[교과서 전래동화]7차 개정 교육과정 3,4학년 수록 도서

교과서 전래 동화 - 7차 개정 교육 과정 3,4학년 수록 도서
임지숙 엮음, 이시현 그림 / 세상모든책 / 2011년 6월

이 책을 통해 어린이 여러분은 읽기, 듣기·말하기·쓰기 등 국어과 교과서가 
제시하는 방향이 무엇인지, 그리고 어떤 것을 깨달아야하는지 스스로 정확하게 
파악 할수 있을것입니다. - 머리말 中

아마 어릴 적 할머니, 엄마가 들려주신 첫 이야기가 전래 동화가 아닐까?
아이들은 할머니에게서 들은 이야기들을 지금까지 기억하고 있었다.
구연동화는 아니더라도 등장인물의 성격에 맞게 들려주시던 할머니의 이야기.
지금도 아이들은 가끔 할머니께 이야기를 들려 달라고 하는데...
아이들이 어린 시절 할머니께 들었던 이야기들이 이 책속에 담겨 있다. 
3,4학년 교과서에 실린 많은 이야기들.
교과서에서 미처 다루지 못한 세세한 내용까지 나와 있다.

재미있는 전래동화에는 꼭 우리에게 전하는 메시지들이 있다.
3학년 1학기 읽기 교과서에 나온 < 호랑이와 나그네 >는 우리에게 
무엇을 말하고 싶은 것일까?
< 호랑이와 나그네 > 이야기가  교과서에는 동화가 아닌 극본으로 나와 있다,
옛이야기는 권선징악의 특징이 명확히 나와 있고 은혜의 의미도 크게 두고 있다.
이 이야기에서 나그네의 은혜를 모르고 나그네를 잡아 먹으려고 했던 호랑이가 
결국 구덩이 속으로 들어가게 된다.


<3학년 1학기 읽기 교과서에 실린 '호랑이와 나그네' >




<3학년 2학기 읽기 교과서에 실린 '새들의 왕 뽑기' >



재미있는 전래 동화들은  우리에게 많은 것을 생각하게 된다.
아이들도 '재미있다'라는 생각을 넘어 다른 의미들을 찾아 갈 수 있는 책이다.
우리가 너무 잘 알고 있는 토끼와 자라, 콩쥐팥쥐, 흥부와 놀부 등의 이야기뿐만 아니라 
새로운 이야기들도 담겨 있는 책이다.
우리 아이들이 옛 이야기를 통해 지혜의 눈을 뜨길 바란다,

[교과서 전래동화]7차 개정 교육과정 1,2학년 수록 도서

교과서 전래 동화 - 1, 2학년 수록도서
임지숙 엮음, 이시현 그림 / 세상모든책 / 2011년 5월

사람들의 입에서 입으로 전해 내려오는 우리 조상들의  이야기인 전래동화에는 
조상들의 지혜와 슬기, 재치와 삶의 교훈이 담겨 있습니다. - 머리말 中

전래동화. 언제 읽어도 재미있는 이야기입니다.
책을 읽지 않았어도 누군가에게 들은 이야기들.
그래서인지 아이에게 책 속의 이야기들이 친근하게 다가옵니다.
책 속 이야기들을 읽으면서 지난 교과서를 펼쳐보았습니다.
아이가 배웠던 이야기들이지만 책으로 읽으니 조금은 다른 느낌으로 다가옵니다.


< 교과서에 실린 ’설문대 할망’ > 



교과서에는 ’설문대 할망 이야기’를 간략하게 소개하고 있습니다. 
교과서에서 알지 못했던 이야기들을 책을 통해 자세히 알수 있습니다.
아이가 교과서를 통해 읽었던 내용과 달리 많은 이야기들이 숨어 있는 것을 알고 
너무 재미있게 읽어갑니다.
 미리 이 책을 알았다면 아이가 먼저 책을 읽고 수업에 참여했으면 하는 
아쉬움이 남습니다.


