좌충우돌 여고생 탐정단 - 선암여고 탐정단 -

선암여고 탐정단 : 탐정은 연애 금지 ㅣ 블랙 로맨스 클럽
박하익 지음 / 황금가지 / 2014년 12월

얼마 전 TV에서 드라마 한편을 봤다. 여고생 5명이 의기투합하여 학교내의 문제점을 해결한다는 내용의 드라마였다. 처음에는 다소 유치하게 생각했으나 계속 보게 되니 무척 재밌다고 느껴졌다. 그 드라마의 제목이 '선암여고 탐정단'이였다.

드라마를 본 후 원작 소설을 찾아서 읽어보았다. 원작도 역시 재밌다는 생각이 들었다. 드라마에서 표현하지 못한 부분도 있어 드라마와는 또다른 매력이 느껴졌다. 

그리고 지금 소개하는 책이 그 후속작 '선암여고 탐정단 - 탐정은 연애금지'이다. 

소설의 내용을 살펴보면 시간적 흐름은 1년후 즉 주인공들이 2학년이 된 것이다. 채율은 우등생답게 우등생들만이 들어갈 수 있는 선암 기숙사에 사생이 되어 있었고 남은 탐정단들은 본연의 모습으로 되어 있었다. 주인공들이 2학년이 아니었다면 1년전의 탐정단 그 시절이라 해도 좋을 듯 했다. 

연극부실이었던 구석진 공간, 탐정단이라는 푯말이 붙어 있는 이곳이 이들이 아지트다. 1년전과 비교해서 전혀 변한 것이 없다. 신입생들이 들어왔으나 이들의 인원수는 그대로다. 즉 탐정단은 신입단원을 못 뽑은 것이다. 1년후에도 그들만의 탐정단이 지속되는 것이다. 

전편의 내용처럼 선암여고를 중심으로 내용이 전개된다. 채율이 기숙사로 들어가는 설정으로 인해 기숙사에서 벌어지는 일이 생기기도 하며 아이돌, 귀신, 가출 이라는 어찌보면 학창시절 누구나 생각해봤을 소재들이 사건의 중심이 된다. 

가지각색의 개성을 가진 5명의 소녀가 사건을 해결해나가는 모습에 웃음이 난다. 

사건을 해결한다는 것이 본래 목적이지만 그 안에는 그 나이에 학생들이 고민하고 겪는 어려움들이 담겨 있어 그들의 시각에서 생각하게 만든다. 그들도 성인 못지 않게 많은 고민과 어려움을 안고 살아가고 있음을 다시 한번 느낀다. 

1권과 비교하여 다른점을 찾아보자면 1권은 사건이 중심이 되고 2권은 인물이 중심이 된다. 1권에서는 탐정단 본연의 의미와 역할을 강조하기 위한 구성이였고 2권에서는 그것을 넘어 탐정단들과 주변인물들의 관계를 강조한다. 

책을 읽으면서 학창시절을 기억해봤다. 이 소설의 주인공들처럼 모험심도 있었고 때로는 엉뚱한 모습도 있었다. 지금은 그런 재밌고 열정있었던 것들이 마음 한구석 어디엔가 남아있을까?

어찌보면 이 책은 유치할 수 있다. 어른들이 아닌 여고생의 마음으로 책을 읽어야 되기 때문이다. 그래서 어른들이 읽어봤으면 한다. 그 시절로 돌아갈 것만 같은 생각이 들기 때문이다. 

이들은 아직 2학년이다. 3학년이 되려면 1년이나 남았다. 그렇기에 기대해 본다. 이들의 다음 활약을 말이다. 

역사를 잊은 민족에게 미래는 없다. - 조선 상고사 -

조선상고사, 국사 교과서가 가르쳐주지 않는 우리 역사
신채호 지음, 김종성 옮김 / 역사의아침(위즈덤하우스) / 2014년 11월

역사를 잊은 민족에게 미래는 없다. - 단재 신채호 -

최근에 이 말보다 대한민국을 완벽히 설명하는 말은 없을 것이다. 국사과목이 필수과목에서 선택과목이 되어버리고 자라나는 세대들은 3.1운동이 무엇을 의미하는지 야스쿠니 신사참배가 무엇을 의미하는지 전혀 모르고 있고 잘못된 역사관으로 이루어진 책이 교과서로 채택되고 이른바 지도자층이라 불리는 사람들이 식민지 근대화론을 옹호하는 그런 대한민국... 신채호 선생이 지하에서 땅을 치며 울고 계실 것이다. 

