사랑의 역사 - 언젠가 어디선가 당신과 마주친 사랑
남미영 지음 / 김영사 / 2014년 3월
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언젠가 비오는 날 후배에게 한통의 전화가 걸려왔다. 이런 저런 이야기를 하다가 '언니는 이런날 생각나는 첫사랑도 없지.' 라고 한마디 한다. 함께 학교를 다녔기에 누구보다 서로를 잘 알고 있다. 그 후배의 말이 맞다. 난 사랑한번 제대로 해보지 못한 건조한 삶을 산 사람이다. 지금 다른 사랑을 꿈꾸는 것은 죄(?)가 될 수 있으니 상상으로만 하고 있을뿐이다. 절절한 사랑한번 해보지 못해 마음이 아프다고하면 지금 곁에 있는 이에게 미안한 일일까.

 

후배의 말처럼 사랑한번 못해본 나이지만 나에게도 첫 사랑은 분명히 있다. 누구에게나 첫사랑은 있을 것이고 다른 사랑도 아닌 첫사랑은 항상 우리를 설레게 한다. 나의 첫사랑의 상대는두 명이였다. 그 상대는 바로 키다리 아저씨와 길버트이다. 남들은 사랑한번 못했다 말하지만 어린 나이에 양다리였다^^ 어린시절 일기장을 보면 빨간머리 앤의 길버트와 키다리 아저씨 이야기 뿐이다.

 

이렇게 동화속 인물들을 보며 살며시 사랑의 감정이 싹트기 시작했다면 내 사랑의 결정체는 김수현 작가의 작품 <상처>에 나오는 '재민'이라는 인물이다. 한창 예민한 사춘기 시절에 만난 재민이는 이 세상 어느남자 보다 멋져 보였다. 나중에 사랑하는 사람을 만난다면 재민이 같은 사람을 만나고 싶었다. 나의 이런 환상을 깨뜨린 것은 드라마와 영화이다. <상처>는 드라마와 영화로 제작되었는데 그 안에서 만나는 재민이라는 인물은 내가 생각한 인물이 아니였다. 그는 사랑에 집착하는 것처럼 보였다. 내가 만난 재민이는 희생이 우선이고 사랑하는 사람을 기다리며 영원히 그 사람을 마음 속에 품고 살아가는 사람이라 생각했는데 영화나 드라마는 조금 다르게 그려져 속상했던 기억이 있다. 그럼에도 그는 여전히 사랑하면 떠오르는 인물이다.

 

사람마다 꿈꾸는 사랑이 있을 것이다. 하지만 현실과 만나면 변색되는 경우가 있다. 그렇기에 우리들은 책이나 영화속에서의 사랑을 보며 꿈꾸는지도 모른다. 조금은  비현실적이지만 어쩌면 지극히 현실적인 사랑인지도 모른다. 사랑을 꿈꾸지만 사랑이 무엇이라고 정의하기 어렵다. 또한 우리들에게 사랑이 무엇이며 어떻게 해야하는 것인지 알려주는 사람도 없다. 이 책에서는 서른 네편의 사랑 이야기를 만난다. 그 사랑들을 통해 우리들은 사랑에 대해 알아간다.

 

우리가 사랑하는 데 어려움을 겪는 것은 사랑이 무엇인지 모르거나, 제대로 알지 못해 헷갈리기 때문입니다. 사랑이 아닌 것을 사랑이라 믿고, 사랑인 것은 사랑이 아니라고 믿은 결과지요. 사랑은 탐구할 가치가 아주 높은 학문이며, 배우고 가르쳐야 할 가장 중요한 공부입니다. - 프롤로그 중에서

 

첫사랑, 사랑과 열정, 사랑과 성장, 사랑과 이별, 사랑과 도덕, 사랑과 결혼이라는 주제를 통해 서른 네개의 사랑 이야기를 만난다. '사랑'하면 누구나 떠올리는 작품들이다. 로미오와 줄리엣, 닥터 지바고, 아웃 오브 아프리카, 안나 카레리나, 폭풍의 언덕 등 작품 속 사랑을 만나며 사랑이 무엇인지에 대해 생각해 보게 된다. 작가는 사랑에 대한 무조건적 감탄이나 미화 혹은 한탄으로 균형감각을 잃은 것이 아니라 비판과 질문과 탐구의 시선을 잃지 않은 작품들을 골랐다고 말한다.

