잠들 때 엄마아빠가 들려주면 좋은 우리 전래동화

잠들 때 들려주는 5분 구연동화 91가지 이야기 ㅣ 잠들 때 들려주는 5분 구연동화
세상모든책 편집부 엮음 / 세상모든책 / 2010년 8월

아이와 책을 보는 시간은 낮밤이 따로 없지만 우리집 책읽기 습관중의 하나는 잠자리에 들기 전 책읽기입니다.
잠자리에 들기 전에라 아이들도 책을 읽는 자세가 자유롭고 심리적으로 편안해 낮시간대보다 오히려 책 이야기에 더 몰입할 수 있는거 같아요. 또 책의 내용에 관련한 다른 소소한 이야기도 나누기 좋고 아이들도 잠들기 전 이야기 듣기를 즐겨 합니다.
주로 아이들이 골라오는 책을 읽는데 아이들이 그 선택권을 엄마나 아빠에게 맡길 때가 있어요.
그럴 땐 그림이 많지 않은 동시집이나 우리 전래동화로 골라 읽어주곤 하는데요..
요즘 저희집의 읽기 책은 [잠들 때 들려주는 5분 구연동화 91가지 이야기]입니다.



이 책은 우리나라의 옛이야기 91편을 모아 편집한 것으로 우리가 익히 잘 알고 있는 혹부리영감과 도깨비, 해와 달이 된 오누이, 견우와 직녀 등의 이야기와 박석고개, 대자구 할머니, 꼭두각시와 목도령 등 새로운 이야기로 구성되어 있어요.
제 어린 시절을 추억해봐도 누군가에게 들은 옛날이야기는 오래오래 기억에 남고 또 마음에도 크게 자리잡아 요즘에 와선 아이들에게 이야기를 해주곤 하는데요.. 무엇보다 책읽기를 구연동화로 해줄 수 있어 좋답니다.
일반 동화책과 다르게 이 책은 부모님이 직접 구연동화를 해줄 수 있게 만들어진 구연동화 지침서이기도 해요.
이야기 제목 아래에는 등장인물과 구연 예상 시간 그리고 이야기의 포인트까지 실려 있는데 부모가 책 내용을 이해하고 아이에게 전하고 싶은 교훈같은 것을 참고하고 싶을 때 활용해도 좋겠더라구요.
그리고 이야기 중간중간엔 이야기 상황에 맞게 지문이 실려 있어 실감나는 책읽기를 도와줍니다.
가령, <반대로만 하는 아들> 편에서는 '속이 상하고 답답해서', '아무렇지도 않다는 듯이 태연하게', '버럭 화를 내며', '천천히 느리게', 나무라며 작은 소리로', '어리숙한 말투로' 같은 지문이 있는데 아이들도 전에 보지 못하던 것이 있으니 궁금해 하더라구요.
그래 요걸 설명하면서 그것이 또 무엇을 뜻하는 말일까? 이야기를 나눠보니 아직 제대로 이해하지 못하는 말이 많아 아이들의 답에 웃게 되더군요. 
이야기책 중에도 아이들은 따로 더 좋아하는 것이 있어 반복해 읽어달라 하지요.
91편의 이야기를 차례대로 읽을 수도 있지만 그때그때 아이가 좋아하는 이야기를 골라 읽어주기에도 좋아요.
 
아무래도 단행본보다는 내용이 간결하고 빠지는 부분도 있지만 각각의 전래동화가 가진 주요내용이나 이야기의 깊이는 충실해 보여요.
책머리에서도 우리나라의 전래 동화를 통해 선을 권하고 악을 벌하는 권선징악, 반드시 은혜를 갚는 결초보은과 같은 도덕적인 교훈을 배우고 조상들의 슬기와 지혜, 꽤와 유머를 배울 수 있는 이야기들들로 구성했다고 하네요.
 이제 슬슬 무엇이 옳고 그른지 판단하고 아이들이 자기 생각을 거침없이 표현하는 것을 보게 되는데요..
우리가 살기 이전 사람들의 생활 그리고 다양한 상황에서 벌어지는 이야기를 통해 아이들과 이야기 나눌 수 있는 것도 많겠어요.
그리고 91가지의 이야기다 보니 하루 두 세편씩 본다면 새로운 이야기를 한 달 넘게 들려줄 수 있겠더군요.
하루 중 5분에서 10분!!
옛날 이야기를 들려주시던 할아버지 할머니처럼 다정한 시간을 만든다면 제가 어린 시절을 추억하듯 후일 우리 아이들도 아름답게 추억할 거 같아요.