나 역시 마찬가지다. 사회를 이끌어나갈 계층중에 하나일터 작금의 이 실태를 보고도 그저 한탄만 할 뿐 무엇을 어떻게 해야할지 전혀 모르는 어찌보면 어리숙한 사람 중 한명일 것이다. 

올바른 역사관이 무엇인지 그리고 그것을 다음세대들에게 어떻게 설명해야하는 것인지 모르면서 신세한탄만 하고 있으니 말이다.

그래서 더욱 이 책을 읽어봐야 한다. 누구보다 대한민국의 역사에 대해 그리고 올바른 역사관에 대해 노력하신 신채호 선생의 책을 말이다.

이 책은 국사를 공부한 사람이라면 누구나 한번쯤 들어봤을 유명한 책이다. 솔직히 나는 이 책이 마치 신라시대 화랑세기마냥 이름만 남고 책은 존재하지 않는 그런 류의 책이라 생각했다. 신채호 선생이 옥중에 저서하신 책이고 일본검열이 존재하는 치명적 시기였기 때문에 그 분의 올바른 뜻을 전해주는 원본은 존재하지 않을 것이라 생각했기 때문이다. 

이 책을 엮은이 역시 그 점을 우려하며 말했다. 검열로 인해 삭제된 부분이 있어 그 부분은 그대로 담아둔다는 말과 함께 말이다.

조선상고사는 앞서 말한것처럼 신채호 선생이 옥중에 계실때 지필하신 역사책이다. 놀랍지 않은가? 저서를 옥중에서 그것도 소설 같은 부류가 아닌 그 어떤 책보다 고증과 사료가 필요한 역사책을 말이다. 

신채호 선생의 지식에 놀라움을 금치 못했다.

이 책의 구성은 단군시대부터 백제 부흥 운동까지를 담고 있다. 그야말로 상고시대의 역사를 다룬 것이다. 역사는 기록에 의한 것인데 상고시대의 기록은 우리나라에는 거의 없는 것이나 마찬가지기 때문이다. 그나마 고려시대로 들어서야 사료들이 존재한다. 그렇기에 역사 다큐에서도 상고시대에 관해 많이 다루지 못한다. 그걸 증명할 사료가 부족하기 때문이다.

그래서 이 책이 의미가 있다.

그러나 엮은이가 말했듯이 이 책은 신채호 선생의 기억에 의존하는 부분이 크다. 때문에 사료에 대한 신빙성을 생각해보며 읽어야 한다. 

나는 이 책을 읽으면서 이 책의 핵심은 역사를 말하는 본편이 아닌 앞에 등장하는 총론이라는 생각이 들었다.

총론을 읽으면 역사를 어떻게 바라보며 인식해야하는지 신채호 선생의 구구절절한 말씀이 담겨져 있다. 특히 교과서에도 등장하는 

'역사는 아와 비아의 끊임없는 투쟁'이라는 부분이 무엇보다 가슴에 깊이 다가왔다. 

역사는 신채호 선생의 말씀처럼 역사가의 인식이 아닌 있는 그대로의 역사를 보고 평가를 해야 한다는 것을 깊이 깨달았다.

우리의 역사는 반만년 아니 그 이상일 수 있는 깊고 오래된 역사이다. 그러나 그런 역사가 마치 기억의 단편들만 존재하는 것처럼 부분들만 존재한다. 더욱이 그렇게 남아있는 역사들을 제대로 보지 않으며 사람들마다 편협한 시각으로 역사를 대한다. 

역사는 그래서는 안된다. 제 3자의 시선, 보다 객관적인 시선으로 바라봐야지 거기에 주관적인 시각이 들어가버리면 역사는 그 시대의 역사가 아닌 그 사람만의 역사로 바뀌어버린다. 

그래서 우리는 이 책을 더욱 읽어야 한다. 올바른 역사관이 무엇인지 그것을 어떻게 해야하는지 배울 수 있기 때문이다.

