한이 서리서리 굽이쳐 흐르는, 그렇지만 그만큼 정도 넘쳐흐르는 우리네의 사랑, 삶 그리고..

불의 검 1 - 애장판
김혜린 지음 / 대원씨아이(만화) / 2002년 9월

중학교 2학년이었을까? 생일선물로 국내최초 격주간 순정만화잡지 <댕기>창간호를 선물로 받았다. 지금은 대작가로 유명하신 이은혜선생님의 초기히트작 '점프 트리 에이 플러스'라든가 김진님의 '바람의 나라'도 재밌었지만, 무엇보다 강렬하게 잡아끈 것은 김혜린 선생님의 '불의 검'이었다. 동양화를 보는 듯 먹물의 미학이 잘 살아난 강한 선과 섬세하고 가녀린 선들이 조화된 그림체, 조연까지 개성이 확실한 생김새와 성격들. 무엇보다 아무르족(마치 우리 '한민족'같은)사람들 대부분의 그 순박하고 정깊은 표정들이 이 만화는 정말 '우리만화'라는 생각을 어린 마음에도 찡하게 불러일으켰더랬다.

청동기시대에서 철기시대로 넘어가는 시대, 철제무기인 '불의 검'을 둘러싼 아무르-카르마키라는 부족국가 간의 암투라는 스케일 큰 배경. 그 속에서 아무르족의 무지랭이 촌여식 '아라'와 아무르족 가라한이자 푸른 용부의 수장인 '아사(산마로)'의 사랑이 너무도 아름답고 또한 너무나 아프게 펼쳐진다.

불의 검기술을 빼내려고 카르마키에 잠입했다가 부상을 입고 기억을 상실한 산마로와 아라의 풋풋하고 따뜻한 사람에 행복하게 웃음지은 것도 잠시, 이후 아라가 카르마키 야장귀족에게 납치되고 산마로는 기억을 되찾으며 아라를 잊어버리고 두 사람은 엇갈리는 등 무수한 고난들에 시종일관 얼마나 답답하고 울고싶던지. 우여곡절 끝에 어찌어찌 정식 부부가 된 그들이 이젠 제발 울지도 가슴 쓰라리지도 입술 악물며 참지도 않았으면 좋겠다는 바램이다.

아라와 산마로의 사랑이 가장 압권이지만, 그들 주위의 사람들 이야기도 저마다의 울림을 담고 <불의 검>이 '사람님네들의 이야기'임을 한껏 내게 주장해왔다. 날씬마로, 곰바우 같은 달맞이부대 전사들의 순박함과 그네들을 돕는 보급부대의 청산녀같은 여인네들. 가라한 아사를 보필하는 미루와 지루, 삭검과 같은 충성스럽고 인간적인 부하들. 계속되는 전쟁통에도 부대끼는 사람과 사람 사이 한 조각 웃음을 찾아내는 그네들의 투닥거림과 사는 모습을 보고 있노라면 내가 지금 살면서 힘들고 괴로워하는 것들이 다 무엇이랴 싶어진다.

물론 불의 검에 그렇게 좋은 사람냄새만 물씬한 것은 아니다. 추악한 권력욕과 정복욕으로 똘똘뭉친 간신배, 소인배, 도살자,국수주의자, 기회주의자, 배신자 참 많기도 많다. 절로 혀가 쯧쯧 차지고 인상이 찡그려지고 속이 부글부글 끓어오르고 세상이란 다 이런건가 사람들은 더럽다는 생각으로 한껏 고조되기도 한다. 나라보다 제 잇속 챙기는 아무르족의 정치귀족들, 제 나라만 배불리려는 중원, 복속부족주민을 개만 못하게 취급하는 카르마키, 남 일을 제맘대로 조소하고 상처입히는 군중심리.