우정을 지키는 방법, 화해..

다투고 화해하고 우리는 친구!
노버트 랜다 지음, 팀 원즈 그림, 송두나 옮김 / 세상모든책 / 2010년 7월

이 책을 보는 순간, 어린 시절이 생각나 혼자 웃었습니다.
시쳇말로 절친이라 할 친구..
싸운 이유는 생각나지 않지만 친구와 다투게 되면 서로 삐진 채 말없이 집으로 돌아가곤 했지요.
그런데 잠자리에 누우면 앞으로 그 친구 없이 어떻게 지낼까? 하는 걱정에 쉽게 잠을 이루지 못했습니다.
학교에 가고 집에 올 때도 꼭 같이 다니고 함께 숙제를 마치고 저녁이 될 때까지 어울려 놀던 친구인지라.. 여린 마음에 그 친구 없이는 아무것도 못할거 같았지요.
며칠 말을 안하고 다니기도 했지만 꼬옥 그 친구랑은 편지로 화해를 했던 기억이 나요.
구구절절 내 입장을 설명하고 말미에 '미안하다' '앞으로 사이좋게 지내자' '너와 나의 우정이 영원하길...'
이런 촌스런(?) 문구가 빠지지 않았는데요.. 이 편지 덕분인지 그 친구와의 우정은 계속 이어지고 있습니다.

아이들이 또래 관계를 맺기 시작하면서 다툼이나 마찰은 당연히 생기게 마련입니다.
서로가 아직은 다른 이의 마음을 이해하거나 배려하는데 미숙하기 때문이지요.
그런데 친구를 사귀고 또 어울려 놀다가 생기는 갈등을 긍정적으로 해결하는 것은 앞으로 아이의 사회성과  인간관계를 만드는 중요한 경험이라 하네요.  
[다투고 화해하고 우리는 친구!]에서는 특별한 우정을 나누던 토끼와 곰이 반짝반짝 빛나는 물건 하나 때문에 다투고 또 화해하는 과정을 보여주는 그림 동화입니다. 
친구간에 일어날 수 있는 상황을 빗대어 아이들에게 우정과 화해의 방법에 대해 가르쳐 주는데요..
밝고 화사한 파스텔톤의 그림처럼 책의 내용이 무척 잔잔하고 따뜻합니다. 



같은 집에 함께 살며 그들만의 부엌에서 서로를 위한 음식을 만들어 먹는 토끼와 곰!
이들은 서로 잘하는 것으로 상대방의 부족한 것을 채워주고 좋은 친구가 되는 것, 좋은 친구를 갖는 것이 굉장히 멋진 일이라는 걸 알고 있었어요.
그런데 어느 날, 햇빛에 반짝반짝 빛나는 물건을 발견한 이들은 그것이 자기 사진이라 우기고.. 서로 갖겠다고 욕심을 부리다가 다투게 됩니다.
각자 찢어진 조각 하나씩을 들고 다른 집으로 들어가 버린 토끼와 곰은 찢어진 조각에 비친 자기 모습을 살펴 보며 쉽게 화를 풀지 못해요.
그렇지만 저녁이 지나고 밤이 되면서 이들은 낮동안의 일을 후회하고 서로를 그리워 합니다.