나를 비롯해서 내 주위에도 우리나라 역사에 대해서 잘못알고 있는 사람들이 많다. 먹고 살기 바쁘다는 핑계로 역사를 등한시하며 하루하루를 살아가고 있다. 그러나 그런것마저 역사로 기록된다는 것을 우리는 잘 모르고 있다. 

지금이라도 올바른 역사관을 인식하고 살아가보자. 우리나라의 독립을 위해 애쓰신 많은 분들의 깊은 뜻을 아로새기며 살아가보자.

지하에서 우리는 지켜보시는 많은 선조들의 눈물과 땀을 우리는 잊지 말도록 하자.

2070년 우리에게 다가올 미래 - 부스트 -

부스트
스티븐 베이커 지음, 이종인 옮김 / 세종(세종서적) / 2014년 12월

과거에 살던 주인공이 어떠한 사건으로 인해 미래로 흘러가게 되고 그 미래는 상상속의 과학이 현실이 되고 감성보다는 이성을, 대화보다는 머리로 소통하는 세계, 그리고 세계를 지배하는 소수 집단의 사람들..

SF 영화나 소설을 좋아하는 사람들이라면 한번쯤 보거나 읽어봤을 시나리오다. 나 역시 이런류의 소설이나 영화를 많이 접했다.

그것(영화나 소설)을 접할 당시에는 막연한 미래의 일이겠거늘 여겼던 시간들이 점점 나이가 들수록 그리고 과학이 발전하는 모습을 지켜보면서 어쩌면 현실로 다가올 날이 머지 않았다라는 생각을 하게 만든다.

지금 소개하는 소설도 그것이 현실로 다가올 것이라는 것을 느끼게끔 만드는 소설이다.

2070년 사람들의 머리속에는 하나의 칩이 존재한다. 인공두뇌라 지칭되는 그것은 컴퓨터가 했던 고도의 계산, 인터넷, 메세지 전달 등을 사람의 머리속에서 이뤄지게 한다. 그 칩의 이름은 '부스트'다.

소설 부스트는 이 칩으로 인해 발생되는 문제를 막으려는 천재 기술자와 그의 가족의 이야기를 담은 책이다.

랠프 알바레는 부스트 관련해서 천재라 불리는 기술자다. 그는 칩을 누구보다 유용하게 다루는 사람으로 부스트 보완관련의 일을 다루고 있다. 그런 그에게 수지라는 여자가 접근하여 다가올 부스트의 대대적인 업데이트에 문제가 있음을 알린다. 부스트가 업데이트 되면 그것을 다루는 기업에서 사람들의 기억을 해킹할 수 있게되고 나아가 그들의 이성을 조종할 수 있게 되는 것이다.

이것을 막으려던 랠프는 의문의 인물들에게 끌려가 부스트를 제거당한다. 평생 부스트에 의존했던 랠프, 그러나 그것을 잃어버린 랠프는 혼란속에서 자신의 형이 살고있는 야생인들의 도시 후아레스로 향한다. 부스트의 업데이트를 막기 위해서 말이다.

소설의 배경을 살펴보면 상당히 현실적이다. 과학적으로 현실이 아닌 사회적으로 현실이다. 지금도 세계 1,2위를 다투는 중국과 미국이 부스트 안에서도 경쟁국으로 대립한다. 칩을 만드는 중국과 그 칩을 이용해 중국보다 우위에 서려고 하는 미국의 모습이다.

강남미인이라 불리며 복제품마냥 똑같이 생겨가는 사람들.. 이 책에서는 아르테미스라는 성형이 등장한다. 아르테미스 성형으로 여자들은 자기들의 본모습을 잃어버리고 비슷하게 생겨버리게 된다.

배경이 지금의 모습과 비슷하기 때문인지 이 책의 내용이 멀리 떨어진 미래의 모습이 아닌 한걸음 앞의 모습이라는 느낌이 든다.

또한 이 책은 9일이라는 제한된 시간이 존재한다. 업데이트가 진행되기까지 9일이 걸리기 때문이다.

제한된 시간안에서 랠프는 부스트의 업데이트를 막으려 한다. 그렇기에 책은 긴장감을 준다. 시간과의 싸움이기 때문이다.