< 교과서에 실린 ’지혜로운 아들’ >  



전래 동화 이야기는 남녀노소 재미있게 읽는 이야기 중 하나입니다.
 이 책은 교과서에 수록된 이야기들이 나와 있습니다.
교과서에는 짧게 요약해서 나와있지만 이 책에는 모든 이야기들이 담겨 있습니다.
아이가 교과 진도에 맞춰 읽을 수 있다는 점이 장점으로 다가옵니다.
교과서의 짧은 이야기 속에 미처 담기지 못한 내용들을 미리 읽고 수업에 참여한다면 
좀 더 재미있는 수업이 되지 않을까요?

[너도 보이는 것만 믿니?]나의 친구를 찾아서

너도 보이는 것만 믿니?
벤 라이스 지음, 원지인 옮김 / 미래엔아이세움 / 2011년 6월

네에~~아마 저의 대답은 "네!" 일것입니다. 눈에 보이지 않는 것을 믿을만큼 전 순수하지도 맑은 사람도 아니라는 생각이 듭니다.

하지만 문득 어린 시절 다락방에서 누군가를 기다리며 이야기하던 제 모습이 떠올랐습니다. 영화에서나 볼 수 있는 멋진 다락방이 아닌 허리를 펴고 일어서기 힘든 낮은 천장과 집안의 온갖 잡동사니를 모아 두었던 낡은 다락방. 워낙 내성적인 성격이라 친구를 쉽게 사귀지 못했던 아이. 그 아이가 유일하게 마음을 터 놓은 친구가 있었습니다. 해질 무렵이면 말없이 다락방에 가서 작은 창문을 열고 하늘을 바라보며 누군가와 이야기를 나누던 아이. 너무 감사하게도 부모님은 이런 저를 나무라시기보다는 지저분한 다락방 한 켠을 깨끗이 치워주시고 도배도 새로 해주셨습니다. 겨울엔 추울까봐 전기장판도 깔아주시구요. 만약 부모님이 친구들과 놀지 않고 어두운 다락방에서 보이지 않는 누군가와 이야기하는 저를 꾸짖거나 나무라셨다면 저는 어땠을까요? 

그런 아이가 이젠 어른이 되어 눈에 보이지 않는 것은 믿지 못하게 되었습니다.

캘리언에게는 눈에 보이지 않는 상상의 친구 포비와 딩언이 있습니다. 하지만 가족인 아빠와 오빠조차 그 존재를 인정하지 않았습니다. 하지만 광산에서 포비와 딩언을 잃고 병에 걸린 캘리언으로 인해 모든 것이 변해갑니다. 제일 믿지 못했던 오빠가 캘리언을 위해 두 친구를 찾으려 노력하고 캘리언의 소원대로 장례식까지 치뤄주게 되니까요.

오늘 여기 있는 분들 가운데는 믿지 않았던 사람들도 있을 것입니다, 여러분들은 보이지 않는 것을 믿지 않습니다. 왜냐하면 눈에 보이도록 빛나지도 않고 수천 달러의 가격으로 팔리지도 않으니까요. 여기 모인 많은 분들이 포비와 딩언의 존재를 믿지 않습니다.하지만 하나님은 그들의 존재를 믿지요. 그리고 하나님은 여러분도 믿습니다. - 본문 126쪽

상상의 친구를 가진 캘리언을 우린 어떤 눈으로 바라볼까요? 그냥 어릴 적 누구나 한번쯤 해보는 상상이라고 이야기하며 지나칠 수있을까요? 사람들은 상상의 친구들을 인정하지 않았습니다. 미친 사람이라고까지 이야기했습니다. 만약 옆에 있는 누군가가 보이지 않는 존재와 이야기한다면 우린 뭐라고 이야기할까요? 

