깊은 상처를 가진 유미

고슴도치 대작전 3 - 하늘이 무너지던 날 (하)
이기규 지음 / 여우고개 / 2010년 9월

고의 정체를 밝혀야 한다. 누구 고를 키우는 자이고, 고의 집인지. 자신이 가지고 있는 능력에 이상이 생기기는 했지만 아이들은 힘겹게 서로를 다독여 가며 고와의 싸움을 치르고 있다. 때로는 겁이 나고 두렵기도 하지만 우리가 아니면 누가 고를 물리 칠 수 있을까?

소원-세상이 멸망했으면 좋겠어. 모든 사람들이 나처럼 하늘이 무너지는 고통을 느꼈으면 좋겠어.

제물 - 송내 초등학교 6학년 2반 백민수 포함 1,894명. 공포의 메일이 도착했다. 소원을 빈 친구들은 사라지고, 지미 박이 컴퓨터를 기증하기 위해 마련된 행사를 막아야 한다.

비형량의 후예들이여! 청개구리 작전을 펴서 행사를 막아라. 이상했던 아이들의 능력은 고와의 진정한 싸움을 통해 더욱 강해지고 고를 키우는 자의 아픈 상처가 고스란히 전해진다.

유미에게는 어떤 일이 있었던 것일까? 3년 전 하늘이 무너진 듯 지울 수 없었던 사건. 그 사건을 통해 유미는 누구와도 친구가 될 수 없었고 자신만의 벽을 만들었다. 자신의 상처를 감추기 위해 상상속의 또 다른 친구를 만들고, 그 과정을 통해 자신의 상처를 치유하고 싶었다.

수수께끼가 풀렸다. 고를 키우는 유미에게 이토록 아픈 상처가 있었다니. 한창 행복하고 즐거워야 할 시기에 유미는 치유할 수 없는 상처를 받고 말았다. 유미의 이런 상처를 치유할 수 있는 사람은 바로 비형량의 아이들. 나루야 네가 마술 비를 마셔 유미의 기억 속에서 지미 박을 지워줘.

어른에 의해 상처 받은 유미는 이젠 자유로워졌다. 아이들에게 깊은 상처를 주는 나쁜 어른의 표상 지미 박. 그 역시 영원히 유미의 기억에서 지워지고, 세상에서 지워 지기를 바란다.

2개의 고 항아리를 다시 봉인 한 비형량의 아이들. 얼핏 보면 조금은 부족한 면이 더 많은 아이들이지만 그들에게는 남들에게는 없는 용감함이 있고, 서로를 독려할 줄 아는 따뜻함이 있기에 또 다른 고 항아리가 부활하더라도 아이들은 용감하게 고와의 싸움을 벌일 것이다.

또다시 고가 나타났다.

고슴도치 대작전 2 - 하늘이 무너지던 날 (상) ㅣ 고슴도치 대작전 2
이기규 지음 / 여우고개 / 2010년 9월

고가 다시 나타났다. 첫 번째 고에 이어 두 번째 고는 더 진화한 모습. 항아리 속의 고가 아닌 이젠 컴퓨터 속에서 고가 나타났다. 고를 키우게 되는 사람은 누구?

한 소녀가 울고 있다. “너 몰랐어? 아이들이 너에 대해 다 알고 있어. 카페에 가봐. 얘들이 네 안티 카페를 만들었어.” 카페를 찾아보기로 한 소녀는 허겁지겁 자판을 두드리지만 귀를 찌르는 천둥과 번개에 컴퓨터는 꺼지고 만다.

“날 키우고 싶니?” “날 키우면 넌 더 이상 괴로워하지 않아도 돼. 넌 그 모든 걸 다 잊을 수 있어?” 달콤하면서도 거부하기 힘은 유혹. “좋아. 널 키울게”

수업시간. 꺼진 컴퓨터에서 검은 젤리 괴물이 나타난다. 누구라도 집어 삼키는 젤리 괴물. 아이들을 집어 삼킬 때마다 늘어나는 괴물의 눈. 괴물은 왜 유미를 찾는 걸까? 괴물은 빛을 싫어한다. 빛을 받을 때마다 회색재로 변하는 괴물. 이 괴물을 다 물리 칠 수 있기나 한 건지.

소원을 들어 주는 게시판. 100번을 스크랩 한 후 살아 있는 누군가를 제물로 바치면 소원이 이루어 진다. 죽은 사람은 No. 산 사람만을 제물로 바쳐야 한다. 외톨이 이거나 소외된 친구, 보기 싫은 친구들이 제물로 바쳐지고, 제물이 된 친구는 소원의 정도에 따라 다치거나 목숨의 위협을 받는다.

이 글속의 악이 너를 삼킨다. 게시판의 글로 인해 비형량의 후예들의 능력에 이상이 생겼다. 기계와의 대화도 곤충과의 대화도 불가능, 자신의 의지와는 상관없이 능력은 발휘되는데..