이 책은 많은 의미를 담고 있다. 중국과 미국의 2강체재로 인해 다른 소국들이 피해를 입게 되고 외모지상주의로 인해 사람들이 본모습을 잃어버리고 자신의 의지보다는 칩에 의존하여 디지털 치매를 야기하는 사람들.. 이것은 미래의 모습이 아닌 지금의 현실에서 조금 더 발전한 모습이다.

사람들이 부스트의 문제점을 인식하고 거리로 나와 시위를 하는데 30년만에 거리로 나와 시위를 한다는 말속에서 뼈가 있음을 느낀다.

사람들은 기계의 지배속에서 자신의 정체성을 잃어버린체 30년을 살아갔기 때문이다.

이 책은 미래에 대한 경각심을 불러일으키는데 좋은 작용을 한다. 그런 면에서 이 책은 완성되었다고 하겠다. 그러나 소설의 완성에 있어서는 약간 부족하다.

그런 거시적인 부분에 치중한 나머지 후반갈수록 어설프게 설정되어가는 스토리에 실망감을 느낀다. 빠르게 진행되는 것이 마치 마지막회에 모든것을 끝내버리는 대한민국의 드라마와 같다고 할까?

그렇지만 이 책은 충분히 읽어볼만한 책이다. 미래의 경각심을 느낄 수 있고 재미도 있기 때문이다.

이 책의 배경은 2070년이다. 지금으로부터 약 60년후의 모습이다. 지금같은 발전속도라면 60년이라면 이런 미래의 모습이 나타나지 않을까? 만약 그렇다면 우리는 어떻게 대처해야 할 것인가?

이 책은 이런 물음을 생각나게 하는 책이다.

귀여운 종이메모접기

귀여운 메모종이접기 - 마음을 전하는 특별한 방법
시마다 히로미 지음 / 학산문화사(단행본) / 2014년 11월

어려서부터 나는 메모를 하는 습관이 있었다. 자주 까먹는 기억력 때문이기도 했지만 독서를 좋아해서 책을 읽다가 좋은 문구가 있으면 따로 메모해두었다가 나중에 정리하는 취미가 있었기 때문이다. 그렇게 시작된 메모는 나에게 있어 뗄레야 뗄 수 없는 사이가 되었다.

성인이 된 지금도 나는 메모하는 습관을 그대로 유지하고 있다. 앞서 말했던 기억력과 취미 생활의 연장이기도 하지만 그것보다 메세지 전달의 의미로 나 자신보다는 타인을 대상으로 사용하고 있다. 지극히 개인적인 것부터 사무적인 것까지 말이다.

 

전달을 위한 메모의 가치는 기억과 상관관계에 있다. 즉 받는이가 그 메모를 인상적으로 기억한다면 메모의 가치가 더 커지는 것이다.

평범한 종이 메모보다는 개성있는 메모가 더 그 가치를 높일 수 있다.

그래서 이 책이 필요했다. 인상적인 메모를 남길 수 있는 메모접기 책 말이다.

 

책의 내용은 간단하게 구성되어 있다. 앞부분에는 다양한 종이메모를 소개하고 뒷부분에는 어떻게 접는지를 설명한다.

구성만 보면 어린시절 색종이접기책을 읽는듯한 느낌을 준다.

 

종이메모에는 색종이, 스프링노트, 마스킹 테이프등 다양한 종이들이 사용된다. 그 중에 특히 마음에 들었던 것은 이렇게 많은 종류의 종이를 사용하는데 그 중에 포스트잇의 활용이 가장 많다는 부분이다. 개인적으로 포스트잇을 통해서 메모를 많이 하기 때문이다.

새, 강아지 등의 동물부터 연필심, 종이책에 이르기까지 다양한 테마가 있어 메모를 만드는 이에게도 받는 이에게도 기억에 남을 메모가 될 것이라는 생각이 든다. 만드는 방법도 어렵지 않아 어린아이들도 쉽게 따라할 수 있다는 것이 이 책의 매력이라 하겠다.