 

개인적으로 이해할수 없었지만 이제는 이해가 되는 두 개의 사랑이 있다. 위대한 개츠비와 오만과 편견. 두 작품은 책은 물론 영화로 제작된 것을 모두 보았다. 같은 작품을 영화로 만들었음에도 제작년도에 따라 느낌도 다르고 나의 생각도 많이 달라진 작품들이다. 학창시절에는 당사자들의 사랑만 보았다면 이제는 그들이 처한 환경이나 주위 사람들도 보게 된다. 사랑에 집착하며 무모해보였던 개츠비와 소극적인 제인의 사랑이 진정성이 있었을까라는 의문을 가졌었다. 그때는 엘리자베스보다는 제인의 사랑에 더 관심이 갔었다. 이제는 그들의 사랑이 옳고 그름을 떠나 그럴수 있다라고 이해하게 된다. 이해하기에 예전에 보지 못한 사랑이 보이기 시작한다.

 

그 누구도 가르쳐주지 않았던 사랑을 우리들은 작품속에서 만난다. 아직도 사랑의 환상을 꿈꾸는 사람이 있는가하면 어떤이는 현실에서 사랑은 계산적인 것이라 말한다. 극단적인 표현일지 모르지만 자신이 정해놓은 조건 안에서의 사랑만 유효하다고 생각하는 사람들도 있다. 그들의 사랑이 옳고 그름을 떠나 다양한 모양과 빛깔을 가지고 있음에는 틀림없다. 어떤 사랑이든 우리의 가슴을 설레게하고 사랑으로 아파하는 것이 아니라 늘 행복한 삶이 되었음하는 바람이다.


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물회오리에 휘말린 번개 해적단 - 사계절과 날씨 ㅣ 저학년 과학동화 1
황근기 지음, 권희선 그림, 유경희 감수 / 뜨인돌어린이 / 2014년 3월
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절판


아이들과 책을 읽으면서 과학만큼 재미있는 것이 없다는 생각이 듭니다. 학창시절 이런 재미를 알았다면 더 공부를 잘하지 않았을까는 생각을 살짝 해봅니다^^ 우리때는 교과서와 참고서만을 들여다보고 공부하였기에 재미없고 딱딱한 과목이였습니다. 과학을 재미있고 쉬운 과목이라 말하는 친구는 거의 없었습니다. 그때는 몰랐던 재미들을 아이와 함께 책을 읽으며 하나씩 발견하게 됩니다.

 

 

물회오리에 휘말린 번개 해적단 - 사계절과 날씨

1~2학년 통합 교과서 <봄>, <여름>, <가을>, <겨울> 속 날씨를 모두 담은 과학동화

 

이 책은 1~2학년의 교과와 연계된 과학동화입니다. 역시 아이들이 교과서 내용을 좀더 깊이있게 알아가고 흥미를 가지려면 관련된 책으로 먼저 접하는 것이 좋습니다. 고학년이 될수록 관련 책들을 읽기보다는 학습서 문제를 풀면서 과학을 알아가는 시간이 많습니다. 그러다보니 흥미는 커녕 지루하고 하기 싫은 과목이 되어버립니다. 저학년용 동화이기는 하지만 과학에 관심을 가지지 못한 고학년 친구들도 이 책을 만난다면 흥미를 가질거라 생각합니다.

 

 

번개 해적단의 선장 잭은 폭풍우를 만납니다. 조금만 더 가면 보물섬인데 포기할 수 없습니다. 선원들을 격려하며 이 위기를 헤쳐나가려 합니다. 해적선이 거대한 물회오리 안에 갇혀 뱅글뱅글 돌며 하늘로 향합니다. 정신을 차려보니 자신과 키드만 남았고 어린 아이로 변해 있습니다. 물회오리로 인해 시간을 건너뛰어 다른 공간으로 온 것입니다. 해적선 선장 잭과 키드는 다시 돌아갈수 있을까요. 이들에게는 어떤 일들이 펼쳐질까요.

 

 

그들은 물회오리가 언제 나타날까 가만히 기다리지 않습니다. 기온, 풍향, 풍속, 강수량을 관측하여 물회오리가 올때를 예측합니다. 이 과정을 통해 아이들은 과학적 지식을 하나씩 알아갑니다. 교과서속에서 설명으로 만난다면 지루하고 딱딱한 이야기가 될테지만 잭과 키드가 위험을 헤쳐나가는 과정을 통해 만나는 이야기는 흥미롭기만 합니다.

