<알몸으로 학교 간 날, 유진’s 뷰티 시크릿>을 읽고 리뷰를 남겨 주세요
알몸으로 학교 간 날 ㅣ 꿈공작소 1
타이-마르크 르탄 지음, 이주희 옮김, 벵자맹 쇼 그림 / 아름다운사람들 / 2009년 12월
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<알몸으로 학교간날 >
그림도 재미있고~ 내용도 좋은데 그림책 한권이 이렇게 어려운지 처음 알게되었다. 처음 제목을 보고 표지를 보면서 참 재미있는 내용이 펼쳐지겠구나~~ 어린 조카가 놀러오면 마주앉아 재미있게 읽어주어야지 생각했는데 막상 조카가 놀러온다해도 어떻게 , 어떤 방향으로 읽어주고 이야기를 해주어야 할까 고민이 된다. 아이가 알몸으로 학교에 갈 수 있을까? 친구들의 반응은? 이해와 배려, 같음과 다름의 차이를 이해시키기위해 출간된듯 하지만 조금은 현실적이지 못한듯하여 마음에 콕~~ 하고 들어오지는 않는다. 그저 동화로서, 그림책으로서 , 결코 경험하지 못했고  앞으로도 못할 내용을 그림에 의존하고, 맛있는 글자를 하나하나 읽어가며 상상에 맡긴 채 어린 조카에게 배려를 알려주어야겠다. 우리 조카는 아마도 여러번 반복해 읽을것 같다. 지금까지 읽어왔던 그림책과는 정말 다르기 때문이다. 부모와 함께 여러번 읽고,  약간의 도움을 양념처럼 곁들인다면 배려가 무엇인지 알아갈 수 있지 않을까싶다.  그럼에도 불구하고 그림책을 그림책으로 보지 못하는 내가 이상한걸까?  문화적 차이가 이렇게 클 수 있을까 싶은 이질감이 밀려온다.  

알몸으로 학교에 간다면 무슨일이 벌어질까?.. 아빠와 단둘이 살고있는 피에르는 어느날 아빠의 외침을 듣는다. "일어나라~ 늦었다~ 빨리 학교가야지~~ " 피에르는 아빠의 외침에 눈을 뜨고 아빠의 손에 이끌려 빨간 장화만 신은 채 학교로 향한다. 교문에서 마주친 친구들이 피에르 곁으로 몰려와 인사도 하고 피에르의 독특한 복장에 대해 한마디씩 던진다. 
" 피에르 , 안녕"
"피에르, 별일 없지?"
"피에르, 오늘 좀 달라 보이는데?"
" 어 , 그런데 피에르, 너 장화 예쁘다."
"아, 그래, 장화 아주 멋있네!" 친구들은 피에르의 알몸 복장보다 빨간 장화를 칭찬하고 무슨일이 없는지 안부를 묻는다. 이럴수 있을까? 영악하고 똑똑한 요즘 아이들이지만 친구의 곤란한 처지를 마음으로 이해하고 감싸줄 수 있을지 의문이다. 그렇기에 알몸으로 학교에 갔던 피에르와 친구들을 통해 이해와 배려하는 마음을 심어줄 수 있을듯하고 독특한 상황에 처한 아이의 마음을 차분히 생각해보게 될듯하다. 




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