 

책을 읽고 몇몇 종류의 메모를 접어서 사용해봤는데 재미있었다. 다른 사람들에게 이 메모를 전달하면 그 사람들도 나와 같은 기분이 들 것이라는 생각이 들었다.

 

메모는 그 내용에 따라 그리고 받는이에 따라 많은 성격을 가지는데 이 책에 소개된 종이접기 방법은 중요한 메모 또는 기분좋은 소식을 전할 메모에 사용하는게 좋을 것 같다는 생각이 든다.

필시 그 메모는 받는 사람의 기억에 남게 될 메모가 될테니 말이다.

 

친절한 인문학 길잡이

친절한 인문학 길잡이 - 초보자를 위한 인문학 사용설명서
경이수 지음 / 책비 / 2014년 12월

우리는 살아가면서 학습이라는 것을 한다. 삶의 학습, 사회의 학습 등 우리는 인생 전부가 학습의 연속이다. 

왜 우리는 평생 학습이라는 것을 해야 할까? 그것은 인간으로서, 인간이 되는것, 인간을 위하기 때문이다. 

그렇다면 이렇게 배우는 것을 무엇이라 해야 할까? 이것은 말로써 어떤 단어로 설명하기 어렵다. 

굳이 그것을 표현한다면 인문학이라 하겠다. 그렇다. 그래서 우리는 인문학을 배워야 한다. 

사람들은 인문학을 우리가 배우는 학문 중에 진입장벽이 꽤 높다고 생각한다. 어렵기도 하면서 따분하다는 이유로 말이다.

하지만 이 진입장벽은 그렇게 높은것은 아니라 생각한다.  내가 인문학에 빠져 사는것을 보면 말이다. 

그리고 인문학은 이런 진입장벽을 넘어선다면 그 어떤것보다 매력적이면서 흥미로워진다. 

이 책은 인문학을 알아가는 사람들에게 추천할만한 책이다. 인문학을 접해보지 않은 사람들에게 친절한 길잡이가 되는 책이다. 

책의 구성은 여러 인문서적을 소개하면서 이를 어떻게 읽어야할지 또한 내용은 어떤것인지 간략하게 소개하는 형식이다.

우리가 익히 알고 있는 논어부터 생소한 책까지 많이 담겨져 있다. 

책을 읽으면서 이 책은 쉽게 만들어졌다는 것을 느낄 수 있었다. 저자가 확실히 인문학을 보는 시선이 대중적이라는 생각이 들었다.

대중적이기에 사람들이 이 책을 통해 인문서적을 쉽게 접할 수 있겠다라는 생각이 들었다.

인상적인 부분은 공자와 노자를 비교하는 부분이다. 공자는 끊임없이 정진학는 학문의 자세를 요구했다면 노자는 모든것을 내려놓고 자연으로 돌아가는 학문의 자세를 요구했다. 이 둘의 학문은 본질적으로 상반되는 것이다. 

저자는 이를 재밌게 소개하면서 공자와 노자 두 사람의 고전을 읽어보라 권한다. 

상당히 재밌었던 부분이다. 

이 책이 확실히 친절하다는 것이 매력이다. 그러나 구성에서 아쉬움이 조금 있다. 많은 고전을 소개한다는 것은 좋다. 그러나 그 구성이 너무 서양쪽의 고전에 치우친것이 아닐까.. 라는 생각이 든다.

이것은 내가 고전을 소개하는 책들을 읽을때마다 공통적으로 드는 아쉬움이기도 하다. 

고전이야 이미 가치가 증명된 책이기에 동서양의 의미가 없겠지만 왜 고전을 소개할때 우리나라 고전은 단 한편도 없는 것인가.. 라는 생각이 든 것이다. 

목민심서, 징비록 등 우리나라도 세계에 견줄만한 훌륭한 고전들이 많은데 이런 책들도 소개해줬으면 하는 생각이 들었다. 

그래도 이 책은 훌륭한 고전들을 소개한다는데에는 이의가 없다. 읽으면서 참 재밌다는 생각이 들었다. 

앞서도 말했지만 인문학은 우리가 평생 배워야 할 학문이다. 그렇기에 많은 사람들이 인문학을 접했으면 하는 개인적인 생각이 든다. 

이 책은 그런 나의 생각을 도와줄 좋은 책이다.