 

"근데 바람의 세기를 알려면 어떻게 해야 하지? 바람의 방향은 머리카락 날리는 걸로도 알 수 있어." - 본문 36쪽

 

 

'키드의 항해일지'를 통해서는 잭과 키드의 대화속에서 보여주었던 과학에 대한 정리가 있습니다. 그들의 이야기를 통해 들었던 내용들이라 정리된 내용들은 좀더 정확하게 과학적 지식을 알아갑니다. 또한 아이들이 간이 풍향계, 간이 풍속계, 간이 온도계, 간이 우량계 등도 직접 만들어 볼수 있습니다. 눈으로 읽고 끝나는 것이 아니라 이렇게 직접 만드는 과정을 통해 좀더 흥미를 가질수 있다는 생각이 듭니다.  

 

 

날씨는 우리의 생활과도 밀접한 관계가 있습니다. 이렇게 과학이라는 것이 우리의 생활과 연관이 있고 평소 관심있는 것들을 통해 이야기가 전개되니 흥미를 가지고 봅니다. 더이상 과학은 지루하고 딱딱한 이야기가 아니라는 것을 알아가는 시간이 됩니다. 


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고교생이 꼭 알아야 할 한국사 개념서 - 2009 개정 교육과정
박찬영 외 지음 / 리베르(학습) / 2014년 2월
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품절


창피한 이야기이지만 학창 시절 역사를 정말 싫했습니다. 그래서 선택한 것이 이과. 그 이후로도 이과와 연관된 공부만 하였기에 고등학교 이후 한국사를 접할 기회는 그리 많지 않았습니다. 저의 한국사 실력은 고등학교 시절에서 멈춘듯. 그때도 열심히 하지 않았기에 거의 모른다는 말이 맞을듯 합니다. 그나마 다행인것은 아이는 저를 닮지 않아 한국사를 좋아합니다. 어릴 적 '이산'이라는 드라마를 통해 더 관심을 가지고 결국 역사학을 전공하려 합니다. 그렇기에 이 책을 만나 한국사에 대해 깊이 있게 알아가려 합니다.

 

 

고등학생이 꼭 알아야 할 한국사 개념서

 

역사가 중요해지만큼 공부하려는 사람들이 많아졌습니다. 실제로 한국사 시험을 보러가면 초등학생들을 많이 볼수 있습니다. 어린아이들부터 대입이나 입사를 준비하는 사람들에게는 이제 필수 아닌 필수가 되었습니다. 많은 교재들이 있지만 아이에게 맞는 교재를 선택하는 것이 그리 쉽지만은 않습니다. 아무래도 개념이 중요하다는 생각에 한국사 개념서를 선택. 이 책을 통해 한국사의 깊이뿐만 아니라 수능. 내신까지 준비하려 합니다. 

 

우선 이 책을 읽기 전 머리말에 나와있는 바람직한 공부법에 대해 알아봅니다. 기본적인 내용이지 않을까 합니다. 같은 책을 보더라도 어떻게 공부하느냐에 따라 많이 달라질 것입니다. 그렇기에 책에서 제시하는 공부법을 주의깊게 봅니다.

 

1. 지금 있는 곳의 좌표를 확인하라!

2. 이미 알고 있는 것에 모르는 것을 결부하라!

3. 주요 연도를 암기하라!

4. 동영상 강의를 버려라!

5. 교과서와 참고서를 버려라!

6. 체험하지 않으면 내 것이 아니다.

 

 

아이에게는 내신이나 수능이 우선이기에 이렇게 출제 포인트를 제시해 주니 그 내용을 중심으로 공부할 수 있어 좋습니다. 자주 출제되는 핵심어로 정리하여 각 단원에서 중요한 부분들을 놓치지 않고 볼수 있습니다.  

 

 

중요한 내용이나 꼭 알아할 부분들은 노란형광색으로 표시되어 한 눈에 들어옵니다. 이렇게 표시를 해두니 공부해 나가는 좀더 쉽게 접근할 수 있습니다. 처음 공부할때는 어느 부분을 중점적으로 봐야할지 모르는데 전체적인 흐름을 놓치지 않으면서 이렇게 중요한 내용들은 한번 도 보게 됩니다.