그러나 그럼에도 결국은 사람에 대한 애정이 솟아난다. 세상은 한 번 살아볼 만한 것이란 생각을 하게 된다. 그것은 작가 김혜린의 주의가 너무도 자연스럽고 설득력 있게 내 속으로 흘러들어오는 탓일게다. 세상과 사람에 치여 힘들 때면 나는 불의 검을 펴들고 꿋꿋함과 의연함, 따뜻함을 그네들에게서 나눠받는다.

중학생들의 성장 & 라이프 스토리~가 이렇게 재밌다니?!

보이 18
야마자키 타카코 지음 / 서울미디어코믹스(서울문화사) / 2002년 3월

고교 때 해적판 <프리티 보이>로 처음 접했을 때부터 완전히 빠져버린 만화다. 언뜻 정신이 없을만큼 빽빽한 글들과 꽉 찬 그림들. 그래서 한 권을 보기가 다른 것들보다 훨씬 오랜 시간이 걸리는. 그러나 그렇기에 꼼꼼히 찬찬히 많이 보길 즐겨하는 내 취향에 부합하기도 했다. 추천했던 다른 아이들 중 재미없다고 하는 아이들도 있었지만, 후훗- 약간의 야오이끼를 풍기는 데가 읽어나갈수록 대사와 상황심리가 예술인 이 만화의 참재미를 모르는 그녀들에게 애도를 표할 뿐-! -ㅅ-

옆 집에 사는 소꿉친구 만리와 타이라. 남자답고 어른스럽지만 한편으론 약한 만리와 귀엽고 밝지만 오히려 더 강한 타이라. 이 두 소년의 프리티함만으로도 이 만화는 존재할 의의를 가진다[쿨룩;]. 다카오카나 하나시마다라는 두 농구소년과 마코토&히나키의 두 미소녀가 주요멤버고, 그 외 3-2반(?)의 반친구들과 때로 우연히 만난 또래들 등이 합류해 무수히 많은 얼라(;;)들이 우글우글 왁자지껄 떠들썩^^하게 한 판 벌인달까~

학교생활, 타이라와 만리 각각의 집안 얘기, 그 외 특별인물 중점 스토리 등 <보이>는 실로 다양한 공간에서 다양한 사람들과 다양한 얘기들을 펼쳐내보인다. 대학을 졸업한 지금까지도 연재되고 있는, 그리고 내가 7,8년 가량이나 성장할 동안에도 여전히 중 3인 그들의 이야기에 나는 아직도 열광한다.

이런 나를 얼라들 얘기에 좋아서 히죽대는 유치한 사람으로 매도할 것인가? 그러고 싶은 분은 보이를 자세히 읽어보시도록~! 이른바 정독으로 말이지요. 뒤로 갈수록 정교해지는 복잡한 사람과 사람 사이의 이야기들은, 아이들 뿐 아니라 성인이 된 사람들에게도 마찬가지로 해당되며 공감이 충분히 가는 섬세한 감정묘사니까요.

으음. 아무튼 <보이>의 가장 큰 난제는 과연 두 주인공 만리와 타이라가 같은 고교에 갈 수 있을 것인가? 하는 것인데. 두 사람의 성적 차이가 너무 나서 아슬아슬 긴장감을 조성한다. 갈 수 있을거야~!하고 ><;; 내가 다 조마조마한데, 설혹 간다고 하면 불안한 점 또 하나는 거기서 이 이야기는 끝?이 아닌가 하는 것이다. 아무래도 중학교 3학년 수험생의 특별상황에 초점을 맞춰 진행된 이야기니까 말이다. 뭐, 작가가 유리가면이나 악마의 신부, 나일강의 소녀 등 일본의 3대 끝나지 않는 만화의 작가들과 동일근성(?)의 소유자라면 또 모르겠다. 고등학교 진학 후에도 대학 진학 후에도 계속 이어나갈지. ^^음~ 그렇게 되면 좋겠다 싶기도 하고 아니기도 하고. 어쨌든 나는 <보이!>가 너무너무 좋다.