사람들은 보이는 것으로만 판단하며 캘리언의 아빠를 도둑이라 손가락질하게 됩니다. 결국 감옥에 갇히게 됩니다. 사람들은 캘리언의 가족을 비난하는 말을 서슴치 않고 하고 곱지 않은 시선으로 바라봅니다. 우리도 어쩜 보이는 것만으로 사람들은 판단하고 보이지 않는 것에는 인정하지 않는 편협함을 가지고 있지는 않을까요?

세상 사람들은 우리가 완전히 미쳤다고 생각하겠지만 그들이 나중에 가서 고개를 돌리고 수근대든 말든 상관하지 않는다. 왜냐하면 그 사람들은 보이지 않는 존재를 믿는다거나, 정말 구하기 어려운 것을 게속해서 찾는다는 것이 무엇인지 모르는 바보들이니까. - 본문 132쪽

책을 읽으며 어릴 적 저를 다시 찾고 싶다는 생각을 했습니다. 저의 곁에 있던 그 친구는 아마 지금도 제 곁에 있겠지요? 자신을 잊고 사는 저를 보며 어쩜 안타까운 눈물을 흘리고 있다는 생각도 듭니다. 이젠 마음의 눈을 뜨고 그 친구를 찾고 싶습니다.

[밤의 여왕]행복을 사람, 안토니아

밤의 여왕
로버트 슈나이더 지음, 김해생 옮김 / 북스토리 / 2011년 7월

모짜르트의 마술피리 중 나오는 밤의 여왕 아리아
밤의 여왕 아리아를 모르더라도 조수미씨가 아.아.아.아.아~~하며 부르던 장면은 누구나 기억하고 있을것이다. 성악가 조수미씨의 추천글이 유난히 눈에 띄는 책.  아름답다고 표현하기엔 너무 부족한 밤의 여왕 아리아를 부르는 조수미씨를 떠올리며 이 책에선 어떻게 이야기하고 있을까?하는 궁금증이 생긴다,

음악에 문외한인 내가 읽으면서 음악에 대한 지식이 있었다면 책의 내용을 좀더 깊이있게 느낄 수 있지 않았을까하는 아쉬움이 있다. 그래서 세상은 아는만큼 보인다고 하나보다.

안토니아의 삶을 보면서 같은 여자이기에 느끼는 슬픔이 더 컸다는 생각이 든다. 늘 약자의 입장에 있었던 안토니안. 어린 시절엔 자신의 의지와는 상관없이 팔려가고 성인이 되어서는 여자라는 약자의 이름으로 창녀의 삶도 살게 된다. 자신의 이름을 찾기까지 그녀의 삶을 보면서 기구하다는 생각까지 들었다. 부모님이 지어주신 안토니아라는 이름은 잊은채 몇번의 다른 이름들로 살아가면서 어쩜 저렇게 살아가야만 하는지 분노까지 생기게 되었다.  

그녀의 이름을 찾을수 있게 해준 아론. 그녀의 곁에서 따뜻한 마음으로 배려해주는 아론을 보면서 사랑은 어쩜 저런것인지도 모르겠다는 생각을 했다. 그 사람의 입장에서 그 사람을 먼저 생각하고 늘 옆에서 지켜봐주는것 . 자신의 생각대로 해주길 바라기보다는 그녀의 마음을 헤아리는 아론을 보며 안토니아도 세상에 대한 경계심을 조금씩 풀어가고 있으니 말이다. 

세상에서 가장 아름다운 소리는 가진 악기는 사람의 목소리라고 했던가? 그녀가 노래를 부를 때 사람들의 마음도 움직였다. 우리도 어떤 이의 노래를 들으며 눈물을 흘릴 때가 있다. 누군가의 마음을 움직일 수 있는 소리를 가진 안토니아는 노래를 그 순간은 너무도 행복했다.

