문화유산으로 보는 역사의 즐거움.

문화유산으로 보는 역사 한마당 1 - 원시 사회와 삼국 시대 ㅣ 문화유산으로 보는 역사 한마당 1
김찬곤 지음 / 웅진주니어 / 2010년 1월

아이들이 역사 공부를 할 때 보조 자료로 활용하는 것이 문화유산이지요.  문화유산은 그 시대의 생활상과 생각, 옛 사람들의 삶을 생생하게 볼 수 있고 느낄 수가 있어서 더욱 활용도가 높은데요, 기존의 책들이 이렇게 문화유산을 보조 자료로 사용했다면 이 책은 문화유산으로 우리의 역사를 풀었답니다. 

최초의 인류가 생겨나서 사용하며 남겨온 다양한 유적들 가운데 우리가 익히 듣고 보아 알고는 있지만, 자세하게 알지 못했던 부분들이 많은 것 같아요.  신석기 시대의 그릇 빗살무늬 토기에 왜 빗살무늬가 있는지 솔직히 학교 다닐 때는 몰랐어요.  아니 관심도 없었고요.  하지만 아이들과 아이들 책을 읽으면서 알게 되었고, 그런 다음에 박물관 견학을 갔을 때 인솔해 주시는 분이 유물과 관련해서 자세하게 설명을 해 주시는 것이  제 귀에 들어 왔답니다.  그래서 느꼈지요.  정말로 아는 만큼 보이고 들린다는 사실을.

역사를 그다지 좋아하지 않았던 아이가 이제 역사에 관심을 보이며 저희 아이 요즘 역사공부를 시작했답니다. 구석기, 신석기, 청동기를 거쳐 고조선, 부여, 삼국까지 이어지는 우리 역사에 푹 빠졌는데요, 그 역사 속에 이 책에 나와 있는 모든 문화유산들이 담겨져 있어요.  청동기 시대 자신들의 힘을 상징했던 비파형 동검과 청동거울, 청동방울들에 대한 이야기나 계급사회를 의미했던 고인돌의 이야기 등은 그전이라면 그냥 거울이고 돌무덤이었겠지만, 이제는 역사와 문화유산에 대한 정확한 이해가 더해져서 단순한 거울과 무덤이 아닌 우리 조상들의 삶의 흔적이고 비로써 아이의 가슴에 문화유산으로 다가온 듯합니다.  사진이 주를 이루고 이와 관련한 다양한 설명과 이야기 거리가 그 어떤 역사책에 뒤지 않는 재미와 즐거움을 주는데요, 역사 공부를 하는 동안 아이에게 유용하게 활용될 것 같다는 생각이 드네요.

이것은 아이가 신석기 시대와 청동기 시대의 역사 공부를 하면서 작성한 워크지에요.  역사를 공부했던 책에서는 유물에 대한 설명이 간단하게 나와 있어서 <역사 한마당>을 더 활용해 보았어요.  빗살무늬토기와 고인돌, 청동검과 거울, 방울등... 그 시대를 대표하는 문화유산을 통해 우리 아이가 역사를 보는 눈과 생각이 커가는 것을 느낄 수가 있는데요,  아이가 이어지는 통일신라와 고려 역사를 공부할 때쯤이면 <역사 한마당>도 그쯤해서 다음 편들이 나오겠지요.  그럼 계속해서 함께 활용해 보고 싶다는 생각이 드네요.  

                              

꾸준함과 재미를 주는 영어동화

The Brother and the Sister Who Became the Sun and the Moon - 해와 달이 된 오누이 ㅣ 영어를 꿀꺽 삼킨 전래동화 6
Clare Lee 지음, 김미아 그림, 아이작 더스트 감수 / 주니어중앙 / 2010년 1월

아이와 영어공부를 시작한지 2년 정도 되었네요. 

영어에 있어서 가장 중요한 것은 꾸준함이라는 생각이 드는데요, 그게 생각보다 힘이 드는 것 같아요.

하루에 몇 장 씩 Reading과 Grammar 책으로 공부를 하고 흘려듣기는 지속적으로 하고 있는데요,

집에 있는 쉬운 동화로 할 때 도 있고 새로운 책을 구입하게 되면 그 책으로

수시로 바꿔가면서 아이와 활용하고 있네요.