나무집 위에서는 곰이 달을 바라보고 있었어요.
곰은 슬프로 외로웠어요. 토끼처럼요
'토끼와 다시 친해지고 싶어. 무엇을 하면 좋을까?"
곰은 생각했어요. (본문에서)
 
곰은 토끼와 함께 살던 집으로 찾아가 사과를 하고 찢어진 조각을 토끼에게 줍니다.
각자 갖고 있던 조각을 하나로 모으고 그것을 들여다 보지요.
그 속엔 작고 둥글둥글하고 복슬복슬한 귀를 가진 곰과 귀엽고 기다랗게 생긴 긴 귀를 가진 토끼가 환하게 웃고 있는 모습이 보입니다.
곰과 토끼의 아주 '완벽한' 사진입니다.

늘 모든 것을 함께 하던 집에 혼자 남은 토끼와 토끼가 이야기를 들려주던 나무집에 혼자 있던 곰은 상대방의 빈자리를 절실하게 느낍니다.
그리고 우정을 되찾기 위해 지체하지 않고 서로에게 달려가 미안하다고 사과를 하면서 이들은 화해를 하게 되지요.
곰과 토끼의 이야기지만 아이들은 이들에게서 자신들의 모습을 보고 또 친구를 사귀면서 자기 생각과 고집대로만 주장할 것이 아니라 상대를 이해하고 먼저 사과하고 화해를 청하는 것이 진정한 친구를 사귀는 한 방법임을 배울거 같아요.
우리 아이들이 친구를 사귄다든지 다른 사람과 어떤 갈등이 생길 때 그 원인을 생각하고  먼저 "미안해" 하고 말할 수 있는 아이로 자랐으면 하고 생각했습니다.

분홍토끼와 친구들의 숨박꼭질 한 판!!

깜짝 놀랐지? ㅣ 분홍토끼와 친구들
오드레이 푸시에 지음, 이주희 옮김 / 보림 / 2010년 7월

아침 눈을 뜨면서 잠자리에 들기까지 아이들은 호시탐탐 놀이를 구상하는 듯 보입니다.
장난감 뿐만 아니라 아주 작은 종이조각 조차도 멋진 놀이도구가 되고 상상 속 상황을 만들어 역할 놀이도 제법 하구요..
그런데 아이들의 놀이와 웃음은 전염성이 강해 순식간에 그 장난기가 번지기 마련이지요.
"너도 할래?" "해라, 마라" 할 겨를도 없이 금새 어울려 놀고 희희락락 즐거워 합니다.



침대 위에 이불을 덮고 뒤엉켜 있는 동물 친구들에게 무슨 일이 일어난걸까요?
페이지를 펼치면 당장 내용을 알게 되겠지만 그 전에 표지 그림과 '깜짝 놀랐지?" 제목을 보면서 '깎꿍놀이를 하는 것인가?', 아니면 '어떤 무서운 괴물을 생각하며 이불 속에 숨은 것인가?' 하는 생각이 들었습니다.
그런데 앞의 생각이 맞았네요.

덩그러니 침대 하나가 놓여진 곳.. 조용히 주위를 살피며 생쥐가 등장해요.
이불 밑으로 들어가려는데 양이 다가와 무얼 하느냐 묻습니다.
"숨었다가 놀래 주려고"
양이 들어오고 난 후엔 새가 들어오고, 늑대와 말, 곰까지 동물 친구들이 모두 들어오지요.
그리고 이들은 분홍토끼를 놀래 주기 위해 이불 속으로 들어가 숨어요.
그런데 여러 동물들이 숨어 있기엔 침대가 턱없이 작습니다.
눈 가리고 아웅~ 한다고 동물친구들은 눈만 가린 채 손과 발, 꼬리, 머리는 모두 밖으로  나와 있구요.
그리고 이불은 들썩들썩.. 분홍토끼를 놀래주기 전부터 하하, 호호, 히히, 쉿!! 시끌벅적합니다.
그런데 호락호락 당할 분홍토끼가 아니지요?!