안토니아는 자신의 삶을 위해 노래했다. 삶을 위해 노래했으므로 자신의 삶으로써 노래했다. 그 순간 그녀는 자신과 완전히 하나가 된 느낌이었다. 심장과 하나가 되었고, 목소리와 하나가 되었다. 돌연 이 세상에서 더는 누구도 필요치 않았다, 그 순간 그녀는 세상에서 유일한 사람이었다. 가장 외롭고, 그래서 가장 행복한 사람이었다. - 본문 382쪽

나에게 있어 조금은 무겁고 어렵게 다가온 책이다. 음악에 대한 지식이 그다지 많지 않은 나이기에 조금은 어렵게 읽은 부분들이 있었고 안토니아의 파란만장한 삶들을 보면서 마음이 무거웠다. 누구나 행복한 순간이 있을 것이다. 안토니아가 노래를 부를 때 행복했던 것처럼... 
 나는 언제 행복한 사람일까?

[미루기 아들 미루기 엄마] 이젠 미루지 않을거지?

미루기 아들 미루기 엄마 ㅣ 아이앤북 인성동화 8
박현숙 지음, 지문 그림 / 아이앤북(I&BOOK) / 2011년 5월

책이 도착했을 때 아이가 읽으려해서 할 일을 다하고 읽으라고 책을 치웠다. 그 전에 하기로 한 일이 있기에...하지만 아이는 어느새 내가 잠시 다른 일을 하는 사이 할일은 하지 않고 책을 읽고 있는게 아닌가? 아~~정말 우리 딸내미도 만만치 않은 미루기 딸이다.

엄마의 말은 아랑곳하지 않던 아이는 
"이거 엄마얘기던데..." 라고 한마디하곤 그제서야 자기가 할 일을 하러간다,
아직 책을 읽지 않았던 난 그 한마디에 뜨끔...자기못지 않고 미루기를 잘하는 나의 실체를 알고 있었던 것인가?? 그 말에 조심스럽게 나도 책을 폈다.

누리는 자기의 할 일을 제때 하는 적이 없다. 숙제도 학원 가는 것도 일기 쓰는것도...엄마는 누리 때문에 늘 노심초사이다. 숙제를 안하고 자더니 아침에 일어나 선생님께 혼난다며 일기를 대신 불러달라고 말한다. 어휴...일기까지 불러달라는 글을 읽을 때는 나도 모르게 한숨이.

누리만큼은 아니지만 우리 딸내미도 미루기 대장이다. 습관이라는게 정말 중요한데. 학교에서 돌아와 숙제를 먼저 하는일은 결코 없다. 그런 모습을 보면 엄마인 내가 많이 부족하다는 생각이 든다.

그래도 다행인건 아이가 내 얘기라했던건 누리 엄마처럼 병원 가는 것을 미룬 일을 말하는 거였다. 조금 찔린 일들이 있으니 혹시 나의 게으름을 탓하는건 아닐까하는 걱정을 했으니 말이다. 누리가 자신의 할 일을 미루었던것처럼 누리의 엄마도 아픈데도 병원 가는 것을 미루다 수술을 받게된다. 엄마가 수술을 받게 된것이 자신의 잘못이라고 생각하는 누리.

엄마는 나에게 잘못이 없다고 말하지만 나는 알아요.  엄마가 미루기 대장이 된 것은 나 때문이란 것을요.
"이제 할 일부터 먼저 할게." - 본문 60쪽

누리의 이야기를 보며 우리 아이의 모습이 함께 떠올랐다. 친구들과 노느라 자신의 할일을 잊은적도 있고 숙제를 안하고 자서 아침에 일어나 급하게 하고 간 적도 있으니 말이다. 일을 하고 있다는 어쭙잖은 이유로 아이의 미루기 습관을 탓할수는 없을 것 같다. 책을 보는 내내 아이의 모습을 탓하기 보다는 나의 부족함을 많이 생각하게 하는 책이다.

언젠가 우리 아이도 "이거 먼저 하고 놀게요." 라는 말을 하는 날을 기다리며^^