 

 

 

내용만큼이나 중요한 것은 그림자료들입니다. 지도뿐만 아니라 실제 사진들을 통해 이해하는데 도움을 받습니다. 역사를 딱딱한 글이 아닌 그림자료들을 보면서 공부하니 확실히 어렵지 않게 받아들입니다.

 

 

다양한 자료와 정리되어 있는 표와 사진 등을 보면서 이미지로 공부합니다. 이렇게 이미지화 시켜 공부하면 기억에 오래 남는다고 합니다. 이제 중간고사도 다가오고 큰 시험을 앞두고 있습니다. 아이가 이 개념서를 통해 역사를 재미있고 깊이있게 알가아가는 시간을 만들어 봅니다.


 


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수능 분석노트 국어영역 문학 - 2014년 ㅣ 수능 분석노트 2014년
오교정 외 지음 / 메가스터디북스(참고서) / 2013년 12월
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멀게만 느껴졌던 수능. 방송에서 수능을 앞둔 학생들의 이야기를 볼때 나와는 먼 이야기라 생각했습니다. 하지만 이제는 남의 이야기가 아닌 저의 이야기가 되었습니다. 어느덧 입시를 코 앞에 둔 아이. 제가 해줄수 있는 것은 아이를 믿고 지켜보는 것입니다. 공부를 가르쳐주는 일은 이제 제 손에서 떠났지만 교재 선택을 할때는 주의깊게 보는 편입니다. 학원을 다니지 않고 혼자 공부를 하고 있기에 교재선택이 무엇보다 중요합니다. 고등학생이 되니 학교에서 정해준 교재들이 많은 편이지만 부족한 부분들은 개인적으로 교재를 선택하여 아이가 공부하고 있습니다.

 

 

이번에 만나게 된 수능분석노트. 혹시 교재명에서 눈치를 채신 분들이 계실지 모르겠지만 노트정리 한것처럼 내용이 정리되어 있는 교재입니다. 다른 과목과 달리 국어는 단기간에 쉽게 오르는 과목이 아닙니다. 그렇기에 어떻게 공부하느냐가 중요한 과목이기도 합니다. 아이가 만날 책은 수능분석노트 국어영역 문학입니다. 표지에 '기출 100작품 완독!'이라는 문구가 눈에 띕니다. 평소 문학작품을 많이 읽은 친구들이라면 별 문제가 없겠지만 실제적으로 책을 많이 읽은 핵생들이 그리 많지 않습니다. 시간에 쫓기듯 공부하고 있는 학생들이 문학작품을 다 읽는다는 것은 말처럼 쉬운 일이 아닙니다.

 

 

이책에서는 현대시, 고전 시가, 현대소설, 고전 소설, 극문학, 수필 등의 수능 작품, 평가원 모의 작품과 중복된 작품 중 중요한 100작품을 담고 있습니다. 이 작품들을 다 읽고 온전히 이해하는 것이 어려운 것이 현실입니다. 책에서는 이 작품들을 어떻게 이해해 나가는지에 대한 내용을 담고 있습니다.

 

 

 

아이들이 교과서나 교재를 만나면서 개인적으로 첨부해야할 내용들이 많습니다. 어떨때는 그렇게 정리하는 시간도 아까울 정도입니다. 이 책에서는 그런 수고스러움을 덜어줍니다. 원래 정리하는 것을 좋아하는 아이지만 이 책을 보면서 자신이 따로 정리하고 첨부해야할 내용이 없다라고 말합니다. 눈에 띄게 노란 형광색으로 표시를 하고 파란색으로 중요한 내용들을 정리해 줍니다. 이렇게 정리를 해주니 아이들이 평소 보던 정리방법과 비슷하니 거부감도 없고 내용이 한 눈에 들어옵니다.

 

 

지금까지 출제된 작품수는 300작품이 넘는다고 합니다. 그 작품들 외에 다른 작품에서도 나올수 있다는 이야기입니다. 그 많은 작품들을 아이들이 다 읽는 것은 무리일 것입니다. 그렇기에 작품을 만날때 그 작품을 어떻게 이해하고 감상하는지에 대한 이해는 필요할 것입니다. 그런 부분들을 다루고 있기에 이 책을 만나면 문학 작품에 대한 두려움은 없을 겁니다. 없는 시간에 많은 작품들을 다 읽으려는 무모함보다는 짧은 기간동안 효율적으로 공부는 것이 중요할 것입니다. 노트형의 교재인지라 아이들이 따로 정리할 것도 없으니 이 책 한권으로 문학은 어렵지 않게 준비할수 있을거라 생각합니다.