이 책의 등장인물들은 보통 어린 아이들이 좋아하는 동물들이에요.
게다가 아이들이 경험하고 즐거워했던 숨박꼭질 상황이라 아이들이 책 속의 주인공처럼 공감하고 함께 즐거워 하는 듯 합니다. 
분홍토끼를 놀래키려는 침대 위의 아홉 친구들과 이들을 놀리려고 침대 밑에 숨어 키득거리는 분홍토끼
그리고 갑자기 사라진 분홍토끼를 찾는 동물들의 황당한 표정과 키득키득 웃기 바쁜 분홍토끼
침대를 경계로 이들의 표정이 무척이나 대조적입니다.
등장인물들의 표정읽기서부터 상황과 행동을 살피면서 그림으로 책을 읽을 수도 있겠구요.. 
분홍토끼 시리즈는 이 재치만점 분홍토끼 때문에 아이들과 함께 읽으면서 마음껏 웃고 이야기하게 됩니다.

친구를 통해 얻는 자신감

내가 가장 잘생겼어 ㅣ 분홍토끼와 친구들
오드레이 푸시에 지음, 이주희 옮김 / 보림 / 2010년 7월

"거울아 거울아 이 세상에서 누가 가장 예쁘니?"
백설공주의 새 왕비만 거울을 보며 좋아했던게 아니지요.
아이들도 거울 속 자기의 모습을 바라보며 웃고 즐거워합니다.
유아기때의 아이들은 보통 자신이 '예쁘다' 고 생각할 거 같은데요.. 분홍토끼는 울면서 "난 너무 뚱뚱해!"라고 말하네요.
그러자 생쥐는 뚱뚱한 건 곰이라 말하고 곰은 자기가 뚱뚱한 것이 아니라 몸집이 큰거라 말합니다. 그리고 또 몸집이 큰 것은 뚱뚱한 거하고는 다르다고 일러주지요.



말이 다가와 또 몸집이 큰 건 자신이고 귀까지 크다 말하니 삼총사 셋은 어깨 위로 올라타서는 키가 더 크다고, 귀도 여섯 개나 된다고 엉뚱한 말로 우쭐거립니다.
차례차례 동물들은 제각기 자기가 멋지다고 뻐기는데... 그 모습이 꼭 아이들의 자랑질 만치나 유치하답니다.
조금 과장된 면도 있지만 우리 아이들의 평소 행동이나 말투, 생각들을 사실적이면서도 유쾌하게 묘사하는 것이 분홍토끼 시리즈의 재미와 매력이라 할 수 있습니다.

못된 성격마저도 자랑거리라  생각하는 늑대!!
그리고 그의 말에 모든 동물들이 "나도!!" "나도!! 잘생겼어!!" 하고 한 마디씩 거들어요.
친구들은 저마다 자아도취된 표정들이지만 분홍토끼는 뭐에 화가 난 듯 찡그리고 있다가.. "그래도 가장 잘생긴 건 나야!!" "난 뚱뚱하지 않아!" 하고 큰 소리를 칩니다.
그런데 이 말을 해놓고 얼굴이 새빨개진 분홍토끼.. 정말 귀엽습니다.
이렇게 그림책의 그림은 또 다른 글처럼 작가의 의도를 좀더 세밀하게 보여주는거 같아요..
표지에서도 책 제목 아래에서 아주 흡족해하는 분홍토끼를 볼 수 있고 매 페이지마다 등장하는 동물 친구들의 표정과 행동으로 글이 생동감 있게 느껴진답니다.
 
친구들에게 지고 싶지 않은 분홍토끼의 마음이 한 몫 작용했겠지만 좀전까지 자신의 외모가 뚱뚱하다고 엉엉 울던 분홍토끼는 친구들과 대화를 나누면서 생각이 바뀝니다.
어린 아이들에게도 생각과 대화의 소통이 중요하다고 여겨지는데요..
우는 친구를 그냥 지나치지 않고 관심 보이는 생쥐의 모습이나 분홍토끼가 난 뚱뚱하지 않아!! 하고 큰 소리를 칠 때 흐뭇한 듯 바라보는 동물친구들, 그리고 마지막에 생쥐가 분홍토끼를 꼬옥 안아주는 모습이 기억에 남는 책입니다.
이렇게 엉뚱하지만서도 서로를 다독여주고 격려해주는 친구가 있어서 분홍토끼는 외모 뿐만 아니라 평소에도 자신감과 용기를 얻게 될거라 생각되네요.
그리고 이 책의 제목 "내가 가장 잘 생겼어"란 말은 아이들에겐 자만심이 아닌 자신감의 표현인거 같아요.  
 

