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 여린 외모와 달리 실험에 대한 열정으로, 새벽초 실험반의 신뢰를 받는다. 실험복 사건으로 출전 정지를 받은 것 때문에 내내 괴로워하지만, 재대결에서는 누구보다 열심히 응원한다. 우주의 정성 어린 선물과 편지에 용기를 얻어 다시 분발하기로 다짐한다.

- 관찰 결과 : 물처럼 항상 곁에 있으면서 서로를 강하게 끌어당기는, 새벽초 실험반의 소중함을 깨닫는다.

4. 하지만

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 수첩을 가나다순으로 정리하여, 새로운 정보는 재빨리 찾아 설명해 준다. 메모 습관 덕분에 언어 능력이 발달하여 어려운 한자 용어도 쉽게 풀이해서 기억한다. 태권도반 응원을 통해 초롱이와 가까워질 수 있을 것이라 기대한다.

- 관찰 결과 : 보고서 작성뿐 아니라 논리의 빈틈을 파고드는 질문을 던져, 대결에서 제 몫을 해낸다.

5. 김초롱

- 소속 : 새벽초등학교 태권도반.

- 관찰 내용 : 남들에게는 무뚝뚝하고 괴팍하지만, 우주 앞에서는 온순한 양 같다. 태권도 예선 대회에서 상대를 가뿐히 쓰러뜨리고, 우주를 응원하러 전국 실험 대회장으로 찾아온다. 실험은 잘 모르지만, 교장 선생님과 함께 적극적으로 새벽초 실험반을 응원한다.

- 관찰 결과 : 우주가 란이를 좋아한다는 사실을 알고 큰 충격에 빠진다.

6. 에릭

- 소속 : 한별초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 학생들이 실험에 빠져들어 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와준다. 의기소침해진 란이를 위로하며, 편안한 실험 친구가 되어 준다. 가설을 이기고 싶어 하면서도, 그처럼 좋은 스승이 되기 위해 끊임없이 노력한다.

- 관찰 결과 : 란이에게 새벽초 실험반의 의미를 자연스럽게 알려 준다.

내일은 실험왕 10

내일은 실험왕 10 - 열의 대결 ㅣ 내일은 실험왕 10
곰돌이 co. 지음, 홍종현 그림 / 미래엔아이세움 / 2009년 4월

 훌륭한 과학자는 과학 이론을 잘 암기해서 갑자기 탄생하는 것이 아니라 어려서부터 많은 호기심을 가지고 그에 대해 꾸준히 탐구하는 노력으로 조금씩 성장하는 것이다. 하지만 우리의 과학 교육은 대학 입시라는 큰 과제 때문에 지루한 암기 위주의 틀에서 좀처럼 벗어나지 못하고 있다.

 이 책은 아이들에게 일반 과학 상식을 만화 형식으로 전달하는 데 그치지 않고 실험 경쟁과 그를 통해 성장하는 주인공들의 재미있는 이야기 구도를 통해 과학이라는 어려운 분야에 부담 없이 접근하고 즐길 수 있도록 했다.

 특히, 실제 초등학교 고학년의 교과 과정에 포함되어 있는 과학 내용뿐만 아니라 일상생활에 유용한 과학 상식까지 다루고 있다는 점이 인상적이다.

[등장 인물]

1. 범우주

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 대책 없이 뛰다 온몸이 상처투성이가 되어도, 홀로 누명을 쓰고 힘들어할 란이를 생각하면 이겨 낼 수 있다. 넓은 대회장에서 원소를 찾아내거나, 대결 중에 일어난 실수를 잡아내는 등 놀라운 관찰력을 보여 지만이를 놀라게 한다. 고집불통 세나와 원소가 서로 진심을 말하고 화해하도록 하기 위해 직접 발 벗고 나선다.

- 관찰 결과 : 그간의 실험반 활동으로 쌓인 과학 지식과 함께, 타고난 동물적 실험 감각과 집중력이 서서히 드러나기 시작한다.

2. 강원소

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 부정행위에 대한 의심의 눈길을 보내는 사람들에게 변명 대신 실험에 대한 자신감과 실력을 보여 준다. 세나에 대한 슬픈 기억뿐만 아니라, 서로의 장점을 살려 즐겁게 실험하던 추억도 있었음을 깨닫게 된다.

- 관찰 결과 : 어릴 때 친구들과의 사건으로 마음의 문을 닫았지만, 새벽초 실험반의 도움으로 해묵은 상처를 털어 낸다.

3. 나란이

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 부정행위를 의심받는 어려운 상황 속에서도 끝까지 친구에 대한 믿음을 잃지 않는다. 가설 선생님이 해 주었다는 마지막 실험의 의미를 깨닫고, 실험 학원을 떠나는 에릭에게 이야기해 준다.

- 관찰 결과 : 자신 때문에 실험반 전체가 어려운 상황에 빠질 뻔한 것에 대해 미안해하며, 앞으로는 좀 더 신중해져야겠다고 다짐한다.

4. 하지만

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 우주와 함께 단서를 찾기 위해 동분서주하지만, 우주가 친 사고의 뒤처리 때문에 더 바쁘다. 다급한 상황에서도 대회장에서 벌어지는 다른 학교들의 대결을 끝까지 지켜보며 정보를 수집하려고 한다.

- 관찰 결과 : 정보 수집과 정리의 달인답게, 위기 상황에 빠졌을 때 객관적으로 상황을 판단하고 문제를 해결할고 한다.

5. 강세나

- 소속 : 사이언 실험 학원.

