명문대를 준비하는 중학생 공부법

명문대를 준비하는 중학생 공부법
이해웅 지음 / 타임북스 / 2010년 3월

명문대를 준비하는 중학생 공부법

책 제목부터가 범상치 않다. 아마도 대한민국을 살아가고 있는 모든 어머님들의 바램이 이곳에 들어있지 않는가 생각해본다.

내 아들이, 내 딸이 명문대에 들어가는 것을 싫어하거나 거부하는 부모님은 없을 것이다.

얼마전에 고려대 3학년에 재학중이던 김예슬이라는 학생이 ｢나는 대학을 그만 둔다. 아니 포기한다.｣라는 대자보를 붙이고 자퇴를 한 적이 있다. 우리나라의 대학의 현실을 그대로 보여주고 있다고 하겠다. 그런데도 거의 대부분의 사람들이 이러한 사실에 동의하면서도 선뜻 자신의 뜻을 펼치지 못하고 있다. 이것이 바로 우리나라를 살아가고 있는 사람들의 동병상련같은 마음일 것이다.

나에게도 이번에 중학교에 입학한 아들이 있다. 지난 6년동안의 초등학교에서는 한 번도 학원이나 과외를 해 본적이 없었다. 그래서 그런지 시험을 볼 때마다 당연히 좋은 성적은 나올 수 없고 그래서 조금은 속상한 적도 있었다. 그럼에도 불구하고 공부로인한 스트레스를 받지 않게 하기 위해 노력해왔다.

그런데 중학교를 들어가고 나니, 대한민국의 부모님을 똑같이 답습하고 있지는 않는지 나도 내 자신을 잘 모르겠다. 물론 그렇다고 학원을 다니거나 과외를 하는 것은 아니지만 그래도 학교에서 실시하는 방과후 교실에서 밤 늦게까지 공부하는 아들녀석을 데릴러 갈때마다 내 자신이 부끄럽기도 하다. 한 가지 위안을 삼는 것은 그래도 아들녀석이 공부를 할려고 한다는 사실이다. 아들이 힘들다고 하면 그만 두게 하고 싶은데 재미가 있다는 것이다. 그동안 공부를 못해봤는데 다른 친구들과 어울려 함께 공부하는 것에 재미가 붙은 모양이다.

그러한 가운데 내 눈에 띤 것이 바로 이 책이다. 공부에 대한 스트레스는 주지 않지만 그래도 내 아들이 공부를 잘했으면 하는 마음이 이율배반적인 마음일까?

너무 빠른 것같기도 하지만 그래도 아들녀석이 이 책을 보면서 스스로가 자신을 체크하고 공부를 해줬으면 좋겠다.

공부하는 방법에는 정도가 없다고 생각한다. 무엇보다도 자신이 주도적으로 자신만의 공부방법을 찾아 그렇게 하는 것이 정확한 방법인 것 같다.

먼저 자신의 정확한 진로, 장래의 희망을 정하고서, 그것에 맞게 장기적인 계획을 마련하고 그것을 목표로 자신에게 맞는 공부 프로그램을 짜는 것이다. 예습위주로 할 것인지, 아니면 복습위주로 할 것인지 등등

아무튼 책을 많이 읽고, 사회 봉사활동과 다른 사람을 위해 무언가를 할 수 있다는 사실을 깨닫게 해주는 것이 명문대를 가는 것보다 더 중요할 것 같다.

그것을 알게 해주고 그러한 것에 최선을 다하게 해 주고 싶다.