게시판의 글이 스크랩 될수록 게시판의 주인은 더 많은 저주를 받게 된다. 게시판의 주인인 지미 박은 고와는 어떤 관련이 있는 것인지... 그렇다면 지미박이 고의 집?

꽃잎 너는 항상 내 마음속에 있었어

고슴도치 대작전 1 - 고蠱의 부활을 막아라! ㅣ 고슴도치 대작전 1
이기규 지음 / 여우고개 / 2009년 2월

신라의 화랑 비형량과 친구였던 도깨비 길달. 그에게는 이 시대를 살아야할 이유가 있다. 친구 비형량이 목숨을 바쳐 1,500년 전 봉인한 다섯 개의 고 항아리의 부활을 막는 것. 그 중 한 개의 고 항아리가 열리고 말았다.

고(蠱)가 나타났다. 고는 인간이 만든 독충으로 인간의 증오와 욕심, 미움을 먹고 자란 벌레들 중 한 마리가 남게 되는데 이것이 바로 고. 고를 키우는 자와 고의 집이 되는 자는 결국 고가 가진 사악한 독 때문에 악귀가 되고 세상을 멸망시킬 수 있을 정도의 힘을 가지게 된다.

고의 부활을 막을 자는 비형량의 영혼을 가진 7명의 아이들. 기계와의 대화를 하는 가이, 하늘을 나는 우솔, 개구쟁이 이지만 멀리보고 기억할 수 있는 나루, 나루의 눈에만 보이는 나예, 친구들의 마음을 읽을 수 있는 하늬, 곤충들과 대화를 하는 수리, 만지기만 하면 모든 것을 부셔놓는 도담. 조그은 엉뚱하면서도 이상한 아이들이 고로부터 우리를 지킬 비형량의 후예들.

고가 나타났다. 고의 항아리를 발견한 자가 고의 집이 되었고, 고는 그 사람의 깊은 상처를 건드리며 그를 괴물로 만들어 간다. 그렇다면 고를 키우는 자는?

비형량의 후예인줄 알았던 은세가 고를 키우는 자. 어느 날 갑자기 공사로 인해 배어진 앵두나무가 은새였다. 자신을 아끼는 도담이를 다시는 못 보게 된다는 두려움과 하루라도 더 도담이와 함께 하고 싶은 마음에 은새는 고를 키우게 되었다. 도담이가 자신을 기억하고자 꽃잎을 항상 지니고 있었다는 사실을 은새는 알까?

아무도 자신을 기억하지 못한다는 두려움과 증오. 그로인해 고를 키우게 된 은새는 과연 어떻게 될까? 과연 비형량의 후예들은 부활한 고를 다시 봉인 할 수 있을지.. 그렇다면 고를 키운 은새의 운명은? 흥미 진진 고슴도치 대작전은 시작되었다.

마왕을 봉인하기 위한 만두의 모험

코믹 호러스쿨
가비스코 편집부 지음 / 가비스코 / 2010년 8월

마왕이 마계들의 힘을 빼앗아 그 힘을 마구 사용하자 그것을 막기 위해 신들이 마왕을 봉인하지요.

마왕이 봉인되기 전 마계의 세상이 원래대로 돌아가는 것을 막기 위해 주문을 건 후

그것을 4개의 마법서에 나누어 적은 후 자신의 심복들에게 지키도록 한 것을

만두가 모두 찾아오면서 1권이 끝났는데, 2권은 어떤 내용일까요?

아하 그렇군요.

만두가 마법서를 모두 모으기 전에 마왕의 봉인이 풀려 마왕의 힘이 점점 세어지고 있어요.

이를 막기 위해 만두와 미호, 뭉치가 또 모험을 떠나네요.

모험을 떠나는 도중 마왕을 다시 봉인하기 위한 호리병이 깨지고

마왕을 만나기 위해 만두 일행은 여러 개의 문제들을 해결해 나가는데요,

그 문제들이 역시 재미가 있답니다.

이런 문제들이 예전에 한번 정도 풀어 왔다거나

조금만 생각하면 풀 수 있는 것들이기에 아이들이 만화만 보지 말고

하나하나 풀어 가다보면 문제 푸는 실력도 쑥쑥 올라갈 것 같네요.

봉인을 하기 위한 호리병은 깨졌지만 만두는 다행히 마왕의 약점을 알아서 그것을 제거...

그러는 사이 마왕은 또 다른 세계로 사라져 버렸네요.

만두와 함께 했던 미호와 뭉치는 조금 더 마계의 세상에 남아 있겠다고 하니 만두만

홀로 사신학교로 출발...

그런데 마법진이 예전의 모습과는 조금 다르네요. 이게 어찌 된 일일까요?

첫 장면에서 조금은 음흉한 선생님의 모습이 이상했는데..

