기탄국어 한권씩 완북하는 초1

기탄국어 D단계 2집 - 유아 7세~ 초등 1학년 ㅣ 기탄국어(유아) 시리즈 17
기탄교육연구소 엮음 / 기탄교육 / 2009년 12월

초등학교 입학하고 벌써 한 학기를 잘 마무리 했네요. 이야기를 시작하면서 학교에서 나누어 주신 것이 바로 받아쓰기 급수표 인데요. 교과서에 있는 내용을 바탕으로 아이들이 제대로 글을 쓰고 문법에 맞추어서 표현할 수 있도록 연습을 하는 첫 단계를 시작한 것 같아요

기탄국어를 시작하면서 어떤 단계부터 해야 할지 고민을 많이 했던 게 사실이에요. 기탄국어 E단계부터 시작을 해도 되지만 하나 아래 단계인 D단계부터 했던 이유는 국어라는 영역이 단순히 낱말을 읽고 쓰는 것이 아니라 글을 읽고 문맥을 이해하는데 필요한 센스와 경험을 천천히 쌓아주고 싶었기 때문이에요

기탄국서 D단계 ​

1집 대상의 이름과 인사말 배우기
2집 서술어, 문장의 순서 익히기 위치,
3집 단위를 나타내는 말 익히기
4집 꾸며 주는 말, 소리와 모양을 흉내 내는 말 익히기
5집 여러 문장 성분을 이용해 문장 만들기​

기탄교육 D단계 첫번째 책은 4주 동안 진행할 수 있도록 네 개의 소책자가 합본으로 되어 있는데요. 내용을 보니 1집은 편안하게 진행할 수 있을 것 같아서 이것부터 마무리를 해 봤어요. 그런데 뒤로 가면서 보니 점점 페이지를 읽고 스토리를 이해한 후에 문제를 푸는 타입의 조금씩 적응하게 되면서 생각보다 괜찮다 싶더라고요

그림을 보고 정확하게 이름을 써놓는 것이나 발음상으로는 알고 있지만 실제로 글자로 어떻게 표현해야 될지 애매한 것들 중에 정답을 찾아내는 연습은 사실 조금 더 많이 해야 할 것 같아요.

그런 것들은 책을 많이 보고 자연스럽게 습득하는 것이 가장 좋겠지만 이제 초등학교 1학년이니. 이렇게 명확하게 짚어주는 것 또한 필요한 시기가 아닐까 하는 생각이 드네요

이야기를 읽으면서 어떤 내용인지를 이해하는 것을 떠나 기억하는 것을 해야만 제1 마지막에 나오는 문제들을 풀 수 있는데요.

사실 요즘 영어 원서의 글밥도 키워가고 있는 중이라 한글 글밥도 같이 키워갈 수 있으면 좋겠다고 생각하던 때이기 때문에 이런 문제들을 통해서 의식적으로 조금 더 깊이 있게 내용을 기억하는 연습이 될 수 있을 것 같더라고요​

기탄국어 시리즈들을 보다 보면 레벨이 높아질수록 단순히 독해만 하는 것이 아니라 국어 영역 자체를 골고루 다루고 있다는 느낌을 받게 되던데요. 얼른 지금 단계를 마무리하고 윗 단계들도 살펴보면 좋을 것 같다는 생각이 들어요

고사리 손으로 글을 써가면서 문제의 답을 채우고 있는 모습을 보면 언제 커서 이렇게까지 열심히 하는가 하는 생각이 들어서 너무 기특하더라고요.

엄마가 집에서 해주는 학습의 경계는 사실 정하기 나름이겠지만은 그 학습의 정서는 무조건 거쳐가야 하는 단계인 것 같아요. 기탄국어 교재를 사용하다 보면 그러기 위해서 더 세분화된 레벨과 단계의 교구나 문제집을 사용하면 효율적이 거라는 생각이 들어요

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