분홍토끼의 손님맞이

우리집에 놀러 와 ㅣ 분홍토끼와 친구들
오드레이 푸시에 지음, 이주희 옮김 / 보림 / 2010년 7월

토끼와 생쥐, 말과 양, 닭, 늑대, 코끼리, 그리고 소속(?)을 알 수 없는 삼총사 동물이 등장하는 분홍토끼 시리즈..
간결한 구성과 배경그림없이 그려진 그림책 속에서 우당탕 그들의 일상이 펼쳐지고 있습니다.
네 다섯 살 아이같은 이들의 모습을 통해 아이들의 생활과 마음을 들여다 보게 되는데요..
[우리 집에 놀러와]는 친구를 사귀면서 겪는 애정과 관심, 그리고 초대 예절에 대해 보여주고 있습니다.



분홍토끼가 누군가에게 전화를 걸어 집에 놀러 오라고 합니다.
이때 한쪽 다리를 굽힌 채 발가락을 구부린 자세로 통화하는 분홍토끼의 표정은 마치 시트콤의 한 장면 같네요.
초콜릿 케이크를 함께 먹자고 전화한 분홍토끼는 초콜릿 케이크를 만들기 시작합니다.
재료를 섞어 반죽을 하고 오븐에 넣은 다음 케잌이 구워지는 동안 머리도 곱게 빗구요.
말끔히 치운 식탁에는 장미꽃 한 송이가 담긴 꽃병과 구운 초코 케잌이 놓여집니다.
두근두근 설레는 마음.. 드디어 기다리던 친구가 왔습니다.
그런데 게슴츠레하게 눈을 뜨고 앉아 있던 토끼의 눈이 깜짝 놀라 커지네요.
좋아하는 여자 친구에게 주려고 애써 케이크를 굽고 기다렸건만.. 생쥐는 분홍토끼의 마음을 모른 채 친구들을 몽땅 데려온 것이에요.
'과연 분홍토끼의 다음 행보는 어찌 될까?' 기대되면서 페이지를 넘겼습니다.
"맛있게들 먹어!"
생쥐를 주려고 만든 케이크 하나만 덩그라니 남겨 놓고 나오는 분홍토끼의 표정은 아까와 다르게 영 심드렁 그 자체입니다.
 
전화로 손님을 초대하고 손님을 위해 음식과 꽃을 준비하는 분홍토끼에게선 설레임같은 것이 보입니다.
그런데 한꺼번에 몰려온 동물친구를 본 후로 심통이 좀 난거 같네요.
저도 어린 시절을 지나왔지만 아이들은 보통 내가 좋아하는 친구가 나를 가장 생각해주고 나하고만 놀아줬으면 하는 생각을 하곤 하지요.
어른의 입장이라면 분홍토끼처럼 손님을 대하지 않았을텐데.. 손님만 남겨두고 나오는 분홍토끼는 그야말로 분홍토끼 답습니다.
분홍토끼는 이 책에서도 내 생각대로 기분내키는 대로 행동하는 아이들의 심리를 유쾌하게 보여주고 있어요.

분홍토끼 시리즈는 어른 손바닥 만한 보드북 형태라 어린 유아들도 쉽게 펼쳐볼 수 있구요..
저희 작은 아이는 어디 여행을 간다커나 할 때 가방에 넣어갖고 다니며 본답니다.
아이에게 여러 동물중에 누구랑 가장 닮았니? 하고 물으니 분홍토끼를 고르네요.
심술궂고 때론 엉뚱해도 사랑할 수 밖에 없는 장난꾸러기 분홍토끼..
아기자기하고 동글동글하게 귀여운 토끼는 아니지만 분홍토끼의 행동이나 표정만큼은 어떤 토끼보다 재미있어요.