- 관찰 내용 : 호기심이 많고 성질이 급해, 뭐든 해부해서 궁금한 걸 해결해야 직성이 풀린다. 새벽초 실험반을 곤경에 빠뜨린 뒤, 복잡한 마음 때문에 병이 나고 만다. 원소와의 어린 시절 추억이 담긴 선물을 계속 간직하고 있으면서도, 정작 원소 앞에서는 마음을 드러내 보이지 못하고 계속 부딪힌다.

- 관찰 결과 : 전국 대회 진출에 실패하고 결국 돌아가지만, 오랜 마음의 병을 치료하고 새로운 친구를 얻게 된다.

6. 에릭

- 소속 : 한별초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 새로운 학교의 실험반에 들어가, 선생님 겸 리더 역할을 한다. 가설 선생님과의 대결을 위해, 우주와 지만이에게 대회 전날 자신이 목격한 것을 이야기해 준다. 란이 덕분에 선생님이 해 준 마지막 수업의 의미를 깨닫는다.

- 관찰 결과 : 어려운 상황에 힘이 빠진 아이들과 뒤에서 지켜보는 가설 선생님을 보며 묘한 질투를 느끼면서도, 조금씩 선생님을 이해하게 된다.

내일은 실험왕 9

내일은 실험왕 9 - 날씨의 대결 ㅣ 내일은 실험왕 9
곰돌이 co. 지음, 홍종현 그림, 박완규 외 감수 / 미래엔아이세움 / 2009년 2월

 훌륭한 과학자는 과학 이론을 잘 암기해서 갑자기 탄생하는 것이 아니라 어려서부터 많은 호기심을 가지고 그에 대해 꾸준히 탐구하는 노력으로 조금씩 성장하는 것이다. 하지만 우리의 과학 교육은 대학 입시라는 큰 과제 때문에 지루한 암기 위주의 틀에서 좀처럼 벗어나지 못하고 있다.

 이 책은 아이들에게 일반 과학 상식을 만화 형식으로 전달하는 데 그치지 않고 실험 경쟁과 그를 통해 성장하는 주인공들의 재미있는 이야기 구도를 통해 과학이라는 어려운 분야에 부담 없이 접근하고 즐길 수 있도록 했다.

 특히, 실제 초등학교 고학년의 교과 과정에 포함되어 있는 과학 내용뿐만 아니라 일상생활에 유용한 과학 상식까지 다루고 있다는 점이 인상적이다.

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[등장 인물]

1. 범우주

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 실험반에서 쌓은 과학 지식으로 백만장자가 되겠다는 꿈을 키우고 있다. 에릭과 투닥거리면서, 어설프게 아는 척하기보다 모르는 것을 솔직하게 인정하는 게 더 좋다는 사실을 깨닫는다. 짝사랑과 전국 대회에서 모두 위기를 맞지만, 흔들림 없이 씩씩하게 맞선다.

- 관찰 결과 : 생활 속에서 떠오른 아이디어들을 실험하면서, 자신도 모르게 과학 지식과 실험 실력을 쌓고 있다.

2. 강원소

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 평소 풍부한 과학 지식으로 날씨를 예측하고 준비해, 급작스러운 소나기를 만나도 당황하지 않는다. 이미 뛰어난 실력을 갖추고 있지만, 전국 대회에서 만날 실험반들을 만만하게 보지 않고 철저하게 준비한다. 새벽초가 부정행위로 실격 당할 위기에 처하자, 자신과 실험반의 명예가 더럽혀졌다고 생각하며 분노한다.

- 관찰결과 : 좌충우돌하며 문제를 해결하는 우주를 통해 알게 모르게 실험의 영감을 많이 얻고 있다.

3. 나란이

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 하굣길 소나기를 피하다 우연히 만난 원소가 우산을 씌워 주자 말할 수 없는 행복을 느낀다. 전국 대회 출전을 축하해 주러 온 세나의 선물을 의심 없이 받아들인다. 누구보다도 셀레이는 마음으로 열심히 준비한 전국 대회 첫 대결에서 예기치 않은 사건에 휘말리게 된다.

- 관찰 결과 : 누구든 그 사람의 입장에서 상황을 이해하고 배려하지만, 그것 때문에 결국 새벽초를 위기에 빠뜨리고 만다.

4. 하지만

- 소속 : 새벽초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 초롱이가 좋아하는 사람이 자기가 아니란 걸 알게 됐지만, 초롱이에 대한 마음을 계속 키워 간다. 생애 첫 고백의 편지 때문에, 친구 배우리에게 정보와 지갑을 모두 털린다. 첫 대결을 앞두고 전국 대회와 상대 학교에 관해 철저하게 조사한다.

- 관찰 결과 : 정보 수집과 정리의 달인답게, 위기 상황에 빠졌을 때 객관적으로 상황을 판단하고 문제를 해결하려고 한다.

5. 에릭

- 소속 : 사이언 실험 학원.

- 관찰 내용 : 가설 선생님이 자신과 함께 영국으로 돌아가 주길 간절히 바라고 있다. 선생님이 자신을 떠날 때 해 준 마지막 수업을 잊지 못하지만, 그 의미를 알지 못한다. 전국 대회에 출전한 다른 학교 실험반에 들어가기로 결정한다.

- 관찰 결과 : 가설 선생님을 떠나 자신의 길을 찾아가겠다고 말하지만, 선생님의 유일한 제자이고 싶은 마음은 변함 없다.

6. 정반디

- 소속 : 바다초등학교 실험반.

- 관찰 내용 : 전국 대회 3연속 출전에 빛나는 바다초등학교 실험반의 에이스로, 실험 진행력과 사교성이 좋다. 실험이 실패한 위기 상황에서도 침착함을 잃지 않고 최선을 다해 문제를 해결하려고 한다.

- 관찰 결과 : 진행상의 문제로 새벽초등학교와의 실험 대결을 제대로 결판 짓지 못한 것을 아쉬워한다.