오즈의 가지각색 나라와 이야기들~

오즈의 착한 마녀 글린다 ㅣ 오즈의 마법사 시리즈 14
L. 프랭크 바움 지음, 존 R. 닐 그림, 최인자 옮김 / 문학세계사 / 2002년 10월

흔히들 '오즈의 마법사'하면 도로시와 토토가 회오리바람에 휘말려 오즈로 간 후, 사자/양철나무꾼/허수아비와 함께 소원을 빌러 오즈의 마법사를 찾는 이야기로 안다. 물론 틀리지 않은 얘기다. 사람들이 모르고 있는 것은, 이것이 연작시리즈로서 우리가 아는 얘기보다 그 뒷얘기가 오히려 많다는 점이다.

실은 나도 '오즈'에 관련된 얘기가 더 있다는 것은, 즉 오즈시리즈가 있다는 것에 대해 전혀 몰랐었다. 학교도서관에 공강 시간을 보내러 들렀다가, 우연히 찾아낸 이 잔~뜩 있는 오즈 얘기에 내가 얼마나 놀랐었는지!

1권이 잘 알려진 오즈의 마법사 이야기고, 2권은 언젠가 tv에서 외화로 본 기억이 있는 호박머리 잭 이야기다. 3권부턴 다시 도로시가 등장하고 익숙한 허수아비나 양철 나무꾼, 사자 등도 나온다. 오즈라는 세상은 의외로 아주 커서, 1권에서 보여진 세상은 극히 일부일 뿐이다. 오즈시리즈 전반을 통해 오즈의 세상 구석구석을 새롭게 알게 되었는데, 정말 너무도 흥미로웠다!! (생각해보시라- 오즈의 마법사에 나왔던 노란 벽돌길과 에메랄드성, 나쁜 마녀의 성 등등을. 그것보다 절대로 뒤지지 않는 흥미롭고 신기한 곳들이 잔~뜩 나온다 이 말씀)

오즈의 마법사가 떠난 후 권력공백(-ㅅ-;)체제가 된 오즈에서 공주를 옹위하기 위한 도로시일행의 모험 등등 오즈 시리즈에는 익히 알고 좋아하던 인물들의 또다른 모험으로 하나가득이다.

한 가지 좀 우스운 점은, 어린이들이 오즈시리즈란 타이틀이 붙은 것에만 열광하는 바람에 오즈말고 다른 얘기를 하고 싶었던 작가가 그런 얘기들을 은근슬쩍 오즈식으로 약간 수정해서 시리즈화했다는 것! 완전 별개로 제목을 달자 읽지 않던 아이들이 오즈시리즈에 병합되니까 좋아했다는 것은, 역시 1권이 그만큼 위대했다는 것일까?!

아무튼, 오즈의 마법사를 재밌게 생각한다면 그 뒷시리즈들에서도 흥미와 재미를 찾을 수 있을 것이다. 오즈의 세계지도가 아주 볼만하니 그것도 참고해가면서 보면, 시리즈를 통틀어보는 즐거움이 배로 늘어난다.

댄스댄스댄스---!!!

23:00 - 단편
마츠모토 토모 지음 / 서울미디어코믹스(서울문화사) / 2002년 9월

젊음의 거리라 일컬어지는 대학로에 가보면 빈 터에 카세트를 크게 틀어놓고 이른바 '춤꾼'들이 모여서 축제를 벌이고 있다. 추고 싶은 사람은 누구든지 받아들이는, 그러나 어지간한 배짱과 실력이 없으면 감히 그 속으로 뛰어들지 못할 냉엄하고 열정적인 길 위의 공연장. 나는 율동과 음악과 생명력이 넘쳐나는 그 터를 둥그렇게 둘러싸고 환호하는 구경꾼 중 한 명이다. 때때로 나도 가장자리를 벗어나 가운데로 뛰어들어가고 싶은 충동에 휩싸이곤 한다. 그러나 불행히도 나는 몸치이며, 어설픈 동작은 춤이라 칭하기에 창피스런 수준이다.