결국 만두는 자신이 다니던 사신학교가 아닌 국제 사신학교로 가고 말았어요.

국제 사신학교...

그곳에서 만두는 또 어떤 모험을 하게 될지 3권이 궁금해집니다.

코믹 호러스쿨의 장점... 함께 온 보드게임. 1권에 비해 조금 더 좋아진 것 같아요.

처음에는 그냥 선대로 가기만 하는 것이 뭐가 재미있을까 싶었는데

용을 활용해서 다양하게 점프를 할 수 있고, 그러면서 수를 세거나 머리를 굴리도록 하고

있어서 아이들이 머리도 굴리고 놀기에 좋은 것 같네요.

저희 가족 4명이 게임 한번을 하는데 40분 정도가 소요되던데

온가족이 주말에 한번 씩 하면 재미있을 것 같아요.

꼭 어른들이 아니더라도 저희 집은 형제들끼리 자주 하면서 재미있게 노네요. 

깜찍하고 귀여운 만두가 원래 다니던 학교가 아닌 국제사신학교에 가게 되었어요.

국제사신학교는 어떤 곳일까요?

재미있고 우리말 속으로 풍덩..

부엉이 곳간에 우리말 잔치 열렸네 ㅣ 재미있다 우리말 1
이미애 지음, 김고은 그림, 손세모돌 감수 / 웅진주니어 / 2010년 8월

우리말이 아름답고 사용이 편리하기는 하지만 속담이나 가끔은 어원을 모르는 말들을

자주 보게 됩니다. 그 어원들을 살펴보면 대부분이 옛날이야기와 관련이 있고

그러한 이야기들을 알고 난 후에는 우리말이 더 사랑스럽고 정감이 있는데요,

이 책은 아이들에게는 조금은 생소한 우리말의 어원을 알려주고, 아이들 역시 그 말을

사용할 수 있도록 풀었네요.

‘말짱 도루묵’ 이 말은 이 책이 아니더라도 아이의 역사책에서 본 적이 있답니다.

어느 임금이 피난을 갔다가 묵이라는 물고기를 먹고 맛이 너무 좋아 ‘은어’라고

이름을 부르게 했답니다. 다시 궁으로 돌아온 임금은 피난 때 먹었던 은어가 생각이 나서

다시 먹었으나 피난 때 느꼈던 그 맛은 아니었다고해요.

그래서 임금 왈 ‘다시 묵이라해라’ 라고 해서 부쳐진 이름이 바로 도루묵으로

말장 도루묵의 의미는 해 오던 일이 모두 헛일이 되었을 때 쓰는 말이라고 해요.

무녀리... 전 처음 들어 보는 소리였답니다. 전 무슨 무녀를 말하는 줄 알았는데요,

무녀리는 여러 새끼들 중에서 제일 먼저 태어난 새끼를 이르는 말로

제일 먼저 태어난 만큼 몸이 작고 약해서 말과 행동이 모자란 사람에 빗대어 쓰는 말이라고 하네요.

글씨를 아무렇게나 쓰는 사람에게 전 개발새발이라는 말을 했다지요.

하지만 그것은 잘못된 표현이랍니다. 괴발개발이 맞는 표현으로 괴는 고양이를

개는 개를 말하는 것으로, 고양이와 개 발자국이 어지럽게 뒤 섞인 상황을 아무렇게나

갈겨쓴 글씨에 빗대어 쓴다고 하네요.

개미와 배짱이은 원래 개미와 매미였고, 떡갈나무는 떡을 찔 때 밑에 깔았던 나무로

떨깔나무에서 나왔다고해요. 붉은 잠자리인 천둥 벌거숭이는 천둥번개가 치는 날에 벌레를

잡으러 다니는 붉은 잠자리를 보고 천둥을 무서워하지 않는다 하여 세상 무서운 줄

모르고 주책없이 날뛰는 사람에 빗대어 쓰는 말이라고 하네요.

그러고 보니 제가 모르는 우리말들도 정말 많다는 생각이 드네요.

책을 읽고, 대화를 하고 그런 것들만이 우리말인 줄 알았는데, 이렇게 재미있고

많은 우리말이 있을 줄이야... 한마디로 신선한 충격이었어요.

이 책은 새, 물고기, 동물, 곤충, 식물에서 나온 우리말들을 아이들이 쉽게 이해할 수

있도록 창작동화 형식으로 풀었고, 그 밑에 우리말을 주석 형식으로 설명하여 빠른

이해를 도왔어요. 그리고 이것들과 관련된 속담들도 책의 맨 뒷면에 표시하여

아이들로 하여금 속담을 익힐 수 있도록 했네요.

알면 알수록 재미나고 신기한 우리말... 이 책도 시리즈 나오나 봅니다.

2권은 <밥상에 우리말이 가득하네>로 매일 우리가 먹는 밥상에는 어떤 재미있는

우리말들이 숨겨져 있을지 궁금해집니다.