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  창비아동문고 시리즈 276권. 제18회 창비 ‘좋은 어린이책’ 원고 공모 고학년 부문 수상작. 언뜻 평범해 보이지만 저마다 문제를 안고 있는 열세 살 소녀 마니네 가족이 앵무새를 둘러싼 사건을 겪으면서 서로의 아픔을 이해하는 과정이 독자들의 공감을 자아낸다. 때로는 따뜻하고, 때로는 톡톡 튀는 유머도 작품을 더욱 친근하게 느낄 수 있게 한다.  - 책 소개 중에서

 

  아이가 좋아하는 창비 시리즈.

  이번에는 어떤 이야기로 아이의 마음을 사로 잡을수 있을까^^

 

 

 

 

 

 

 

   아이세움 그림책 시리즈. 먹이사슬 관계인 늑대와 염소가 하룻밤 사이 친구가 되어 둘만의 비밀 우정을 지켜 나가는 그림 동화 '가부와 메이 이야기' 시리즈이다. 늑대와 염소의 독특하고 기이한 만남이라는 매력적인 설정과, 늑대와 염소가 둘의 우정을 다지고 키워 나가는 과정이 가슴 두근거리는 스릴과 한 편의 대서사시 같은 비장함, 그리고 잔잔한 울림을 안겨 준다.  - 책 소개 중에서

 

  아이가 눈물을 흘리며 읽었던 가부와 메이 이야기.

  아는 이야기이지만 그림책으로 다시 만나고 싶네요~~

 

 

 

 

 

   문학의 즐거움 시리즈 45권. 2013 태시 월든 상 수상작. 12살 소녀가 ‘위탁 가정’에 가게 되면서 겪는 이야기를 담았다. 한창 사춘기 여자아이가 새로운 가족을 만나 마음의 상처를 치유하고 한 번도 받지 못했던 따뜻한 가족의 사랑에 눈뜨면서 희망을 꿈꾸게 되는 성장 소설이다. 작가는 머피 가족을 밀어낼 수밖에 없었던 혼란스러운 칼리의 심리를 섬세하면서도 담담하게 그려냈다. - 책 소개 중에서

 

  즐겨읽는 시리즈 중 하나. 언제부터인가 개암나무 문학의 즐거움도 아이가 챙겨보는 시리즈가 되었네요. 그러기에 이 책도 놓칠수 없습니다.

 

 


 

 

   시간 관리법, 잡동사니 정리법, 옷장.부엌.화장실.침실, 거실.냉장고.애완동물.가방.장난감 정리에 이르기까지 집 안의 모든 공간을 정리하는 방법은 물론이려니와 이사와 명절 등 주요 시기에 대처하는 요령도 알려준다. 또한 따라 하기 쉬운 간단한 점검표가 수록되어 있어 독자들이 활자 읽는 시간을 줄이고 정리하는 데 시간을 쏟을 수 있도록 돕고 있다. - 책 소개 중에서

 

  정말 주부가 맞나 싶을 정도로 살림이 엉망입니다.

  이 책을 통해 주부라는 이름이 부끄럽지 않았음 좋겠네요.

 

 

 

 

 

 

  신학기에 친구들을 초대할 때, 아이의 생일 파티, 크리스마스 파티, 파자마 파티 등 아이를 위해 꼭 필요한 행사에 집에서 아이와 함께 만든 요리를 예쁘게 세팅해서 홈메이드 파티를 여는 것도 조금만 정성이 있다면 어려운 일이 아니다. 아이는 엄마와의 요리 시간을 가장 재미있어 하면서 평생 좋은 추억이 될 것이다. 그리고 아이들도 자기가 만든 것에 애정이 있어서 편식이나 나쁜 습관도 고칠 수 있는 좋은 시간이 될 것이다. - 책 소개 중에서 


  살림뿐만 아니라 요리도 못하는 엄마. 이 책을 통해 아이들에게 맛있는 음식을 만들어 줄수 있을까요^^

 

 


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즐거운상상 2014-04-06 17:02   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
확인했습니다. 수고 많으셨어요 ^^