마츠모토 토모가 <키스>이후 내놓은 <23:00>은 이런 춤과 그 춤을 추는 춤꾼들을 다룬 만화다. 여주인공 미도리의 오빠와 그 친구는 길거리 공연장에선 다들 알아주는 실력파 춤꾼들이며, 남자주인공 히가는 히가의 형들과 마찬가지로 춤에 대한 '센스'를 타고났다. 히가가 얼떨결에 미도리의 오빠와 팀을 결성하고, 그리고 길거리 공연장과 경연대회 등에 참가하면서 그 쪽 세계가 흥겹게 조명된다. 분명히 일본의 상황인데도 우리 나라와 별반 다를 것이 없어서 조금 놀라운 한편으로 재밌게 느껴졌다. 혹시 중국이나 미국도 비슷한 거 아닐까, 춤의 세계는 만국공통인가, 그렇다면 춤이야말로 인류보편의 의사소통수단? 이라는 온갖 생각이 들면서 말이다.

춤을 추는 사람들은, 춤꾼의 외모보다는 춤을 보고 매료된다. 히가나 미도리의 오빠가 외모적으론 다른 어떤 팀보다 월등한데도 사람들은 섣불리 그들에게 기대를 가지지 않는다. 다음에 이어진 춤으로써 그들에게 사로잡히고 열광한다. 외모지상주의가 판을 치는 세태에 역류하는 자유로운 정신들이 음악과 율동에 의해 유도되는 것일까? 춤을 추는 사람이나 그를 구경하는 사람들이나 옷차림을 보면 대개는 아주 자유롭고 개성적이다. 겉으로 드러난 만큼이나 그 내면도 자유로운 춤에 빠진 사람들. 그들을 동경한다. 나는 어떤지? 나도 그 범주에 들어갈 수 있는지? 부디 그렇기를 바란다.

주인공 히가는 그야말로 타고난 춤꾼이다. 같은 동작을 해도, 무리 중에 있어도 움직임이 확연히 눈길을 잡아끄는 튀는 사람이 있다. 나도 그런 사람을 발견하면 그 사람에게서 눈길을 떼지 못하게 되고 미묘하게 반해버리고 만다. 뭐, 적극적으로 대쉬한다거나 하는 수준은 아니지만 말이다. 남자를 혐오하던 미도리가 히가에게 반해버린 마음도 이런 게 아닐까? 어떻게 고작 춤 하나에 남자를 싫어하던 애가 남자한테 반하냐고 반문하는 사람이 있을지 모른다. 그러나, 춤이란 건 정말로 그 정도로 마력적으로 사람을 끌어당기는 것이다. 의심스러우면 주말의 대학로로 꼭 가보길 권한다.

음악을 들으면 몸이 전기에 감전된 듯 짜릿해지고 머리속이 하얘지면서 저절로 몸이 움직여버리는 히가. 그리고 그렇게 춤추는 히가를 바라보면서 히가가 말하고자 한 바를 공감한 미도리. 두 사람이 음악과 춤 속에서 서서히 서로에게 다가서는 모습이 <키스>와는 또다르게 맘을 울렸다. 피아노의 선율이 감싸도는 카에와 고시마 선생의 사랑, 그리고 댄스뮤직과 춤의 테두리에서 마주서는 히가와 미도리. 어느 쪽이나 마츠모토 토모 특유의 섬세한 감성이 녹아있는데다 담담하면서도 따듯해서 좋다.

<23:00>를 보니까 새삼 애인없는 처지가 서러워진다. 이번에 대학로에 갈 땐 그냥 친구긴 하지만 남자인 동기를 데려가볼까. 아니면 춤꾼 중 히가같이 멋진 애에게 눈 딱감고 접근해볼까. 격렬한 음악을 이어폰으로 들으면서 아무도 안 보는데서 한동안 몸을 흔들고 나면, 아마 그럴 용기가 날지도 모르겠다. 한 번 시도해볼까 진지하게 고민을 하며 <23:00>를 덮고 24시로 향해간다.