요번에 아이와 활용할 책은 <영어를 꿀꺽 삼킨 전래동화>입니다.

‘해와 달이 된 오누이’는 아이가 책과 문화공연을 통해 접해 왔던 터라 두려움 없이

자연스럽게 받아 들였어요.

구성을 살펴보면 본 책과 오디어 CD, 대형 벽그림, 워크시트, 가이드북으로 구성이 되어 있는데요,

다른 영어 동화책들에 비해 얇고 비닐커버가 되어 있어서 책을 편하게 사용할 수가 있었고요

대형 벽그림을 벽에 붙여 놓고 동화를 들으면서 수시로 벽 그림을 볼 수 있으니

동화를 더욱 빨리 이해하게 되네요.

오디오 CD는 영어동화를 재미있게 담았고요 단어와 문장 챈트가 듣다 보면 입에서 흥얼거리게 됩니다.

하지만 뭐니뭐니해도 가이드북이 제일 마음에 드네요(제가 좀 문법이 딸려서리..)

매 페이지마다 영어 동화를 한글로 풀어 놓았고요

꼭 알아 두어야 할 표현을 따로 두어 이것만은 꼭 익히게 했어요.

또한 새로운 단어에 대한 설명과 영어 공부를 하면서 꼭 해야 하는 문법도 집어 주었네요.

아이들과 엄마표 영어를 하다보면 문법이라는 벽에 부딪히는데

이 책 한권이면 그런 두려움을 잊을 수 있을 것 같아요.

<영어를 꿀꺽 삼킨 전래동화>가 총 10권으로 구성이 되어 있는데

모두가 우리 아이들이 전재동화를 접했던 책들이라 더 영어에 흥미를 느낄 수 있을 것 같고요,

그래서 나머지 책들도 꼭 아이에게 접해줘야겠다는 생각이 듭니다.

아이들에게 영어 공부를 시킬 때 가장 중요한 것은 꾸준함과 재미인데요,

이 책은 그런 2가지 요소를 모두 갖춘 책이라는 생각이 들어요.  

아이들의 행동에는 이유가 있다.

육아는 과학이다 - 아기 돌보기부터 훈육까지 뇌 성장.발달별 육아 과학
마고 선더랜드 지음, 노혜숙 옮김 / 프리미엄북스 / 2009년 8월

아이를 키우면서 떼를 쓰거나 엄마와 헤어지지 않으려고 울거나, 밤늦게까지 잠을 자지 않고 엄마를 괴롭히는 아이 때문에 속상했던 경험이 있을 거예요.  저 역시 큰아이가 예민해서 5살이 될 때 까지는 집 외의 다른 곳에서 편하게 잠자는 것을 포기 하고 살았답니다.  어르고 달래고 때로는 울도록 내버려 두기도 하고 그랬는데요, 이 책을 보니 제가 아이 육아와 관련해서 참 몰랐구나 하는 생각 드네요.

아이들은 뇌가 미숙한 상태로 태어나기 때문에 자신들의 두려움이나 욕구를 이와 같은 행동으로 표현을 하고요, 이러한 감정을 부모가 잘 이해하고 다독여 주면 뇌에서 긍정적인 호르몬이 분비되고 뇌 성장과 발달이 활발하게 된다고 해요.  하지만 그렇지 못한 대접을 받았을 때는 뇌에서 스트레스 호르몬이 분비되고 불안과 분노 적개심이 자란다고 하네요.  이러한 경험들은 쌓이고 쌓여서 아이의 성격과 감정을 만들게 되고 평생 동안 이어진다고 하니 아이가 어리다고 해서 대충대충 넘어가면 안 되겠다는 생각이 듭니다.

옛날 분들은 아이들이 울면 그냥 내버려 두라고 하지요.  아마 바빠서 일수도 있지만 아이 길들이기 차원에서 그럴 수도 있겠는데요, 이것이 좋은 방법은 아니라니 잘 기억해 두어야겠네요.  지금은 커버렸지만 저도 한때는 아이들이 울면 그냥 내버려 두었던 기억이 나는데 엄마의 무지로 혹여 우리 아이들의 뇌에서 나쁜 일들이 일어났을까봐 걱정이 되기도 합니다.

이 책을 쓴 저자는 미국에서 30년 이상 ‘감정뇌’를 연구해온 잭 팽크셉 박사의 연구를 바탕으로 부모와 자녀가 주고받는 상호작용이 성장하는 아이들의 뇌에 얼마나 큰 영향을 미치는지 알게 되었고 그래서 이 책을 쓰게 되었다고 해요.  책의 내용을 살펴보면 뇌 이야기와 호르몬 이야기가 과학적으로 설명되어 있어 아이들의 행동을 이해하는데  더 쉽고요,  아이들이 어렸을 때 느끼는 감정을 소홀히 하였을 때 그런 아이들이 성인이 되어 우울증, 정서 불안, 또는 분노 문제로 고통을 겪는다니 무엇보다 아이들과의 상호작용이 중요하겠네요.

우리 아이들이 사회가 필요로 하는 올바르고 건전한 사람으로 성장하게 하기 위해서는 건강한 감정과 정서가 필요할 텐데요,  그 밑바탕에는 자녀에 대한 끝없는 사랑이 뒷받침되어야겠다는 생각이 드네요.  조금 더 일찍 이 책을 만났다면 우리 아이들을 더 현명하게 키웠을 텐데 하는 아쉬움이 남네요.

아이들의 행동에는 이유가 있다.

<도서관벌레와 도서관벌레 / 육아는 과학이다>를 읽고 리뷰해 주세요.

육아는 과학이다 - 아기 돌보기부터 훈육까지 뇌 성장.발달별 육아 과학
마고 선더랜드 지음, 노혜숙 옮김 / 프리미엄북스 / 2009년 8월

아이를 키우면서 떼를 쓰거나 엄마와 헤어지지 않으려고 울거나, 밤늦게까지 잠을 자지 않고 엄마를 괴롭히는 아이 때문에 속상했던 경험이 있을 거예요.  저 역시 큰아이가 예민해서 5살이 될 때 까지는 집 외의 다른 곳에서 편하게 잠자는 것을 포기 하고 살았답니다.  어르고 달래고 때로는 울도록 내버려 두기도 하고 그랬는데요, 이 책을 보니 제가 아이 육아와 관련해서 참 몰랐구나 하는 생각 드네요.

아이들은 뇌가 미숙한 상태로 태어나기 때문에 자신들의 두려움이나 욕구를 이와 같은 행동으로 표현을 하고요, 이러한 감정을 부모가 잘 이해하고 다독여 주면 뇌에서 긍정적인 호르몬이 분비되고 뇌 성장과 발달이 활발하게 된다고 해요.  하지만 그렇지 못한 대접을 받았을 때는 뇌에서 스트레스 호르몬이 분비되고 불안과 분노 적개심이 자란다고 하네요.  이러한 경험들은 쌓이고 쌓여서 아이의 성격과 감정을 만들게 되고 평생 동안 이어진다고 하니 아이가 어리다고 해서 대충대충 넘어가면 안 되겠다는 생각이 듭니다.

옛날 분들은 아이들이 울면 그냥 내버려 두라고 하지요.  아마 바빠서 일수도 있지만 아이 길들이기 차원에서 그럴 수도 있겠는데요, 이것이 좋은 방법은 아니라니 잘 기억해 두어야겠네요.  지금은 커버렸지만 저도 한때는 아이들이 울면 그냥 내버려 두었던 기억이 나는데 엄마의 무지로 혹여 우리 아이들의 뇌에서 나쁜 일들이 일어났을까봐 걱정이 되기도 합니다.

이 책을 쓴 저자는 미국에서 30년 이상 ‘감정뇌’를 연구해온 잭 팽크셉 박사의 연구를 바탕으로 부모와 자녀가 주고받는 상호작용이 성장하는 아이들의 뇌에 얼마나 큰 영향을 미치는지 알게 되었고 그래서 이 책을 쓰게 되었다고 해요.  책의 내용을 살펴보면 뇌 이야기와 호르몬 이야기가 과학적으로 설명되어 있어 아이들의 행동을 이해하는데  더 쉽고요,  아이들이 어렸을 때 느끼는 감정을 소홀히 하였을 때 그런 아이들이 성인이 되어 우울증, 정서 불안, 또는 분노 문제로 고통을 겪는다니 무엇보다 아이들과의 상호작용이 중요하겠네요.