정말 놀면서 살고 싶어!

평생 놀면서 살고 싶어 1
록뽄기 아야 지음, 박선영 옮김 / 학산문화사(만화) / 2002년 9월

<평생 놀면서 살고 싶어>라니, 얼마나 공감가는 외침인가? 시내에서 시민 100명을 상대로 물어보면 소수의 근면성실한 사람들을 제외하곤 대다수가 힘차게 고개를 끄덕이며 동의하지 않을까?

미즈호는 24살의 젊은 교사고, 학창시절 운동부 활동하느라 못 논 것만큼 지금이라도 잘 놀아야한다는 생각을 가지고 있다. 이것 참, 우연찮게도 나와 무척 비슷한 처지다. 내가 운동부였던 것은 아니지만, 한참 푸릇푸릇하던 시절 모범생이라는 타이틀에 꽉 묶여서 오로지 학업에만 열중했기 때문이다. 그리고 교사가 되었지만, 솔직히 억울하다!

남들처럼 미팅도 소개팅도 등산도 락카페도 나이트도 안가고 오로지 학교-집-학교의 다람쥐 쳇바퀴 돌 듯한 그 시간들. 게다가 학교에서도 강의실-도서관-식당-강의실이라는 엄청난 경로를 오갔던 것이다. 하다못해 과방이라거나, 학교근처 술집이라거나, 교내 카페라도 자주 갔었다면 얼마나 좋았으랴만은.

교무실에서 정시퇴근하며 나머지 시간은 오직 '놀기'위해 투자하며 그 때문에 다른 교사들로부터 곱지 않은 눈초리를 받는 미즈호를 보자니 정말 씁쓸한 웃음이 나왔다. 그런 식으로 교무실내 인간관계가 나빠지다 보니 교사들 회식에 대한 정보도 못 얻어듣고, 그 때문에 불참하니 더 인식이 나빠지고.. 정말 악순환의 연속. 그 결과 아무도 안 맡으려드는 골칫덩이 농구부 고문을 맡게 된 미즈호지만, 다행히도 그녀는 왕년에 농구부 주장이 아니었던가! 말썽많고 말안듣는 다양한 농구부 녀석들을 여유로운 성격과 농구실력으로 꽉 휘어잡은 그녀에게 진정 감탄한다. 농구부의 히어로인 한 녀석이 반장난삼아 대쉬하는데도 불구하고 시종일관 가볍게 넘길 수 있는 것에도! 사실 고등학생쯤 되면 반장난삼아 젊은 여선생에게 농을 걸기도 하는데 그것을 어떻게 부드럽게 넘길 수 있느냐..!는 꽤 난제이기 때문이다.

미즈호가 지각할까봐 정장 대신 청바지차림에 화장도 못 한 얼굴로 헥헥대며 달려와 수업할 반을 헷갈려들어간다거나, 짓궂은 질문을 던지는 학생의 의도를 모르는 척 다른 쪽으로 넘길 때 저도 모르게 고개를 끄덕끄덕했다. 음음, 정말 이래 라면서 말이다.

<평생 놀면서 살고싶어>는 미즈호와 농구부 소년의 미약한 로맨스가 주된 스토리지만, 아무래도 내게는 새내기 교사의 좌충우돌 학교적응기로 더 많이 다가온다. 놀면서 살고싶지만 하루의 대부분을 학교와 학생에 묶여 있어야 하는 교사 미즈호, 그러나 점점 학교생활에서 '놀기'를 할 줄 알게되는 그녀에게 응원을 보낸다. 고문을 맡은 농구부활동이라거나 미술선생님과 미술실에서 보내는 시간 등 잘 찾아보면 학교에서도 얼마든지 즐겁게 놀 수가 있다. 그것을 알려준 미즈호에게 감사를! 나도 독서부나 만화부 고문이라도 맡아볼까? 하는 생각이 들었는데 진지한 검토를 해봐야겠다.