우리 아이들이 사회가 필요로 하는 올바르고 건전한 사람으로 성장하게 하기 위해서는 건강한 감정과 정서가 필요할 텐데요,  그 밑바탕에는 자녀에 대한 끝없는 사랑이 뒷받침되어야겠다는 생각이 드네요.  조금 더 일찍 이 책을 만났다면 우리 아이들을 더 현명하게 키웠을 텐데 하는 아쉬움이 남네요.

건강한 몸, 올바른 음식을 통한 인성교육

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 8 - 건강한 몸.올바른 음식
박원석 지음 / 소금나무 / 2009년 12월

8권의 마지막은 건강한 몸과 올바른 음식에 관한 이야기랍니다.  올바른 식습관이 건강한 몸을 만들 텐데요, 요즘 아이들 참 먹을 거리가 풍부하지요.  쉽게 구할 수 있는 군것질이나 인스턴트식품, 빵, 과자 등은 먹어 보았자 아이들에게 득이 될 것이 없을 텐데 참 좋아합니다.  물론 저 역시 그 나이 때는 이런 것들을 좋아하고 가능하면 많이 먹으려고 했으니까 할 말은 없지만, 이런 식품들이 아이들의 몸을 병들게 하고 뇌세포를 죽이며 더불어 성격까지도 포악하게 만든다는 사실을 우리들에게 알려 줘야 할 듯합니다. 

책 속의 똥을 쉽게 누지 못하는 아이나 음식을 꼭꼭 씹어서 먹지 않는 아이는 바로 저희 아이랍니다.  음식을 골고루 섭취했을 때와 외식을 하거나 조금 대충 먹으면 아이들은 바로 변비에 걸리지요.  3-4일을 변을 보지 못하고 그러니 제대로 먹지도 못하는 아이를 보면 속이 상하는데요, 생각만큼 간단한 문제가 아니더라고요.  오늘도 화장실을 왔다 갔다 하면서 변보기를 시도하지만 실패하고 그냥 방으로 들어가는 아이가 안쓰럽기만 합니다.  요즘 들어 신경 쓰는 일도 많았지만 무엇보다 물 섭취량이 현저하게 줄어들었다는 사실을 알게 되면서 계속 물을 먹으라고 권하고 있고 껍질을 벗기지 않은 과일도 계속 먹으라고 권하고 있어요.  하지만 이런 것들이 그렇게 쉽게 되지는 않겠지요.  꾸준히 지속적으로 습관처럼 계속될 때 변비로부터 탈출 할 수 있을 테니까요.

과다한 설탕의 섭취와 화학조미료가 우리 몸에 어떠한 해를 끼치는지, 우리가 먹은 식품에 들어가는 색소와 발색제가 우리 몸을 어떻게 망치며 아이들의 성격 또한 어떻게 파괴해 나가는지를 일목요연하게 설명하고 있네요.  모든 것에 있어서 가장 기초가 되는 것은 건강입니다.  건강한 몸에 건강한 정신이 깃들고 그것을 바탕으로 아이들의 올바른 인성과 자기통제 능력 또한 길러질 테니까요.

아이들뿐만 아니라 어른들 역시 이 책을 보아야겠다는 생각이 듭니다.  먹을거리를 담당하는 몫은 어른들일 테고 자신의 아이의 평생 건강의 기초를 쌓는 일을 게을리 할 수는 없는 일이니까요.  아이와 함께 읽으면서 저 또한 많이 느끼고 배우는 그런 시간이었답니다.  질문과 답에 3가지로 답을 하는 것이 쉽지는 않지만 오늘도 아이와 함께 때로는 놀이처럼 3개로 답하는 그런 대화시간을 많이 가지려고 노력하고 있답니다.  그러다보면 저도 모르게 아이가 더 깊은 생각을 하고 본질에 더 가까워지겠지요. ^^